SAMMANSTÄLLNING AV ANSÖKNINGAR OM FÖRLÄNGNING PROJEKT / ÅTGÄRD INOM STORSTADSSATSNINGEN FÖR HJÄLLBO

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "SAMMANSTÄLLNING AV ANSÖKNINGAR OM FÖRLÄNGNING PROJEKT / ÅTGÄRD INOM STORSTADSSATSNINGEN FÖR HJÄLLBO"

Transkript

1 HJÄLLBOFORUM Tomas Olsson / Anna-Karin Wikman SAMMANSTÄLLNING AV ANSÖKNINGAR OM FÖRLÄNGNING PROJEKT / ÅTGÄRD INOM STORSTADSSATSNINGEN FÖR HJÄLLBO Målområde 1 - Sysselsättning, försörjningsstöd och vuxenutbildning HjällboForum-byrån (Idéverkstaden & Processhuset ingår) Anders Boman / Sture Andreasson / Dragan Sako Linnarhults Arbetscentrum HjällboBostaden / Arbetsförmedlingen - Pröva tredje sektorns lösning - Ordna jobb med individuell handledning. - Starta eget med individuell handledning. - Organisera yrkesrelaterade utbildningar och praktik i bristyrken med individuell handledning. - Ordna jobb med individuell handledning. HjällboForum-byrån omfattar två delar: - Arbete, utbildning och starta eget företag: att tillsammans med Arbetsförmedlingen och Vuxi (en miljövägledarutbildning och en fastighetsteknik åtgärder för att ordna jobb stödja Hjällbobor som vill starta eget i Hjällbo elle etablera sig i - Samhällsinformation (i samverkan med Konsument Juristnätverket i Hjällbo m fl). Har under 2002 organiserat Fastighetsskötarutbildnin med 3 företag för att skapa möjligheter för sökande a förmedla 76 jobb (62 st 0-3 månader, 14 st 3 mån och Att stärka de arbetslösas ställning på arbetsmarknade regulijärt arbete. 29 personer har hittills deltagit i verksamheten, av des studier, en är sjukskriven, 4 fått praktik, 1 fått pensio deltagarna fortsätter på Linnarhult. Yrkessatsning Ange- / SDF - Ordna jobb med Syftet med projektet är att:

2 red Gunnared / Arbetsförmedlingen Hjälp och omsorg Florence Gun Holmertz / Caritas Frivilligcentral Hjällbo individuell handledning. - Individuell undervisning i svenska för sysselsatta och arbetslösa. - Pröva tredje sektorns lösning för arbetssökande som befinner sig långt från arbetsmarknaden. - Ordna jobb med individuell handledning. - Individuell undervisning i svenska för sysselsatta och arbetslösa. Bidra till människors möjligheter att själv försörja Öka framtidstron i området Utbilda arbetskraftsreserven i området så att den p tillväxt i regionen Målgruppen är långtidsarbetslösa och/eller långtidssju vation att koma ut på arbetsmarknaden. Av 63 antagna är 30 fortfarande i vägledning och 7 av 26 personer finns 10 i orienteringskursen, 2 har starta rekryteringskontor och 13 personer har fått arbete (va Åtgärden bygger på att kombinera och komplettera d kontakter hos äldre icke svensktalande personer med arbetslösa kvinnor i Hjällbo, som befinner sig långt if kultur- och språkkompetens. Åtgärden kommer att pr samhället för såväl målgruppen och de äldre som får s enklare terapiverksamheter finns även som arbetsupp tagande i åtgärden kommer deras kunskaper att öka n äldreomsorg. Caritas ser åtgärden som ett led i en inte och "brukarna". Anhöriga med hemvårdsbidrag eller åtgärden att få stöd i sitt ofta tunga och isolerande arb Under april, maj och juni månad har samtal förts med Angered. Vi har kontaktat några kvinnor för att infor medverkan. Anställning av två projektassistenter som Dessa startade sitt arbete den 19 augusti. En folder ha namn "Florence, Integration och Åldrande". Möten m chefer och personal och de fackliga organisationerna arbetslokaler och inköp av utrustning. Inbjudan till ni

3 Målområde 2-Språkutveckling och skolresultat Språkförskola för 4-och 5 åringar Språk genom musik (Språkutvecklingsarbete i förskolan) Projektsamordnare förskola Karin Hedin /, Hjällbo Förskolan Ulrica Boije /, Hjällbo Förskolan Ulrica Boije /, Hjällbo Förskolan - Någon form av förskola skall erbjudas alla barn från tre års ålder i - Övriga modersmål i Hjällbo skall bekräftas och stödjas. - Övriga modersmål i Hjällbo skall bekräftas och stödjas. Målet är att erbjuda alla 4-5 åringar i Hjällbo som int en plats på Språkförskolan. I denna verksamhet får ba 3 timmar om dagen. Under våren 2002 kunde vi erbjuda alla 5-åringar en socialt samspel och sist men inte minst att kommunic En musikpedagog arbetar ute på alla förskolor i Hjäll dit grupper kan komma. Har musikstunder för barn o därmed stimulera barnens språk och nyfikenhet. Tere och enkel rekvisita. Sång och musik är ett viktigt reds på enkla metoder och handleder personalen till att an verksamheten. Samverkan med biblioteket har inletts. Alla förskolor har deltagit. Barnen och personalen är har lärt sej många nya sånger och begrepp. Förskolan hade roligt tillsammans. För att samordna insatserna för åtgärderna inom försk grundskolans åtgärder speciellt inom språkutveckling arbetar tillsammans med enhetscheferna och personal kompetensutvecklingen, språkutvecklingen genom m grundskolan gemensamma språkutvecklingsprogramm Det har visat sig nödvändigt att ha en särskild projekt närvarande särskilt fokus på expansion till full behovs stora befolkningsökningen. Öppen förskola med Karin Hedin / språkförskolegrupper, för 3-åringar Hjällbo Förskolan - Någon form av förskola skall erbjudas alla barn från tre års Mångkulturell mötesplats för föräldrar till barn i åldra barn under pedagogisk ledning, stöd i föräldrarollen, föräldragrupper utifrån behov, stärka språket för både

4 ålder i - Öppen förskoleverksamhet skall erbjudas föräldrar tillsammans med barn under 3 års ålder. Kompetensutveckling Ulrica Boije / inom språkutvecklingsområdet Hjällbo Förskolan, förskola Stöd till kvalitetsarbete till arbetslagen, Ulrica Boije / i förskolan Hjällbo Förskolan Ökad måluppfyllelse Bo Siwerz / Hjällboskolan förbättras förbättras - Övriga modersmål i Hjällbo skall bekräftas och stödjas. - Ökad måluppfyllelse i grundskolan. - Fler hjällboungdomar skall klara gymnasieskolan med som förälder i Sverige samt annan samhällsinformatio Reslutat hittills: Mycket välbesökt av barnfamiljer, riktade verksamhe föräldrar, föräldracirklar. Många föräldrar och barn h förståelse för olika kulturer som finns i Hjällbo Fortbildning i tvåspråkig utveckling i förskolan för al pedagogernas kunskaper om barns andraspråksutveck vecklar arbetssätt och metoder som stimulerar barns kunskapsutveckling. Utbildning i kulturkompetens fö En 5-poängskurs pågår och två till är planerade. Alla som andra språk. 3 förskollärare eller barnskötare anställs som en pool avlösa arbetslagen i förskolorna under en halv eller h hängande tid för kvalitetsarbete i arbetslaget. Som res enhetscheferna projektledaren för förskolans LUA-pr kunna genomföras så att arbetslaget kan få en sådan t Brukarrådet för förskolan i november. Nytt projekt Under läsåret har Hjällboskolan genomför olika projekt, allt med syfte att öka måluppfyllelsen i godkända betyg är ett långsiktigt arbete. Det bör finn inatserna för att de skall ge resultat. Inte minst behöv projekt fortsätter nästa läsår, här kan nämnas följande koncentrationsvårigheter, b) läxhjälp efter skoldagens grupperna blir mindre, d) mellanmål serveras för de e Skolfrukost återinförs (elevrådet på skolan vill detta). projekt (start aug. 02) där vår SYO-konsulent och två arbete, riktat mot elever i år - De kommer att träffa va samtal", där eleverna får information om vikten av at perioden. Eleverna får också möjlighet att själva berä

