Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola
|
|
- Ulf Åberg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola
2 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. I samarbete med hemmen ska barnens utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar främjas. Om vår förskola Njutångers förskola består av fyra avdelningar, där två avdelningar samarbetar och ser sig som en. Förskolan ligger idylliskt belägen i direkt anknytning till Njutångers skola. Vår gård är stor och rymmer ett gediget skogsparti där barnen tryggt kan utforska naturen och träna sin grovmotorik. Det finns gungor, sandlådor, lekstuga, vindskydd, snickeri, klätterställning, rutschkana och mycket annat. Vi får vår mat från skolans kök, där den tillreds av två kokerskor. Varje morgon öppnar vi på vår yngrebarnsavdelning Vitsippan. Där samlas alla fram till kl då de äldre barnen går till sina respektive avdelningar för att sedan äta frukost. Besöksadress: Njutångers förskola Asplundavägen Njutånger Förskolechef: Lena Sjöbom lena.sjobom@utb.hudiksvall.se Telefon: Vitsippan Blåklockan/Rödklövern , Gullvivan
3 Vår vision Jag kan, jag vill, jag vågar. Genom att vara medupptäckande pedagoger, tillvaratar vi barnens lust att nyfiket utforska, upptäcka och uppleva för det livslånga lärandet. Vår miljö ska vara välkomnande och väcka lust att utforska och lära. Vi ser alla barn som kompetenta och väl värda att lyssnas till. Pedagogerna möter varje barn där det befinner sig och alla ska ha möjlighet till sin egen utveckling och ett lustfyllt lärande. Vi arbetar medvetet med att lägga en god grund i att förstå allas lika värde. Vill vi skapa förståelse och acceptans genom att belysa, att allas olikheter är en tillgång på vår förskola och i vårt samhälle. Våra prioriterade områden och verksamhetsmål Våra mål under 2018 är att lägga vikt vid språket, inkludering och entreprenöriellt lärande, som är kommunens fokusområden, i den dagliga verksamheten och genom olika projekt. Förskolan skall sträva efter att varje barn: Utvecklar ett rikt och nyanserat talspråk och sin förmåga att kommunicera med andra och uttrycka tankar. Utvecklar sitt ord och begreppsförråd och sin förmåga att leka med ord, sitt intresse för skriftspråk och för förståelsen av symboler samt deras kommunikativa funktioner. Utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund, kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära (Lpfö98 rev 2016) Språk Vi arbetar för att öka läsintresset hos barnen genom att erbjuda dem stor tillgång till böcker, högläsning, sagoberättande och dramalek i goda lärmiljöer. I den dagliga leken och verksamheten stimuleras barnen av medvetna pedagoger att kommunicera och utveckla sitt språk.
4 Vi synliggör bokstäver, siffror, symboler och uppmuntrar därigenom barnens förståelse och intresse för skriftspråket. Den språkliga utvecklingen och leken är barnets främsta redskap till utveckling och lärande. Vi arbetar med Bornholm-materialet, Babblarna, flanellografsagor, rim, ramsor, rytmik, samt ordlekar och gåtor. Vi läser böcker och diskuterar handlingen tillsammans. Boksamtalen speglar ofta de etiska dilemman som lätt kan uppstå i vår vardag. Vi arbetar även med TRAS som betyder tidig registrering av språkutveckling. Det innebär att vi kartlägger barnens språkutveckling via observationer, för att tidigt upptäcka barngruppens behov. Kartläggningen underlättar planeringen av insatser och stöd, för att bäst utveckla språket. På Vitsippan finns Babblarna. Det är ett material för språkutveckling, som är mycket populärt bland de yngre barnen. På Rödklövern/Blåklockan och Gullvivan används materialet Före Bornholm för att stimulera språkutvecklingen. Inkludering Njutångers förskola präglas av en varm och positiv atmosfär med förståelse för människors olikheter och olika behov. Alla barn och vuxna ska känna sig respekterade för den de är. De ska känna sig sedda, känna glädje och trygghet och vara en del i gemenskapen. Att känna att man är viktig och har en plats i verksamheten är grunden för att skapa trygghet och tillit. Detta gäller barnen, föräldrarna och pedagogerna. Vi pratar mycket om hur våra handlingar påverkar andra och vad det kan få för konsekvenser. Mycket handlar om hur en bra kompis bör vara. Entreprenöriellt lärande Barnen uppmuntras till att ta egna initiativ och ansvar, få möjlighet att påverka sitt lärande och sin tid på förskolan. Pedagogerna är medforskande och nyfikna i sitt arbetssätt, utmanar och möjliggör ett ständigt lärande för barnen. Pedagogerna stimulerar barnen till att omsätta sina idéer till handling, vara nyfikna och kreativa, att våga prova på och hitta egna lösningar och tillvägagångssätt själva och tillsammans med sina kamrater. Varje hösttermin inleds med att vi uppmärksammar vad barnen är intresserade av. Planeringen av verksamheten görs sedan utifrån detta.
