uppdaterat augusti-18 Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19
|
|
- Georg Lindqvist
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19 1
2 Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling Hunnebostrands skolas plan mot kränkande behandling innehåller: En översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. En redogörelse för vilka åtgärder som verksamheten planerar att påbörja eller genomföra under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna i föregående års plan har genomförts. I planen anges vem som är ansvarig för att åtgärderna genomförs och hur dessa ska följas upp och utvärderas. De mål som verksamheten har satt anges i planen. Planen innehåller också de rutiner som verksamheten har för akuta situationer. Grundskola F-6 samt fritidshemmen omfattas av planen. Planen gäller fr om ht-18 Planen gäller t om vt-19 Läsår Övergripande mål Grundläggande för allt vårt arbete på Hunnebostrands skola är att alla människor har lika värde. Nolltolerans mot alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande handlingar skall genomsyra verksamheten. Alla som arbetar inom skolan ska ha ett respektfullt bemötande och bidra till en miljö där alla (elever, personal och föräldrar) känner sig välkomna och inkluderade. Vår ambition är att behandla alla utifrån var och ens förutsättningar. Vi arbetar medvetet med att stärka förmågan hos alla barn/elever att fungera i ett demokratiskt samhälle. Alla vuxna i skolan har ett gemensamt ansvar för barnens och elevernas välbefinnande. Huvudansvaret har klasslärare/mentor och arbetslag. Relationer och bemötande är nyckelord och en viktig del för den totala måluppfyllelsen på vår skola. Skola är namnet för både fritidshem, förskoleklass samt grundskola i planen. 2
3 Elevernas delaktighet Eleverna är delaktiga i kartläggningar gällande trygghet och trivsel. Vid utvecklingssamtal, klassråd och elevråd diskuteras regelbundet trygghetsfrågor. Vårdnadshavarnas delaktighet Vårdnadshavare får fortlöpande information om det pågående arbetet genom information på våra nya lärplattform V-klass, på föräldramöten, deltagande i skolans föräldraråd samt på utvecklingssamtalen. Vårdnadshavare kontaktas om deras barn är inblandade i kränkningsärenden. Personalens delaktighet All personal i skolan skall vara väl förtrogen med planen och har ansvar för att följa denna samt hålla sig uppdaterad. Utvärderingar och kartläggningar görs kontinuerligt i arbetslagen. Uppföljning och utvärdering av föregående plan Uppföljning sker vid flertal tillfällen inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet. Utvärdering sker dels fortlöpande, dels mer genomgripande i slutet av terminen. Detta inbegriper även fritidshemmet. Delaktiga i utvärderingen Arbetet i personalgruppen med att revidera planen har pågått vid flertal tillfällen under vt-18. Flertal konferenser har vikts åt arbetet, då det framkommit behov av att förankra rutiner/åtgärder i hela personalgruppen. Vi har under förra läsåret arbetat utifrån skolverkets stödmaterial Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda Hela personalgruppen utbildas fortlöpande i förhållningssättet lågaffektivt bemötande. Utvärderingen har skett såväl i hela personalgruppen som i enskilt arbetslag. Föräldrarepresentanter har deltagit i utvärderingen vid vårterminen-18 föräldraråd. Elever har utvärderat planen såväl i sina klasser som i klassråd/elevråd. Genomförande av åtgärderna i föregående plan samt resultat av utvärdering De kartläggningar som gjorts under året visar att våra elever känner en hög grad av trygghet och trivsel. Arbetslagen har utvärderat föregående plan utifrån rubrikerna: Så här var det tänkt- Så här blev det- Klokt att tänka på till nästa plan. Antal rapporterade kränkningar (elev-elev, elev-vuxen) har minskat med 30% från förra läsåret, men vi har fortfarande ett arbete att nå nollvision. Konflikterna mellan elever på rasterna har minskat.. 3