5 språkutvecklingsarbete i Svenska. En universitetskurs 02 till maj 03, Vi skall också börja bygga upp ett ege En liten förbättring av andelen elever i år 8/ 9 som får hället och umgås över de vanliga gränserna är genom tidigare resor till Sälen i år 8 och Hemsedal i år 9, de Biobesök för två klasser, från olika mellanstadieskolo ungdomar med olika bakgrund. Skoltröjor (med skols elevråd,kamratstödjare är exempel på olika saker som "identitet" med Hjällboskolan. Sedan 1999 har vi ett a tillsammans med Hassela. Genom denna utbildning h elever skall stötta andra elever (leds av vår kurator, t fritidsverksamhet har förbättrats och utökats genom a bidrag från "storstadsprojektet" (lönerna delvis från sk bollspel i våra gymnastiksalar, en kväll för flickor, en godkända betyg högstadiet/gymnasiet. Vi skall tillsammans med mella litteratur för högstadiet. Engelska, Matematik (vt 01 - ht 01) Ökad trygghet i Bo Siwerz / - Ökad trygghet i Vi vill öka våra elevers möjlighet till delaktighet och skolan, Hjällboskolan Hjällboskolan skolan genom olika aktiviteter både på och utanför skolan. A mötas är också mycket betydelsefullt. Ett sätt att få el Kärnämnesstöd Ann-Mari Hultén- Wincent / Bläseboskolan Ökad trygghet Bläseboskolan omorganiserades från åldersblandade k antal sv2- timmar per klass till åldershomogena grupp sv2- lärartjänsterna och även ssp-lärartjänsterna förde kan nu med hjälp av kärnämnestjänsten dela in 1-3:an - Ökad måluppfyllelse i med 9-12 elever i varje grupp. Vi anser det viktigt att grundskolan. möjliggöra mindre grupper som medför ökad trygghe effektivare inlärningssituationer samt förbättra elever social och emotionell kompetens. I lärarnas och elevernas utvärderingsenkäter kan vi ut omorganisationen. Det framgår att medvetenhet och underlättat och förbättrat elevernas inlärningsmöjligh antalet konflikter under rasterna är en förutsättning fö gäller Skolverkets diagnosmaterial för år 2 sv och ma

6 vi se över vårt material och se om vi kan ta fram jämf väg mot ett av Bläseboskolans viktigaste mål då det g mer fokusering på lärandet och att elevernas lärande s Kulturkompetens somalisk Kulturkompetens arabisk Ann-Mari Hultén- Wincent / Bläseboskolan Ann-Mari Hultén- Wincent / - Övriga modersmål i Hjällbo skall bekräftas och stödjas. - Ökad måluppfyllelse i grundskolan. - Ökad trygghet i skolan Våra somaliska elevers föräldrar har visat på behovet som kan vara en hjälp för eleverna i deras skolarbete. det uppstår konflikter under raster, idrottslektioner, te våra somaliska elever är involverade. Vi har därför an för att: stödja somaliska elever i deras kunskaps- och färdi delta i rastverksamheten och vara ett stöd i konflik öka och förbättra kontakterna mellan hemmen och medverka till att all personal, elever och föräldrar ö samtal erbjuda läxhjälp medverka vid utvecklingssamtal och föräldramöten vid behov översätta meddelanden mm medverka till ökad förståelse av den svenska grund demokrati, jämställdhet, människolivets okränkbar Inom det lokala målet att utveckla aktivt medborgars kan vi konstatera att ett ökat antal somaliska föräldra större engagemang än tidigare + att flera av de somal det gäller ökad måluppfyllelse och elevernas förbättra jämförbar statistik från våra ämnesprov. Lärarna påpe till 1:a lektionen har ökat, vilket vi anser beror på att alla våra elever och ev. föräldrar på skolgärden vid sk en större trygghet i skolan under raster med färre kon föräldrarna frågar kulturtolken om råd i skolfrågor oc enkäten till både elever och lärare kan vi utläsa att de tolkarbetet och även att sambandet med det minskade kulturtolkens insatser var betydande. När det gäller S och ma + ämnesproven år 5 sv, ma, eng. måste vi se ö fram jämförbara resultat. Bläseboskolan har en somalisk kulturtolk som stödjer vi vill utöka kulturkompetensen på vår skola genom a som kan vara en hjälp för eleverna i deras skolarbete

7 medverka vid utvecklingssamtal och föräldramöten medverka till ökad förståelse av den svenska grund krati, jämställdhet, människolivets okränkbarhet et Bläseboskolan - Övriga modersmål i Hjällbo skall bekräftas och stödjas. samarbetsmöjligheter mellan två av modersmålsgrupp Kulturtolken ska: stödja arabisktalande elever i deras kunskaps- och delta i rastverksamheten och vara ett stöd i konflik - Ökad måluppfyllelse i öka och förbättra kontakterna mellan hemmen och grundskolan. - Ökad trygghet i skolan medverka till att all personal, elever och föräldrar ö samtal erbjuda läxhjälp vid behov översätta meddelanden mm Kamratstöd och trygghetsskapande åtgärder Ann-Mari Hultén- Wincent / Bläseboskolan - Ökad trygghet i skolan (start sept. 02) Bläseboskolans elevråd har önskemål om fler rastakti rasterna. Skolans personal vill ha hjålp med att minsk slagsmål, mobbing, retningar som har ökat och dessu person som har som sin viktigaste uppgift att öka tryg elever genom att organisera och utveckla rastverksam bibliotek öppet, delta i elevrådet, ansvara för skolans simundervisning, samarbeta med lokala föreningar, o mm ) Bokflod på spåret Anders Hertz / Bergsgårdsskolan - Ökad måluppfyllelse i Resulat hittills: I utvärderingsenkäten till personal och elever under a oder skolan har haft en skolvärd uppfattar skolans per trygghet och trivsel under raster och andra aktiviteter fliktsituationer under raster minskar då eleverna har t aktiviteter och att temadagar, utflykt och friluftsdagar har kunnat få hjälp av skolvärden En snabbare språkutveckling hos våra elever vilket oc nivån ökar är målet för åtgärden.med bokflod menas spännande och intresseväckande böcker med mening börja vilja läsa möts de av stimulanstrategi som bla. b besök,dramatiserade berättelser. Litteraturen kan ock

8 projekt också olika bearbetningar och dokumentation teater, videofilm och mycket annat. Undervisningen k klasser men gemensamt för dom all är att den skönlitt tid skall användas till läsupplevelse. Detta blir sådeles en viktig del som integreras med andra ämnen än sve Det total läsandet i åk 4-6 har ökat från vt b alltså ca. ett halvår (B-klassern började med sitt Bok p detta hela våren -01) visar det sig att för fyrorna är de åk 5 har B-klassen lånat dubbelt så många böcker som dubbelt så mycket som en av de andra klasserna och 1 följt 4B och 5B med avseende på hur många böcker d 01 till oktober -01.4B: , 5B: 14 2 ningsteamet består av sju lärare en från varje arbetslag De träffas varje vecka och går igenom mobbningsläge som skall göras. Varje medlem är ansvarig för att arb bra. Teamet arbetar enligt Farstamodellen vilket inne tid på samtal med elever som kan vara inblandade i m handledare för övrig personal när det gäller dessa fråg grundskolan. perioder och då knyts mycket övrig undervisning krin höjning.vid en jämförelse mellan B-klasser och A oc Kamratstöd och trygghetsskapande åtgärder Anders Hertz / Bergsgårdsskolan - Ökad trygghet i skolan Pengarna används till att finansiera vårt Antimobbnin senaste åren. Pengar används också till utbildningar f för att höja deras kompetens i dessa frågor. Klasstödj som de träffar var fjortonde dag. Enligt senaste enkäten december 01 upplever elever 0- Pedagogerna säger att det är en lugnare stämning Lärande förutsätter trygghet Anders Hertz / Bergsgårdsskolan - Ökad trygghet i skolan de närmsta åren innan. Genom att tillföra dessa resurser får vi möjlighet att o klass kan få två klassföreståndare. Då varje klass har att dessa har stor del av sin tjänst i denna klass blir m upplever sin arbetssituation mycket bättre då de har e med framförallt allt det sociala arbete som är ett stort relationer till ett fåtal vuxna och tillsammans med de de två läraren har tillsammans med eleverna blir det e