5 Vi arbetar med pedagogisk dokumentation. Dvs, dokumenterar i text, bild och film och återkopplar och reflekterar över detta tillsammans med barnen för att synliggöra lärprocesser och utmana vidare. Vi är en miljöcertifierad förskola via Grön Flagg. Grön Flagg är ett samarbete med Håll Sverige Rent. Mer info finns att ta del av på: Verksamhetens innehåll En vanlig dag ser i stort ut så här hos oss: Avdelning Vitsippan Förskolan öppnar Frukost på avdelningen Samling och frukt Uteaktivitet/inneaktivitet Lunch Sovvila/Läsvila 12:30 Uteaktivitet/inneaktivitet Mellanmål Uteaktivitet/inneaktivitet (senast 16:30 är alla avdelningar tillsammans ute, alt i lekhallen eller på Vitsippan) Förskolan stänger på Vitsippan Avdelning Rödklövern/Blåklockan Avdelning Gullvivan Förskolan öppnar Frukost på avdelningen Samling och frukt Uteaktivitet/inneaktivitet Lunch Inneaktivitet Läsning/valkort Uteaktivitet/inneaktivitet Mellanmål Uteaktivitet/inneaktivitet (senast 16:30 är alla avdelningar tillsammans, ute alternativt i lekhallen eller på Vitsippan) Förskolan stänger på Vitsippan
6 Inskolning En pedagog tar kontakt med hemmet före inskolningen. Vårt mål med inskolningen är att barn och föräldrar ska känna sig trygga på förskolan. Vanligtvis tar den föräldraaktiva inskolningen tre (5) dagar att genomföra. Tre dagar 9-14 tillsammans med förälder, fjärde dagen, då vi provar lämning mellan kl 9-11 där ni föräldrar finns tillgängliga och att lätt få tag på. Den femte dagen lämnas barnet mellan ca kl 9-14 och är med på avdelningens aktiviteter, äter och ev sover. Vår ambition under inskolningen är att involvera er föräldrar i alla våra dagliga rutiner, så att ni som familj får en så tydlig bild som möjligt av hur det fungerar hos oss. Trygga föräldrar innebär tryggare barn och vice versa. Föräldrarnas arbetstid, restid, studietid och sovtid (vid skiftarbete) är grunden till barnets vistelsetid på förskolan. Ledig förälder = ledigt barn. Barnets schema ska lämnas in vid inskolningen och varje gång schemat ändras. Allt detta sker över internet på: forskoleverksamhet-och-fritidshem.html E-legitimation krävs. Detta kan man enkelt fixa via sin internetbank. Du som förälder ska alltid ta kontakt med någon personal när du hämtar och lämnar ditt barn. Tala även om ifall det är någon annan som skall lämna eller hämta barnet. Detta är viktigt ur säkerhetssynpunkt för ditt barn. Om ditt barn blir ledig eller är sjuk, är det viktigt att ni så snart som möjligt meddelar förskolan. Kommunens policy är att förskolan tar kontakt med hemmet om barnet inte kommer till förskolan och ingen har meddelat om barnets frånvaro. Ditt barn är en del av vår verksamhet och för att planera den på bästa sätt, behöver vi veta hur många barn vi har/dag. Även matportioner och vikarieanskaffning berörs av detta. Föräldrars delaktighet och inflytande Förutom det årliga utvecklingssamtalet har förskolan en enkät som ni föräldrar får besvara. Den ger er möjlighet att tycka till om, och vara delaktiga i förskolans verksamhet. Enkätsvaren hjälper oss sedan att utveckla förskolan.
