KALENDARIUM. Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd

Transkript

1 KALENDARIUM Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 Skola och fritids stänger /12 Föräldraråd 11/12 Skola och fritids stänger /12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 v.45 Allmän information Ny öppningslokal - Från och med måndag den 4 november sker öppningarna och stängningarna i en ny lokal på vinbär i a-huset. Ni går in till avdelning Vinbär via navet, sedan har ni nya fritidsrummet på vänster sida (för er som gick på skolan förra läsåret är det samma fritidsrum som förra läsåret). Ny kod på fredag får alla elever med sig en lapp hem angående den nya dörrkoden som börjar gälla från och med måndag den 28 oktober. Denna måndag slutar det även att fungera att ta sig in genom dörren vid idrottssalen med koden. Nötfri skola vi vill påminna alla om att skolan är nötfri med anledning av att vi har elever som är allergiska. Konstgräs i slänten utanför b-huset Mellan den 28 oktober till den 8 november kommer det att läggas konstgräs i slänten. Sjukanmälan Telefonnumret till telefonsvararen för sjukanmälan är: Telefon lyssnas av varje dag kl De elever som är frånvarande och ej har anmälts frånvarande registreras som ogiltigt frånvarande. Man behöver sjukanmäla sitt barn varje dag som det är sjukt eller meddela hur länge barnet blir borta från skolan. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad. Fritids Nästa vecka är höstlovsvecka. Vi öppnar och stänger som vanligt. Barnen kan dock ta sovmorgon till 10, om de vill. Det behövs fortfarande kläder för alla väder, för att vi kommer att vistas ute. Glöm inte att meddela fritids om barnens frånvaro! B-huset I måndags jobbade vi i verkstäder, då barnen fick fritt välja aktiviteter utifrån intressen. Det spelades spel, ritades halloweenteckningar, tillverkades pärldjur och veks origami. Några valde att bygga med plus plus eller att bygga kojor. Kul att barnen börjar lära känna varandra och väljer aktivitet oberoende av ålder och kompisar.

2 I tisdags trotsade vi det ruggiga höstvädret och gick till äventyrsparken. Ett gäng plockade kastanjer, som vi senare skulle ha till pyssel. I onsdags var ett gäng 3:or i idrottshallen för lek. Vi har även kommit igång med Halloweenpyssel, så det bara kryllar av spindlar på avdelningen. I torsdags firade vi FN-dagen genom att göra händer, som vi sedan kommer att sätta upp på ett gemensamt papper. Många händer blev det! I fredags smygstartade vi höstlovet, genom att barnen fick ta med sig en leksak. A-huset Vi har haft en härlig vecka med många olika aktiviteter. Det blev några spontana sång/dans stunder där barnen från tre olika klasser sjöng och dansade tillsammans. Lollo och Bernies dansskola inspirerade många. I måndags fortsatte vi med tvärgrupper. I idrottssalen lektes roliga lekar, i musikrummet dominerade sång, dans och musiklekar, en grupp hade skapande verksamhet. I tisdags repeterade 2b sin höstshow medan fsk d och 1d lekte ute. Onsdagen blev höjdpunkten på veckan då barnen fick chans att sjunga sånger om fred och dansa (fsk d) och testa skapande verksamhet på tre olika ställen. Syverkstad med Maggan och Jaana utmanade dem som ville sy fingervantfigurer. Många barn valde denna aktivitet andra veckan i rad. Att tillverka smycke med Hinda blev en utmaning för smyckeälskare och de som ville leka med färger och göra mönster fick handledning av Maud. I torsdags var vi på utflykt till Äventyrsparken. Vi kommer att utöka barnens inflytande i fritids verksamhet genom bl a genomföra fritidsråd efter höstlovet. 1 d har redan provat på att utvärdera fritidsverksamhet och komma med egna förslag. Detta ska vi sprida vidare till alla grupper! Vi vill tacka alla föräldrar som hjälper barnen att plocka undan och ta ansvaret för saker som de använder. OBS: Vi byter datum för höstshow på grund av att två viktiga artister har cirkusuppträdande 27/11. 2 B kommer att bjuda sina föräldrar till höstshow 20/11 kl i gymnastiksalen. Besök i skolan Ni är jättevälkomna att hälsa på i skolan! Vi vill dock att ni hör av er i förväg per mail och kollar om det passar. 1c och 1d tar inte emot besök under november, för att vi i lugn och ro ska kunna arbeta ihop de nya grupperna. Fsk c Inbjudan till era utvecklingssamtal ligger i pärmen. Våra utvecklingssamtal kommer att ligga under veckorna Samtalet kommer att vara 30 minuter långt tillsamman med Heléne eller Annika och förälder. Era barn kommer att delta på det utvecklingssamtal vi kommer att ha i vår. I veckan har vi tränat på veckodagarna och varifrån de fått sina namn. Vi har tittat på korta filmer. Vi var vid vårt kastanjeträd i måndags. Där hittade vi tre hinkar med kastanjer som vi har räknat. Det var jobbigt. Vi sjunger sånger med alla på Vinbär på torsdag em. I onsdags gick vi rundvandring på skolan nu har vi paviljongerna kvar. Det blir efter höstlovet. Trevligt lov till alla.