9 Samtliga pedagoger anser att det är detta som gör att lighet att skapa en bra inlärningssituation på skolan. A gör att man hinner med att se och hjälpa eleverna i tid oftast att konflikter upptäcks och hanteras i tid så att ningssituationen negativt. Att vara två som delar ansv gogiska och sociala problem är oerhört värdefullt. At diskutera med kring dess frågor gör att nya metoder s ytterligare resurser för att förstärka vårt tvålärarsyste lärande. Performansanalys Anders Hertz / Bergsgårdsskolan - Ökad måluppfyllelse i grundskolan. Performansanalys är en metod som bedömer språkutv metod har utvecklats på Rinkebys språkforskningsins skillnad från andra mätmetoder tar den metod ett helh helhetsintryck, ordförråd, grammatik, kommunikation Detta utvecklar en bättre förmåga hos den pedagogisk befinner sig i sin språkutveckling för att kunna möta v Detta skulle innebära att eleverna snabbare kan tillägn alltså att man blir en duktigare pedagog ur ett SV 2 p Värdegrund vänklasser Bergsgård- Bergum Anders Hertz / Bergsgårdsskolan - Ökad trygghet i skolan Har vid två tillfällen under ht 2001 haft seminarier kr tagare totalt, 15 st nybörjare sam 15 st som visste var mer hjälp för att komma igång. Har under våren haft deltagare. Under två studiedagar i juni fick 60 pedago en lärare från Stockholms språkforskningsinstitut. En pedagoger som använt sig av denna analysmetod. 12 och 4 bra. 63 barn har den sista 18 månaders perioden tillfällen. Enligt enkäten april -02 var det 17 pedagog sig kunna lite av metoden, 9 hyfsat och 4 anser sig be sista 24 månaders perioden testats med denna metod Projektet syftar till att eleverna skall få möjlighet att l riktigt unga år. Pedagogerna skall självklart vara de s mötesplatserna, men en del av arbetsgången kommer andra, alla eleverna får en brevvän, eleverna besöker ibland i större grupper. Klasserna/grupperna gör gem

10 Bergum lantgård är inkopplad på projektet och skall eleverna både på museet och i skolorna. riktiga kompisar. I den klassen som träffat sin vänkla vi satte in vikarie i klasserna. Projekt ledning LUA Anders Hertz / Bergsgårdsskolan Öppen skola Bergsgårdsskolan Anders Hertz / Bergsgårdsskolan - Ökad måluppfyllelse i grundskolan. - Ökad trygghet i skolan - Skolans resurser i form av lokaler och utrustning skall bli mer tillgängliga för boende Planera, samordna, stimulera och genomföra projekt blir en tryggare skola där metoder utvecklas för att el skaps nivå. Se delprojekt - Öppen skola Öppen skola innebär att skolan skall bli en naturlig sa syskon, föräldrar och andra kan utöva olika aktivitete Bergsgårdsskolans lokaler. Att fler människor känner Bergsgårdsskolan under dag och kvällstid. Ett priorite viteter på eftermiddagar kvällar. Aktiviterna skall utg skall var en stor del av aktiviteterna. En skolidrottsfö elever till stor del skall vara ansvariga för föreningens medlemmar Skolan skall aktivt samarbeta med föreni Lärjedalen.

11 En Idottsförening Bergsgårdsskolans IF har bildat som åk 2. Ledare är till största delen personal på skolan. F 02; handboll pojkar och flickor, fotboll pojkar och fli Inlett ett samarbete med Lärje IF. Våra lokaler bamba olika föreningar. Fortbildning och metodutveckling Begsgårdsskolan Anders Hertz / Bergsgårdsskolan Utvecklandet av arbetet Fortbildning i Tvåspråkig utveckling i för all persona med att lära sig svenska pedagogernas kunskaper om barns andraspråksutveck - Ökad måluppfyllelse utvecklar arbetssätt och metoder som stimulerar barn tion och kunskapsutveckling. Utbildning i kulturkomp ling. Med hjälp av handledning och didaktiska diskus metoder som förbättrar barnens språkutveckling. Des hela organisationen. Nya media på biblioteket Hur går det för våra elever på gymnasiet? Öppen skola för fler boende i Hjällbo Kerstin Bergstrand / Hjällbo bibliotek Bo Siwerz / Hjällboskolan Bo Siwerz / Hjällboskolan - Övriga modersmål i Hjällbo skall bekräftas och stödjas. - Ökad måluppfyllelse i grundskolan. - Fler hjällboungdomar skall klara gymnasieskolan med godkända betyg Kompetensutvecklingen håller på att planeras. Den fö Mars 200- Under hösten 02 skall en kurs med likartat utbildning planeras till våren 2003.Timanställt en han arbeta med pedagogerna kring hur man arbetar med lo Stöd till inköp av nya media fördelat på två år. Första av barnvideofilm, instruktions cd-rom, cd -världsmus pappers och digital form, brukardatorer. År två komplettering av basbestånd. Ökade lån och besök på biblioteket generellt. Stor ut Att få kunskap om hur det går för våra elever från Hj vårt område. Hur många är det som inte klarar de tre svenska, matematik? Vad kan vi förbättra i vår under som inte lyckas? Reslutat hittills: Åtgärden startad under vt 02, sammanställning av res Under läsåret har vi startat ett Internetcafé Eleverna får här möjlighet att tillbringa "bambaraster person har hand om verksamheten och är alltid närvar

12 Större utbud av rastaktiviteter för eleverna. Fler vuxn - Ökad trygghet i skolan - Skolans resurser i form av lokaler och eftermiddag (16-18), en gång i veckan. En datakurs fö och hösten 2002 har vi erbjudit samma kurs, där vi sa (Monica Lindström). Fr.o.m sept. kommer våra två m att få varsin eftermiddagstid, för utnyttjande av IT-ca kurser ; Matlagningskurs i Hemkunskapen (för vuxna utrustning skall bli mer Modellplansbygge (kursledare från "Aeroklubben Mo tillgängliga för boende nikkurs (kallad "Robolab", bygge av robotar med hjä 9. De tre sistnämnda kurserna ligger på kvällstid Språkutvecklingsprogram i Hjällbo 0-16 år Stöd till mobbade skolbarn Anders Hertz / Bo Siwerz / Ann-Mari Hulten- Wincent / Ulrika Boije Bosnijakiska föreningen Sevdah Utifrån en helhetssyn 0-16 år där all pedagogisk pers Svenska som andraspråk. Att utveckla pedagogernas veckling inlärning. Att pedagogerna utvecklar arbet andraspråksutveckling - kommunikation och kunskap - Ökad måluppfyllelse i petens för alla pedagoger. Metodutveckling. Med hjä grundskolan. didaktiska diskussioner skall pedagogerna utveckla m veckling. Dessa metoder skall sedan implementeras i metodutvecklingen. Arbeta fram och stötta olika form Två 5-p universitetsutbildningar är under genomföran och en till pedagogisk personal i grundskolan. två ytte av dessa utbildningar vänder sig till pedagoger i åk 4- Studiedagar har genomförts gällande barns andrasprå från förskolan till åk 9 har varit i Gårdsten för at ta de Ett av syftena är att hjälpa barnen att öka kunskapern t ex matematik. Det andra syftet är att genom umgäng stöd till dem som är mobbade och försöka hitta någon förödmjukade. Det tredje syftet är att projektet inte sk - Ökad måluppfyllelse i utan mot all hjällboboende barn. På så sätt ska medkä grundskolan. öka i området. Målgruppen är barn i klass 1-9 och pro - Fler hjällboungdomar Verksamheten sker i föreningens lokal på Bondegärd skall klara nytt projekt gymnasieskolan med godkända betyg

13 Målområde 3-Lokaltutvecklingsarbete-demokratisk delaktighet trygghet och trivsel samt förbättrad folkh Trygghetsgruppen Bosse Strandberg / HjällboBostaden Ungdomsprojektet Alex Rezai /, Fritid, Fält Hjällbo - Förbättra den upplevda tryggheten i - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i - Utveckla den vackra stadsdelen och erbjuda en god stadsmiljö samt integrera även inom - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. - Aktiviteter som ökar kontakterna mellan boende i Hjällbo och övriga Göteborg. - Visa positiva sidor av Hjällbo för övriga Göteborg och andra. Vi skall utöva tillsyn av de olika offentliga miljöerna tioner med de boende. Viktigaste målgruppen är barn boende service i form av eskort, promenader, rådgivn Vi skall vara goda lyssnare med ett bra bemötande so Tryggheten för de boende har ökat sedan starten. De och skadegörelse av samtliga stadsdelar i Angered. Målen är att skapa en verksamhet som bedrivs genom Genom att erbjuda ungdomarna både en kursverksam vad de själva vill fördjupa sig i, vill vi kunna nå ut til att skapa relationer till ungdomarna, dessa ska alltid k få hjälp i alla frågor. Ungdomarna skall själva bestäm kurser, delta i olika grupper och timanställas för att ar hoppas vi att tryggheten ökar hos ungdomarna och i n Genom utvärdering av kurserna utifrån besöksfrekven sernas gångbarhet har vi sett en ökning av antalet ung heten har tredubblat sin besöksfrekvens sedan starten samheten över 50 stadiga tjejer som aktivt deltar i ver projektet har även satt igång arbetet med ett ungdoms för att delta på olika möten hos Hjällboforum, Progra nämndens möten där ungdomsfrågor diskuteras. Ung ungdomsledarutbildning arrangerad av EU i Rumänie arbetar för att motivera och hjälpa den äldre gruppen arbete, gå på studiebesök hos intresserade företag och engagerade ungdomar och tanken är att de ska bryta marknaden och lämna Hjällbo för att integreras i stor Internationella Dans Camilla Sarner / Ordna jobb med 5 arbetslösa musiker/pedagoger arbetar i IDM. Verks