4 Utvärderingen visar att de flesta åtgärder som planerats har genomförts. Ett samlat arbetslag har bildats, vilket de flesta upplever som positivt. Fjolårets satsning på rastvärdsteamet har visat sig vara en god investering för ökad trygghet på rasterna. Vi fortsätter och vidareutvecklar den satsningen. Från elevrådet framkom att vissa elever har svårt att vända sig till vilken rastvärd som helst ute, utan söker hellre upp sin lärare i personalrummet. Årets plan ska utvärderas senast Vid läsårsavslut-19 Så här gör vi för att förebygga och förhindra kränkande behandling: - Samtlig personal på skolan har ett aktivt förhållningssätt, där elevens trygghet och trivsel alltid sätts i fokus. - Vid konflikter bemöter vi lågaffektivt - Varje dag öppnas och bemannas klassrummet 10 min före skolstart, för de elever som så önskar. - Varje dag välkomnas varje enskild elev och tilltalas positivt med namn. - Skolan utökar närvaron av vuxna ute. Ett rastvärdsteam* bemannar skolgården på samtliga raster. - Skolan har ett aktivt elevhälsoteam, med skolkurator, skolpsykolog, skolsköterska, specialpedagog, speciallärare och rektor som arbetar med främjande, förebyggande och åtgärdande trygghetsarbete. Lärare får anmäla sitt ärende till EHT, där de skyndsamt får lyfta sitt ärende, och en plan rullas igång. EHT ligger regelbundet en gång/månaden. Ett lokalt EHT, med rektor, speciallärare och specialpedagog träffas varje vecka och har som syfte att snabbt plocka upp elevärenden, reflektera kring den dagliga verksamheten och vid behov göra snabba insatser. - Skolan har skapat ett trygghetsteam*, som ska vara behjälplig vid trygghetsärenden, samt när rektor så avgör överta hantering av vissa trygghetsärenden av tyngre karaktär. - Vi har aktiva klassråd där vi fångar upp elevers tankar och önskemål. - Vi har ett aktivt elevråd där valda elevrådare varje månad får träffa rektor, specialpedagog och representant från rastvärdsteamet, där eleverna ska känna att de kan påverka sin situation på skolan. Elevrådet ska också vara en länk mellan klass och rektor, och en remissinstans för vissa förändringsarbeten. 4
5 Åtgärder som planeras att påbörja under kommande läsår: (förebyggande och främjande) Vad ska göras, när? Ansvarig: Följs upp/utvärderas: Fortsätta att utveckla rastvärdsteamet* som alltid finns med elever under raster och som ansvarar för styrda aktiviteter. Görs fortlöpande. Kontinuerligt, samt Maj/juni-19 Arbeta aktiv med att utveckla vårt tvålärarsystem så det gagnar samtliga elevers trygghet och måluppfyllelse. Start vt-16 Görs fortlöpande EHT utökas från 1 g/månad till varannan vecka för att tidigt fånga upp ärenden Utbildning fortlöpande i förhållningssättet: Lågaffektivt bemötande Lärare träffar den lokala elevhälsan (rektor, specialpedagog-lärare) varje 7:e vecka för löpande uppföljning av kunskapsresultat, kränkningsanmälningar och närvaro tas upp. (Rondering) Starta upp trygghetsteam. Start ht-18 Ny skolgård med nya aktiviteter för fler val av rastaktiviteter Fler möten mellan pedagoger i verksamheterna skolanfritidshemmen, där bla diskussioner om förhållningssätt tas upp. Fortlöpande uppdatering i hur kränkningsanmälan görs mest effektivt Förse samtliga rastvärdar ute med reflexväst tillsammans med projektet Himla Kontinuerligt, samt Maj/juni-19 maj/juni-19 Maj/juni-19 maj/juni-19 Kontinuerligt, samt Maj/juni-19 Aug-18 Sep-18 Sep-18 Sep-18 5
6 En låda sätts upp i entrén med meddelanden till trygghetsteamet? * Rastvärdsteam Som en viktig del i att öka tryggheten och trivseln för eleverna på Hunnebostrands skola samt för att stärka upp vikten av att ha innehållsrika och kreativa raster införde vi på Hunnebostrands skola 2017/2018 infört ett rastvärdsteam som främst skall riktas mot elevernas raster på skolan. Teamet skall bygga relationer med samtliga elever och arbeta förebyggande mot mobbning och kränkande behandling. Kontinuitet samt grundförutsättningen att få arbeta i team bidrar till ökad trygghet och styrka då teamet tillsammans i grupp aktivt arbetar med att säkerställa elevernas raster både på grupp och individ nivå. Teamet ansvarar för att organisera, planera, genomföra samt utvärdera elevrasterna. De återkopplar även till föräldrar om något inträffat på rasterna samt återkopplar till undervisande klasslärare. De ansvarar även för eventuell dokumentation. samt deltar på skolans elevråd. De informerar även lärarkåren om rasterna regelbundet veckovis på de pedagogiska konferenserna varje torsdag. Planering och regelbunden utvärdering sker på schemalagd tid. Under denna schemalagda tid planeras även eventuella inköp. Se separat schema. I rastvärdsteamet ingår samtliga elevassistenter (6 st) Trygghetsteam* För att ytterligare förstärka trygghetsarbetet runt eleverna startas ett trygghetsteam, som vid behov är behjälplig vid allt trygghetsarbete. Teamet träffas regelbundet och detta läsår ingår: Agneta Gerrbo speciallärare, Ulla Rung specialpedagog, samt Johan Molinder kurator. Åtgärder som skolan planerar att genomföra utifrån kritiska situationer (risker för kränkande behandling) som framkommit i våra kartläggningar: Kritisk situation: Åtgärd, när? Ansvarig: Följs upp/utvärderas: Stå i kö -Minimera antal ggr/dag - Ge förbestämd plats i kön till elever som så behöver. Start ht-17 Klasslärare Kontinuerligt 6
