Kulturrådsansökan för dyslexiprojektet Allt genast

Transkript

1 Kulturrådsansökan för dyslexiprojektet Allt genast Projektets syfte Syftet med projektet är att främja läsning med fokus på barn och ungdomar med dyslexi. Vi vill intensifiera informera, hjälpa och inspirera Östergötlands olika aktörer inom området så att tjänsten egen nedladdning blir känd och används för lässtimulans framför allt bland barnoch ungdomar i Östergötland. Vi vill kunna synkronisera detta projekt med den nationella informationskampanj om egen nedladdning som TPB har flaggat för med start hösten 2011! Vi ser det här projektet också som en viktig del i den nationella kampanjen Digidel där vårt län på flera sätt aktivt bidrar bl.a. med projekten Biblioteken som lärmiljöer och Nytta och nöje på nätet. Projektets mål Det är mycket betydelsefullt att tidigt få möjlighet att börja träna på att lyssna sig till information. Detta påstående får stöd av dagens läsforskare. Om man som elev får tillgång till inlästa böcker kan det leda till att stimulera läsintresse, skapa engagemang och nyfikenhet på nya texter, ett utökat ordförråd och läsförståelse. För elever som av någon anledning har svårt med sin läsning är det extra viktigt att få tillgång till tal- och ljudböcker tidigt. Högskolestudenter med dyslexi beskriver detta i Ulla Föhrers senaste bok Dyslexi förbannelse eller möjlighet (2010). Det är viktigt att man börjar i rätt ände! Mål: Ta reda på hur det läsfrämjande arbetet idag bedrivs med hjälp av talböcker Undersöka hur arbetet med barn- och ungdomar kan bedrivas för att denna målgrupp ska bli delaktiga i aktiviteter kring egen nedladdning av talböcker. Hitta metoder för hur barn blir involverade och bli delaktiga i detta projekt Utveckla samarbetet med de samarbetspartners som beskrivs i ansökan Att öka det totala antalet aktiva talbokslåntagare i Östergötland. I dag ligger antalet aktiva talbokslåntagare strax över 2000 st. I runda tal är det emellertid runt som är talboksberättigade Att antalet nedladdare under projekttiden når samma antal som antalet aktiva talbokslåntagare Att öka tillgänglighet till litteraturen Att skönlitterärt läsande med läsning av tal- och ljudböcker underlättas Att öka läsförståelse och läsupplevelse Att öka elevers, pedagogers och föräldrars kunskap om hur man använder ljud- och talböcker i undervisningen Att underlätta i vardagen för elever i behov av inlästa böcker Att också nå användare utanför gruppen barn och unga med dyslexi Beskrivning hur projektet ska följas upp och utvärderas En utförlig nollanalys är gjord (bifogas) på som bygger på statistik från år Det innebär att en bild finns för hur verksamheten på talboksområdet såg ut i Östergötland före det att TPB lanserade tjänsten egen nedladdning. Det ger därför goda möjligheter att följa upp och

2 utvärdera projektet efter projekttidens slut och kunna visa på utveckling och förändring. Utvärderingen utförs av extern utvärderare. Projektrapport tillgängliggörs i tryckt form och på webben. Kortfattad beskrivning hur projektet ska genomföras projektplan Det finns ett stort intresse att delta i det här projektet. Tillsammans med länets folkbibliotek, har många uttryckt sitt intresse att delta, däribland studieförbundet ABF regionalt och dess medlemsorganisationer, Östergötlands bildningsförbund/länets sex folkhögskolor, skol/gymnasiebibliotek och Skoldatateket i Norrköping, Linköping och Söderköping På vår publika biblioteksportal finns en webbplats där medborgare kan boka handledning på sitt närmaste bibliotek. För personal och deltagande organisationer kommer information och material läggs ut på länsbibliotekets webbplats. Vi vill stimulera lärare och elever att i större utsträckning arbeta med inlästa böcker genom att många elever får vara med och prova. Det kan exempelvis ske i form av läsecirklar där vi vill använda ljud- och talböcker. Vi vill också ge föräldrar ökad kunskap om hur man använder inlästa böcker och ge tips på barn- och ungdomslitteratur. Genom att t.ex. erbjuda föräldrar att delta i läsecirklar tror vi att föräldrarna enklare kan stötta sina barn i användandet av inlästa böcker. Här kan våra olika bibliotek på olika sätt profilera sig. Kortfattat beskrivning av projekt och utredningar som projektet hämtat inspiration från Det är inspirerat och bygger på talboks- och punktskriftsbibliotekets projekt för egen nedladdning från den digitala bibliotekskatalogen med omkring titlar. Den senaste PISA undersökningen visar att svenska ungdomar tappar i läsförståelse, antalet ungdomar som inte har funktionell läsförståelse har ökat från 13 % till 18 % under senaste decenniet. Det finns ett stort behov att med olika metoder stimulera intresset för läsning och litteratur. Huvudsaklig målgrupp för projektet Målgruppen är barn och ungdomar i Östergötland med dyslexi. Bakgrunden till att det blev denna målgrupp är den kickoff som hölls på talboks- och punktskriftsbiblioteket i Stockholm september Vid detta tillfälle där länets bibliotekschefer och annan personal deltog visade det sig att just barn och ungdomar var det som skulle prioriteras bland dem som är talboksberättigade i Östergötland. Vi ser skolorna och eleverna där som en viktig målgrupp när det gäller att få fler att läsa mer Projektets väntade effekt vad gäller funktionsnedsättning, kulturell och etnisk mångfald Effekterna förväntas bli att fler läser mer bland dem som är talboksberättigade i Östergötland. Det är en mycket stor del av den gruppen som av olika anledningar inte utnyttjar tjänsten egen nedladdning. Ungefär personer i Östergötland är talboksberättigade men bara lite mer än är aktiva talboksanvändare. Det vill vi med detta projekt ändra på. Vi hoppas att detta projekt ska leda till ökad medvetenhet och kunskap samt ett ökat användande av inlästa böcker, både skönlitterära texter och läromedel, i kommunens skolor. Vi vill också att detta ska ge eleverna många roliga läsupplevelser som stimulerar till fortsatt läsande både med öron och ögon. Genom att informera och inspirera också föräldrarna tror vi på en ökad genomslagskraft. Vi tror på att det är värdefullt att vända sig till hela grupper för

3 att avdramatisera användandet av ljud- och talböcker och på så sätt enklare inkludera elever som är i behov av inlästa böcker i skolan. Projektorganisationen Projektägare är Länsbibliotek Östergötland och basen är kommunernas folkbibliotek där varje bibliotek redan har utsedda kontaktpersoner. Därtill har ett lovande samarbete med ABF regionalt inletts. De är mycket intresserade av och önskar ett samarbete kring projektet Allt genast/egen nedladdning. Det ligger i linje med ABF:s egen verksamhetsprioritering att satsa på en demokratisk tillgång till det digitala samhället. Flera av ABF:s medlemsorganisationer blir här positiva kanaler i arbetet att sprida kunskap om projektet. Också Bildningsförbundet Östergötland (folkbildningens röst) med dess medlemmar av sju folkhögskolor och nio studieförbund i Östergötland blir en viktig kanal utåt att nå de individer som är talboksberättigade. Styrgrupp: Referensgrupp: Projektgrupp: Bibliotekschefsmötet i Östergötland Dyslexiförbundet FMLS i Östergötland, ABF Östergötland, Bildningsförbundet Östergötland, Språkpedagogiskt centrum i Linköping, Skoldatateket i Norrköping Kontaktpersonerna på folkbiblioteken i Östergötland Samarbetspartners och beskrivning av samarbetet och vilka som varit med i planeringsfasen Förankringsprocessen har varit omfattande. Vi har därför kunnat skapa en bred plattform för fortsatt samverkan Talboks- och punktskriftbiblioteket Det första mötet ägde rum januari 2010 och då lades planeringen upp vilket innebar att Östergötland blev det första länet i Sverige som erbjöd egen nedladdning till alla talboksberättigade medborgare i länet. Östergötland har ca invånare Folkbiblioteken i Östergötland har varit med från vår start hösten 2010 och formulerat målgruppen barn- och ungdomar med dyslexi. Varje bibliotek har också utsett en ansvarig kontaktperson och egen nedladdning har diskuteras på bibliotekschefsmötena. Flera bibliotek har långtgående planer på hur man vill arbeta vidare med projektet Allt genast. Jag bifogar de planer och framtida möjligheter som Linköpings stadsbibliotek har presenterat. Också på Mjölby stadsbibliotek finns en vilja till att utveckla verksamheten. Samtliga bibliotek vill delta i projektet. FMLS i Östergötland var med på vårt första möte januari 2010 där också TPB deltog. Bildningsförbundet Östergötland inklusive länets sju folkhögskolor kontakt har under våren knutits och intresset för ett samarbete är stort. En viktig arena kommer här folkhögskolorna att vara ABF Östergötland i början av 2011 inleddes ett samarbete kring tjänsten egen nedladdning. Det har hitintills resulterat i flera publika möten i på lokalnivå i Linköping, Norrköping och Motala i form av köksbordssamtal där länsbiblioteket, det lokala biblioteket och ABF:s lokalt bjudit in till träffar för allmänheten

4 Skol/gymnasiebiblioteken i Östergötland genom våra nätverk har vi pågående kunnat informera. Vi genomförde också en välbesökt studiedag januari 2010 som riktade sig till skolbiblioteken. Språkpedagogiskt centrum/skoldatateket i Linköping och Skoldatateket i Norrköping är naturliga samarbetspartners likaså Skoldatateket i Söderköping och Skolbibliotekscentralen i Motala. Projektets integrering i den löpande verksamheten Projektet är ett led i att stärka den läsfrämjande insatsen genom egen nedladdning för målgruppen barn- och ungdomar. Visa att tjänsten egen nedladdning finns och syns i det läsfrämjande arbetet vid bokprat, bokcirklar, nätverksträffar,vid dyslexiveckan, vid bookevents, göra det man gör med vanliga böcker. Projektet vill lyfta in talboken i den löpande verksamheten och öppna litteraturen för alla. Viktigt att betona är också att våra samarbetspartners är positiva och överraskade och vill gärna använda sig av tjänsten i bokcirklar och boksamtal. Beskrivning av hur andra kommer att kunna ta del av projektets resultat Tillgängliggöra projektrapporten där projektresultaten redovisas. Efter projekttidens utgång ska en uppföljning göras där man jämför med resultaten från nollanalysen. Projektrapport tillgängliggörs i tryckt form och på webben. En hemsida har skapats för projektet hos Länsbibliotek Östergötland. Nedladdningar för talboksberättigade ska kunna göras via vår regionala biblioteksportal som riktar sig till allmänheten och via kommunbibliotekens webbplatser.

5 Budget Kostnader Projektledare 100 % Projektstöd Utvärdering Marknadsföring Administration OH-kostn Östsam Summa Finansiering Söker kulturrådet Eget arbete Egen kontantinsats Summa