14 och musikskolan/, kulturskola. Undervisningen sker i arabisk, kurdisk/p IDM Kulturskolan individuell handledning - Aktiviteter som ökar kontakterna mellan boende i Hjällbo och övriga Göteborg. - Visa positiva sidor av Hjällbo för övriga Göteborg och andra. musik och dans. Därmed kan Kulturskolan erbjuda m inte har sökt sig till den "svenska kulturskolan". Verk över 100 elever i instrumentalundervisning och för 2 Barnen spelar i mindre grupper eller individuellt en g kontinuerligt genomförts framförallt i Angered men ä denna verksamhet möts olika kulturers musik och mä innebär en spännande utveckling såväl socialt som ren som successivt under den 3-årsperiod har som mål att Kulturskolans kontinuerliga verksamhet i Göteborg. M Hjällbo med invandrarbakgrund men även övriga Ang med intresse av världsmusik. Resultaten vi har uppnått är demokratisk delaktighet, projektet. Eleverna har också utvecklats mycket och och blir successivt tryggare i musiken och i det social barn har uppträtt vid ett flertal konserter och fått myc vilket ger barnen tillsammans med föräldrar en stolthe Konserten som mötesplats har visat sig vara en intres och ökad förståelse för olika kulturyttringar. Det har tillhörighet i det svenska kulturlivet. Detta har gjort p fram positiva sidor av Projektet har integrera arbetsplatsträffar, arbetslag, konserter, barn- och ung positivt av både lärare i projektet, kulturskolans lärar föräldrar. Projektet har uppmärksammats en hel del a kultursida, SR P1, GP, Lira och fått hederspris som e skolorna i Sverige 200- Detta har förstärkt resultatet a Kvinnoprojektet Monica Lindström / och Primärvården - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas enga- Kvinnoprojektet - Friskvårdsprojektet bedrivs i samv vården Nordost. Primärvården bekostar projektledare projektet arbetar man framförallt med friskvårdssatsn

15 kulturella trafiksäkerhetsföreningen. Simkurser; varje kvinnor. Vi köper där simskolekurser av SDF Lärjeda varje kurs. Denna aktivitet är mycket efterfrågad och ca 90 kvinnor från Hjällbo har deltagit varje år i denn Slottsskogen. Danskurser; en liten grupp kvinnor har tränat flitigt. Textilateljén; att måla på siden och anna språk träningen upphörde den I samverkan m kortkurser i stresshantering, avslappning, massage oc varje tisdag eftermiddag är kvinnoprojektets projektle i projektet och hjälper till med vägning och blodtryck personal om aktiviteter för att främja kvinnors hälsa o Companiet Nordost är projektets samlingsplats varje informationsmöte om angelägna samhällsfrågor. Anta 130 beroende på vilka gäster och föreläsare som kom från Polisen, Försäkringskassan, Konsument Götebor Tandvården, Apoteket, Bris, Sisu, Fältenheten Språkf (föräldraföreningen mot narkotika) m fl. Vidare har v könsstympning, kvinnomisshandel, kvinnohälsa, jäms ungdomssituationen i Hjällbo, hiv-aids, benskörhet oc varit vår samverkans partner vid dessa möten. Vidare läger för 30 kvinnor. Tillsammans med Caritas och B integrations middagar, för c:a kvinnor. Efter Fa gemang. - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. - Aktiviteter som ökar kontakterna mellan boende i Hjällbo och övriga Göteborg. informationsmöten om angelägna amhällsfrågor. Där och regionala kvinnonätverk. Inom friskvårdssatsning stavgång, motionsträning, danskurser, cykelkurser, si Kvinnoprojektet har också samarbete med SISU Idro Kvinnoprojektet medverkar även på Apotekets hälsot samt deltagande i hälsorådgivningen. (Ex blodtryck o Deltagande kvinnor per år har varit ca 200 i våra kurs - Visa positiva sidor av Livslust. Vår populäraste friskvårdsaktivitet är motio Hjällbo för övriga Göteborg och andra. kvinnor per pass. Vi har nu 4 pass/vecka. Stavgångsp gånger per vecka promenerar 5-15 kvinnor, 5-85 år, r - Förstärka multietniskt Berikande möten och samtal har uppstått under gångt föreningsliv i har inköpt 6 cyklar och hjälmar, 4 kvinnor har gått en men de kvinnor som kommit har gjort fantastiska må

16 samverkan med Sesamhuset i Gunnared, Bris Väst oc På Internationella kvinnodagen 8 mars samverkar vi m kvinnor har även deltagit vid områdets discokvällar fö Horizonts kvinnonätverksgrupp. Blå Ställets kvinnog Delaktighet i olika grupper; Hjällbos folkhälsogrupp, Trygghet Hjällboforum, Bris integrationsmöten. Rådgivning Förbättrad samhällsvägledning Aktiviteter inom idrott Tomas Olsson Sture Wernersson / och HjällboBostaden Lars-Erik Säll / SISU - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. - Aktiviteter som ökar Under våren 2001 uppmärksammade media på en för ning" som förekom i Detta föranledde Stadsd initiativ att förbättra samhällsvägledningen för att mo en enkät som genomfördes under våren. Delar av plan förslag till anpassade åtgärder när det gäller att få en förslag om: Utökad samhällsvägledning på HjällboFo på olika platser i de kommunala institutionerna, förbä verksamhet av nya boende samt studiecirklar för förä Den fokusering på frågan som blev följden av mediab har fått de som arbetar i förvaltningar och Hjällbobos och kommunicerar med medborgarna. Detta har sann Mötena (3) för nyinflyttade har varit mycket dåligt be konstaterade SDF och HjällboBostaden vid uppföljnin självgående och fungerar utan direkt LUA-stöd. Med inte gått att hitta en långsiktig lösning ekonomiskt oc förbättra skyltningen var ett betydligt större projekt ä Studiecirklar har prövats för en etnisk grupp, men fic nytt försök pågår i Familjehusets regi med inspiration detta försök genomförs under hösten 2002 med perso HjällboForum-byrån har blivit en plats där medborga det gäller arbete och starta eget frågor, Där har även K konsumentrådgivning en eftermiddag per vecka och K har Juristnätverket haft juridisk rådgivning i en lokal välbesökt. I övrigt har föreningar endast i några fall b till föreningarna och informera. SISU:s strategi är att finnas på plats i Hjällbo driva stödja befintligt föreningsliv genom utbildning och ut föreningar utifrån Hjällbo innevånares behov och öns vårdande åtgärder för boende i

17 öka samarbetet med organisationer, myndigheter o öka samarbetet mellan föreningar i Hjällbo och för involvera specialdistriktsförbunden i utvecklingen skapa ett lokalkontor som kan stå på egna ben efter föreningslivet använder folkbildningens metoder fö genomföra friskvårdsaktiviteter såsom, kurser/stud SISU Idrottsutbildarna har under perioden genomfört lokalkontor med bemanning på heltid. Vi har varit i k samarbete. I samarbete med Bergsgårdsskolan startat aktiviteter för barn. Samarbetat med andra projekt ex föreläsningar /studiecirklar: med totalt 191 deltagare. med många olika inslag, föreläsningar, friskvårdsaktiv allmänheten. Vi har kommit igång bra med kurser och produceras och gemensamma arrangemang mellan ol friskvårdskurser riktade mot allmänheten, speciellt in kontakterna mellan boende i Hjällbo och övriga Göteborg. SISU vill: ta till vara ungdomars intresse för att bli ledare och vidare till föreningar - Förstärka multietniskt utveckla samarbetet med skolan och skolidrottsför föreningsliv i ledar till att föreningslivet kan utvecklas utveckla samarbetet med Fritidsgården ledare ningar och "pröva på" aktiviteter. föreläsningar, kurser. I samarbete med andra projekt kommer att utökas. Tagit fram en kursprogram riktat Vi har genomfört följande kurser/studiecirklar: Mental träning - 7 deltagare Stresshantering/Mental träning för kvinnor, 14 delt Ledare för barn - (samarrangemang med SDF Berg Massage grundkurs del 1-10 deltagare Friskvård för kvinnor - 3 deltagare Skador inom idrotten, "Bakom slöjan" - om könsstympning - föreläsning

