VINBÄRSNYTT F-3 v.41 KALENDARIUM. 9/10 Skola och fritids stänger /10 Föräldraråd. Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd

Transkript

1 KALENDARIUM 9/10 22/10 Föräldraråd Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 5/12 Föräldraråd 11/12 20/12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 v.41 Allmän information Sovmorgon Vinbärs elever har sovmorgon på tisdagar då arbetslaget har arbetslagsmöte. På skolgården finns personal från Citron som tar emot Vinbärselever som behöver morgonomsorg. Skolan börjar denna dag kl Viktigt att lämna in höstlovslappen! För att vi ska kunna planer aktiviteter och personalens ledighetsansökningar är det viktigt att ni snarast lämnar in höstlovslapparna. De lappar som inte kommer in räknar vi som barn som ej ska ha omsorg. Sjukanmälan Telefonnumret till telefonsvararen för sjukanmälan är: Telefon lyssnas av varje dag kl De elever som är frånvarande och ej har anmälts frånvarande registreras som ogiltigt frånvarande. Man behöver sjukanmäla sitt barn varje dag som det är sjukt eller meddela hur länge barnet blir borta från skolan. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad. Fritids Det finns fortfarande barn som saknar kläder efter väder samt ombyte! Inte kul att behöva frysa eller att bli blöt. Vi fortsätter att jobba med rutiner och trivselregler. Veckans aktiviteter samt annan information finns att läsa i hallen. Vi vill påminna om att ej inlämnad talong angående höstlovet v. 44 räknas som att inget behov av fritids finns de dagarna. B-huset I måndags var vi ute på skolgården en stund innan vi gick in för lek, spel och pyssel. Bl.a. gjordes det ansiktsmaskar och kompisarmband. I tisdags var vi till äventyrsparken, då ett gäng även höll till på fotbollsplan. Kul att både flickor och pojkar vill spela! I onsdags var idrottshallen upptagen för fotografering. I torsdags var ett gäng till äventyrsparken samt fotbollsplan med A-huset Vinbär. I fredags hade vi mys med film för dem som ville.

2 A-huset Tvärgruppsaktiviteter uteblev i måndags på grund av sjuk personal. Tre av fem i personalstyrka på fritids har varit sjuka. Vi valde då att vara ute med barnen och njuta av höstens fantastiska väder. Efter utevistelse fick barnen komma in och sysselsätta sig med skapande, lekar, spel och läsning i soffhörnan. Många barn tillverkade pappersaskar men hjälp av Jaana och flygplan, många valde att bygga med lego och färglägga bilder. Barnens fantasi och kreativitet har inga gränser! 1D önskade att ha en sångstund med Irina i tisdags. Det blev en härlig stund av gemenskap där alla barn sjöng sina älskade sånger i en vacker kör. I onsdags tog barnen av Fsk D toner och repeterade många glada sånger till FN-dagen. De fick höra en spännande historia om Druttens resa från Afrika och lära sig en ny sång Min vän. I fredags fortsatte 1 D med sin veckoutvärdering och en kort rolig timme med gåtor och roliga historier. 2 B:s repetition till höstkonsert flyttades till torsdag. Fsk c Nu får vi acceptera att sommaren är slut. Barnen har berättat om att sommarkläderna har packats längst ner i lådor och mössor och annat som kan vara bra att ha på hösten har införskaffats. I tisdags var vi i Äventyrsparken på förmiddagen. Att gunga och klättra utan vantar upplevdes nu som kallt. Vantsäsongen har startat och vi tipsar om vantar som är lätta att känna igen. Märkning, märken, starka färger eller mönster är lättare att hålla reda på för barnen än svarta vantar. På Idrotten tränade vi på våra grundrörelser, att hoppa hopprep, springa och balansera. Vi har pratat om mätning och har gissat hur lång Annika är. Allt från 1 ½ centimeter till 41 meter kom på förslag. När vi istället pratade om hur många kaplastavar lång man var blev det enklare att gissa. Alla kände till begreppet och hade både känsla och en bild av en kaplastav. Barnen arbetade två och två- de gissade och kontrollerade sedan om gissningen stämde. Vi mätte även andra saker med kaplastavar, mätte vår längd i centimeter och klippte vår längd i snöre. Barnen har fått en matematikbok som heter prima matematik. På torsdagen arbetade vi i den. I fredags firade vi kanelbullens dag med ma-kluringar och fika. På måndag går vi till skogen. Sköna kläder, frukt, vattenflaska och sittunderlag är bra att ha. Fsk d I veckan har vi att arbetat med bokstaven K. På fredagen var det kanelbullens dag. Det betydde kanelbulle matte mm! Vi har haft två vikarier under veckan, Rebecca och Sara. Vi har lärt oss en sång som heter Ajka Solajka och en god morgon dans. Vi har haft spelhåla och pratat om Halloween. 1c Svenskan: 1C och 1D har denna vecka läxa. Den får de hem på onsdagar och ska åter till skolan på tisdagen veckan efter. Detta kommer att pågå fram till vecka 49. Ytterligare information finns i plastfickan som läxboken ligger i. Vi har börjat arbeta med vokaler, att en bokstav kan ha flera ljud. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen.

