KALENDARIUM. Sjukanmälan av elever ska göras innan kl.8.00 (varje sjukdag) på tel.nr:

Transkript

1 KALENDARIUM Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 29/4 Påsklov: (v.16): april 22 maj Studiedag, fritids öppet med vikarier 23 maj Planeringsdag. Skolan stängd. Lov vid Kristi Himmelsfärdsdag: 30 maj Vårterminens sista dag 11/6 Föräldraråd kl /3 Likabehandlingsråd kl Nytt datum den 3 april Höstterminens första dag 20/8-14 Sjukanmälan av elever ska göras innan kl.8.00 (varje sjukdag) på tel.nr: VINBÄRSNYTT F-3 v.17 Allmän information Skolsköterska - Som ni kanske redan har hört ska jag sluta här som skolsköterska. Det har varit sju händelserika år med många härliga möten med barn och föräldrar. F o m 16/4 kommer skolhälsovården bemannas vid läkarmottagningarna så ni som fått tider kan räkna med dessa. Tjänsten är under tillsättning men jag kommer att finnas behjälplig om ni t ex behöver utskrift av tillväxtkurvor el annat. Jag ber er att lämna önskemål om kontakt via intendent eller biträdande rektor. Vid medicinska frågor kan ni ringa 1177, vårdguiden eller kontakta er vårdcentral. Varmt tack för de här åren. Med vänlig hälsning // Mimmi Kåreby, skolsköterska Påsklovsfritids vi öppnar och stänger som vanligt på påsklovet på Vinbärsfritids i a-huset. Från kl kommer verksamheten vara på citron respektive vinbär i b-huset. Idrott utomhus Nu är våren här och från och med vecka 17 kommer eleverna i årskurs 1-5 att ha utomhusidrott. Kom ihåg att ta med kläder som eleverna kan idrotta i utomhus och skor som går att springa i. Lagerpå-lager är bra då eleverna kan ta av sig ett lager kläder allt eftersom de känner att de blir varma/svettiga. /Idrottslärarna på skolan. Skriftliga omdömen Från och med denna termin kommer vi inte att skicka hem de skriftliga omdömena i pappersformat. Nu loggar ni med hjälp av bank-id eller E-legitimation på Skolwebben och tar del av ert/era barns skriftliga omdömen. Nedan hittar ni en länk med mer information och inloggningshjälp. Omdömena för årskurs ett och fyra finns tillgängliga på skolwebben från och med den 10 april (klockan 00.00). Tidigare hade den 9 april angetts vilket alltså var felaktigt. Har ni gått in och läst omdömena den 9:e kan det vara bra att gå in igen eftersom det kan ha gjorts ändringar. Biträdande rektor Vinbär Marie Johansson fortsätter som biträdande rektor terminen ut för arbetslag Vinbär. Sjukanmälan För varje dag som ert barn är sjukt behöver vårdnadshavaren ringa och sjukanmäla sitt barn. När detta inte görs måste pedagogerna ringa upp de vårdnadshavare som inte ringt in och vars barn inte kommit till skolan. Detta är för ert barns säkerhet. När ni själva sjukanmäler kan pedagogernas tid istället användas i den pedagogiska verksamheten. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Från och med vårterminen är det expeditionen som lyssnar av och