18 "Familjerätt" - föreläsning med 17 deltagare Livet i Hjällbo Gun Holmertz / Caritas Frivilligcentral Hjällbo Träffpunkt för äldre Mohammad Bazargan och Siamak Takbiri / Utbildningscentret Iran UCI - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i Syftet med åtgärden är att få kunskaper om de boend och drömmar. Att stärka den sociala gemenskapen ge daritet i Hjällbo mellan de etniska grupperna. Att förs situation, att se sammanhang är faktorer som är grund främjar en god folkhälsa. Arbetsboken är den metod s flertal områden där frågor ställs. Arbetsboken utdelas de boende som arbetsgruppen har bestämt. Resultatet denna utdelas genom dörrknackning. Som moment tre arbetar fram ett handlingsprogram. I början av året fanns en viss tröghet i att få fler engag de som tidigare uttalat intresse av vara engagerade un medel beviljades hade tröttnat. Svårigheter har även f i Arbetsboken delvis beroende på bristande svensk sp personer har träffats en gång i veckan under cirka tre använt minst 10 timmar per vecka för att underlätta a Arbetsboken klar på följande språk: lätt svenska, arab och kommer att lämnas till tryckeriet. Utdelning av A påbörjas i mitten av oktober. Projektet "Träffpunkt för äldre invandrare i Hjällbo" invandrare som är bosatta i Angered med omnejd. En äldre medlemmar. Hela projektet går ut på att målgru föreningens träffpunktslokal. Verksamheten leds av tv skaper om invandrarnas situation i ett utsatt område s kulturella bakgrund. Deltagarn får möjlighet att umgå tillgång till flerspråkiga faktablad, tidningar, broschyr Anordning av musik och danskvällar ingår också i pro sällskapsresor. Det ska även tilläggas att deltagarna f kontakt med myndigheterna, att fylla i en viss blanket hälso- och konsummentfrågor. Hittills har vi anordna informatorer besvarat deltagarnas frågor inom skiftan Rent kvantitativt har projektet varit framgångsrikt. An ökat stadigt. Som projektets anordnare känner vi oss fortsätta verksamheten under även det kommande åre

19 utvärderingen av projektet så är det ganska komplicer hänger naturligtvis samman med olika sociala faktore nästintill omöjlig uppgift att utvärdera "graden" av de gemenskap. Med tanke på deltagarnas ökade trivsel u bevittnat, anser vi att vi är på god att nå upp till verks Många av de kontakter deltagarna stiftat med varandr av om man inte hade deltagit i detta projekt. Det är en Till bilden hör även den meningsskapande aspekten a påstådda resultatet bygger på alla deltagarnas synpun Mer om detta kommer att redovisas i vår slututvärder Kvinnonätverket i Hjällbo Föreningen Kvinnonätverket i Hjällbo / Hyresgästföreningen i Västra Götalandsregionen Kultur i Hjällbo Karin Kraft / Hjällbo bibliotek - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. - Ökad måluppfyllelse i grundskolan. - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. Kvinnonätverket, vilket har utvecklats utifrån boende träffpunkt för kvinnor och barn i Verksamhe uttrycker och efterfrågar. Nätverket erbjuder råd och stöd, i bå myndigheter, bostadsbolag och andra organisationer aktiviteter som gymnastik, sömnad, matlagning, stud samhällsfrågor samt sommarläger. Verksamheten är ö sina barn. Verksamheten besöks av cirka 100 persone Att till barn och ungdomar 2-16 år erbjuda kulturell p t.ex. teater och musik i syfte att ge upplevelser, skapa kommersiella kulturella utbud. Vi har beviljats kronor som skall användas till mellanstadiebarn under höstterminen (halvåret) 200- genomförts varför inga resultat kan redovisas. Progra under augusti Vi har beviljats kronor som ska områdets låg- och mellanstadiebarn under hösttermin skrivande stund genomförts varför inga resultat kan r

20 och förbereds under augusti och september och beräk oktober till december. Filmprojektet Heja Sverige Filmlaban - Mia Eriksson och Nanna Huolman - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas enga. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. - Visa positiva sidor av Hjällbo för övriga Göteborg och andra. Dokumentärfilmen Heja Sverige! handlar om Hjällbo idrottsintresserade flickor och deras vardag i brist på tillgång till idrottsföreningar för flickor, anna utövning jämfört med pojkar och okunskap hos föräld livet. Den färdiga filmen ska vara ett pedagogiskt red utom skola och idrottsföreningar, t ex vid ledarskapsu sökande verksamhet. Genom själva filmproduktionen de frågeställningar som filmen tar upp. Vårens och sommarens arbete med research och insp material där vi följt i huvudsak fyra 12-åriga flickor p under till exempel handbollscuper. Flera intervjuer ha och vuxna i flickornas omgivning. I materialet finns s vardag, relationer med föräldrar och vänner, deras en kamp tillsammans i ett lag. Föräldrarnas och tränarna meningsfull fritid, samt problemen kring detta. Barn och ungdomsgården (Nu Ungdom och barn ) ABC:s kvinnoverksamhet Arabiska Bokstavscentret (ABC) / Amir Sadayo Arabiska Bokstavscentret (ABC) / Monia Hammami - Förstärka multietniskt föreningsliv i Det redan beskrivna Projektet har under den gångna p nya material, bl.a. nya dataspel, köpt Bio-projektor, b måltider för barn. Vi har även vid några tillfällen dela Vi har också haft ett par utflykter till naturen, några ö simhall och djurpark. Mot bakgrund av det utökade v personal - handledare- inom projektet. Vi har hittills lyckats att sysselsätta barnen med mer m detta är den tacksamhet som vi möter hos barnens för under projektets gång tilltagit så att vi nu har en ökan per vecka. Ett resultat av det genomförda projektet ha ABC:s kvinnoverksamhet är ett samverkansprojekt m Kvinnoprojektet. Verksamheten avser att utgöra ett k kurser som ska erbjudas är svensk språkutveckling, d matlagningskurs. Dessa kurser ingick tidigare i Kvinn

21 "Möten under en mörk himmel" Bosse Harringer / Filmateljén AB - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande efterfrågade av kvinnorna i Nytt projekt och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. Projekt Oceanen Kristna Alliansförsamlingen / Margareta Rasho - Någon form av för- Idén med projektet är att hysa en stor variation av akt samma tak, en f d butikslokal på Skolspåret 35. Att lå skola skall erbjudas alla barn från tre års ålder i - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Aktiviteter som ökar kontakterna mellan boende i Hjällbo och övriga Göteborg. - Visa positiva sidor av Hjällbo för övriga Göteborg och andra. fylla den med aktiviteter från tidig morgon till sen kv övrig tid möjlighet till varierad verksamhet. Program föräldragrupper, sluta-röka -klubb, mamma-barn-trä erbjuda program för föräldramöten, husdjursklubb fö ska planera arbetet och delvis, beroende på aktivitet, Nytt projekt I projektet Möten under en mörk himmel arbetar ol hösten 2001 tillsammans med ett professionellt filmte sina idéer och visioner, tankar och förhoppningar. Un från filmning till redigering. I arbetet skapas möten m verkar i projektet, t.ex. har Hiphop-gänget åkt till Mc några nazister från Kärra har varit i Hjällbo och träffa dessa, och de olika gängens gemensamma arbete med skall leda till ökad förståelse och respekt samt motve 2003 skall vårt gemensamma arbete resultera i en två både på biograf och television. Vänskapliga möten mellan ungdomsgäng som hittills

22 med annorlunda livsstil och åsikter. Ökas stolthet och sina liv. Växande kunskap om filmarbete hos ungdom Al-salam föreningen studiecirklar Al-salam föreningen / Ousama El Kahlil - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. Föreningen söker bidrag för att ordna studiecirkelver varierande. Man vill erbjuda barnen undervisning i ar modersmålet. Kvinnorna erbjuds kurser i sömnad och modeller. Männen ska träffas regelbundet för att lära svenska samhället. För ungdomarna erbjuds folkdans Nytt projekt Kamp mot narkotika Al-salam föreningen / Rohi Masharawi Totalkampanj mot vikten Juridisk konsultjour I.S.C.O. Islamic Scandinavian Care Organisation Juridiska Konsultjouren / Shekuna Cabdulgadir Baban Abduljabbar - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt medborgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i - Förbättra folkhälsan särskilt ur ett jämlikhetsperspektiv. - Genom informationsinsatser utveckla medborgarnas engagemang. - Utveckla aktivt med- Syftet med projektet är att bekämpa narkotikan genom aktuell information om narkotika och dess påverkan p sociala nätverk mot narkotika så att ungdomarna får e med polisen, SDN Lärjedalen, skolor, brandkåren. Fö meningsfull fritid med sång, dans, sport och undervis Nytt projekt Målsättningen med projektet är att sprida kunskap om Föreningen söker medel för att utrusta ett rum i sin lo träningsredskap för att möjliggöra för kvinnor att trän kvinnor för att informera kvinnorna och hjälpa dem m Nytt projekt Målsättningen med projektet är att hjälpa till med och en länk mellan det svenska samhället och invandrare. engagerar sig i processen. Juridiska konsultjouren til vägledning i kontakter med myndigheter, medling i k Nytt projekt