7 Fler möjligheter till delaktighet är föräldramöten och forum för samråd. Där möts föräldrar, chef och pedagog och diskuterar förskolefrågor. Om man inte har möjlighet att delta på samrådet, kan man skriva ner synpunkter och lämna i postlådorna som finns i hallarna på varje avdelning. Vi strävar efter att ha en god och öppen kommunikation med er vårdnadshavare. Är det något ni undrar över, eller om ni har några idéer för vår verksamhet, så tveka inte att prata med oss! Utvecklingssamtal En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet. Det är ett bra sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet, lärandet och verksamheten. Läroplanen för förskolan, Lpfö98 (reviderad 2010), ligger till grund för samtalet. Vi erbjuder utvecklingssamtal en gång per år, vanligtvis under vårterminen. Finns önskemål eller behov från vårdnadshavare eller pedagoger om fler samtal så finns det möjlighet till ytterligare samtal. Barnens utrustning Kläder efter väder är A och O hos oss. Kläderna ska tåla att lekas i och vara lätta för barnen att ta av och på. Barnen bör alltid ha regnkläder och stövlar tillgängliga och extrakläder såsom byxor, t-shirts, underkläder, strumpor och vantar. Kläder som bör finnas beroende på årstid är overall, överdragsbyxor, vantar (många par), jacka, fleece/varm tröja, mössa, shorts/kjol, keps/solhatt, smidiga skor/sandaler. Namnmärk ALLA era barns tillhörigheter. Det är viktigt att det finns ombyten som är märkta med rätt namn. Detta för att undvika att viktig tid tas från barnen, när pedagogerna slipper lägga tid på att fundera vems plagg som är vems. Använder ert barn blöja, ska ni som föräldrar ta med det. För att underlätta blöjbyten förespråkar vi vanliga blöjor. Skriv namn på blöjpaketet. Sängkläder tar ni med om ert barn sover. Dessa bör ni ta hem och tvätta med jämna mellanrum.
8 Vid sjukdom Om ditt barn är sjukt, kontakta alltid förskolan. Meddela alltid personalen dagen före ditt barn kommer tillbaka till förskolan. Det är viktigt att ni kontaktar oss vid sjukfrånvaro eller annan ledighet. Detta behövs eftersom Försäkringskassan kan göra slumpmässiga kontroller. Har ingen sjukanmälan gjorts, så kan vi inte intyga frånvaron. Vi kontaktar alltid er om ert barns allmäntillstånd är så att barnet inte orkar med vistelsen på förskolan. Barnet ska vara hemma vid smittsamma sjukdomar. Det är i regel främst barnets allmäntillstånd, det vill säga hur barnet orkar delta i verksamheten, som är avgörande för om barnet kan vistas i förskolan. Naturligtvis även feber och eventuella sjukdomar. Magsjuka är väldigt smittsamt och kan vara mycket svår att bli av med på en förskola. Därför rekommenderar vi att barnet får stanna hemma om någon i familjen har magsjuka. Barn som haft magsjuka kan absolut tidigast 48 timmar efter senaste kräkningen och/eller diarrén återgå till förskolan om allmäntillståndet för övrigt är bra. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. Förskolan följer Socialstyrelsens riktlinjer Smitta i förskolan för att begränsa och förebygga smitta i förskolan. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet och för hela gruppen. Smitta i förskolan finns tillgänglig på förskolan att läsa i. I hallarna på samtliga avdelningar finns foldern När barnet är sjukt Den tar upp de vanligaste smittorna och sjukdomarna som förekommer i förskoleverksamheten samt råd och riktlinjer kring dem. På förskolan har vi våra Hygienråd, som vi följer. God hygien är viktigt då det kan bidra till friskare barn och lägre sjukfrånvaro. Barn och pedagoger tvättar alltid händerna före varje måltid. Samarbetspartners Specialpedagog. Utbildning och stöd till personal genom specialpedagogisk handledning och konsultation utifrån barngruppens och/eller enskilda barnets behov av stöd i sin utveckling. Barnets vårdnadshavare ska ge sitt medgivande vid
9 särskilda stödinsatser. Vårdnadshavare ges möjlighet att delta vid utformningen av dessa. Psykolog. Stöd till pedagoger genom handledning och konsultation. SoF Social och fritid PRC Pedagogiskt Resurscentrum BVC Barnavårdscentralen Landstinget. Anmälningsplikt och Sekretess Anmälningsplikt och Sekretess De som arbetar med barn och ungdomar är skyldiga att genast anmäla till socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om eller misstänker att ett barn far illa. Detta kallas anmälningsplikt och är en lagstadgad skyldighet enligt Socialtjänstlag (2001:453) 14 kap 1. Sekretess gäller i förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållanden, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom närstående lider men enligt Offentlighets- och sekretesslag (2009:400) 23 kap 1. Pedagogerna vid Njutångers förskola.