2 lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola, gäller även vid utflykter. Fritids Oj vad tiden går! Nu har vi kommit in i april månad och vädret är som sig bör, varierande. Vi vill påminna er om att många av barnen fortfarande saknar egen vattenflaska och ombyte av kläder. Vidare skulle sommarlovs-lappen vara inne den 9/4. B-huset I måndags var 1-2:or ute på skolgården en stund, innan det var dags för tvärgrupper. I spelhålan spelas Kalaha flitigt, även biljarden lockar många. F-1:orna fortsatte i ateljén med sina havsdjur. I tisdags var ett gäng elever ute på skolgården, några elever ville vara i ateljén och måla påskmålningar och pärla. I 2:ornas klassrum visades Allt om djur för dem som ville. Denna gång handlade det om isbjörnen. Några 3:or jobbade vidare med sin tidning. I onsdags var det f-1:or gul/blås tur att vara i idrottssalen och ha racketsporter. Grupp gul/blå 2-3:or hade utedag och trotsade det kyliga vädret. F-1:or fortsatte i ateljén. I torsdags var det 2-3:ornas tur att vara i ateljén. Vi hade hoppats på att var klara med havstemat till påsken, men kommer att fortsätta med det tills det blir klart. Gårdagens idrottsgäng hade utedag. I fredags gick vi ut en sväng till äventyrsparken. A-huset Förra veckan på vår storsamling i Kuben på fredagseftermiddagen fick vi besök av Ove. Han kom inrullande med en vagn fylld med roliga spel, pussel, pingisrack och en jättefin Brio tågbana. Vi köpte alltihop! Så denna vecka har vi ägnat åt att introducera alla nya spel, pussel och tågbanan. Vi har precis som Ove pratat med barnen om vikten av att vårda och ta hand om vårt material. Att leka på ett sätt så man inte har sönder sakerna. Att plocka tillbaks spel i lådan när man är klar, det finns ju inget tråkigare än spel där det fattas pjäser, tärningar osv. Att allt detta kostar mycket pengar. Det vore jättebra om även ni föräldrar pratar med era barn om detta hemma. Vi har också en tanke om att ge alla barn möjlighet att leka med t ex tågbanan som är väldigt populär. Så denna vecka fick t ex flickorna i förskoleklass D i lugn och ro utforska den. Det blev en fantastisk lek där plastdjuren skapade Kolmården intill tågbanan. I onsdags hade vi verkstäder, ateljén, data och musikverkstad. I den senare har barnen bildat små band och det spelas gitarr och sjungs med stor glädje! Veckan avslutades med lek i Äventyrsparken och fotboll på gräsplanen. Fsk c Vi ber om ursäkt att hemuppgiften var lite otydlig. När man själv vet vad som ska göras är det lätt. Nästa gång ska vi skriva mer detaljerat. Hemuppgiften är en del i temat mäta och jämföra. Barnen har nu tränat på hur man kan mäta och jämföra på ett annat sätt. De använder små pappersrullar och gör längder. De diskuterar först vad de tror, sedan mäter de innan de jämför. Vilken erfarenhet har vi gemensamt av långa saker. Vi skrev upp allt vi kunde komma på. Vi vill att barnen ska reflektera över begreppet erfarenhet och lära nytt. Vad vet vi redan? Hur vet vi det? Hur kan vi ta reda på? På idrotten i måndags använde vi bollar. Vi tränade kasta/fånga och föra boll med foten. Vi avslutade med leken prickboll.

3 Bokstavlandet bjöd på B och O denna vecka. Nästa vecka är det påsklov. Då är fritids öppet för de som anmält sig. Vi ses igen tisdagen den 22 april kl Fsk d Denna vecka har vi haft fotbollsträning på idrotten igen med Ida, vi har arbetat med bokstaven Å och så har vi gjort små böcker om våra frön, kom gärna in och titta! I onsdags fick barnen en hemlig kompis var. Dvs. vi bestämde med vem de skulle leka på frukt och lunchrasten. Innan fick de sitta ner och prata och bestämma lekar och efteråt fick de berätta inför alla hur de upplevt det varit. De flesta tyckte det var spännande och provade på nya aktiviteter på skolgården. Några par hade glömt sin hemliga kompis när det blev lunchrast och påstod att de inte kunde hitta den! Vi fick höra en hel del Tisdagen den 22 april går vi till Äventyrsparken efter samlingen. Vi kommer att arbeta med bokstaven Ä och ha bokprat. Idrott på onsdag, förstås och så arbetar vi med Japantemat på fredag. 1c Idrott: Den här veckan har vi lekt Kinesiska muren och spelat Spökboll. Vecka 14 ska vi leka Indiansmyg och spela plintbasket som är en förenklad variant av basket. SV: Vi har kommit en bit in i sagoskrivandet där vi gemensamt har skrivit en saga som vi har gjort en sagobok av. Eleverna har nu påbörjat egna sagor som de ska göra egna sagoböcker av. Vi har skrivit en gemensam bokrecension av boken om sandvargen och målet är att de ska skriva egna efter Lovet. SO/NO- I veckan har vi arbetat med den stundande påsken. Vi har pratat om Kristendomen, påskris, godis, ägg och mycket annat som har med påsk att gör. Efter påsklovet kommer vi, inom arbetsområde vår, att arbeta med vårblommor och även så egna frön. Matematik: Eleverna har denna vecka arbetat med att träna på att skriva siffrorna rätt på miniwhiteboards och sedan skrivit fint i sina Finsifferböcker. De har också arbetat med mattespel på i-pads. De har arbetat med ett spel som heter Parama 1 och några har arbetat med King of Maths. De kommer att arbeta med färdighetsträning på dem för att bli säkra på de olika områdena de arbetat med under läsåret. Musik: Vi har haft en härlig stund av musikglädje där många elever fått bidra med eget initiativ. En vacker sång om våren Blåsippor har fått sitt nya liv med spontan teater som har spelats av eleverna. Vi har repeterat sånger på japanska och har sjungit en svängig påsklåt Mera ägg. Några elever har spelat en digital trumma och slaginstrument. Matematik: Gå in på och testa t.ex. mattespelet Kungens tiokamrater, klockan, stjärnräknaren och räknedosan. Det är bra om de går in på den sidan flera gånger i veckan. Svenska: Läxfritt. 1d Svenska: Vi har arbetat med läsförståelse och för första gången på ett tag läst Vov hotell, den här gången var det prinsessan Pamira som flyttade in. Alla elever har nu en och en läst högt för Maria. Bokrecensioner har skrivits och vi har fått lyssna på muntliga redovisningar av dem. Vi har också haft portfoliolektion och satt in svenskaarbeten i portfolion. Vi har gått

