Plan för överlämnande inom Veberöds verksamhetsområde



Relevanta dokument
Plan för inskolning och överlämnande 2016

Plan för inskolning och överlämnande förskola till skola. Barn- och utbildningsförvaltningen

Plan för övergång och samverkan. Barn- och utbildningsförvaltningen Reviderad

Skånhällaskolans plan för. Överlämning. Åk F-6 Läsåret 2017/18

HANDLINGSPLAN FÖR ÖVERGÅNG MELLAN FÖRSKOLA OCH SKOLA

Arbetsplan för Långsättersskolan läsåret 2016/2017

Rutin för elever som behöver extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på Praktiska gymnasiet Stockholm.

FRÅN BARNVAGN TILL MOPPE

(8) Herrestorpskolan

Så skapas vidaregångar som främjar kontinuitet, utveckling och lärande i praktiken. Linda Lissvik Biträdande rektor Kämpetorpsskolan, Älvsjö

Täcks inte din fråga av de svar som lämnas här kan du kontakta

Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015

Arbetsplan 2013/2014. Vintrosa skola och fritidshem Skolnämnd sydväst

Övergång från förskoleklass/förskola till grundsärskola år 1 och grundsärskolans fritidshem

Barn- och elevhälsoplan

Kvalitetsarbete för Stureskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015

Handlingsplan för överlämningar

Kvalitetsarbete för Hjortonmyren period 2 (okt dec), läsåret

Kvalitetsarbete för grundskolan, Garpenbergs skola period 2 (okt dec), läsåret

Mål Hur når vi målen? Genomförande Hur vet vi att vi nått målen? Utvärdering Normer och Värden

Kvalitetskompassen Åsa Gårds pedagogiska enhet Lå 2017/2018. Period 1 Övergång och samverkan

Specialpedagogisk handlingsplan för Tolg skola

Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolans fritidshem period 2 (okt dec), läsåret

ELEVHÄLSOPLAN FAGERSJÖSKOLAN

Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC

Övergångar. Inledning. Sekretess mellan verksamheter

Plan för elevhälsan Berghult-Tolleredsenheten

HAMMARBACKSSKOLAN. Elevhälsoplan 2010/2011. Trygghet Respekt - Ansvar

Återrapport av uppdrag gällande översyn av övergångar från förskola till förskoleklass. Förslag till beslut Förskolenämnden godkänner återrapporten.

DANDERYDS KOMMUN 1 (6)

Kvalitetsarbete för fritidshemmet Rönnen period 2 (okt dec),

PLAN FÖR ÖVERGÅNG FÖRSKOLA SKOLA LÄSÅRET 2018/2019

Policy. för barn- och elevhälsa MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ

Elevhä lsoplän

Handlingsplan. för Herrestorpsområdets. barn/elever i behov av särskilt stöd. med utgångspunkt från våra styrdokument

Arbetsplan åk 1-6. Utveckla samverkan mellan undervisande pedagoger och studiehandledare genom projektet Nyanländas lärande.

Beslut. efter kvalitetsgranskning av Kyrkbacksskolans arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Ljusnarsbergs kommun. Beslut

Elevhälsan Skolenhet Ask och skolenhet Bok, Alléskolan

Handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd. Ansvarig: Eliseo Soria Reátegui, Rektor

Elevhälsoteamets representanter har en tydlig roll-, ansvars- och arbetsuppgiftsfördelning. Bilaga 1.

Oro för barn och unga

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Kronans fritidshem 2013

Handlingsplan övergången förskola-skola Enskede-Årsta- Vantör 2014

Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2012/2013

Beslut. Skolinspektionen. Beslut. efter kvalitetsgranskning av Dammfriskolans arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Malmö kommun

Arbetsplan Bruksskolan åk /2019

Beslut. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av Påarps skola arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Helsingborgs kommun.

Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling

Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING

DANDERYDS KOMMUN 1 (5)

Handlingsplan för att upptäcka, utreda och stödja elever i behov av särskilt stöd på Tingbergsskolan och Nygårdsskolan F-3 samt fritidshemmen.

TÅNGVALLASKOLANS HANDLINGSPLAN för arbete med elever i behov av särskilt stöd

Arbetsplan 2018/19 Strömtorpsskolan åk 1-6

Handlingsplan för att upptäcka, utreda och stödja elever i behov av särskilt stöd på Himlaskolan.