2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVerksamhetsbeskrivning Njutångers förskola
Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVerksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVerksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola
Verksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVälkommen till Norrgårdens förskola
Välkommen till Norrgårdens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg
Läs merVerksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola
Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer1 (5) Verksamhetsbeskrivning Stömne förskola
1 (5) Verksamhetsbeskrivning Stömne förskola 2014/2015 2 (5) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Nyponrosens förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Nyponrosens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Fridhems förskola
Verksamhetsbeskrivning Fridhems förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Edsta förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Edsta förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2018/2019. Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola
2018/2019 Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, rev 2016) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Asplundens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Asplundens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Kålhagens förskola Nattis
Verksamhetsbeskrivning Kålhagens förskola Nattis 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Humlans förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Humlans förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Kristinebergs förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Kristinebergs förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Håstahöjdens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Håstahöjdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merVälkommen till Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara
Läs merVälkommen till Brunnsnäs förskola
Välkommen till Brunnsnäs förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och
Läs merVerksamhetsbeskrivning Fridhems förskola
2018-2019 Verksamhetsbeskrivning Fridhems förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2016, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVälkommen till. Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98/10) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Norrgårdens förskola
Välkommen till Norrgårdens förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg
Läs merVälkommen till Dellens förskola
Välkommen till Dellens förskola 2014-2015 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVerksamhetsbeskrivning Svågadalens förskola 2019/2020
Verksamhetsbeskrivning Svågadalens förskola 2019/2020 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö18) som styr verksamheten. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Västanvindens förskola
Verksamhetsbeskrivning Västanvindens förskola 2014/2015 2 (7) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVälkommen till Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2010/2011 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs mer1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2015/2016 2 (8) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2017/2018 Verksamhetsbeskrivning Asplundens förskola
1 (7) 2017/2018 Verksamhetsbeskrivning Asplundens förskola 2 (7) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2016 som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett
Läs merVerksamhetsbeskrivning SKOGSGLÄNTANS FÖRSKOLA Idenor
Verksamhetsbeskrivning SKOGSGLÄNTANS FÖRSKOLA Idenor 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVälkommen till Björkbergs förskola. Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem
Välkommen till Björkbergs förskola Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan Lpfö98 som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden
Läs merVerksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2014/2015 2 (9) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2018/2019. Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
2018/2019 Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2016, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs mer1 (7) Verksamhetsbeskrivning Åviks förskola
1 (7) Verksamhetsbeskrivning Åviks förskola 2015/2016 2 (7) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola
Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola 2017/2018 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merFörskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Förskolan
Läs merVälkommen till Varvets förskola
Välkommen till Varvets förskola 2010/2011 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs mer2018/19. Verksamhetsbeskrivning Håstahöjdens förskola