7 Omklädningsrum och dusch In- och utgång till och från rast När mellanmålet är slut (fritidsverksamheten) Alltid vuxen närvarade Start ht-17 Någon från rastvärdsteamet följer med och möter upp till och från rast. Lärare ska var på plats i klassrummet. Start ht-17 Skapa ett flöde ut, där elever lämnar matsalen allteftersom de är klara, ej alla samtidigt Klasslärare Rastvärdsteam och klasslärare Kontinuerligt Kontinuerligt Rutiner för akuta situationer A) All personal som blir vittne till eller på annat sätt får kännedom om kränkande behandling eller trakasserier ingriper genom att omedelbart agera samt ansvara för att händelsen dokumenteras på avsedd blankett och informera klasslärare/mentor. (blankettnamn: dokumentation ang kränkande behandling) B) Klasslärare/mentor ansvarar sedan för att händelsen omgående utreds genom enskilda samtal med de inblandade och att dessa samtal dokumenteras. Lärare (gärna två st.) genomför enskilda samtal med de inblandade för att ta reda på vad som hänt. Utredningen ska omfatta både 1) den som blivit utsatt och 2) den/de som utfört kränkningen. Vad har hänt? Vem har gjort vad? När? Var? Hur kan situationen ändras? Hur kan eleven göra det bra igen? Vem gör vad? Fokusera på elevens förslag på lösning. All denna dokumentation inlämnas skyndsamt till rektor C) Eleverna uppmanas att berätta hemma själva först, innan skolan kontaktar hemmen. (skolan avgör) D) Uppföljningssamtal/avstämning med de inblandade sker inom två dagar/en vecka, beroende på omständigheter som kränkningens art, elevernas ålder etc. Om önskat resultat inte uppnås träffas elev, föräldrar, pedagog för upprättande av åtgärdsplan/kontrakt. Vid behov ta kontakt med elevhälsan. E) Vid upprepade incidenter och/eller ärenden av allvarligare karaktär överlämnas ärendet till Trygghetsteamet för beslut om vidare hantering. Trygghetsteamet ansvarar för att ärendet utreds vidare. F) Om kränkningen är allvarlig skall Trygghetsteamet och rektor överväga om anmälan skall göras till socialtjänsten och/eller polisen. Trygghetsteamet ansvarar för att utredningen slutförs och dokumenteras. G) ansvarar för att Barn- och utbildningsnämnden får aktuell rapportering. 7
8 Hunnebostrands skolas värdegrundsregler: Vi i skolan - ser möjligheter, lösningar och det positiva som sker därför berömmer vi varandra och uppmärksammar det som är bra När man får beröm, så växer man - visar hänsyn och respekt därför förbjuder och åtgärdar vi alla former av kränkningar, diskriminering och mobbning -respekterar allas rätt till god arbetsmiljö därför kräver vi arbetsro, ett vårdat språk samt att vi hjälps åt att hålla skolan ren och snygg -känner oss välkomna och trygga därför arbetar vi med att stötta goda kompisrelationer och uppskattar att vi är olika och unika Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Att vistas med elever på deras raster skall vara ett naturligt förhållningssätt för all personal på skolan, det finns alltid vuxna ute på rasterna som alltid bär relexväst. Tillsammans med bussvaktssystem för eleverna har personalen god uppsikt över de platser där eleverna befinner sig. Frågor rörande trygghet och trivsel lyfts alltid vid utvecklingssamtalen. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till Elever och vårdnadshavare kan ta kontakt med klasslärare, någon i Trygghetsteamet eller rektor vid uttalad eller misstänkt diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Man kan också vända sig till annan anställd på skolan som man har förtroende för. Trygghetsteamet består läsåret 17/18 av: Agneta Gerrbo speciallärare, Ulla Rung specialpedagog, Olle Öberg elevassistent samt Johan Molinder kurator. 8