23 borgarskap, inflytande och delaktighet i skolan och boendet och andra samhällsområden. - Förbättra den upplevda tryggheten i

Målområde 1: Sysselsättning, försörjningsstöd och vuxenutbildning

Målområde 1: Sysselsättning, försörjningsstöd och vuxenutbildning Göteborgs stad, Lärjedalen 2002-10-28 HJÄLLBOFORUM 2002-10-29 Tomas Olsson HjällboForums beslut. 2002-11-05 Anna-Karin Wikman Förslag till Sammanställning över alla LUA-åtgärder som genomförts, pågår och

Läs mer

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Kvalitetsrapport grundskola. Örsjö skola Läsår 2016/2017

Kvalitetsrapport grundskola. Örsjö skola Läsår 2016/2017 Kvalitetsrapport grundskola Örsjö skola Läsår 2016/2017 Jämställdhet 3 Utbildningen i åk 1-6 ska utformas så att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. 4 All verksamhet

Läs mer

Introduktion till studier på Masugnen och sfi

Introduktion till studier på Masugnen och sfi Introduktion till studier på Masugnen och sfi Innehållsförteckning Till nya studerande på sfi i Lindesberg... 3 Hej!... 3 Syfte... 3 Masugnens utbildningsverksamhet... 3 Våra kurser och spår... 3 Frånvaro...

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande

Läs mer

Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola

Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola 1 Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete 2016 Kingelstad Byskola skola 2 1. Kortfattad beskrivning av verksamheten Kingelstad Byskola HB startade i december 2012 med förskola. Efter att ha fått tillstånd

Läs mer

UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014

UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014 UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014 Österängs öppna förskola Läsåret 2013/2014 sida 1 UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014 Österängs öppna förskola 1. Presentation av förskolan och förutsättningarna för arbetet Österängs

Läs mer

Verksamhetsplan 2017

Verksamhetsplan 2017 Verksamhetsplan. 2017 Drakens vision Draken är en plats för gemenskap, lärande, möten och vänskap. En plats där olikheter samspelar och värden skapas. Förskolans uppdrag och verksamhet Förskolans ska lägga

Läs mer

Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området

Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området NORMER OCH VÄRDEN Varje enhet har ett väl fungerande och förebyggande likabehandlingsarbete och en väl dokumenterad likabehandlingsplan

Läs mer

Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret

Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret 2013-2014 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå

Läs mer

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet Hammarnskolan Läsåret 2014/2015 2(6) Rektors reflektioner (analys av kunskapsresultaten) Fritidshem Under lå 14/15 fortsatte Fritids med sitt Utvecklingsområdet

Läs mer

Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR. Kulturplan. Kultur lyfter Hallsberg

Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR. Kulturplan. Kultur lyfter Hallsberg Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR Kulturplan Kultur lyfter Hallsberg 2 Kultur och utbildningsnämndens viljeinriktning för kultur och föreningsliv Hallsbergs kommuns inriktningsmål för utbildning,

Läs mer

Arbetsplan Lingonbackens förskola

Arbetsplan Lingonbackens förskola Sandvikens kommun Arbetsplan Lingonbackens förskola 2015-2016 Kunskapsförvaltningen Datum 20150831 Sidan 2(7) Lingonbackens arbetsplan 2015-2016 I analyserna från Lingonbackens kvalitetsredovisning för

Läs mer

UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013

UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013 UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013 Österängs öppna förskola UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013 Österängs öppna förskola 1. Presentation av förskolan och förutsättningarna för arbetet Österängs öppna förskola ligger

Läs mer

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Sjöstjärnan K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan F ö r s k o lan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro

Läs mer

Arbetsplan läsåret 17/18. Lidingö stads öppna förskola. Öppen förskolas uppgift enligt Skolverkets allmänna råd:

Arbetsplan läsåret 17/18. Lidingö stads öppna förskola. Öppen förskolas uppgift enligt Skolverkets allmänna råd: Arbetsplan läsåret 17/18 Lidingö stads öppna förskola Öppen förskolas uppgift enligt Skolverkets allmänna råd: I nära samarbete med de vuxna besökarna erbjuda barn en god pedagogisk gruppverksamhet samtidigt

Läs mer

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K

Läs mer

Verksamhetsplan för. Vendestigens Förskola och Skola AB's. Fritidsverksamhet 2015-2016

Verksamhetsplan för. Vendestigens Förskola och Skola AB's. Fritidsverksamhet 2015-2016 Verksamhetsplan för Vendestigens Förskola och Skola AB's Fritidsverksamhet 2015-2016 Fritidshemmet ska erbjuda en meningsfull fritid. En förutsättning för att barnen ska uppleva fritiden som rolig och

Läs mer

UTVÄRDERING. Läsåret 2016/2017

UTVÄRDERING. Läsåret 2016/2017 UTVÄRDERING Österängs öppna förskola UTVÄRDERING Österängs öppna förskola 1. Presentation av förskolan och förutsättningarna för arbetet Österängs öppna förskola ligger i samma hus som förskolan mitt i

Läs mer

Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2014/2015

Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2014/2015 Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2014/2015 Utveckling och lärande Nulägesanalys Måluppfyllelsen har enligt resultat från helhetsanalysen varit god. Dock har vi valt att behålla samma mål från Lpfö

Läs mer

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2010/ Hustomtens förskola, förskolechef: Ingrid Mathiasson

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2010/ Hustomtens förskola, förskolechef: Ingrid Mathiasson Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2010/11 1. Redovisning för läsåret 2010/11 2. Hustomtens förskola, förskolechef: Ingrid Mathiasson 3. Hustomtens förskola är en verksamhet som drivs

Läs mer

Modersmålspedagoger en viktig resurs i föräldrastödsarbetet

Modersmålspedagoger en viktig resurs i föräldrastödsarbetet Modersmålspedagoger en viktig resurs i föräldrastödsarbetet Föräldrastöd riktat till föräldrar med utländsk bakgrund i socioekonomiskt utsatta områden 1 Linköping - förebyggande föräldrastöd kortfattad

Läs mer

1. Inledning Förutsättningar... 3

1. Inledning Förutsättningar... 3 Verksamhetsrapport för skolan läsåret 2015-2016 Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 2. Förutsättningar... 3 2.1. Styrning och ledning... Fel! Bokmärket är inte definierat. 2.2. Organisation... Fel!

Läs mer

Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 3 (jan mars), läsåret 2014.

Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 3 (jan mars), läsåret 2014. Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 3 (jan mars), läsåret 2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt

Läs mer

Arbetsplan förskoleklass

Arbetsplan förskoleklass Arbetsplan förskoleklass Utifrån verksamhetens kvalitetsrapport har rektor valt följande prioriterade områden, som finns dokumenterade i arbetsplanen för läsåret 2018-19 Handledning av skolans specialpedagog

Läs mer

Ekensbergsskolan. Fritidshemmets. arbetsplan

Ekensbergsskolan. Fritidshemmets. arbetsplan 1 Ekensbergsskolan Fritidshemmets arbetsplan 2014 2 1. Fritidshemmets förutsättningar Läge, lokaler, organisation och pedagogkompetens Ekensbergsskolans fritidshem ligger mycket vackert belägen intill

Läs mer

Kvalitetsarbete för förskolan Svedjan period 3 (jan mars), läsåret

Kvalitetsarbete för förskolan Svedjan period 3 (jan mars), läsåret Kvalitetsarbete för förskolan Svedjan period 3 (jan mars), läsåret 2013-14. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt

Läs mer

Munkfors kommun Skolplan 2005 2007

Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Varför ska vi ha en skolplan? Riksdag och regering har fastställt nationella mål och riktlinjer för verksamheten i förskola och skola, samt har gett i uppdrag åt kommunerna

Läs mer

Instruktioner till skolan

Instruktioner till skolan Instruktioner till skolan Detta bildspel är ett stöd för er i mötet med nyanlända elevers vårdnadshavare på ett föräldramöte eller välkomstmöte. Bildspelet innehåller 27 bilder med ett innehåll som nyanlända

Läs mer

Karlshögs Fritidshem

Karlshögs Fritidshem rlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarls högkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshö gkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlsögkarlshögkarlshögkarlshögka

Läs mer

Sörgårdens arbetsplan 14-15

Sörgårdens arbetsplan 14-15 Sörgårdens arbetsplan 14-15! Svenska Vi kan använda oss utav 4 olika diagnos- undervisningsmaterial. Skolverkets Nya språket lyfter, Stärk språket stärk lärandet (Cirkelmodellen), God läsutveckling, God

Läs mer

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15 Datum 150904 1 (9) Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna

Läs mer

Arbetsbeskrivning för

Arbetsbeskrivning för Arbetsbeskrivning för HT 2011 VT 2012 Arbetsbeskrivning Mästerkatten HT-11 VT-12 Barn: 5 4 3 2 1 Pojkar Flickor 0 2010 2009 2008 2007 2006 Personal: Namn Arbetstid Utbildning Jonas 100 % Förskollärare

Läs mer

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11 Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för

Läs mer

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Stavreskolan 4-9 2012

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Stavreskolan 4-9 2012 Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan Stavreskolan 4-9 2012 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 Redovisning av aktuella kunskapsresultat... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG...