2018/19 Verksamhetsbeskrivning Håstahöjdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan, Lpfö 98, reviderad 2010 som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2018/2019. Verksamhetsbeskrivning Humlans förskola
2018/2019 Verksamhetsbeskrivning Humlans förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2016, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merLOKAL ARBETSPLAN FÖR ÅNÄSETS FÖRSKOLA 2009/2010
LOKAL ARBETSPLAN FÖR ÅNÄSETS FÖRSKOLA 2009/2010 VÄLKOMMEN TILL ÅNÄSETS FÖRSKOLA Ånäsets förskola ligger i en underbar miljö där vi är omgiven av skog och sjö. Vi har nära till badplats, härliga skidspår,
Läs mer1 (7) Verksamhetsbeskrivning Stömne förskola
1 (7) Verksamhetsbeskrivning Stömne förskola 2015/2016 2 (7) 3 (7) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2018/2019 2 (8) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2019/2020. Verksamhetsbeskrivning Kristinebergs förskola
2019/2020 Verksamhetsbeskrivning Kristinebergs förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö18) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs merVälkommen till Smedjans förskola
Välkommen till Smedjans förskola 2012-2013 Om vår förskola Smedjans förskola Smedjegatan 3 820 60 Delsbo Förskolans telefonnummer: Kontor: 0650-199 66 Fax: 0650-199 67 Myrstacken: 0650-199 68 Nyckelpigan:
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Björkbergs förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Björkbergs förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, rev 2010), som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVerksamhetsbeskrivning. Håstaby förskola
Verksamhetsbeskrivning Håstaby förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2019/2020. Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
2019/2020 Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ingår i skolväsendet och vilar på demokratins grund. Av skollagen framgår att utbildningen i förskolan syftar till att
Läs merVälkommen till Åviks förskola
Välkommen till Åviks förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Västanvindens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Västanvindens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merVälkommen till föräldrakooperativet Klockargården
Välkommen till föräldrakooperativet Klockargården 2011 2 Om vår förskola Förskolan som startade 1 april 1991 är ett föräldrakooperativ. Den drivs som en ekonomisk förening och är politiskt och religiöst
Läs merVerksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola
Verksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning HÄLLANS FÖRSKOLA Idenor
Verksamhetsbeskrivning HÄLLANS FÖRSKOLA Idenor 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2017/2018. Verksamhetsbeskrivning Skogsgläntans förskola
2017/2018 Verksamhetsbeskrivning Skogsgläntans förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98/16) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Killingens förskola
Verksamhetsbeskrivning Killingens förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola. Kvalitetscertifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem
Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola Kvalitetscertifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem 2015/2016 Kvalitetscertifierad förskola Sandvalla förskola är certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem.
Läs merVälkommen till Förskolan Karet
Välkommen till Förskolan Karet Förskolan Karet Byttgränd 15 906 27 Umeå Så här når du oss Avdelning: Nyckelpigan / Snigeln: 090 16 45 45 Myran / Fjärilen: 090 16 45 60 Förskolechef: Charlotta Strandberg
Läs merVälkommen till Bullerbyns förskola
Välkommen till Bullerbyns förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Vesslans förskola
Välkommen till Vesslans förskola 2015 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg,
Läs merVälkommen till Fridhems förskola
Välkommen till Fridhems förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Killingens förskola
Välkommen till Killingens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Malsta förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Malsta förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN!
BARN OCH UTBILDNIGSFÖRVALTNINGEN BJÖRKTJÄRA FÖRSKOLA 2015-2016 VÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN! Det här med att börja i förskolan är naturligtvis en stor förändring i ert liv både för barn och vårdnadshavare.
Läs merARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN
ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merVÄLKOMMEN TILL SÖDERBRINKENS FÖRSKOLA
VÄLKOMMEN TILL SÖDERBRINKENS FÖRSKOLA Söderbrinkens förskola består av 2 avdelningar. Solen för barn 1-3 år samt Månen för barn 3-5 år. Här finns plats för ca 35 barn. Vår adress: Söderbrinkens förskola
Läs merVälkommen till Björkhyddans förskola
Välkommen till Björkhyddans förskola Björkhyddans förskola Björkhyddans förskola består av fyra avdelningar: Biet, Humlan, Sländan och Myran. Björkhyddan har ett eget kök och en stor härlig lekhall i mitten.