3 Fsk d Gossedjursveckan blev en stor succé och barnen har arbetat med stort engagemang med de olika aktiviteter vi har haft under veckan. De har fått berätta om sitt gossedjur på samlingen och de andra barnen har ställt frågor. De har sedan fått rita av det och skrivit en eller två meningar från deras egen text som vi skrev ned medan de berättade. Vi hann också med att skapa gossedjuren i lera och haft gossedjursmatte. Boken Turbo och Spökslottet som vi läste blev också en snabb favorit! V.45 (efter höstlovet) har vi Idrott på måndag så glöm inte att ta med gympakläder! Vi fortsätter också med veckans bokstav som denna gång blir F och bland annat träna på stapeldiagram och spela form memory. 1c Idrott: Vi har genomfört en lek som heter Basketfia. Det är en blandning av basket och fia med knuff. Svenska: Nu har de nya eleverna varit och hälsat på och nu på fredag kommer de att vara med i klassen fram till lunch. Vecka 44 är det höstlov och då har eleverna inte läsläxa. Den kommer att fortsätta vecka 45. Då får de hem läxan på onsdag och ska åter till skolan tisdagen veckan därpå. Efter lovet kommer vi att fortsätta med bokstavsarbetet, arbetet med vokaler samt att skriva enkla ord och meningar. Eleverna kommer även att skriva veckovis i sin händelsebok. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen. SO/NO- Vi fortsatte arbetet med hösten med att jobba kring trafik. Vi pratade om reflexer och varför det är så viktigt att använda det nu. Vi arbetar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Klassråd har vi varje vecka. Matematik: Denna vecka har eleverna arbetat färdigt med talet fyra och påbörjat talet nio. De har också fått spela matematik-spel under temat tal grannar, femkompisar och tiokompisar. Musik: Vi har pratat om sångens nyanser bla melodi och text och hur de påverkar vår uppfattning av sången. Vi har repeterat låtar till FN- dagen. Vi har klappat takten till olika melodier. Hemuppgifter: Matematik: Fortsätt att träna på tiokamrater med hjälp av tiokamratskort som eleverna fått hem. 1d Idrott: Vi har genomfört en lek som heter Basketfia. Det är en blandning av basket och fia med knuff. Svenska: Till de föräldrar som jag inte ännu träffat denna vecka så vill jag, Maria Adenskog, tala om att jag sedan onsdag den 23 oktober är tillbaka i arbete. Jag har blivit varmt mottagen av framförallt eleverna men även av de föräldrar som jag träffat på morgnarna, det betydde mycket för mig. Eftersom det är höstlov nästa vecka har eleverna inte någon läsläxa, de kommer att få det vecka 45 på onsdagen och läsläxan ska åter till skolan tisdagen veckan därpå. Eleverna har börjat skriva egna små sago/berättelseböcker. De allra flesta var väldigt koncentrerade och vi hade bra arbetsro.

