Årsplanering systematiskt kvalitetsarbete skolväsendet Alströmergymnasiet och Vuxenutbildning, Alingsås kommun

Transkript

1 När Aktivitet Syfte Ansvarig Övrigt Augusti Gymnasiala program fastställer utvecklingsområden och aktiviteter för kommande läsår utifrån nationella och kommunala mål (flerårsstrategi 2014). Gemensam mall används. Sammanställning av föregående läsårs resultat och utvärderingar. Framtagning av prioriterade mål och utvecklingsområden för läsåret utifrån läroplansmål, nämndens mål och föregående års kvalitetsrapport Rektor, programledare Delårsbokslut Ekonomisk redovisning, bokslut Verksamhetschef All personal deltar i arbetet. Varje program var för sig. Likabehandlingsplan samt plan mot diskriminering och kränkande behandling Kommuniceras med elever (klassråd, elevråd) samt personal och fastställs Verksamhetschef, rektorer Likabehandlingsplan samt plan mot diskriminering och kränkande behandling ska finnas tydligt på hemsidan. Klagomålshantering Utvärderas och ev. revideras Utvecklingsstrateg Finnas tydligt på hemsidan September Klagomålshantering - rutiner och riktlinjer Kommuniceras med elever, föräldrar samt personal Fastställa årlig likabehandlingsplan samt diskriminiering och kränkande behandling Strategidag inför flerårsstrategi 2015 med chefer och politiker. Fokus på budget och utvecklingsarbete under året samt framåtblick.. Politiker och tjänstemän. Rektorer. Verksamhetschef och rektorer presenterar utvecklingsarbete Finnas tydligt på hemsidan Vuxnas lärande och Alströmergymasiet UN Fokus är nya åtaganden Förstärkt arbetsutskott (UN) 1

2 September till oktober Arbete påbörjas med flerårsstrategi 2015 inkl. kompetensförsörjningsplan strategisk nivå. Revidering av åtaganden och indikatorer Planeringsgrupp (PG) Nämnden utvecklar åtaganden eller prioriterade områden inom kompetensförsörjningsområdet i ett strategisk perspektiv som syftar till att nå uppställda mål. December Fastslå flerårsstrategi 2015 för UN Strategi för förvaltningen kopplat till budget 2015 Nationell statistik presenteras för ungdomsgymnasial utbildning Januari Systematiskt kvalitetsarbete (SKA) redovisas Syftet är att redovisa och på sektionsnivå för föregående kalenderår analysera förutsättningar, (2014), enligt framtagen mall, lämnas till resultat, måluppfyllse och ge verksamhetschef och utvecklingsstrateg underlag till fortsatt senast den 17 januari utvecklingsstrategi och förbättringsarbete. Utvärdering av kompetensutvecklingsinsatser i för hållande till måluppfyllelse. Rektor Rektorer från varje sektor och vuxnas lärande Siris Lämnas till verksamhetschef och utvecklingsstrateg och ligger till grund för kommande verksamhets-planering. Utgör underlag till årsredovisningen. Februari SKA ovan innehåller utvärdering av kompetensutvecklingsinsatser i förhållande till måluppfyllelse och en plan för kompetensutvecklingsinsater för kommande period. Årsredovisning. Underlag påbörjas Syftet är att koppla kompetensutvecklingsinsatser till målufyllelse och åtgärder för förbättring enligt flerårsstrategi och nationella styrdokument. Redovisning av utbildningsnämndens mål och redogörelse av det gånga verksamhetsåret. Rektorer Ingår i kvalitetsrapport ovan UN i februari Ta fram årets resultat av olika slag (betyg, trivsel etc) 2

3 Forts. februari Markör GR enkät ut (v. 8-12). Att få en samlad bild av hur eleverna lär sig, och hur de trivs i skolan utvecklingsstrateg Fylls i på skoltid Sammanställning skolfrånvaro Alströmergymnasiet Planeringssekreterare alt administrationen Redovisas till rektorerna Kvalitetsrapport redovisas för Alströmergymasiet och Vuxenutbildningen senast den 15 februari. Syftet är att sammanställa det systematiska kvalitetsarbetet genom resultat och analys av av måluppfyllse och ge underlag till fortsatt utvecklingsoch förbättringsarbete. UN April Delar läggs ut på hemsida. Årsredovisning till UN Verksamhetsnivån planerar utvecklingsarbete och insatser/aktiviteter utifrån UN flerårsstrateg Senast den 28 februari enligt framtagen mall. Insatser för kommande år kopplat till verksamhetens utveckling enligt flerårsstrategi och nationella styrdokument. Redovisning av UN:s mål och redogörelse av det gånga verksamhetsåret. Resultatet presenteras och analyseras för UN. Alströmergymnasiet tas fram på ledningsnivå Vuxnas lärande som helhet, Baseras på verksamhetsberättelse och kvalitetsrapport. Läggs ut i Alfresco och kopia till utvecklingsstrateg April Strategidag med chefer och politiker. Generellt nuläge och Var verksamheten befinner sig i förhållande till åtaganden Framåtblick vad gör att vi inte kan nå våra åtaganden? Framtida utmaningar vi står Förstärkt AU 3

4 inför Ekonomiska konsekvenser av tilldelad ram Våruppföljning UN med omvärldsanalys och förvaltningens kompetensförsörjningsbehov för kommande år. GR-enkät presenteras för Alströmergymnasiet. Nulägesbild; ekonomisk avstämning och framtida utmaningar för att ev. identifiera avvikelser från budget. Alltså dåtid, nutid och framtid. Attitydundersökning. Underlag till kvalitetsrapporten och nästa läsårs planering., rektorer, utvecklingsstrateg. Tillfälle där nämnd och verksamheter till KS kan flagga för kommande större förändringar eller utmaningar som nästkommande flerårsperiod innebär (Underlag också för KS flerårsstrategi). Utvecklingsstrateg presenterar för UN och rektorerna persenterar sektorsvis. Dialogmöten / kdialogmöten med kvalitetsuppföljning avpfyllelse F F Att få en samlad bild av måluppfyllselse och kvalitetsarbete från föregående år (2014),., gymnasiechef, rektorer och utvecklingsstrateg samt arbetsutskott (AU). Uppföljningens utgångspunkt är bl.a. aktuella granskningsområden utifrån föregående års systematiska kvalitetsarbete. Med start 2015 Maj Juni Studerandeenkät Vuxenutbildningen och Alströmergymasiet (åk. 1,3) Trivselenkät Utvärdera mål och aktiviteter för föregående läsår inför utvecklingsarbete kommande läsår. Utvärdera kompetensutvecklingsinsatser i förhållande til måluppfyllelse. Rektorer, Utbildningssamordnare programledare/ arbetslagsledare Underlag att mäta trivseln samt som underlag till Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling. GR enkät, studieresultat 4

5 Juniaugusti Programnivå / arbetslag - planering av nästa läsårs utvecklingsarbete med utgångspunkt i den utvärdering som gjorts av arbetsplanen. Planera verksamheten utifrån den utvärdering som har gjorts i arbetsplanen. programledare/ arbetslagsledare Planering Sammanställa betyg och kurser Planeringssekreterare/ administrationen Juli Analysera sammanställningen av betyg, kurser samt kursutvärderingar. Semester Pedagoger och rektor 5