9 Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal Sammanfattning handlingsplan vid kränkande handlingar när vuxna kränker barn När en vuxen kränker ett barn ska man som kollega och/eller chef reagera och påtala hur man upplevde situationen. Samtal med berörd vuxen genomförs när elev eller förälder anser att kränkning har ägt rum. Ansvarig för samtal är rektor. Åtgärder/resultat dokumenteras. Uppföljning med barn/elev/vårdnadshavare/vuxen ska ske inom en vecka. Ärenden där elev kränker vuxen hanteras enligt arbetsmiljölagen. Rutiner för uppföljning Se respektive handlingsplan Rutiner för dokumentation Se respektive handlingsplan Ärenden som utreds enligt planen skall skyndsamt anmälas till Barn -och Utbildningsnämnden samt diarieföras. Ansvarig: rektor 9
Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19
Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19 Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling Skolas plan
uppdaterat augusti-17 Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18
Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18 1 Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling
uppdaterat augusti-17 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18
Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18 1 Bovallstrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling Bovallstrands skolas
uppdaterat augusti-18 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19
Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19 1 Bovallstrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling Bovallstrands skolas
uppdaterat augusti-19 Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret
Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2019-2020 1 Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling
Kungshamns skola/åsenskolan och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Läsåret 2018/19
Kungshamns skola/åsenskolan och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Läsåret 2018/19 Kungshamns skola/åsenskolans och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling 1 Skolas plan mot
Lekebergsskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lekebergsskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (
Varje år upprättar skolan en likabehandlingsplan. Denna plan gäller för läsåret 2013/2014. Den nya likabehandlingsplanen ska förankras; i gruppen, på en arbetsplatsträff på klassråd och elevråd under september
Långängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem
Långängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017/2018 1.Grunduppgifter 1.1 Verksamhetsformer som
Grindstuskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-3 samt fritidsavdelning
Grindstuskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-3 samt fritidsavdelning Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Vällsjöskolan. Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling.
Vällsjöskolan Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017-2018 samt augusti-oktober 2018 Vällsjöskolans organisation läsåret 2017/2018 På Vällsjöskolan arbetar vi i arbetslag
Plan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015
POLICY 1(8) Ekhagsskolan Johanna M Carlsson Plan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015 Förskoleklass, Grundskola och Fritidshem 2 Vår målsättning är att alla elever skall
Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola åk 1-3, fritidshem Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk F-6 samt fritidshem Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk 4-6 och fritidshem Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 Ansvarig för planen Johan Wingren - Rektor Vår vision Dackeskolans
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret
Utbildningsförvaltningen Sida 1 (5) 2015-06-02 I och med att vi arbetar i Plan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret 2015-2016 Verksamheter som omfattas av planen
Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 3-6 och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Plan för arbete mot kränkande behandling
Plan för arbete mot kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Kågeskolan Från 2018 oktober till 2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen Rektor
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar.
Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar. Hörnefors centralskola, Förskoleklass och Fritidshemmet Ankaret F Ö R E T A G 1 Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar. Hörnefors centralskola,
Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-3 och fritidshem Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Hanahöjs rektorsenhet. Hanahöjskolan F-6 samt fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöjs rektorsenhet Hanahöjskolan F-6 samt fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018-2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 samt fritidshem
Bygdsiljumskolans plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Bygdsiljumskolans plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Bygdsiljums skola, fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem, Förskoleklass, grundskola
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Stamgärde skola F-6 2016-17 Revideras v. 44 2017 Inledning Enligt Diskrimineringslagen (2008:567) ska skolan upprätta en Likabehandlingsplan medan det i
Backaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Backaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola/Skolbarnomsorg Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 Läsår: 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola förskoleklass åk 1-2 och fritidshem Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskola och fritidshem Läsår 2016/2017
Kvarnsvedens/Amsbergs skolor med tillhörande fritidshem. Plan mot diskriminering och annan kränkande behandling Varje enhet inom förskola och skola har en Plan mot Diskriminering och Kränkande Behandling.
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem Läsår: 2016 2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Hanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöj och Hångers rektorsenhet Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan
1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2018-09-01) Gäller för: Withalaskolan Giltig fr.o.m.: 2018-09-01 Dokumentansvarig:
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2014-06-05 ) Gäller för: Norrgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2014-06-05 Dokumentansvarig: Rektor,
Arbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Arbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 Läsår 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 a för planen Rektor
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 och fritidshemmet Läsår: 2014/2015 Planen gäller till 2015-11-30 Vetlanda
Plan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling Vedevågs skola Förskoleklass, grundskola och fritidshem 2018 Inledning Skolan har ansvar för att arbeta med aktiva åtgärder för att motverka diskriminering och på annat sätt
Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skolenhet 1 (F-1 åk 2, fritidshemmet grundsärskolan) och skolenhet 2 (åk 3, fritidshemmet,
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem & årskurs 1-6 Läsår: 2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2016-2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Rektor
Olympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN Olympiaskolan Plan för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gäller januari 2018 till september
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Granbergsskolan 7-9 Läsår: 2015/16 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklassen till årskurs 6. Fritidshemmet Fladdermusen är organiserat
Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Bakgrund och syfte... 2 2. Definitioner... 2 3. Mål... 2 4. Förebyggande aktiviteter...
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling för Marieskolan med fritidshem
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling för Marieskolan med fritidshem Läsår 2018/2019 Planen gäller från: 2018-08-16 Planen gäller till: terminsstart 2019-08- Utvärdering och revidering
Västra Husbys skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västra Husbys skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass, fritidshem Läsår: 2016/2017 Verksamhetsformer
Stentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-3, fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Tingdalsskolan/Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolan/Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk F - 6 och fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Plan mot kränkande behandling samt Riktlinjer och rutiner mot diskriminering
Barn- och utbildningsförvaltningen Plan mot kränkande behandling samt Riktlinjer och rutiner mot diskriminering Centralskolan årskurs 4-9 Läsåret 2017 2018 Innehåll Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 5
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019 Sammanfattning På Munktorpsskolan ska vi genom förebyggande och främjande insatser arbeta för att elever och personal inte ska kränkas
Vretaskolans. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018
Vretaskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola åk 1-2 inklusive fritidshem Bakgrund och syfte Vretaskolans
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Granbergsskolan 7-9 Läsår 2014/15 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Vindängens plan mot kränkande behandling 2017, rev Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem.