Läs mer

Kvalitetsarbete för förskolan Stallgården period 3 (jan mars), läsåret 2014-2015.

Kvalitetsarbete för förskolan Stallgården period 3 (jan mars), läsåret 2014-2015. Kvalitetsarbete för förskolan Stallgården period 3 (jan mars), läsåret 2014-2015. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt

Läs mer

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013. Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt och

Läs mer

Kvalitetsarbete för förskolan Smultronstället period 3 läsåret 2014-2015.

Kvalitetsarbete för förskolan Smultronstället period 3 läsåret 2014-2015. Kvalitetsarbete för förskolan Smultronstället period 3 läsåret 2014-2015. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt

Läs mer

2014-10-01. Kvalitetsarbete för förskolan Regnbågen period 1 (juli-sept), läsåret 2014-2015.

2014-10-01. Kvalitetsarbete för förskolan Regnbågen period 1 (juli-sept), läsåret 2014-2015. 2014-10-01 Kvalitetsarbete för förskolan Regnbågen period 1 (juli-sept), läsåret 2014-2015. 1 Systematiskt kvalitetsarbete för förskolan Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet

Läs mer

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/2018 Hede-och Tanumskolan Förskoleklass-årskurs 6

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/2018 Hede-och Tanumskolan Förskoleklass-årskurs 6 Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/2018 Hede-och Tanumskolan Förskoleklass-årskurs 6 Lärande Verksamhetens måluppfyllelse Svenska Studieresultat ämnesprov grundskolan Betyg Antal elever Antal elever

Läs mer

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Sjöstjärnan K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

UTVÄRDERING. Läsåret 2014/2015

UTVÄRDERING. Läsåret 2014/2015 UTVÄRDERING Österängs öppna förskola UTVÄRDERING Österängs öppna förskola 1. Presentation av förskolan och förutsättningarna för arbetet Österängs öppna förskola ligger i samma hus som förskolan mitt i

Läs mer

PLAN FÖR UTVECKLING AV FRITIDSHEM

PLAN FÖR UTVECKLING AV FRITIDSHEM UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGE N SID 1 (7) 2012-11-13 DNR 12-411/7073 BILAGA PLAN FÖR UTVECKLING AV FRITIDSHEM UPPDRAGET I skollagen står följande om syftet med utbildningen på fritidshemmet:

Läs mer

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12.

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12. Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12. barn födda 2006-2010 Ur Lpfö-98, Förskolans uppdrag: Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig,

Läs mer

Kvalitetsrapport. Förskoleklass. Läsåret 2012/2013. Pegasus förskoleklass Bruksskolan. Ansvarig rektor: Mikael Johansson

Kvalitetsrapport. Förskoleklass. Läsåret 2012/2013. Pegasus förskoleklass Bruksskolan. Ansvarig rektor: Mikael Johansson Kvalitetsrapport Förskoleklass Läsåret 2012/2013 Pegasus förskoleklass Bruksskolan Utbildningens syfte Förskoleklassen ska stimulera elevers utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning.

Läs mer

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 1. FÖRSKOLEENHETERNAS RESULTATREDOVISNING I SAMMANDRAG 1 1. NÄMNDMÅL:... 1 A. NORMER OCH VÄRDEN...

Läs mer

ARBETSLAGETS VERKSAMHET OCH ORGANISATION. Årskurs 2. Arbetslagsdeklaration/Arbetslagets pedagogiska idé

ARBETSLAGETS VERKSAMHET OCH ORGANISATION. Årskurs 2. Arbetslagsdeklaration/Arbetslagets pedagogiska idé Årskurs 2 Arbetslagsdeklaration/Arbetslagets pedagogiska idé Vi arbetar för att verksamheten ska genomsyras av ömsesidig respekt. Ett av våra viktigaste incitament är dialogen som sker kontinuerligt i

Läs mer

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1 Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1 Lärande Studieresultat ämnesprov grundskolan Antal elever Antal elever som har: Procent Svenska Nått målen i ämnesprovet* Åk 3 10 7 70 % Svenska Åk

Läs mer

2.1 Normer och värden

2.1 Normer och värden 2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,

Läs mer

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.

Läs mer

Med utgångspunkt i målen för verksamheten utgår dagbarnvårdaren i sitt arbete från såväl det enskilda barnet som barngruppens behov.

Med utgångspunkt i målen för verksamheten utgår dagbarnvårdaren i sitt arbete från såväl det enskilda barnet som barngruppens behov. Förutsättningar Familjedaghemmet Familjedaghemmet är en del av förskoleverksamheten/skolbarnsomsorgen med egna förutsättningar, en egen organisation och en egen pedagogisk inriktning. Verksamheten utmärks

Läs mer

för Rens förskolor Bollnäs kommun

för Rens förskolor Bollnäs kommun för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär

Läs mer

Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009

Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 IAKCO Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 1. Bakgrund Den ideella föreningen Internationella Afghanska Kvinnocenter Organisation, nedan kallat IAKCO, har varit verksam sedan 2005.

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida

Läs mer

Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Arbetsplan med taktisk agenda för Hemsjö Förskola

Arbetsplan med taktisk agenda för Hemsjö Förskola 150102 Arbetsplan med taktisk agenda för Hemsjö Förskola Läsåret 2014/2015, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se

Läs mer

Kvalitetsarbete för förskolan Älgen period 3 (jan mars), läsåret

Kvalitetsarbete för förskolan Älgen period 3 (jan mars), läsåret Kvalitetsarbete för förskolan Älgen period 3 (jan mars), läsåret 2013-2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt

Läs mer

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B Kvalitetsrapport läsåret 15/16 Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B 2 Innehåll NORMER OCH VÄRDEN... 3 SAMMANFATTNING... 3 Mål... 3 Resultat... 3 Analys...

Läs mer

Kvalitetsarbete för grundskolan Garpenbergs skola period 4 (april juni), läsåret

Kvalitetsarbete för grundskolan Garpenbergs skola period 4 (april juni), läsåret Kvalitetsarbete för grundskolan Garpenbergs skola period 4 (april juni), läsåret 2013-2014 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå

Läs mer

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete Helhetsanalys av Väskolans fritidshem Läsår 14 15

Systematiskt kvalitetsarbete Helhetsanalys av Väskolans fritidshem Läsår 14 15 2015-08-05 Systematiskt kvalitetsarbete Helhetsanalys av Väskolans fritidshem Läsår 14 15 Emma Niklasson, rektor Väskolan F-3 och fritidshem emma.niklasson@kristianstad.se 044-134060 1 Innehåll 1. Våra

Läs mer

Kvalitetsarbete för Smedby förskola period 3 (jan mars), läsåret

Kvalitetsarbete för Smedby förskola period 3 (jan mars), läsåret Kvalitetsarbete för Smedby förskola period 3 (jan mars), läsåret 2013-2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt

Läs mer

Kvalitetsrapport. Förskoleklass Strömtorpsskolan. Förskoleklass. Läsåret 2014/2015

Kvalitetsrapport. Förskoleklass Strömtorpsskolan. Förskoleklass. Läsåret 2014/2015 Kvalitetsrapport Förskoleklass Läsåret 2014/2015 Förskoleklass Strömtorpsskolan Utbildningens syfte Förskoleklassen ska stimulera elevers utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning.

