ARBETSPLAN FÖR LÄSÅRET

Transkript

1 Sivu 1/14 ARBETSPLAN FÖR LÄSÅRET Information om skolan Skola: Norra Paipis skola Skolform: Grundskola Undervisningsspråk: Svenska Skoldistrikt: Norra Paipis - Skolans kontaktuppgifter Skolans namn: Norra Paipis skola Adress:Paipisvägen 1098, Paipis Telefonnummer: , Rektorns kontaktuppgifter: namn:jaana Lindstedt Telefonnummer: E-post adress:jaana.lindstedt@sipoo.fi - Elevantal Elevantal: 59

2 Sivu 2/14 Elevantalet hölls stabilt. Ingen flyttade under läsåret. Skolans timresurs Allmän undervisning: 92h Specialundervisning i specialklass: - Specialundervisning på deltid: 5 Stödundervisning: 2h Övriga specialuppgifter: Totalt:99h Tack vare klubbpengar har vi haft möjlighet att hålla läxklubb för de elever som behöver. Detta har hjälpt till så att vi klarat oss med 2h stödundervisning. Skolans personal Lärare: Jaana Lindstedt, timlärare, rektor Lilian Westerlund, klasslärare Marina Westerlund, klasslärare Carina Lundström, timlärare med klass Anne-Maj Aspelin, timlärare Barbro Hult, timlärare Jaana Lindstedt, speciallärare, rektor, timlärare Övrig personal: Hult Barbro, skolgångsbiträde Rikkola Päivi, skolgångsbiträde Marit Koponen, matutdelare, städare Jaana Ylikangas, skolpsykolog Maria Ek, skolkurator Yvonne Lönnström, skolhälsovårdare

3 Sivu 3/14 Inga andra personalförändringar under läsåret än att skolkurator Maria Ek slutade och Michaela Vikström-Tillander anställdes. Skolhälsovårdaren heter Yvonne Wickholm. Skolans arbetstider Bildningsutskottet har fastställt följande arbetstider och lov vid de skolor som tillhör kommunens grundläggande undervisning och gymnasier läsåret : Höstterminen: Höstlov: Vårterminen: Sportlov: (vecka 8) Skolorna får valfritt jobba in en arbetsdag som är Skoldagar sammanlagt 188 Norra Paipis skola jobbade in 15.5 med att hålla arbetsdag den då vi firade julfest och lucia. Läsårets arbets- och lovtider Bildningsutskottet har fastställt följande arbetstider och lov vid de skolor som tillhör kommunens grundläggande undervisning och gymnasier läsåret : Höstterminen: Höstlov: Vårterminen: Sportlov: (vecka 8) Skolorna får valfritt jobba in en arbetsdag som är Skoldagar sammanlagt 188

4 Sivu 4/14 Norra Paipis skola jobbade in 15.5 med att hålla arbetsdag den då vi firade julfest och lucia. Skolans dagliga arbetstid Lektion 1 kl Lektion 2 kl Lektion 3 kl LUNCH Lektion 4 kl Lektion 5 kl Lektion 6 kl Den dagliga arbetstiden har hållits stabil hela läsåret. Avvikande arbetsdagar och -tider Avvikande tidsschema kan tillämpas under temadagar och vid undervisning utanför skolan t.ex. vid excursioner, studiebesök, friluftsdagar, idrottstävlingar och lägerskolor. Avvikande tidsschema tillämpas också julfestdagen och avslutningsdagen. Föräldrarna informeras om alla händelser på Wilmas anslagstavla, via veckobrev, via elevernas dagböcker och via Paipisnytt. Elever som måste vänta på skjuts p.g.a. avvikande tidsschema kan vänta i skolan under övervakning Skolans Lucia besöker Oinaskadun koulu i Träskända under skoldagen Skolans Lucia uppträder med Lucia på Träskända församlings julfest på kvällen Skolans egen Julfest Skolans egen Vårfest Planen förverkligades delvis.

