Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin



Relevanta dokument
Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin

Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

KURSVÄRDERING FÖR KURSEN: CT3620 Vetenskapsmetodik inom teknikområdet HT Västerås

Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Resultat av kursvärdering

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin

2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.

DD

KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003

Kursvärdering 1DV433 Strukturerad programmering med C++ LP Lärare: Tommy Löfqvist 17 svar

Kursvärdering Berättarteknik 2014

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor

Kursledare och övriga föreläsare och övningsassistenter. Antal undervisningstimmar uppdelat på föreläsningar, övningar och andra undervisningsformer

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

1. Flervalsfråga Andel

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Kursvärdering Analys 2

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Föreläsning 1: Introduktion till kursen

Introduktionskurs i datavetenskap, 3p.

ST16-1DV432-7,5hp. Antal svar: 26

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 25 Medelvärde: 4.3

Evaluation Summary - CD5390 Programkonstruktion med C HT-02 Dan Levin

kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht12

TDIU01 (725G67) - Programmering i C++, grundkurs

Hoppa till... Exportera till Excel

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT ) Antal svarande = 14

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Kursutvärdering basåret 11/12

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor

Föreläsning 1: Introduktion till kursen

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

Kursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: HR2C

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Enkätresultat. of :04. Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: LP2B

Arbetsrapport CEQ, ETS170

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

MATEMATIK Göteborgs universitet LMA100-1 V05

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Comments from course director/teachers on the implementation and outcome of the course

Hur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?

Välkomna till kursen i grundläggande programmering DVGA08, ISGA04

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Objektorienterad programmering och Java

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker. Antal registrerade studenter:

Algebrans grunder ht15

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och. Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet)

Sammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).

CEQ-kommentarer Kurser år 2. CEQ-kommentarer Kurser år 2

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Kursanalys DD1312 hösten 2008

HF LEQ. Antal svar: 23

Formativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.

Kursenkät 5B1212 HT04. Sammanställning av svar. Mycket Bra Bra Dåliga Mycket Dåliga Har ej deltagit 13 8

Välkomna till DIT012 IPGO

Utvärdering Populärvetenskaplig framställning,

SERBISKA KULTURFÖRENINGEN SLOGA RAPPORT UPPSALA DEN 20 DECEMBER SESIG Fas 3 Sidan 1 av 7

Kursenkät basår ht 10- vt11

Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Högskolepedagogisk utbildning-modul 3-perspektivkurs nov 2004

FYTA11 HT11 (halvtid) Kursutvärdering (halvtid) FYTA11

Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Kursledare och övriga föreläsare och övningsassistenter

Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16

Kursutvärdering Termo 4p vt 2005

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 11. Svarsfrekvens i procent = 14.

Elevenkät Viljan Friskola Vt. 2014

Transkript:

Evaluation Summary CDT Grundläggande Webbdesign HT7 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) 9 Skriv kommentarer här... Q. a Kurslitteratur? 6 Medel:,8 6 8 Hade varit bra med en bok om både CSS och XHTML Väldigt bra: The CSS Anthology Inte köpt någon kursdokumenten och internet var bra nog. Lätt att hitta i boken Kommer att använda boken även efter kursen. Boken är mycket bra men borde kanske kompletteras med en introduktion. Vi köpte inte boken men det gick bra ändå. Jag fick ju lov att använda mig av en annan bok om CSS men den är också bra.

Q. b Kurslitteratur? Medel:,,, Skriv kommentarer här... Q. Hur bedömer du innehållet i kursen relativt nivå/poäng? (=för lätt... =för svår) Medel:,9 Lagom i mitt tycke För mig som aldrig jobbat med detta tidigare kan det bli mycket fackspråk.

Q. Hur stor del av den schemalagda tiden var du närvarande? (=% =%) Medel:, 6 6 8 På grund av schemakrockar har alla inte kunnat närvara Q. Hur mycket tid förutom den schemalagda har du lagt ner per vecka? Medel: 6,9 Vet ej suttit lite varje dag..

Q6. Hur bedömer du din egen arbetsinsats i förhållande till antal poäng? (=liten =stor) 9 Medel:, Tog PHP i samma vända mitt eget fel Q7. Hur anser du information och instruktioner har varit i t ex kurspm, webbsidor, projekt och lab.anvisningar etc ) Exemplifiera det du tycker har varit bra resp. mindre bra. Bra med mycket info och att det går att nå allt via webben. Föreläsn. borde dock finnas på hemsidan före föreläsningen. Mycket info. Svårt att hitta relevant info på hemsidan. Många länkar. Klar och tydlig. Perfekt, helt ultimat hemsida Mycket bra, väldigt strukturerad Varför lösenordsskydda en hemsida? Föreläsningar och kurshemsida bra. Tydliga instruktioner nyttiga labbar. Lab.anvisningarna stämde inte alltid när man skulle leta bilder i zipfilen. Det mesta var bra. Webbsidorna var lite otydliga. Bra labbar, lätta. Bra sista lab9. Bra projekt. Photoshoplabbarna var omständiga. Ganska bra All denna info har varit jättebra. Tydligt och bra/relevant info. Lite fler labbar borde finnas för den/mig som extra övning. Kurshemsidan har varit bra. Lektioner och labbar upplägget var bra. Vore trevligt om lab.assinstenten kom till lektionen och presenterade sig innan labben började. Tydliga och bra PM. Lite tveksam till att ha diskussionsgrupp WebCT känns stadigare. Bra. Det har varit bra. Jag har mest gjort labbar hemma men ändå tagit mig fram så det är väl ett bra betyg.