4 vidare till vokalen y och arbetat med den. Vi gjorde en lek/tävling i par där man skulle göra så många ord som möjligt av bokstäverna o, l, s, k, a. Sistnämnda två arbetsområden var ett bra arbetspass med arbetsro och koncentration. SO/NO: I veckan har vi arbetat med den stundande påsken. Vi har pratat om Kristendomen, påskris, godis, ägg och mycket annat som har med påsk att gör. Efter påsklovet kommer vi, inom arbetsområde vår, att arbeta med vårblommor och även så egna frön. Matematik: Eleverna har funderat över vad de kan i matematik och vad de behöver träna mer på. Kunskapsprofilerna har de satt in i sina portfolier. Vi har också arbetat med tiotalsövergång inom talområdet Vi har byggt tal med hjälp av konkret material och pratat om att vid subtraktion är det entalen som minskas först. Eleverna har också fått arbeta klart med olika arbeten som inte blivit helt klara tidigare. Musik: Vi fortsätter berika vår sångrepertoar med nya sånger och rytmer. Vi har sjungit om våren, en härlig sång Blåsippor. Vi har även dramatiserat denna låt och många elever har på ett fantastiskt sätt spelat sina roller (Blåsippor, barn, mor). Idrott: Den här veckan har vi spelat Plintbasket och lekt Indiansmyg. Vecka 14 ska vi träna i en konditions bana och leka Kinesiska muren. Svenska: Ingen läsläxa eftersom det är påsklov nästa vecka. Matematik: Ingen hemuppgift vecka 17. Däremot kommer vi igång med våra vanliga läxor igen vecka 18. 2b Inga läxor delas ut denna vecka utan barnen får vila upp sig under påsklovet. Svenska: Eleverna har nu under ca åtta veckor arbetat med sina bokrecensioner. De har fått lära sig att det är en typ av faktatext och de kan alla skriva utifrån en bra textstruktur. Vi har arbetat med textrespons under hela processen. Detta innebär att barnen har fått feed-back på sina texter. De har fått välja en text som de är mest nöjda med som de under veckan skriver rent på datorn. Kom gärna upp och titta på texterna som hänger på väggen! NO: Förra veckan avslutade vi vårt tema och arbete kring Hälsa. Efter lovet kommer barnen att påbörja arbete med Fjärilars liv. Under NO timmen denna vecka har eleverna fått fortsätta skriva rent sina bokrecensioner på datorn. Matematik: Eleverna har arbetat på superbra i sina matteböcker och börjar bli klara med dem. Vi arbetar genom dem denna vecka och gör klart det sista. Efter påsklovet kommer vi bland annat arbeta med utematte. SO: Vi har arbeta kring påskens traditioner och påskpysslat. Idrott: Den här veckan har vi spelat Basket på mindre planer. Vecka 14 ska vi träna i olika stationer. Engelska: Under ett par veckor har Camilla som är barnens engelskalärare arbetat med 3:orna som har haft nationella prov. Eleverna har haft lite engelska med Emily.