5 Sivu 5/14 Skolans Lucia program uppskattades stort i Träskända, Oinaskadun koulu och ålderdomshemmet. Detta Lucia samarbete har pågått i ca. 30 år. Skolans Lucia kunde tyvärr inte delta i Träskända församlings julfest pga att de ändrade datum till då vi hade vår egen julfest. Skolans tyngdpunktsområden och mål Grundprinciper i Norra Paipis skola Vi jobbar aktivt med att hitta rätt balans mellan kärlek och gränser. Vi jobbar envetet och med fullt engagemang i alla sammanhang. Vi värnar om kvalitet framom kvantitet. Vi respekterar varandra och känner förtroende för varandra. Vi låter hjärnan, hjärtat och hälsan vara en del av allt vi gör i skolan. Vi värnar om en öppen dialog både i och utanför skolan. Vi går in för att hjälpa och inte stjälpa varandra. balans mellan kärlek och gränser ett envetet sätt att jobba, finsk sisu snabbare betyder sällan bättre, djup och bredd yrkesstolthet hos lärarkåren, ambition och energi god grundutbildning betoning av modersmålet betoning av färdighetsämnen och kreativt skapande kartläggning och stödåtgärder i ett förebyggande syfte frihet under ansvar, inspektionen skall sitta i en själv läsa, skriva, räkna samt kreativitet, kommunikation, ny teknik, engagemang för miljön samt att förstå sociala och kulturella skillnader Föreningen hem och skola involveras aktivt i skolans verksamhet. Skolan för också en aktiv dialog med hemmen i aktuella ärenden som gäller skolan och dess utveckling samt framtid. Skolan ordnar olika evenemang i samarbete med föreningen. Föreningen tar även egna initiativ till olika evenemang och projekt. Rektorn sitter med som skolans representant på de månatliga styrelsemöten Vi samarbetar med byaföreningarna NPI och Martorna som arrangerar verksamhet för skolans elever. De sköter också om att vi har skridskoplan och skidspår vintertid. I många år har vi fått besök en gång i veckan av skolmorfar Stig Strandberg. Han hjälper till på lektionerna i åk 1-2, bl a genom att lyssna på elever då de läser. På rasterna är han med ute och träffar även de äldre eleverna.

6 Sivu 6/14 Norra Paipis skolas lärare satsar på att ge eleverna en god grundutbildning genom att lära eleverna att själva ta ansvar över sitt arbete. Vi har också satsat mycket på modersmålsundervisingen redan i flera år. I år och ifjol deltog vi i det internationella projektet Läslust tillsammans med Södra Paipis skola, Boxby skola och Sibbo bibliotek. Detta projekt har utmynnat i Läslust kappsäckar som alla svenskspråkiga skolor i Sibbo kan låna tills skolan nästa läsår. Vi har också haft Ordboet på besök i skolan hela december. Detta var mycket omtyckt av både elever och lärare. Södra Paipis skola och Förskolan i Träskända besökte också Ordboet. Norra Paipis skola deltog i Sydkustens Ordkonstvecka med temat Dikter. Vi vann tävlingen och fick ett litet pris. NPI och Martorna har aktivt deltagit i att stöda skolan. Martorna har bla. lagt upp vår vävstol och bakat pepparkakor med eleverna. Vi har bjudit in martor och pensionärer i byn till morgonkaffe med Lucia. Skolmorfar Stig Strandberg har varit till stor hjälp och glädje för eleverna hela läsåret han har besökt skolan regelbundet 1-2 ggr /vecka. Hem och skola stöder skolan i allt de kan, bla. ordnar de stafettkväll på hösten för att alla nya ettors föräldrar ska bekanta sig med skolan och föräldrarna. Dessutom har de möjliggjort ett teaterbesök till skolan. H&S står också för skjutsar till ishallen och idrottplanen varje läsår. Vi har ett mycket gott samarbete i skolan och mycket engagerade lärare, föräldrar och bybor. Skolans egna tyngdpunktsområden Tyngdpunktsområden för Norra Paipis skola läset är 1. Projektet Läsning och Skolspråk Ett regionalt projekt med fokus på läsning och skolspråk genomförs läsåret För planeringen står PISA-arbetsgruppen i Borgå tillsammans med representanter från Lovisa och Sibbo. Projektet är i första hand riktat till alla lärare i regionens svenskspråkiga skolor åk 1-9 och via undervisningen till alla elever. Fokus ligger på att dela fungerande modeller för att väcka elevernas läslust, lyfta fram metoder för undervisning av läsförståelse, samt presentera modeller för språkinriktad undervisning. Lärare får delta i fortbildning, ges möjlighet till studiecirklar, benchmarking och studiebesök samt en nätbaserad metodbricka med praktiska tips, länkar och material (peda.net). I Norra Paipis skola har nästan alla barn en finskspråkig förälder. Många barn kommer från helt finskspråkiga hem. Därför vill vi i vår undervisning satsa extra mycket på modersmål och litteratur, eftersom goda kunskaper i modersmål utgör grunden för all annan inlärning. Eleverna erbjuds många tillfällen till läsning och skrivning i skolan. Vi deltar också i tidningsveckan och vi ordnar läsveckor, bokcirklar, bokprat, samarbete med biblioteket mm Vi kommer att uppmärksamma favoritbokdagen och lärarna får alla presentera sin favoritbok på morgonsamlingen.