Q8. Vilka delar i kursen (t ex föreläsningat, labbar, projekt. övningar, inlämn.uppgifter) anser du har varit viktiga alternativt mindre viktiga för din inlärning? Väldigt mycket historik som har känts lite överflödig. Mer grundläggande webbdesign och hur man sammanflätar html och CSS. Projektet Projektet + inlämning har varit viktigast Labbar + föreläsningar. Projetktet var viktigast labbar mindre viktiga. Alla delar kompletterar varandra på ett bra sätt. Allt har varit lika viktigt. Labbar, projekt och föreläsning. Föreläsningarna var lite sega och substanslösa men de färdiga anteckningarna var bra. Labbar och projekt har varit mest lärorika. Det har varit mest inlärning genom så klara labbar eftersom det är ett praktiskt verktyg vi skall lära oss. Föreläsningarna har gett bra info och exempel som komplement till det andra. Projektet har varit bra. Projektet var väldigt lärorikt. Det gav nästan allt. Har svårt att diskutera kod via föreläsningar sådant lär man sig bäst själv i alla fall för min del. Bra blandning. Utan att ge för mycket kritik så upplever jag föreläsningarna som ganska röriga. Ofta tycker jag det är bäst att lära sig *en* metod för saker och ting i taget. Q9. Hur har labutrustningen funkat? (=dåligt... =bra) 6 7 Medel:,9 6 6 8 Bra avslappnat, med hjälp när det behövs. Javastöd bristfälligt Datorerna var lite sega, viss programvara saknades, ej senaste versionen fanns. Photoshop finns inte på alla datorer. Bra datorer och aldrig fel. Dreamweaver stort men bra och tydligt. Aldrig några problem. Dock rätt trött att man bara får ha X MB på skrivbordet innan man får varningar

Q. Hur har handledning fungerat i din labb/projektgrupp? (=dåligt =bra) 7 Medel:,8 8 Föreläsningarna låg lite efter projektet Vi hade tillgång till den hjälp vi behövde. Assistenten hade för mycket att göra och fanns inte på plats alltid. Annars mycket bra. Fick hjälp när jag behövde. Inget att klaga på Jag har varit min egen grupp. Q. Hur bedömer du kursen som helhet? (=dålig =bra) Medel:, Roligt att lära sig grunderna igen. Bra början på webbsideutveckling. Lite för svår för min del med programmeringen i början och datorspråket men man kastades snart in i det. Lärorikt och roligt verktyg(=dreamweaver) att jobba med. Vi har lärt oss mycket nytt utan att det har varit jättesvårt! PHP kanske bör vara valbart Som sagt föreläsningarna har inte gett mig så mycket. Jag tycker ofta det kändes rörigt och ibland som om Dan inte riktigt hade testat klart själv innan han skulle visa oss.

Q. Vilka avsnitt/moment tyckte du var bra? Projektet och informationen på hemsidan. Projektet. Mycket roligt att man får lära sig lite Photoshop också. Projektet gav mest sen föreläsningar och sist labbarna. Alla moment var bra! Både labbar och föreläsningar. Möjligheten till länkning: Föreläsningsmaterialet till exempelsidor. Projektet. Projektet. Boken, hemsidan, kurskamraterna! Väl tilltagna labbtider. Projektet. Labbar och projekt för där lärde man sig mest. Projektet. Projektet. Labbarna är bra för att genom praktik är det tusen gånger lättare att få kunskap än att läsa sig till det i en bok. Q. Vilka avsnitt/moment tyckte du var mindre bra? Rörigt på hemsidan Vissa av labbarna Föreläsningarna kunde ha varit h längre Kursen borde gått över jul för kort tid. Vi kunde ha haft fler föreläsningar och labbar. Det skulle finnas fler labbar att tillgå för den som behöver.enklare sidor att göra i Dreamweaver. Ej haft duggan än men om det krävs att man minns CSS i huvudet så är det ett minus.

Q. Hur kan kursen förbättras? Skolan erbjuder webbhotell Mera fokus på XTML WCkrav Redan OK som den är Definiera bättre tillåtna språk (ASP, PHP..) Flytta bak projektet för att hinna med fler labbar CSSvalidering på hemsidan Vi går väl ändå veckor? Tentan borde ha varit i januari. PHP för dynamiska sidor kanske en fortsättningskurs? Förbättra kvaliteten. Kanske obligatoriska labbar med genomgång av vissa saker fast det handlar väl kanske mest om bristande självdisciplin från min sida. I samband med schema och utskick ge sökväg till info om önskvärda förkunskaper i HTML och gärna länkar till andra sidor som förklarar sambandet med CSS och helheten. Detta gör det lättare att ta till sig. Q. Övriga kommentarer och råd till läraren? Lektionsmaterialet kunde få vara utlagt på webben tidigare Bra att kunna printa föreläsningsanteckningar i förväg. Stå på! Lärarens sätt att hålla föreläsningar och lära ut är för slappt för att fånga studenternas intresse. Han kan sin sak men hans framförande kan förbättras. Kursen kan vara roligare. Jag har förstått att jag var i en grupp med väldigt många duktiga dator/system/program studenter. Språket och sättet vände sig mycket till dessa och ibland kände jag att jag hade för lite kunskap trots att det var grundläggande behörighet. Inget att klaga på Dan är en bra lärare! Stannade lite för länge på enskilda problem på föreläsningarna (frågor från elever). Mindre röriga föreläsningar: Ta bara upp en metod för att göra saker och ting. De som är i behov av att kunna fler har möjligheten att prova sig fram ändå. Ta då en metod som du behärskar.

Q6. Hur kan kursens innehåll eller genomförande förbättras m a p miljöinslag/ekologiskt hållbart samhälle? Webbkamera/Streaming på föreläsningar