5 Musik: Elever har fått kännedom om pentatonisk skala. Vi har spelat den på tonbox och till låten på japanska Blinka lilla stjärna. Vi har tränat en ny sång modiga Lisa och har repeterat en sång med rörelser Välkommen åter snälla sol. Vila upp sig och ha en härlig påsk! 2c Svenska: Vi fortsätter även denna vecka med att arbeta med sagotema. De skriver sagor i egna böcker som de ska läsa för varandra. De kommer att skriva frågor till sina sagor som deras klasskamrater kan svara på när de läser varandras böcker. NO: Denna vecka avslutar vi vårt arbete med Hälsa. Eleverna har fått diskutera matvanor och tittar på en informationsfilm om olika kostvanor. De har fått lära sig vad en vegetarian och en vegan vanligtvis äter. De har fått lära sig kort om hur man kan titta på matens ursprung i affären samt vilka olika märkningar det finns. Matematik: Eleverna har arbetat på superbra i sina matteböcker och börjar bli klara med dem. Vi arbetar genom dem denna vecka och gör klart det sista. Efter påsklovet kommer vi bland annat arbeta med utematte. SO: Vi har arbeta kring påskens traditioner och påskpysslat. Engelska: Nu ska alla elever få läsa sina The very hungry catepillar böcker för varandra. Några läste de i torsdags. Vi har nu börjat arbeta med ett nytt projekt med temat Animal. De har också arbetat i sina workbooks. Idrott: Den här veckan har vi tränat i olika stationer. Vecka 14 ska vi träna bollkontroll med händer genom olika övningar. Musik: Vi har sjungit en ny sång om våren: Blåsippor. Elever har dramatiserat denna låt med självvalda roller. Vi har fortsatt utveckla vårt sjungande på japanska. Det är så härligt att höra hur vackert elever sjunger Blinka lilla stjärna på japanska. Vi har spelat in denna sång med hjälp av ipad och har lyssnat på vår inspelning. Svenska: Eleverna kommer att börja med veckans ord denna vecka. De ska öva minst fyra gånger på några utvalda ord under veckan. Dessa kommer vi sedan att förhöra under kommande vecka. Mer information om tillvägagångssättet finns med läxan. Matte: Arbetsblad om uppställning med subtraktion. 3:an NO: Telefonens historia. Kan vi bygga en egen telefon? Matte: Vi har fortsatt med nationella provet. Vi har också arbetat i matteboken. Svenska: Denna vecka har de som vanligt haft tyst läsning och skrivit recensioner när de läst ut sin bok. Kom ihåg att det är viktigt att de även läser hemma, minst 20 minuter varje dag! Nu ska alla vara färdiga med nationella proven i svenska. På den tid när de har gjort färdigt

6 sitt prov så har de arbetat med tyst läsning, stavning, lycko läsförståelse och berättelseskrivning. Vi fortsätter med den andra boken om Lars och Urban av Eva Dahlgren. SO: Engelska: Idrott: Vi har haft ett pass med stationsträning. Här har eleverna varit indelade i smågrupper och samlat poäng på varje station. Det andra passet har vi lekt olika lekar. Musik: Vi har sjungit om våren, en härlig sång Blåsippor. Vi har repeterat en melodi till Sakura sången på japanska. Elever har fått kännedom om tre nya ackord på gitarren och har tränat i en större grupp och i små grupper att framföra en sång. Ebba och Maja E. F. har inspirerat många med sitt fantastiska spel på gitarren. Slöjd- Eleverna arbetar med filtisar, figurer i filt som de själva har skissat fram. Vi tränar på att rita mönster, fästa tråd, klippa i tyg, sy applikation och brodera langettstygn. Bild: Vi har tittat på bilder av Hokusai, en av Japans mest kända konstnärer. Han är framför allt känd för sin serie 36 views of mount Fuji. Med inspiration ifrån hans tavlor målar vi egna samt även collage. Svenska: Läs minst 20 min hemma varje dag. Engelska: Ma: Ingen matteläxa. So: Ingen läxa NO: Glad påsk önskar hela Vinbärs arbetslag.