7 Sivu 7/14 Vi har fungerat som Pilotskola i projektet Läslust. Vi deltar i detta projekt tillsammans med Södra Paipis skola, Box skola och Sibbo bibliotek. I projektet bygger vi upp Ordbo kappsäckar. Samtidigt har vi i skolan byggt upp ett eget Ordbo som vi detta läsår kommer att jobba aktivt med. I ordboet har vi drama, ordlek, spel, sagor mm. 2. Elevernas välbefinnande Omsorgen om elevens välbefinnande är en del av elevvården i skolan. Det är hemmets uppgift att uppfostra barnet och tillgodose dess grundläggande behov. Skolan stödjer hemmet i dess fostrande uppgift. Läraren är med eleverna varje dag. Skolan använder sig av antimobbningsprogrammet KIVA. I skolan har vi vänelevsverksamhet, klass 5 är vänelever med klass 1 och klass 6 är vänelever med klass 2. Vi har ett aktivt samarbete med förskolorna. Detta gör att övergången till skolan blir trygg och bekant. Förskolebarnen får vänelever från årskurs IKT som en naturlig del av undervisningen För att skolan ska kännas relevant för eleverna måste vi spegla omvärlden. Webben är en del av vårt moderna samhälle och en del av skolvärlden. Vi vill i vår skola lära eleverna den nytta de har av datorerna och lära dem olika sätta att använda sig av datorerna då de studerar. 4. Utveckling av personalens välbefinnande 5. Tove Janssons jubileumsår 2014 År 2014 har det gått 100 år sedan Tove Jansson föddes. Tove Jansson ( ) var författare, konstnär, karikatyrtecknare och serieillustratör. Nuförtiden är hon en av Finlands mest älskade och kända konstnärer både i hemlandet och utomlands. Jansson bodde nästan trettio somrar på Pellinge i Borgå skärgård. Skärgårdslandskapet och -kulturen inspirerade henne under hela sitt liv. Vi kommer i samband med vårt tyngdpunktsområde Läsning och skolspråk uppmärksamma Tove Jansson. Detta läsår har vi haft projektet Läsning och skolspråk som tema. Vi har jobbat med dessa kappsäckar som vi byggt upp. I kappsäckarna finns färdigt uttänkta uppgifter och inspirationsmaterial för lärare. Våra vänelevs lektioner har varit mycket omtyckta. En viktig sak i skolan är elevens välbefinnande. Skolan har försökt stöda hemmen så gått det går och vi är alltid öppna för diskussion. Till hjälp i detta har vi skolpsykologen och skolkuratorn som båda finns i skolan varannan vecka.

