VINBÄRSNYTT F-3 v.6 Allmän information På tisdag den 4 februari har vi planeringsmöte på skolan så vi ber er hämta era barn kl

Transkript

1 KALENDARIUM Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 4/2, 17/3, 29/4 Sportlov (v.9): februari Påsklov: (v.16): april 2 maj är en studiedag vilket innebär ingen skola men fritids har öppet. Lov vid Kristi Himmelsfärdsdag: 30 maj Vårterminens sista dag 11/6 Föräldraråd kl /3 Likabehandlingsråd kl /2 Höstterminens första dag 20/8-14 Sjukanmälan av elever ska göras innan kl.8.00 (varje sjukdag) på tel.nr: VINBÄRSNYTT F-3 v.6 Allmän information På tisdag den 4 februari har vi planeringsmöte på skolan så vi ber er hämta era barn kl Information från ledningen Camilla Svensson är frånvarande från vecka 4 fram till sportlovet vecka 9. Behöver ni under denna period komma i kontakt med en biträdande rektor, kontaktar ni Marie Johansson. Marie Johansson är bitr.rektor på Gröndalsskolan och under denna period på Årstadalsskolan och arbetslag Vinbär. Mailadress: marie.l.johansson@stockholm.se. Telefonnummer: Hjälm och stjärtlapp/tefat Nu när snön äntligen är här vill vi påminna om att det är hjälm och stjärtlapp/tefat som gäller om eleverna ska åka i slänten på skolgården. Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola, gäller även vid utflykter. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad. Fritids Vi vill börja terminen med att påminna om kläder efter väder samt extra kläder. Alla ska även ha en egen vattenflaska i skolan. Glöm inte heller att X:sa ut ert barn när ni hämtar. B-huset I måndags var 1-2:orna ute på skolgården efter mellis. Kul att vi äntligen fått snö! På tisdagar varannan vecka, mellan kommer fsk och 1:or att ha datordag, barnen får spela 20 min var. 3:orna fortsatte att jobba med skoltidningen. I onsdags gick 3:orna till idrottshallen efter mellis. I torsdags såg barnen en tecknad japansk film. I fredags gick vi alla till äventyrsparken och efter det hade vi dans till Just dance i 3:ornas klassrum. A-huset Eftersom fritidshemmets verksamhet ska erbjuda en varierad verksamhet med både skapande, lek och rörelse, rekreation och vila, så har vi denna vecka erbjudit dessa aktiviteter på Vinbär-A s fritids: Tvärgrupperna flöt på bra i måndags. I musiksalen lektes Blinkleken, hjärnkontoret och hoppa upp.

2 Idrottssalen delade vi av på mitten på önskemål från barnen. På den ena sidan fotboll och på den andra lektes med bollar, rockringar och hopprep. De barn som var inne på fritids hade möjlighet att pyssla med pärlor, dansa, lyssna på saga och måla. I veckan har många barn lekt ute på skolgården, arbetat med gips och målat (i 2b s gamla rum som ska bli en ateljé), byggt kojor, lekt spa, haft syverkstad och lekt organiserade lekar. Några barn har provat origami och vikt katthuvuden. I torsdags lekte alla barn bland friska vindar i Äventyrsparken. Veckan avslutades med film, dans och Wii-spel på önskemål från barnen. Många barn har önskat leksaksdag. Vi har därför bestämt att de barn som vill kan få ta med sig ett gosedjur att leka med på fritids. Detta kommer de kunna göra den första fredagen varje månad. Så första tillfället blir fredag 7 februari.( Fritids ansvarar givetvis inte för medhavda gosedjur). Fsk c Vi är rädda att förra veckans veckobrev hamnade någon annanstans än där det skulle. Vi ber om ursäkt för detta. Så denna vecka blir det lite om det ena och lite om det andra. Först vill vi berätta att det blir idrott för våra barn varje måndag nu under våren. Så vi ber er packa ner idrottskläder och handduk varje vecka. En annan praktisk sak är att barnen har innetofflor på skolan som de kan ha på sig till och från matsal, till idrotten och vid andra tillfällen som vi rör oss i trapphus och korridorer. Det är ordentligt blött och smutsigt på vissa ställen pga av vädret. Vi har börjat vårt F-1 samarbete. I måndags delade vi upp oss i olika grupper och gick iväg till Äventyrsparken. Där arbetade vi med vatten, snö och temperatur i ett projekt som vi kommer att fortsätta med några måndagar framöver. Vi fortsätter alltså att vara ute på måndagsförmiddagarna. Varma sköna kläder är bra och varm dryck för den som vill. I tisdags startade skolans nya tema Japan. Alla elever fick en temauppstart i idrottssalen där de fick möta olika figurer och symboler som var ledtrådar till temat. På fredagar har vi temadagar och även då samarbetar vi med årskurs 1. Varje elev kommer att få göra ett museibesök till Östasiatiska museet i februari, hälften åker den 7 februari och den andra hälften åker den 14 februari. Vi kommer att ge er information. Under veckan har vi pratat om ordet ledtråd. Vilka ledtrådar fick vi på temauppstarten för att lista ut vilket land det handlade om. Vilken ledtråd får näsan av en doft för att lista ut vad det blir till lunch etc. Mäta-lång och kort, kortaste längsta och näst längst är begrepp vi arbetade med förra veckan. Detta gjordes bland annat i boken prima matematik. Bokstavslandet är en serie på ur som handlar om bokstavsinlärning. Den kommer att vara en del i barnens arbete med bokstäver under våren. I onsdags så började vi arbetet med att skapa en egen bokstavsbok. På fredag får barnen en hemuppgift. Den handlar om Sverige. Vilka ledtrådar, symboler/figurer/bilder, skulle vi ge till någon om vårt land Sverige? Vad är typiskt svenskt? Finns det något som vi bara har i Sverige? Hemuppgiften vill vi ha tillbaka senast torsdagen den 6/2.