Läs mer

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4. Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå

Läs mer

Arbetsplan för fritidshem på Enhet Bjärehov 08-11-13 reviderad 10-09-22

Arbetsplan för fritidshem på Enhet Bjärehov 08-11-13 reviderad 10-09-22 Arbetsplan för fritidshem på Enhet Bjärehov 08-11-13 reviderad 10-09-22 Ur Skolverkets allmänna råd 2007 Kvalitet i fritidshem: Fritidshem omfattar skolfri tid. Fritidshemmets uppgift är att genom pedagogisk

Läs mer

Projekt: Integration i Andersberg 2019

Projekt: Integration i Andersberg 2019 Projekt: Integration i Andersberg 2019 För projekt Integration i Andersberg har vi sökt och fått pengar från Kommunstyrelsen sedan 2010. Under åren som gått har stadsdelen förändrats med fler och fler

Läs mer

Verksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016

Verksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016 Verksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016 September 2015 Verksamhetsplan för Borgens förskola, avdelning Draken 2015-2016 Enhet Borgens förskola Draken 1-5 år Förutsättningar 23 barn

Läs mer

Verksamhetsplan för Fjärdhundra, Lärlingens och Romberga förskolor läsåret 2013/2014

Verksamhetsplan för Fjärdhundra, Lärlingens och Romberga förskolor läsåret 2013/2014 Verksamhetsplan för Fjärdhundra, Lärlingens och Romberga förskolor läsåret 2013/2014 1. Beskrivning och presentation av enheten Presentation av enheten Fjärdhundra förskola är belägen i ett litet samhälle

Läs mer

Verksamhetsplan 2012 Sektor Utbildning TYNNEREDSSKOLAN

Verksamhetsplan 2012 Sektor Utbildning TYNNEREDSSKOLAN Verksamhetsplan 2012 Sektor Utbildning TYNNEREDSSKOLAN Innehåll Vision för stadsdelsnämnden Västra Göteborg: 3 Mål för stadsdelsförvaltningen Västra Göteborg:... 3 Förhållningssätt och organisationskultur:...

Läs mer

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F-3 2018-2019 1 2 Inledning Högalidskolan är en kommunal grundskola för elever från förskoleklass t.o.m. årskurs 9. På lågstadiet finns tre fritidshemsavdelningar

Läs mer

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER GENERELL KARAKTÄR FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE MÅL Målen anger inriktningen på förskolans arbete och därmed

Läs mer

Kronbergsskolans rektorsområde

Kronbergsskolans rektorsområde Kronbergsskolans rektorsområde Boviks skola Lilla Kronbergsskolan Kronbergsskolan Arbetsplan Organisation Miljö och hälsa Skolans inriktning Profil Värdegrund Demokrati Livslångt lärande ORGANISATION Inom

Läs mer

Förskole-/familjedaghemsenkät 2015

Förskole-/familjedaghemsenkät 2015 Förskole-/familjedaghemsenkät 205 Resultatet från undersökningen kommer att användas för att förbättra kvaliteten på förskolor och familjedaghem i Göteborg. Besvara frågorna utifrån dina upplevelser som

Läs mer

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan

Läs mer

Riktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16

Riktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16 PROFESSIONELL I FÖRSKOLAN Pedagogers arbets- och förhållningssätt Utgiven av Gothia Fortbildning 2016 Författare: Susanne Svedberg Utbildningschef för förskolan i Nyköpings kommun. Hon har mångårig erfarenhet

Läs mer

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument Verksamhetsplan Solhaga fo rskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:

Läs mer

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Stavreskolan

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Stavreskolan Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan Stavreskolan 4-9 2015 KVALITÉTSARBETE Stavreskolans kvalitetsarbete fokuseras runt vårt systematiska årshjul där

Läs mer

Kvalitetsanalys 14/15. Regnbågens fritidshem

Kvalitetsanalys 14/15. Regnbågens fritidshem Kvalitetsanalys 14/15 Regnbågens fritidshem Innehållsförteckning Förutsättningar... 3 Resultatet av årets verksamhet... 4 Normer och värden... 4 Verksamhetens resultat... 6 Inflytande/delaktighet... 11

Läs mer

Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 3 (jan mars), läsåret 2013.

Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 3 (jan mars), läsåret 2013. Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 3 (jan mars), läsåret 2013. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt

Läs mer

Verksamhetsplan för Malmens förskolor

Verksamhetsplan för Malmens förskolor Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Enheter Smultron 1-3 år Hallon 1-3 år Jordgubben 3-5 år Lingon 3-5 år Nyponrosen 1-5 år Kullerbyttan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn 1-5 år Förutsättningar

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 Perioden januari-mars Hällingsjöskolan Förskoleklass-5 samt fritidshem och fritidsklubb Mål för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Nationella mål för

Läs mer

Plan för fritidsverksamheten 2013-2014

Plan för fritidsverksamheten 2013-2014 Plan för fritidsen 2013-2014 Stockholm International Academy Sulvägen 52 A-B 126 40 Hägersten 08-646 46 98 www.stockholmskolan.se info@stockholmskolan.se Sammanfattning Inför HT 2013 har vi vidtagit en

Läs mer

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA HANDLINGSPLAN Språkutveckling SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA REFLEKTERA UPPTÄCKA OCH FÖRSTÅ SIN OMGIVNING För Skinnskattebergs kommuns förskolor 2018-2019 Innehållsförteckning 1. INLEDNING...

Läs mer

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Hej och välkommen till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Fritidshemsverksamheten tar vid när skolan slutar för dagen och i dagsläget håller vi öppet till 17.30. (De dagar det är behov och efter överenskommelse

Läs mer

Arbetsplan. Killingens förskola

Arbetsplan. Killingens förskola Arbetsplan Killingens förskola 2016-2017 Inledning Killingen är förskola med endast en avdelning som utgörs av 24 barn i åldrarna 1-5 och 5 pedagoger samt en kock som tillagar lunch och mellanmål. Förskolan

Läs mer

Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan

Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan 2017-2018 Systematiskt kvalitetsarbete Skola Våra elever är morgondagens världsmedborgare och vi utvecklar därför elevernas kommunikativa förmåga, kreativitet

Läs mer

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar

Läs mer

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 Innehållsförteckning Sid 3 Presentation av arbetssätt Sid 4 utifrån LGR 11 Sid 4 Normer och värden Kunskaper Sid 6 Elevers ansvar och inflytande

Läs mer

Lokal arbetsplan för Eneryda förskola

Lokal arbetsplan för Eneryda förskola Utbildningsförvaltningen Lokal arbetsplan för Eneryda förskola 2013-2014 Innehållsförteckning 1 Presentation av förskolan. 3 2 Årets utvecklingsområden. 4 3 Normer och värden 5 4 Utveckling och lärande.

Läs mer

Älta skola med förskolor. Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola

Älta skola med förskolor. Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola Älta skola med förskolor Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola 2018/2019 Verksamhetsplan för förskoleklasserna i Älta skola Förskoleklass är från och med höstterminen 2018 obligatorisk. Men

Läs mer

Kvalitet på Sallerups förskolor

Kvalitet på Sallerups förskolor Kvalitet på Sallerups förskolor Våra förskolor på Sallerups förskolors rektorsområde är, Munkeo förskola, Nunnebo förskola, Jonasbo förskola och Toftabo förskola. Antalet avdelningar är 12 och antalet

Läs mer

Verksamhetsplan

Verksamhetsplan Verksamhetsplan 2018-2019 Tra dga rdens fo rskola Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-05-14 Gäller till: 2019-06-30

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014 LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Väddö fsk.område 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100 80

Läs mer

Utveckling och lärande

Utveckling och lärande Elevenkät 2018 Elevernas ansvar och inflytande, Lgr 11 (kap 2.3) De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och vara delaktig ska omfatta alla elever. Elever ska ges inflytande över utbildningen.

Läs mer

Arbetsplan Fritidshem

Arbetsplan Fritidshem Arbetsplan Fritidshem Utifrån verksamhetens kvalitetsrapport har rektor valt följande prioriterade områden, som finns dokumenterade i arbetsplanen för läsåret 2018-19 Terminsplaneringar delges fritidshemmet

Läs mer

Systematiskt Kvalitetsarbete

Systematiskt Kvalitetsarbete Systematiskt Kvalitetsarbete 2017-2018 Tomtbergaskolans rektorsområde Eleverna känner sig nöjda med vår skola och är trygga här oavsett ålder. Tryggheten bland fritidsbarnen är ännu högre, vi har stora

Läs mer

FRÖLUNDA FUTURE - ett samarbete för hela stadsdelen

FRÖLUNDA FUTURE - ett samarbete för hela stadsdelen FRÖLUNDA FUTURE - ett samarbete för hela stadsdelen Frölundaskolan. Foto: Jennifer Hankins Frölunda Future Nyhetsbrev Nr 16 Mars-Maj 2015 VÄLKOMNA TILL FRÖLUNDA FUTURES NYHETSBREV! Frölunda Future (FF)

Läs mer

Oluff Nilssons vägs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Oluff Nilssons vägs plan mot diskriminering och kränkande behandling Oluff Nilssons vägs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer