Handlingsplan för Västra Göteborg utifrån verksamhetsinriktning för Lärarförbundets lokalavdelning i Göteborg

Transkript

1 Handlingsplan för Västra Göteborg utifrån verksamhetsinriktning för Lärarförbundets lokalavdelning i Göteborg Ett attraktivt yrke i utveckling Lärarförbundet ska arbeta för: Göra/Förbättra Förutsättning Aktivitet Ansvar Att det sker en kraftig relativlöneförskjutning för lärarkollektivet Påverka politikerna genom att bl a visa lönestatistik och svårigheten att rekrytera behörig personal. Vi behöver Lärarförbundets lönestatistik. Vi följer vårt Årshjul för fackligt arbete Vi träffar SDN-politiker 2 ggr/termin Att löneprocessen tydliggörs för alla medlemmar Genom ombuden får medlemmarna tillgång till aktuellt bildspel, som HR har tagit fram. Kartlägga om alla haft lönesamtal utifrån aktuella lönekriterier. Vi träffar våra ombud genom regelbundna ombudsutbildningar. Vi bjuder in HR-chefen till ombudsmöte en gång/år. Även sektorschef och OCchef bjuds in.. SDNgruppen och ombuden

2 Att alla lärare, skolledare och studie- och yrkesvägledare ska ha ett större inflytande över sin arbetssituation, en rimlig arbetsbelastning och en god arbetsmiljö där huvuduppdraget prioriteras Driva frågan vidare i SSG/LSG, Skolutvecklingsgrupp. Vi vill arbeta för att det bildas en förskoleutvecklingsgrupp. Arbeta med ombuden kring verktyg de kan använda vid t.ex. nya arbets-uppgifter samt kunskap om våra lagar och avtal. Stärka medlemmar inför dialog Hävda Skol-utvecklingsavtalet. Hävda Bilaga M Regelbundna träffar med grupperna. Att vi har ombud på de flesta arbetsplatser. Regelbundna ombudsutbildningar. Vårt mål är att utvärdering av handlingsplanen sker en gång årligen.. Vi lägger ut aktuell information på våra virituella mötesplatser. tillsammans med SDN-grupp Att Göteborgs stad tar ett samlat centralt grepp för utbildningssektor Träffa politiker i KF Driva vår syn gentemot politiken Tydligt uppdrag och koncept för de som träffar politikerna Träffa stadsdelnämnd/ presidiet i resp. förvaltning Debatt genom olika media Fördjupade diskussioner i styrelsen/fam för att få fram koncept/uppdrag Presidiet/styrelsen OPG Att partssamverkan fungerar på alla nivåer Begära utvärdering av samverkan på alla nivåer Fortsätta driva frågan om SSG på alla arbetsplatser/enheter Samverkansenkät Strategi för att kunna bilda SSG där det saknas Vi behöver mer kunskap/information om vad som händer i staden på olika samverkansnivåer/grupper erfarenhetsutbyte CSG, FSG, LSG, SSG Teamen Styrelsen Sektion

3 Samverkansavtalet SSG utvärdering men vad ger det? Är våra ombud oeniga någon gång? Att alla lärare får inflytande över sin individuella kompetensutvecklingsplan Driva frågan i våra förvaltningar Stärka medlemmar att driva rätten till en kompetensutvecklingsplan Stärka Bilaga M Skapa en gemensam mall i resp. förvaltning som vi har varit med och utformat i samverkan Kunna ta fram behov per arbetsplats som ställs till budget Skolutvecklingsgrupper eller liknande Få igång diskussion och förutsättningar bl.a. på LSG SSG APT Underorganisationer Att alla lärare har en schemalagd pedagogisk utvecklingstid Skolutvecklingsavtalet Tydliga scheman Diskutera vilka verktyg vi kan använda för att driva frågan Arbeta aktivt med ombuden Bevaka på SSG Att det skapas olika arenor för att utveckla professionen i alla skolformer Att alla skolformer har en skolutvecklingsgrupp eller liknande Påverka så att innehållet på studiedagarna blir kvalificerat. Påverka verksamheterna så att studiedagarna inte byts mot planeringstid. Påverka så att studiedagarna blir riktade mot yrkeskatgori och Inbjudan från OC. Lyfta frågan i skolutvecklingsgruppen. prata med ombud/medlemmar som sitter med i nätverken, ombuden medlemmarna

4 ämnen. Ag:s nätverk för t.ex. fritidspedagoger och förskollärare i förskoleklass för samtal. Även de lokala nätverken. Det självklara valet Att det finns ombud på alla arbetsplatser Inventera var det saknas ombud och göra täta arbetsplatsbesök Arbeta för bättre förutsättningar för våra ombud Arbeta centralt och lokalt med frågan? Driva samma fråga på samma sätt i alla förvaltningar Informera bemanningsenheten i förskolan samt samköra kalendarierna med ombudens, för att kunna undvika onödiga kollisioner så mycket som möjligt. SDN-gruppen Att ge stöd till ombuden i det vardagsnära arbetet Kontakt med ombuden Utveckla introduktionen för nya ombud Utbildning (både våra kurser och på våra ombudsmöten) Ombudsmappar Tydliga utbildningar på våra ombudsmöten Kontinuerlig uppdatering av mappar och innehåll Vi planerar vilka områden våra ombud får utbildning i varje år Teamen SDN-grupp

5 Att utveckla fler möjligheter för medlemmar att engagera sig Skapa en idébank på goda exempel Ombuden Att tydliggöra vårt internationella engagemang Informera och sprida det arbete gör på våra ombudsmöten, på arbetsplatsbesök, i rekryterande syfte mm Se det som en prioritering av innehåll på våra ombudsmöten Bjuda in till ombudsmöten (info Pakistanprojektet). Beställa material och dela ut till ombuden, ha med på besök etc. Att rekrytera fler medlemmar Arbetsplatsbesök Inför och efter löneöversyn (kontakta dubbelanslutna och oorganiserade) Stärka ombuden att ta kontakt med VFUstudenter och nyanställda, att se sig själva som rekryterare Introduktion för nyanställda i förvaltningarna Mappar till nyanställda Listor från HR på dubbelanslutna Ta kontakt med oorganiserade Rollspel med ombuden för rekrytering. Bli inbjudna till introduktion för nyanställda. Bli inbjuda till Introduktion för nyanställda Uppdatera mappar till nya medlemmar Samma information för de dubbelanslutna som för nya medlemmar. Samma informationsbrev till de oorganiserade Mappar från Rekryteringsgruppen Prata med HR/OC om inbjudan Kartlägga ombudets kompetens SDN-gruppen

6