3 SO/NO- Vi fortsatte arbetet med hösten med att titta på äpplen som alla sedan målade av. Äpplena finns upphängda i klassrummet. Sedan delade vi på äpplena och lärde oss hur de ser ut inuti. Eleverna lärde sig vad de olika delarna heter, såsom fruktkött, skaft och foder.vi arbetar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Klassråd har vi varje vecka. Matematik: I matematik har eleverna fortsatt att arbeta med tiokamraterna. Både att förstå dem och kunna dem någorlunda snabbt. De har också fortsatt att arbeta med talet två och sett på mattefilm om hur man mäter upp cm och dm. De har också spelat mattespel under temat tiokamrater. Musik: Vi fortsätter improvisera och leka med olika klanger, rytmer och melodier. Elever tränar nya sånger om fred och vänskap till FN-dagen. Vi har härmat olika ljud och har klappat takten till olika sånger. Hemuppgifter: Matematik: träna på tiokamraterna med ditt barn (1+9, 2+8, 6+4 osv) 1d Svenskan: 1C och 1D har denna vecka läxa. Den får de hem på onsdagar och ska åter till skolan på tisdagen veckan efter. Detta kommer att pågå fram till vecka 49. Ytterligare information finns i plastfickan som läxboken ligger i. Vi har börjat arbeta med vokaler, att en bokstav kan ha flera ljud. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen. SO/NO- Vi fortsatte arbetsområde hösten med att titta på äpplen och måla av dem. De blev jättefina och finns att titta på i klassrummet. Vi kom äntligen iväg på vår höstpromenad där eleverna letade hösttecken. Tillbaka i klassrummet pratade vi om hur man ser att det är höst, hur hösten luktar och hur hösten känns. Eleverna plockade med sig hösttecken från skogen som finns uppsatta i korridoren. Vi jobbar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis, ser film och diskuterar. Varje vecka har vi klassråd. I matematik har vi denna vecka arbetat med att berätta räknesagor och lekt mattelekar. Eleverna har använt en egen liten whiteboardtavla för att på mattespråk skriva ner vad vi berättat, väldigt roligt tyckte många. Musik: Vi fortsätter improvisera och leka med olika klanger, rytmer och melodier. Elever tränar nya sånger om fred och vänskap till FN:s dag. Vi har härmat olika ljud och har klappat takten till olika sånger. Vi har lyssnat på en ljudsaga Hungriga hönan och pratat om olika ljudeffekter. 2b Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 5 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med datum och månader. Vi tränar på att skriva dagbok där de ska skriva egna tankar och funderingar samt datum. Vi gör övningar i Arbetsboken och muntliga övningar tillsammans. Eleverna tränar varje vecka på att svara skriftligt på frågor i sin svenskbok om föregående kapitel.