8 Sivu 8/14 Samarbetet mned Södra Paipis skola har varit mycket givande detta läsår. Vi hade ett stort gemensamt tema Tove Janssons julbilemusår. Temat avslutades med en gemensam fest där eleverna presenterade vad de gjort under veckan. Förutom detta ordnade vi Paipis mästerskap tillsammans. Detta var så lyckat att vi tänkte fortsätta med att hålla tävlingarna turvis i Södra Paipis och Norra Paipis. Personalens välbefinnande har vi förstärkt genom att ha pedagogiskt café tre gånger i veckan på morgonen kl Under detta café diskuteras och planeras veckorna tillsammans. Idér kastas fram som vi sedan besluter om på lärarmötet som hålls 1 ggn/veckan. Vi har också haft några gemensamma lärarmöten med Södra Paipis som visat sig vara mycket lyckade. Inom IKT har vi samarbetat med både Borgby och Södra Paipis. Lärarna har fått ta del av gemensamma utbildningar kring Edison. Skolans egna mål 1. Modersmål - att kunna läsa så bra och obehindrat att man klarar av att läsa också annat än skolböcker är är vårt största mål detta läsår. - att eleverna skall få gedigna baskunskaper i modersmål - att eleverna lär sig ta ansvar för sitt eget handlande - att ge eleverna god studieteknik och goda arbetsvanor 2. Elevernas välbefinnande mental träning - jag vill, vågar och kan inställning och attityd - ett positivt förhållningssätt se möjligheter i stället för problem motivation och passion - drivkraften inom oss att öva och repetera - enveten träning ger resultat målbilder - vad är ett mål och hur når jag dit? ärlighet - mot sig själv och sina medmänniskor karma - orsak och verkan vända trist till roligt mod och rädsla hålla energin upp stark vilja sprida glädje och harmoni våga visa uppskattning och civilkurage tåla motgångar uthållighet sund självkänsla -> jag kan, jag vill, jag duger empatisk förmåga -> jag bryr mig om mobbningsförebyggande åtgärder, Kiva skola kreativt skapande -> ökad självkänsla utomhuspedagogik friluftsliv sunda levnadsvanor, de vuxna föregår med gott exempel 3. IKT som en naturlig del av undervisningen

9 Sivu 9/14 en dator / 2 elever samverkan pedagogik-teknik, mål och mening med varje lektion att skriva sig till läsning digital kompetens förankring, uppföljning långsiktighet korrekt fingersättning sund ergonomi datoretik, spärren skall sitta i en själv, skolans IT-policy öppna, skriva, byta färg-typsnitt-storlek, spara med namn, mappsortering,utskrifter 4. Utveckling av personalens välbefinnande - personalen deltar i UUU-fortbildningsprojektet och gör upp en egen fortbildningsplan. - gemensamma rekreationstillfällen ordnas för personalen - vi ordnar pedagogiskt café för lärarna 4 ggr i veckan på morgonen kl lärarmöte måndagar kl Skolan har samarbetat aktivt med skolpsykolog, kurator och hälsovårdare i elevvårdsfrågor. Elevvårdsmöten hölls under detta läsår på Kyrkoby skola under ledning av rektorn där. Möten med elevvården, föräldrarna och skolans personal hålls alltid då en elev överförs till specialundervisning, en plan för elevens lärande skrivs eller då övrigt behov finns. Alla möten där vårdnadshavarna närvarit har hållits på skolan. Alla lärare höll utvecklingssamtal med sina elevers föräldrar under läsåret och höll aktivt kontakt med dem under hela läsåret. Föräldrarna uppmanas alltid att ta kontakt vilket skall öka på öppenheten och dialogen mellan skolan och hemmet, vilket görs. Föräldrarna har inbjudits till skolan vid många olika tillfällen för att kunna uppleva och ta del av vår skolvardagen. Skolans hem och skola förening har ordnat flera olika tillställningar på skolan och involverats i skolans verksamhet. Cirka en gång i månaden hålls ett möte med styrelsen där rektorn sitter med som skolans representant. Norra PAipis skola har 1 dator/2 elever. Vi jobbar varje dag med datorer. Alla klasser jobbar regelbundet med programet Mattekungen. Klass 3-6 gör många av sina projekt på datorer. De använder sig av såväl programet Word som Power point. Vi har aktivt tagit ibruk Edison som skolplattform. Eleverna har varit mycket positivt inställda till Edison. Klass 1-2 jobbar dessutom med Spel Ett. Vi lär oss öppna en dator, söka fakta, skriva ner fakta samt spara det vi skriver. Dessutom lär vi oss hitta det vi sparat. Eleverna skriver också rent sina dikter mm på dator. Lärarna har aktivt deltagit i skolningar som UUU ordnat. Personalen träffas regelbundet på det pedagogiska caféet och där planeras gemensamma rekreationstillfällen. I år avslutar vi terminen med att gå ut och äta tillsammans. Undervisning utanför skolan Händelsekalender:

10 Sivu 10/14 Åk 5-6 åker på lägerskola i september Ansvarig ledare; Lilian Westerlund+ 3 föräldrar Såvida någon elev inte deltar i lägerskolan ordnas ett alternativt program. Lägerskolan finansieras till största delen av målsmännen (genom att ordna olika evenemang). Lägerskolan ordnas på Naturskolan Utterns lägergård Målet med lägerskolan är att utveckla elevernas sociala och fysiska färdigheter. v. 46Tove Jansson temavecka tillsammans med SÖdra Paipis skola 17.9 Höstens Föräldramöte - tema Nätvett och etikett, polisbesök Hem & skolas Stafettkväll 29.8 Friidrottsträningar på Centralidrottplanen i Nickby 10.9 Friidrottsmästerskap på Centralidrottsplanen i Nickby v 37 Trafiksäkerhetsvecka Cykelbesiktning och cykelbana 19.9 Röda korsets Hungerdagsinsamling i skolan 26.9 Hem&Skola dag Morgonkaffe för föräldrar/mor-och farföräldrar - föräldrar presenterar sin favoritbok Skolfotografering Olympiad i samarbete med Södra Paipis skola och Boxby skola Skrinning i Ishallen Orienteringstävlingar Korgbollsturnering Pepparkaksbak med Martorna Julpysseldag + Julmarknad Skolans Lucia besöker Oinaskadun koulu i Träskända kl JULFEST Biblioteksbussen besöker Norra Paipis skola Udda veckor Måndagar kl VÅREN 2015 Dagstidningsveckan firas Olympiad tillsammans med Södra Paipis, Boxby och Salpar skola Vändag Fastlagsjippo / Skidtävlingar Påsktema Talent/Maskerad Genrep inför vårfesten Vattenkrig VÅRFEST kl Övrigt program som dyker upp underläsåret Planen förverkligades delvis. Under läsåret har allt detta också ordnats i skolan

11 Sivu 11/ Vi for på Teater till Unga teatern och tittade på Findus 6.10 Paipismästerskap i Norra Paipis (Södra Paipis skola och Norra Paipis skola) v. 46 Tove Jansson tema, avslutades med en stor Muminfest tillsammans med Södra Paipis skola 28.1 Ringette skola för klasserna 3-6 i Ishallen 5.2 Runebergsdagen, teater det Osynliga barnet Inga skidtävlingar ordnades i år pga snöbrist Dagstidningsveckan firas deltog vi i Skolmästerskapen i innebandy Talent /Maskerad Vi deltog inte i den gemensamma Olympiaden pga att vi hade vår traditionella Talent den dagen. Olympiad datum flyttade plats och då hade vi redan meddelat eleverna om Talent Ledigt eftersom vi arbetat in dagen den Skolmästerskapen i fotboll Skolmästerskapen i stafett Stafettkarnevalen 28.5 Skolgudstjänst i bykyrkan 29.5 genrep inför vårfesten 29.5 Vattenkrig 30.5 Vårfest kl Morgon och eftermiddagsverksamhet Norra Paipis eftermiddagsklubb ordnas detta läsår i Södra Paipis skola. Endast 6 elever deltar i Eftermiddagsklubben. Dessa elever åker med turbussen från Norra Paipis till Södra Paipis. Ledare för eftermiddagsklubben är Päivi Rikkola. Hon fungerar också som skolgångsbiträde i Norra Paipis skola 3h /dag och är bekant för eleverna. Planen förverkligades delvis. Gruppen var stor 22 elever deltog totalt i eftermiddagsverksamheten. Endast 7 elever var från Norra Paipis skola. Efter sportlovet ändrade öppethållningstiderna så att eftis slutade kl pga att det inte fanns tillräckligt med barn efter kl. 16.

12 Sivu 12/14 Klubbverksamhet 1. Idrottsklubb Mål: - att erbjuda intresserade elever extra möjlighet att idka idrott - att förbereda eleverna för kommande skolttävlingar ss fotboll, orientering, friidrott 2. Läxläsnings- och studieklubb Mål; - att ge elever som är i behov av extra hjälp eller visar ett stort intresse för något temaområde att förkovra sina kunskaper 3. Mellanmålsklubb Mål; - lära eleverna själva tillverka ett hälsosamt och vitaminrikt mellanmål 4. Musikklubb Mål; - lära sig spela olika instrument och få prova på olika instrument 5. Serieteckningsklubb Mål; - lära sig olika tekniker i serieteckning 6. Önske klubbar Mål; - att ta tillvara elevernas önskemål om ämnesområden/sysselsätningar som uppkommer under läsåret ss borsspel, kubb, boboll, skateboarding, fotografering, videofilmning, musik, teater Vi ordnar klubbar efterhand som vi ser behov och önskningar. Planen förverkligades delvis. Vi ordnade Läxläsningsklubb, mellanmålsklubb, idrottsklubb och musikklubb. Förutom detta ordnade vi Första Hjälp klubb som önskeklubb. Serieteckningsklubben förverkligades inte. Skolans projekt TOVE JANSSON Tillasmmans med SÖdra PAipis skola ordnar vi en Tove Jansson projketvecka med gemensam avslutning.

