Förord: 2013 var ett händelserikt år hos Unga forskare. Det var första året vi testade att dela in Unga forskare i termerna värdeskapande- och värdestödjande verksamheter. Vi formulerade mål kring detta, en del smarta andra mål inte. En del mål skrevs på två år en del på ett år. En del av författandet hade FS större inflytande i, i andra projektledarna tillsammans med mig. Kansliet hade en föräldraledig, två nyanställda och en som gick vidare till annat arbete. Under våren blev det klart att ett par större föreningar som motsvarade ca 10 000 medlemmar av de 14 000 stycken vi hade skulle lämna oss vilket medförde en större aktivitet kring nätverkande och jakt på sponsring för att täcka det underskott som skulle komma 2014. Omställningen gjordes i takt med att styreslens näringslivsgrupp trappade ner. Mot denna bakgrund redovisas de värdestödjande målen för 2013. Mål 1: Inkubator Det startas tre nya verksamheter i Inkubatorn Gnistan startades upp som en pilot 2013. Gnistan som verksamhet omsatte under piloten strax över två miljoner kronor och involverade sammanlagt sex stycken personal från Science center samt två från Unga forskare, inklusive mig själv samt en grupp verksamhetsaktiva. Gnistan var sagd att räknas in som ett inkubatorsprojekt eftersom flera personer på olika nivåer fick var med att forma det i slutändan. Gnistan stod för den största verksamhetsintäkten 2013. En grupp bestående av mig, en styrelseledamot, Gustav Johansson och en aktiv startades samt för att hantera och sortera inkomna idéer till Inkubatorn d v s presentera idéer som var syftesuppfyllande nog att gå vidare till styrelsen. Mål 2: Ideella Det finns ett söktryck till förbundets ideella uppdrag Vår approach byggde på två saker: Förenkla och förtydliga Göra det mer attraktivt 1. Förenkla och förtydliga: - En analys gjordes av annonser som vi skickats ut under åren och den kom fram till att det är svårt att veta vilken bakgrund som krävs för att få ett specifikt uppdrag. Analysen bekräftade också att det finns en kultur av att rekrytera bland gruppen av verksamhetsaktiva tätt knutna till verksamheten. Internrekryteringen för att sätta ord på fenomenet har varit och är ett sätt att göra det möjligt att klättra som aktiv, en möjlighet till att få större ansvar.
- För att komplettera internrekryteringen, för att tydliggöra att det inte enbart handlar om internrekrytering, så gjordes delen på hemsidan om som handlar om utlysningar. Tydligheten presenterades med två kategorier. En kategori där vi började utlysa uppdrag som inte krävde tidigare erfarenhet och en kategori som krävde tidigare erfarenhet. Akademien fick på så sätt sin naturliga plats genom att vara plattformen för dem som vill få erfarenhet för att gå vidare till vidare uppdrag i förbundet. - Kontakt etablerades med Volontärbyrån och vi började också lägga ut våra tjänster i fler digitala kanaler än den som vi enbart tidigare använt, förbundets Facebook. Göra det mer attraktivt - Att göra uppdraget mer attraktivt var den andra approachen vi hade på målet. Att i samtal med de som sökte sig till oss via utlysningar eller genom andra kanaler samt de som redan hade uppdrag i Unga forskare, lyfta fram vad man får som ung om man tar ett uppdrag hos oss. I övrigt för att höja attraktionen så genomfördes följande: - Akademien stärktes genom att hyra in externa föreläsare. - Projektledarna stärktes genom introducerandet av två projektledarkonferenser, en under våren samt en under hösten. Konferenserna är endast för dem och erbjuds på olika ställen varje tillfälle. Tanken var att det ska kännas roligt, inspirerande och lite exklusivt endast för dem. - Möjligheter till professionell projektutbildning utanför förbundet lanserades. Något som är bra att ha på sitt CV t.ex. Detta erbjudande kan i viss mån involvera alla verksamhetsaktiva, vilket det gjorde i SIYSS som nappade direkt. - Samtal har förts med samarbetspartners och aktiva vilka bidragit med tanken om arvordering. - Fliken i bildspelet, tidigare Projektledare. Att visa upp andra ungdomar som haft diverse ledarroller i Unga forskare.
Mål 3: Marknadsföring Verksamheterna marknadsförs mot sin målgrupp - Mycket marknadsföring går via skolor, direkt till lärare och i vissa fall direkt till unga, så tillvida de är medlemmar hos oss. Denna marknadsföring är till stor del sluten, det skickas e-post och det postas posters och annat material. För att komplettera den marknadsföring så ställde kansliet om förbundets hemsida genom att inkludera ett Twitterflöde, ett likadant Instagram samt ökade marknadsföringsperspektivet genom en förstärkning av Facebook - den lades i en uppdragsbeskrivning på kansliet. Förbundets förstasida ställdes vidare om efter verksamheters intresse där pågående verksamhet fick största nyhetsplats med bild och direktlänkar till sin flik. Resultatet blev en öppen marknadsföring som blev lätt att ta del av, en marknadsföring som är självgående genom att peka till den genom vår traditionella del, en marknadsföring som nådde målgruppen via datorer, surfplattor och telefoner med andra program än traditionell e-post. - En central PR-grupp startades där representanter från varje verksamhet deltog, aktiva som hade någon roll i respektive verksamhets marknadsföring eller PR-grupp. En förbundsstyrelseledamot fanns också representerad här, Karl Larsson som var ambassadör. Gruppen arbetade bl a med verksamheters pressutskick, e-postutskick och annan kommunikation/ marknadsföring. Mål 4: Jämställdhet och mångfald Organisationens aktiva har förståelse för hur de i sin verksamhet kan arbeta med likabehandling och mångfald. - Informationsmaterial skickades ut till de distrikt som fanns kvar samt gicks igenom med projektledare. - Punktinsatser, diskussioner, under vissa event. - Löpande diskussioner fördes kring tidigare resultat av den senaste diskrimineringsutredningen, vad som framkommit, varför de fanns där och vad man kan göra för att arbeta mot detta.