Läs mer2019/2020. Verksamhetsbeskrivning Solbågens förskola
2019/2020 Verksamhetsbeskrivning Solbågens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, rev 2016), som styr vår verksamhet.
Läs merVälkommen till Håstahöjdens förskola
Välkommen till Håstahöjdens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö 98, reviderad 2010) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs merVälkommen till Förskolan Äventyret! Inskolning vad är det? Vad gör barnen?
Välkommen till Förskolan Äventyret! Snart är det dags för ditt barn att börja på Förskolan Äventyret. Vi vill hälsa er välkomna och hoppas att ni ska trivas. I den här texten vill vi ge information till
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Solbågens förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Solbågens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, rev 2010), som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merFörskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet,
Läs merKommentarer till kvalitetshjulet 130815
Kommentarer till kvalitetshjulet 130815 Augusti juni Kartläggning av barngruppen Under året skolas nya barn in och vi får en ny barn- och föräldragrupp. Kartläggningen sker genom inskolningssamtal, föräldrasamtal,
Läs merVälkommen till Bullerbyns förskola
Välkommen till Bullerbyns förskola 2012-2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Åviks förskola
Välkommen till Åviks förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVerksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016
Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg
Läs merFörskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet,
Läs merVälkommen till Björkbergs Förskola
Välkommen till Björkbergs Förskola 2013-2014 Förskolan Förskolan som bildar det första steget i samhällets utbildningssystem fick 1998 sin första läroplan Lpfö 98 reviderad 2010. Förskolan ska lägga grunden
Läs merVälkommen till Linfröets förskola
Välkommen till Linfröets förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs mer2018/2019. Verksamhetsbeskrivning Håstaby förskola
2018/2019 Verksamhetsbeskrivning Håstaby förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merMål för förskolans arbete
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet,
Läs mer2019/2020. Verksamhetsbeskrivning Solbågens förskola
2019/2020 Verksamhetsbeskrivning Solbågens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö 18), som styr vår verksamhet. Verksamheten
Läs merBarnomsorg på obekväm arbetstid
Algutstorp Förskola Postadress: 447 80 Vårgårda Besöksadress: Kungsgatan 45 Vx: 0322-60 06 00 Fax: 0322-60 09 60 Org.nr: 212000-1454 E-post: kommunen@vargarda.se Hemsida: www.vargarda.se Algutstorp förskola
Läs merVårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till
Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan
Läs merVälkommen till Hasselbackens förskola
Välkommen till Hasselbackens förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merFörskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete
Höjdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk
Läs merVälkommen till Håstaby förskola
Välkommen till Håstaby förskola 2012-2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs mer1 (7) Verksamhetsbeskrivning. Kålhagens förskola Natt och Dag
1 (7) Verksamhetsbeskrivning Kålhagens förskola Natt och Dag 2014-2015 2 (7) Qualis Kvalitetscertifierad förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan
Läs merFörskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Förskolan
Läs merVälkommen till 2012/2013
Välkommen till 2012/2013 Stömne förskola tillhör västra rektorsområdet i Hudiksvalls kommun. Den ligger i direkt anslutning till Ede skola med närhet till badhus, bibliotek, skog, skidspår och skridskobana.
Läs merVälkommen till Killingens förskola
Välkommen till Killingens förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016-2017 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merVälkommen till Sandvalla förskola
Välkommen till Sandvalla förskola 2011/2012 Om vår förskola Sandvalla förskola tillhör lärområde Nord i Lärande- och Kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef
Läs merVerksamhetsbeskrivning
2019/2020 Verksamhetsbeskrivning Västanvindens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan Lpfö18, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2 (7) Verksamhetsbeskrivning. Kålhagens förskola Natt och Dag
1 (7). Barnet skall vara feberfri ett dygn och vid magsjuka/diarré skall barnet vara hemma 48 timmar efter sista kräkningen/diarrén. Vid magsjuka/diarré bör syskon vara hemma för att minimera smittspridning.
Läs mer