4 No: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Nu arbetar vi med löv och träd. Vi har varit ute och spelat Lövbingo. Vi tittar och undersöker löven. Löven kommer sedan användas till ett träd. Ma: Vi har börjat arbeta med bråk. Vi målar halvor, tredjedelar och fjärdedelar på olika objekt Eleverna får också träna på att ta ut t.ex. en tredjedel från ett visst antal föremål. Vi kommer också lägga fokus på addition med ental 75+2 och addition med tiotal So: Vi är på sista delen av arbetet med värdegrund. Vi ser på filmer och diskuterar skillnader och likheter mellan olika länder i världen. Engelska: Eleverna har tittat på English zone och där tränat på namn på bland annat kroppsdelar och färger. De har fått göra ett gemensamt engelskt monster. Musik: Vi fortsätter arbeta med ljud som begrepp. Elever har fått lyssna på en ljudberättelse och skapa en egen gemensam ljudberättelse. Vi har repeterat sånger till FN-dagen och fritidsshow. 2c Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 5 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med datum och månader. Vi tränar på att skriva dagbok där de ska skriva egna tankar och funderingar samt datum. Vi gör övningar i Arbetsboken och muntliga övningar tillsammans. Eleverna tränar varje vecka på att svara skriftligt på frågor i sin svenskbok om föregående kapitel. No: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Nu arbetar vi med löv och träd. Vi har varit ute och spelat Lövbingo. Vi tittar och undersöker löven. Löven kommer sedan användas till ett träd. Ma: Vi har börjat arbeta med bråk. Vi målar halvor, tredjedelar och fjärdedelar på olika objekt Eleverna får också träna på att ta ut t.ex. en tredjedel från ett visst antal föremål. Vi kommer också lägga fokus på addition med ental 75+2 och addition med tiotal So: Vi är på sista delen av arbetet med värdegrund. Vi ser på filmer och diskuterar skillnader och likheter mellan olika länder i världen. Engelska: Eleverna har arbetat med de olika kroppsdelarna och fått göra ett gemensamt engelskt monster. De har också tittat på English zone och tränat på namn på medlemmar i en familj.

5 Musik: Vi fortsätter arbeta med ljud som begrepp. Elever har fått lyssna på en ljudberättelse och skapa en egen gemensam ljudberättelse. Vi har repeterat sånger till FN:s dag. 3:an I matte har vi arbetat vidare med området multiplikation/division i matteboken, samt med olika övningar på datorn och räknemåla. Läxa till 9 oktober är ett mattepapper som handlar om räknekaniner. I No har vi fortsatt resan i rymden och arbetet med både månen och planeterna. I huvudsak är det vår egen planet som står i fokus. Vi har också påbörjat arbete med ett frågeformulär som handlar om vår resa genom rymden. Eleverna söker fakta i våra häften och hittar svaren på frågorna. Svenska: Flera har fått presentera sitt hemliga föremål och klassen har fått gissa vad det är. De har också arbetat med att skriva en vägbeskrivning. De har läst i sina tystläsningsböcker och arbetat med läsförståelse. Det är jättebra om eleverna kan ta med sig skönlitterära böcker hemifrån då vi fortfarande inte fått igång det mobila skolbiblioteket. Vi fortsätter med den spännande boken Tonje och det hemliga brevet av Maria Parr. SO: Stenåldern rullar vidare. Nu börjar vi bli bofasta och odla så smått. Eng: Denna vecka har vi jobbat med väder och gjort läxförhör på veckodagarna. På idrotten har vi avslutat byggandet av vindskydd och kommer nu att ägna tiden åt kunskaper kring eld. Vad får man göra, hur ska man göra och finns det olika sätt att göra det på? Detta görs i mindre grupper och utvärderas i stor grupp. Glöm inte att eleverna behöver ombyte och handduk. Vi är ute under en period och då kan det behövas lite varmare kläder. Skulle det vara så att ert barn av någon anledning inte kan vara med på idrotten, vill jag att ni hör av er till mig. (jens.erhardsson@stockholm.se) Musik: Vi fortsätter arbeta med begreppet ljud. Förra veckans ljudimprovisationer som genomfördes i små grupper fick sin utveckling i form av skapande ljudarbete med sångtexter. Elever har lyssnat på en ljudsaga Hungriga höna och dens ljudeffekter. Vi har repeterat sånger till FN-dagen och Sång om friheten blev veckans höjdpunkt Hemuppgifter: Svenska: Skrivhemuppgift till boken de läser i hemma 15 minuter varje vardag. Ska lämnas in torsdag den 10/10, Intervjua någon i boken. Engelska: Veckodagarna se ovan Ma: Läxa till 9 oktober är ett mattepapper som handlar om räknekaniner. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.