13 Sivu 13/14 LÄSNING OCH SKOLSPRÅK Ett regionalt projekt med fokus på läsning och skolspråk genomförs läsåret För planeringen står PISA-arbetsgruppen i Borgå tillsammans med representanter från Lovisa och Sibbo. Projektet är i första hand riktat till alla lärare i regionens svenskspråkiga skolor åk 1-9 och via undervisningen till alla elever. Fokus ligger på att dela fungerande modeller för att väcka elevernas läslust, lyfta fram metoder för undervisning av läsförståelse, samt presentera modeller för språkinriktad undervisning. TRAFIKSÄKERHET - vi deltar i Trafiksäkerhetsveckan v. 37, vi har besök av polis och ordnar cykelbesiktning med Jyri Alanko SAMARBETE MED SÖDRA PAIPIS SKOLA - eftersom Norra och Södra PAipis skola har samma rektor i nästa läsår tänkte vi öka samarbetet mellan skolorna (Olympiad tillsammans med Södra Paipis och Boxby skola och Slpar skola) IT -KUUMA IKT Skolan deltar i fortbildning som ordnas av KUUMA IKT RÖRELSEKVARTEN -vi deltar i Folkhälsans motionskampanj MILJÖ OCH HÅLLBAR UTVECKLING - temadagar - återvinning och källsortering Det vi lärare uppskattat mest detta läsår var samarbetet med Södra Paipis skola. Vi hade ett mycket fint projekt kring Tove Jansson tillsammans. Projketet avslutades med en gemenam fest. Vi ordnade också Paipis mästerskap som var mycket lyckat. Detta kommer vi att fortsätta med varje höst.it ett bärande tema hela året igenom och det är något som vi också kommer att fortsätta med. Läsning och skolspråk har varit ett bärande tema hela året. Inom temat har vi haft olika små projekt hela året. B.la. Ordkonstvecka med Dikter som tema. ordboet på besök hela december. Klass 5 har skrivit en egen deckare och klass6 en egen roman. Dessutom har vi haft en elev i klass6 som skrivit en bok med ca 250sidor. Vi lät trycka upp boken och hade en bokfest kring alla våra böcker. Under Trafiksäkerthetsveckan hade vi Jyri Alanko på besök, han gjorde cykelbana åt elverna och "besiktade" elevernas cyklar. Skolan har aktivt använt sig av vår nya plattform. Edison under vårterminen. Alla klasser deltog aktivt i rörelsekvarten. Skolframgångar Elever som vill och klarar kvalgränserna deltar i de skolmästerskap som Sibbo kommun ordnar. Norra Paipis skola deltar dessutom i Stafettkarnevalen i Helsingfors. Norra Paipis skola ordnar tillsammans med NPI Norra Paipis skidmästerskap. Vi deltar också i Rörelsekvarten som Folkhälsan ordnar.

14 Sivu 14/14 Vi deltar i sydkustens ordkonstvecka. Skolan deltar i olika skriv och tecknetävlingar som erbjuds under läsåret. Vi har haft fina framgångar i idrottstävlingarna detta läsår. Nämnas kan brons i korgboll och 2 guld i stafettmästerskapet. Dessa kom i 5*80m mix och 12*60m mix. I stafettkarnevalen deltog vi med 2 lag. 5*80m mix. Lag 1 kom till semifinal och placerade sig på 11:te plats. Lag 2 kom på 89:onnde plats. Med i tävlingen var 170 lag. Förutom idrottsprestationer har vi deltagit i Sydkustens ordkonstvecka som vi vann med vårt projekt kring Dikter.