Riktlinjer Övergång mellan förskola och förskoleklass med fritidshem - ett gemensamt ansvar

Parkskolan åk 1-6, Läsåret

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Nya Skolan Trollhättan

Kvalitetsarbete för Vikmanshyttans skola period 2 (okt dec), läsåret

ELEVHÄLSOPLAN. Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll. Läsåret

uppdaterat augusti-18 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19

Arbetsplan Vågen utifrån framtagna förbättringsområden

Hagbyskolans Barn-och Elevhälsoplan

Arbetsplan 2018/2019 Fritidshemmet Eken, Åtorpsskolan

Lokal läs- och skrivplan för Ekenässkolan. Läsåret

Systematiskt kvalitetsarbete

, Mikael Johansson, Annie-Frid Johansson, Läsåret Arbetsplan åk F-6

Råd- och Stödteamet. Information från Utbildningsförvaltningen

JOKKMOKKS KOMMUN Barn- och Utbildningsförvaltningen Rutiner vid arbete med elever i behov av stöd

Riktlinjer för övergångar. - mellan förskola och skola 2013

Reviderad Handlingsplan för elevhälsa på Hagalidskolan

Arbetsplan förskoleklass

BARNPERSPEKTIVET Förhållningssätt i Strömstad

Handlingsplan för barn/elevhälsoarbetet inom Strövelstorps Rektorsområde Läsåret

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Genom att ha fokus på uppdraget och att ha höga förväntningar. Genom nyfikenhet och att ta tillvara andras idéer.

Elevhälsoplan

Kvalitetsarbete för Västerby skola period 2 (okt dec), läsåret

Lokal arbetsplan för Grundsärskolan 7-9 läsåret 2015/2016

Hånger skola F-6 kvalitetsrapport

LIKABEHANDLINGSPLAN OCH HANDLINGSPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Kunskapskällan HERRLJUNGA KOMMUN UPPRÄTTAD

2016/2017. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS

Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering

Kvalitetsrapport kring måluppfyllelse 2013/2014

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Kullingsbergsskolans Förskoleklasser

Förskolans och skolans plan för särskilt stöd

Samarbetsrutin för skolgång vid placering av barn (6-17år)

Kvalitetsrapport Fristående förskola Läsåret 2015/2016 (1 juli juni 2016)

Samhälle, samverkan & övergång

Mentorskap. Mentorskapets uppdrag på Osbeck

Kvalitetsarbete för Vikmanshyttans skola period 2 (okt dec), läsåret

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

för Lendahlsskolans fritidshem Björnen,Oxen,Väduren och Hjorten Läsåret 2013/2014

Strategier för att alla barn & elever ska nå målen i Askersunds kommun

Grundskolor skolområde VÄST Astrid Lindgrens skola F-6 Brännebro skola F-6 Gullringen Djursdala skola F-6 Rumskulla skola F-6 Södra Vi skola F-6

Arbetsplan Stora Vallaskolan 2018/2019

Elevhälsoplan för. Älta Skola

Arbetsplan 2018/19 Fritidshemmen Pärlan, Delfinen och Hajen, Strömtorpsskolan

Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

Transkript:

Barn- och skolförvaltning Lund Öster Veberöd verksamhetsområde Svalebo/ Svalebo/Idala Beslutad i samverkan Plan för överlämnande inom Veberöds verksamhetsområde Mål Verksamheten med våra barn/elever ska präglas av kontinuitet i perspektivet 1 16 år. Planen syftar till att minimera eventuell negativ påverkan av grupp- eller byten. Definitioner Arkivmapp: Dokument som enheten förvarar och vars innehåll rektor ansvarar för. Exempelvis handlingsplan, åtgärdsprogram, minnesanteckningar från möten eller utredningar Barnmapp/elevmapp: Barn-/ elevdokumentation som huvudsakligen handlar om barnets utveckling eller elevens kunskapsutveckling och som skall följa eleven under dess tid i våra verksamheter. Mentorn ansvarar för elevmappen. Statusblankett: Dokument som redovisar elevens måluppfyllelse vid de tillfällen i skolan då det finns centralt fastställda kunskapsmål. Förvaras i elevmappen. Överlämandeblankett : Dokument med tillåtelse från vårdandshavare att föra över information till skolan. Undertecknas av båda vårdnadshavarna Generellt Denna plan reglerar alla byten som ett barn/elev kan råka ut för. Det är, ur denna synvinkel, ingen skillnad mellan byten som beror på övergångar mellan enheter eller inom enheter. Eftersom barnet/eleven kommer att befinna sig i flera olika grupper under sin förskole-/skoltid är det viktigt att relevant dokumentation förs på individnivå och inte på klass-/gruppnivå. mentor kontaktar vårdnadshavare för överenskommelse, om hur information avseende barn/elever med skyddad identitet skall överlämnas. All information till vårdnadshavare som rör överlämnande och skolval skickas även till berörda förskolor.

Överlämnande mellan grupper inom förskola/familjedaghem Mellan grupper inom förskola/familjedaghem Aktivitet Ansvar Närvarande Skriftlig plan görs. Viktigt med datum och tid. Planen skickas till chef senast den 31/3 Planen skickas till vårdnadshavare Överlämnande Minst tre besök av barnen Vårdnadshavare bjuds in till två besök Överlämnande mellan klasser och mellan fritidsgrupper inom enheten Mellan klasser och fritidshem inom enheten Aktivitet Ansvar Närvarande Eleven besöker sin nya klass och sitt nya fritidshem Överlämnande Överföring av information till all mentor

Överlämnande mellan förskola och skola samt skolstadier Förskola och Förskoleklass Tid Aktivitet Ansvar Närvarande dec Inbjudan till informationsmöte rektor rektor dec Informationsmöte för föräldrar rektor rektor Pedagoger i F-klass feb Besked om skolval rektor mar Utskick av blanketter rektor mar Planering av överlämnande apr Besök av barnen i skolmatsalen apr Besök av skolans i maj Besök av barnen i skolan apr Kontakt med föräldrar angående dokument som ska föras över till skolan apr Förslag på grupperingar rektor maj Överlämnande: muntlig, skriftlig rektor rektor /Ht Enskilda föräldramöten rektor rektor skolan /Ht Föräldramöte Skolans rektor skolan sep Uppföljningsmöte rektor rektor

Åk 3 till Åk 4 Tid Aktivitet Ansvar Närvarande Besök av åk 3 i skola och fritidsklubb Besök av blivande i åk 3 Överlämnande: muntlig, skriftlig Gäller elever med behov av eller i närheten av särskilda behov. rektor rektor rektor EHT Elevinformation på EHT rektor EHT /Ht Enskilda elevhälsomöten gällande elever med särskilda behov. rektor rektor rektor Ht Föräldramöte Skolans rektor September Uppföljningsmöte, överlämnande av övriga elever rektor rektor rektor Åk 6 till Åk 7 Under slutet av vårterminen (eller före känt lärarbyte vid övrig tid under läsåret) besöker så mycket som möjligt sina kommande elever. I oktober inbjuds avlämnande att besöka eleverna i den/de nya klasserna och ha ett uppföljande samtal med en. Vårterminen år 6 arbetslag i år 6 bokar tid med rektor för år 7 för överlämnande av information gällande elever som är i (eller i närheten av) behov av stöd. På mötet närvarar rektor för högstadiet samt specialpedagog på högstadiet. och mottagande rektor inbjuder vårdnadshavare till enskilt möte. Det kan t ex gälla elever som bedöms vara i behov av särskild uppmärksamhet, och där det kan antas vara viktigt, att vårdnadshavarna är införstådda med hur överlämnande och mottagande planeras. rektor inbjuder samtliga vårdnadshavare till ett informationsmöte. Augusti år 7 Samtliga mottagande lärare (år 7) erhåller information om sina nya elever av avlämnande lärare (fd år 6).

Skriftlig information I samband med överlämningen i augusti erhåller mottagande mentorer sammanfattande lista över vilka elever som haft särskilt stöd (omfattning och ämne-/n). Vid detta tillfälle erhålls också en lista över varje elevs resultat på de nationella proven. Elevens mapp följer med till år 7. Muntlig information Det åligger mentor och i förekommande fall rektor- att föra vidare relevant information till övrig som arbetar med eleven. I de fall mottagande mentor ännu inte utsetts/anställts är rektor och EHT-representanten/-erna ensamma mottagare av informationen. Reviderad 2014-01-23 Rektorerna i Veberöds verksamhetsområde