Vindängens plan mot kränkande behandling 2017, rev. 2017-08-01. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Morö Backe skola Läsåret 2018/2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Fritidshem, Grundskola
Rikstens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 Läsår: 2016/2017
Rikstens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yngsjö skola med fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Yngsjö skola med fritidshem Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att
Utvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Likabehandlingsplan för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2014-2015 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under året har föräldrarådet träffats. Vi
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 18/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Furutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson
1(7) Datum 2015-08-03 Handläggare Rektor Johan Johansson Barn- och utbildningsförvaltningen 0451-26 77 95 johan.johansson@hessleholm.se Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Furutorpskolan
Ucklumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ucklumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola F-3 och Fritidshem Läsår 15/16 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Yttre Ursviksskolan Från 190819 till 200819. Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritids Ansvariga
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Morö Backe skola Läsåret 2015/2016. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Fritidshem, Grundskola
Likabehandlingsplan läsåret 14-15
Storängsskolan 2014-11-04 Likabehandlingsplan läsåret 14-15 Bakgrund Den 1 april 2006 trädde lagen i kraft som skall främja lika behandling. Lagen syftar till att främja elevers lika rättigheter oavsett
Järbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola
Järbo/Jäderfors RO 170815 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola 2017-2018. Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, Förskoleklass och Fritidshem Ansvarig för planen
Likabehandlingsplan. Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Rektor, all personal, elever samt vårdnadshavare
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2017-08-23 ) Gäller för: Brunnsgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2017-08-23 Dokumentansvarig: Rektor,
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 samt fritidshem 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Ellen Keyskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Ellen Keyskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: RO 2, Grundskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret Körfältsskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017-18 Körfältsskolan Datum: 2017-08-17 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskolan 1-5, fritidshem Ansvariga
Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem. 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Norra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt förberedelseklass och fritidshem Ansvariga för planen Rektor Marianne Henrikson
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Stugsunds skola Läsåret 2017-2018 2017-10-10 2(10) Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, åk 1-6 samt fritidshem a för planen
Hammargärdets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hammargärdets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem. Läsår: 16/17 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Främbyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Främbyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen # Förskoleklass # Skolbarnomsorg # Grundskola Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Stenhammarskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling och likabehandlingsplan
dec 2016 Stenhammarskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling och likabehandlingsplan Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola 7-9 Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Nävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Nävertorp grundsärskola och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
LIKABEHANDLINGSPLAN Molla förskoleklass, grundskola och fritidshem
Bakgrund LIKABEHANDLINGSPLAN 2016-2017 Molla förskoleklass, grundskola och fritidshem Planen grundar sig på diskrimineringslagen 2 kap. 5, 6, 7 och Skollagen 6 kap. Både diskrimineringslagen och 6 kapitlet
Yttermalungsskolas och Blomsterbäcksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Yttermalungsskolas och Blomsterbäcksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan, Grundskolans fritidshem Syrenen, Nyponrosen och Polstjärnan,
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Norrhammarskolan Från 161001 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
UPPSALA KOMMUN VÅRD & BILDNING PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Grundskola Ansvarig för planen Rektor: Grundskola Vattholmaskolan F-5 Rektor Katarina Östlund Planens giltighetstid: 160930
Sjötoftaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sjötoftaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Sofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Lillboskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lillboskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen fritidshem, förskoleklass och skola Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Norrhammarskolan Från 170918 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen
Barn- och utbildningsförvaltningen Mariebergsskolan MARIEBERGSSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅRET
Barn- och utbildningsförvaltningen Mariebergsskolan MARIEBERGSSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅRET 2017-2018 Innehållsförteckning 1. Delaktighet och förankring.. 3 2. Främjande
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Rengsjöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gun-Marie Tyve Rektor
Rengsjöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Gun-Marie Tyve Rektor 2014-03-27 1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Rengsjöskolans förskoleklass- åk 6 och Fritidshem.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Högadalsskolan Läsåret 2016-2017 Reviderad augusti 2016 Innehållsförteckning 1. Högadalsskolans organisation läsåret 2015-2016 s. 3 2. Mål och vision s.
Likabehandlingsplan för Järla skola 15/16
Likabehandlingsplan för Järla skola 15/16 Innehållsförteckning Syfte Vision Lagstiftning Kiva Ansvarsfördelning Förebyggande arbete mot kränkningar, diskriminering och trakasserier Att utreda och åtgärda
Furutorpskolan F-6 Hässleholms kommun Läsåret 14/15 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR FURUTORPSKOLAN F-6
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR FURUTORPSKOLAN F-6 Reviderad augusti 2014 1 Innehållsförteckning 1. Vår vision 2. Till dig som elev 3. Till dig som vårdnadshavare 4. Till dig som personal
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller från Bäsna skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller från 2018-10-01 2019-09-30 Bäsna skola 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Skolans vision samt delaktighet:... 3 Utvärdering och analys av föregående års plan:...
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola, fritidshem a för planen Rektor Vår vision Mo Skola ska genomsyras
Vasaskolan. Läsåret 18/19. Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan
Vasaskolan Läsåret 18/19 Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan (Grundskola och särskilda undervisningsgrupper) 1 Innehåll Vad säger lagen? 3 Mål och syfte 3
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
UPPSALA KOMMUN VÅRD & BILDNING PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Grundskola: Ansvarig för planen Rektor: Grundskola Skyttorp skola F-5 Rektor Katarina Östlund Planens giltighetstid: 180930