3 Fsk d Den gångna veckan har det hänt mycket, har barnen berättat? I tisdags startade Årstadalsskolans gemensamma tema. Vi blev bjudna på en, för oss, hemlig upplevelse i idrottssalen. Där bjöds vi på ett potpurri av personer, saker och händelser från Japan. Vi kommer nu att arbeta med Japan på fredagarna. Det vi gör, kommer vi att sätta upp på en tidslinje inne i klassrummet, kom gärna in och titta! Bokpratet har vi fortsatt med. På idrotten i onsdags använde vi oss av alfabetsplattor, barnen fick springa till första bokstaven i deras namn, favoriträtter, favoritfärger osv. På musiken övar barnen till er föreställning. Tillverkningen av klockorna som är uppsatta i hallen blev en succe! Vi har också arbetat med halv och hel. Många av barnen kunde klockan väldigt bra. Nästa vecka arbetar vi med bokstaven G, vi kommer starta med dubbelt och hälften. Bokpratet fortsätter samt musiken och Japantemat. Idrott varje onsdag. Tisdagen den 11/2 kl ska vi åka till Östasiatiska museet och vi skulle bli så glada om några av er föräldrar kunde följa med. Nu på tisdag stänger skolan kl c Idrott: Den här veckan har vi lekt Indiansmyg och haft en redskapsbana. Nästa vecka ska vi ha bollövningar och spela plintbasket. Svenska: Nu har eleverna få hem läsläxa och den fungerar som förra terminen. Denna vecka fick de hem den en dag tidigare med fortsättningsvis går läxan hem varje onsdag och tillbaka till skolan på tisdag nästkommande vecka. Vi fortsätter arbetet med läsförståelse. Eleverna läser en kort text och svarar på ett antal frågor. Det för att öka förmågan att läsa mellan raderna, ordkunskap och reflektion kring läst text. De fortsätter även att skriva meningar utifrån vad de ser på anvisad bild. Där vi arbeta med meningsbyggnad, hur en mening kan se ut. SO/NO- Nu har det äntligen kommit snö och vi fortsätter arbetsområde vinter. I och med snön kan vi nu äntligen arbeta med vatten (snö och is). I måndags var vi, tillsammans med förskoleklass c, i Äventyrsparken och gjorde vattenexperiment. Vi pratade om begrepp som form, storlek, värme, kyla och termometer. Även nu på måndag, vecka 6, kommer NO/SOundervisningen delvis bedrivas utomhus. Tänk på bra kläder! I tisdags startade skolans nya tema Japan. Alla elever fick en temauppstart i idrottssalen där de fick möta olika figurer och symboler som var ledtrådar till temat. På fredagar har vi temadagar och även då samarbetar vi med förskoleklass c. Varje elev kommer att få göra ett museibesök till Östasiatiska museet i februari, hälften åker den 7 februari och den andra hälften åker den 14 februari. Vi kommer att ge er information. Matematik: Eleverna har arbetat i matematikboken. De har även börjat arbeta med längd och fått mäta olika saker. Musik: Vi har provat uppsjungningsövningar. Vi har improviserat med instrumentspelande till latinamerikanska svängiga melodier. Elever har fått kännedom om radioteater där rösten används som ett viktigt instrument. Vi har lyssnat på radioteatern På bondgården. Vi har skapat en egen saga med hjälp av Ipad:s program Garage band och har sedan lyssnat på den. Hemuppgifter:

4 Matematik: Gå in på och testa t.ex. mattespelet Kungens tiokamrater. Svenska: Läsläxan fortsätter som vanligt denna vecka. 1d Idrott: Den här veckan har vi lekt Skepp hav och land, Ambulanskull och Tunnelkull. Vi har också provat på plintbasket. Nästa vecka ska vi ha redskapsbana och bollövningar. Svenska: SO/NO: Nu har det äntligen kommit snö och vi fortsätter arbetsområde vinter. I och med snön kan vi nu äntligen arbeta med vatten (snö och is). I onsdags hade vi utelektion där vi gjorde ett experiment med vatten. Vi pratade om begrepp som värme, kyla, större, mindre och mäta. Hjälp gärna barnen att titta i sin låda på fredagar och ta hem det som ska hem. Matematik: Eleverna har arbetat i sina arbetsböcker Prima matematik. Vi har pratat om tiohoppen och sambandet mellan 2+2 = 4 och =40. Vi har träna på att spela Lycko ett spel som de flesta elever nu greppat. Musik: Vi har berikat vår sångrepertoar med en ny sång Lilla mamma. Elever har fått kännedom om radioteater och har lyssnat på en inspelning. Med hjälp av I pad:s har vi skapat en gemensam ljudsaga och har lyssnat på den. Hemuppgifter: Svenska: Matematik: Eleverna får ny hemuppgift på måndag 20/1 och den ska vara tillbaka igen torsdag 23/1. Jag saknar några elevers hemuppgift från förra terminen, påminn gärna era barn om att packa ner hemuppgiftsboken i väskan och lämna in den på rätt plats i klassrummet. 2b Svenska: Läxan fortsätter som förgående vecka. Den går hem tisdagar och tillbaka till skolan måndagar. Vi fortsätter arbeta med faktatexter. Där vi arbetar med hur fakta tas ut från text och sammanfattas i enkel form. Det för att de ska få strategier till att läsa och skriva olika typer av texter. NO: Vi har påbörjat vårt nya arbetsområde inom växter. Eleverna kommer att få följa en plantas resa. Matematik: Eleverna har arbetat med repetition eller utmaning i sina matteböcker. SO: De har läxa denna vecka. De ska intervjua någon i hushållet angående arbete. Läxan ska vara inlämnad senast måndag vecka 6. Idrott: Den här veckan har vi lekt spökboll och nästa vecka ska vi leka indiansmyg.

5 Engelska: Eleverna har fått arbeta vidare med sagoprojektet The very hungry catepillar. De har fått hjälpa till att berätta sagan med hjälp av sina bilder och spelat ett enkelt drama om boken. De har också arbetat med sina arbetsböcker. Musik: Vi har utökat vår sångrepertoar med en ny låt Olikheter. Elever har fått möjlighet att skapa en egen berättelse med hjälp av digitala Ipad:s och lyssna på den. 2c Svenska: Läxan fortsätter som förgående vecka. Den går hem tisdagar och tillbaka till skolan måndagar. Vi fortsätter arbeta med faktatexter. Där vi arbetar med hur fakta tas ut från text och sammanfattas i enkel form. Det för att de ska få strategier till att läsa och skriva olika typer av texter. NO: Vi har påbörjat vårt nya arbetsområde inom växter. Eleverna kommer att få följa en plantas resa. Matematik: Eleverna har arbetat med repetition eller utmaning i sina matteböcker. SO: De har läxa denna vecka. De ska intervjua någon i hushållet angående arbete. Läxan ska vara inlämnad senast måndag vecka 6. Engelska: Eleverna har fått arbeta vidare med sagoprojektet The very hungry catepillar. De har fått hjälpa till att berätta sagan med hjälp av sina bilder. De har också arbetat med sina arbetsböcker. Idrott: Den här veckan har vi lekt Skepp hav och land, Ambulanskull och Killerboll. Nästa vecka ska vi ha en redskapsbana. Engelska: Eleverna har fått arbeta vidare med sagoprojektet The very hungry catepillar. De har fått hjälpa till att berätta sagan med hjälp av sina bilder och spelat ett enkelt drama om boken. De har också arbetat med sina arbetsböcker. Musik: Vi har fortsatt utöka vår sångrepertoar med nya glada sånger. Improvisation med rörelser och rytmer till bestämda melodier har fått sin vidare utveckling. Vi har skapat en egen berättelse på Ipad. 3:an NO: Vi kommer att lära oss kring sortering och egenskaper hos olika material. Vi går vidare med begreppen källsortering och återvinning. Vad består alla våra förpackningar av och hur kan de återvinnas? Svenska: De har arbetat med övningar inför nationella proven. Vi har också läst högläsningsboken Lars och Urban av Eva Dahlgren. SO: Under nästa vecka kommer vi att börja arbeta med Stockholm. Engelska: Idrott: Vi har spelat innebandy.

6 Musik: Vi har fortsatt improvisera till olika musikaliska stilar och genrer. Denna gång valdes en latinamerikansk svängig melodi som hade fått sin utveckling med hjälp av slaginstrument och rörelse. Vi har repeterat en ny låt i dialogform Vad gör att du vill vara med mig? Vi fortsatte vårt arbete i små grupper med Garage band. Elever fick en uppgift att skapa egen melodi till en okänd textform och jämföra den med en riktig melodi. Slöjd- Eleverna arbetar med filtisar, figurer i filt som de själva har skissat fram. Vi tränar på att rita mönster, fästa tråd, klippa i tyg, sy applikation och brodera langettstygn. Bild: Vi tränar akvarellteknik och försöker skapa målningar med en tydlig horisontlinje. Hemuppgifter: Svenska: Ingen hemuppgift. Gå in på och testa tangentträning om du vill. Engelska: Ma: s.6-7 till fredag den 7 feb. So: Ingen läxa NO: Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.