4 SO/NO- Vi fortsatte arbetsområdet hösten med att rita av nedbrytare (maskar, flugor, myror etc.) Vi fortsatte prata om svampar och dess olika delar: hatt, fot och svamptrådar. Eleverna fick lära sig fakta kring Halloween och vi pratade om högtiden Allhelgona. Vi jobbar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Varje vecka har vi klassråd. Nu har de nya eleverna varit och hälsat i fredags va de med i klassen fram till lunch I matematik har vi denna vecka arbetat med att berätta räknesagor och lekt mattelekar. Eleverna har använt en egen liten whiteboardtavla för att på mattespråk skriva ner vad vi berättat, väldigt roligt tyckte många. Musik: Vi har repeterat sånger till FN:dag och några elever har provat att sjunga solo. Elever har improviserat rörelser till en låt Jump. 2b Svenska: Vecka 44 är det höstlov och då har eleverna inte läsläxa. Den kommer att fortsatta vecka 45 med kapitel 8. Då får de hem läxan på onsdag och ska åter till skolan tisdagen veckan därpå. Vi kommer att arbeta med adjektiv, ord som beskriver hur någon eller något är eller ser ut för att kunna bygga ut meningar i texter. Vi arbetar även med sammansatta ord. Hur enskilda ord som skrivs ihop får en ny betydelse. Vi fortsätter arbetet i arbetsboken och att svara på frågor om föregående kapitel. NO: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Denna vecka har vi börjat studera djur i vår närmiljö, vilket är ett större tema där eleverna kommer få lära sig mer om de vanligaste förekommande arter som finns i Sverige. Vi kommer att studera djurens livscykler och hur de anpassar sig till olika årstider. Ma: Vi har börjat arbeta med ett nytt kapitel. Här får eleverna lära sig addition i talområdet 0-20, med tiotalsövergång. Vi har gjort en mattelabb, där eleverna fick prova på olika sätt att lösa en problemlösning och sedan fortsatt räkna i matteboken. SO: Vecka 45 fortsätter vi med arbetet kring globala samhällsfrågor då främst om hållbar utveckling. Målet med arbetet är att de ska få en inblick och en förståelse för hur vi påverkar klimatet genom vår livsstil samt hur vi försöker hitta sätt att minska vårt ekologiska fotavtryck. Arbetssätt under detta moment är grupparbete där de blir indelade i olika grupper med olika inriktningar rörande ämnet. Syftet är att de ska utveckla sin förmåga att lyssna, samarbeta och ta individuellt ansvar för att arbetet leder framåt. De kommer att muntligt och skriftligt få redovisa sina arbeten inför klassen när de är klara. Eleverna får gärna ta med sig olika typer av tidningar så som veckotidningar, nyhetstidningar mm som vi kan använda oss av att klippa i till det kommande grupparbetet. Idrott: Den här veckan har vi genomfört en lek som heter Basketfia. Det är en blandning av basket och fia med knuff. Engelska: De har arbetat med familjen på engelskan. De har även fått repetera siffrorna 1-9, färger och att presentera sig. De har även fått sjunga head and shoulders knees and toes. Musik: Vi har utökat vår sångrepertoar med en ny låt på engelska Jump. Elever har improviserat olika rörelser till denna sång. Vi har fortsatt repetera sånger till höstshow och FN:s dag.

5 2c Svenska: Vecka 44 är det höstlov och då har eleverna inte läsläxa. Den kommer att fortsatta vecka 45 med kapitel 8. Då får de hem läxan på onsdag och ska åter till skolan tisdagen veckan därpå. Vi kommer att arbeta med adjektiv, ord som beskriver hur någon eller något är eller ser ut för att kunna bygga ut meningar i texter. Vi arbetar även med sammansatta ord. Hur enskilda ord som skrivs ihop får en ny betydelse. Vi fortsätter arbetet i arbetsboken och att svara på frågor om föregående kapitel.. NO: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Denna vecka har vi börjat studera djur i vår närmiljö, vilket är ett större tema där eleverna kommer få lära sig mer om de vanligaste förekommande arter som finns i Sverige. Vi kommer att studera djurens livscykler och hur de anpassar sig till olika årstider. MA: Vi har börjat arbeta med ett nytt kapitel. Här får eleverna lära sig addition i talområdet 0-20, med tiotalsövergång. Vi har gjort en mattelabb, där eleverna fick prova på olika sätt att lösa en problemlösning och sedan fortsatt räkna i matteboken. SO: Vecka 45 fortsätter vi med arbetet kring globala samhällsfrågor då främst om hållbar utveckling. Målet med arbetet är att de ska få en inblick och en förståelse för hur vi påverkar klimatet genom vår livsstil samt hur vi försöker hitta sätt att minska vårt ekologiska fotavtryck. Arbetssätt under detta moment är grupparbete där de blir indelade i olika grupper med olika inriktningar rörande ämnet. Syftet är att de ska utveckla sin förmåga att lyssna, samarbeta och ta individuellt ansvar för att arbetet leder framåt. De kommer att muntligt och skriftligt få redovisa sina arbeten inför klassen när de är klara. Eleverna får gärna ta med sig olika typer av tidningar så som veckotidningar, nyhetstidningar mm som vi kan använda oss av att klippa i till det kommande grupparbetet. Engelska: De har arbetat med familjen på engelskan. De har även fått repetera siffrorna 1-9, färger och att presentera sig. De har även fått sjunga head and shoulders knees and toes. Idrott: På onsdagar är det ok att eleverna går direkt till omklädningsrummet på morgonen, men torsdagar när elevernas idrott börjar kl så samlas eleverna kl i sitt klassrum för att sedan tillsammans gå ned till idrotten. Vi har genomfört en lek som heter Basketfia. Det är en blandning av basket och fia med knuff. Musik: Vi utökar vår sångrepertoar med nya sånger på engelska. Jump blev dagens låt och elever improviserade med olika rörelser. Vi har repeterat låtar till FN-dagen och några elever (Emilia, Zeth och Tuva) har provat att sjunga solo i mikrofon. Elever har klappat takten till olika melodier framförda på pianot. 3:an Ma: Vi har arbetat vidare med multiplikation/division i matteboken, med räknemåla och med datorerna. Vi har också haft genomgång av uppställning av addition och subtraktion. NO: Vi har arbetat klart i rymdenhäftena och eleverna har varit duktiga. Vi kommer, efter höstlovet, att diskutera och repetera fakta om jorden, solen och månen och förhållandet mellan dem.

6 Svenska: De har läst i sina tystläsningsböcker, skrivit recensioner och arbetat med läsförståelse. Eleverna har fått sätta in texter från höstens arbeten i sin portfolio. Vi fortsätter med den spännande boken Tonje och det hemliga brevet av Maria Parr i våra bokgrupper. SO: Nu har vi passerat Bronsåldern och efter lovet ger vi oss in i Järnåldern. Nu ska vi boka in Historiska museet någon gång innan jul. Eng: Boken är nästan slut! Ny bok påbörjas efter höstlovet och det ska bli riktigt kul. Nu kommer vi att börja med hörövningar och annat skoj. Idrott: Vi har arbetat med konditionslekar, spel och hinderbanor. Vi har talat om puls och eleverna har fått känna skillnaden på vilo- och arbetspuls. Kom ihåg innekläder och handduk. Skulle det vara så att ert barn av någon anledning inte kan vara med på idrotten, vill jag att ni hör av er till mig. (jens.erhardsson@stockholm.se) Musik: Vi har repeterat sånger till FN-dagen och några elever har provat att sjunga solo i mikrofon och inspirera dem andra. Vi fortsätter utöka vår sångrepertoar med engelska sånger. Jump blev dagens låt. Eleverna fick arbeta med skapande projekt: att skaffa en egen musik till en text om hösten. Vi har lyssnat på varandras melodier och har gett varandra positiv kritik som leder till vidareutveckling. Slöjd- Eleverna arbetar med filtisar, figurer i filt som de själva har skissat fram. Vi tränar på att rita mönster, fästa tråd, klippa i tyg, sy applikation och brodera langettstygn. Hemuppgifter: Svenska: Skrivhemuppgift till boken de läser i hemma 15 minuter varje vardag. Engelska: Ma: Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.