Grovplanering avdelning Rosa VT-13 Tema saga Nalle Phu och hans vänner
Avdelningen Rosa avdelning har barn i åldern 1-3 år och ca:18-20 barn. Arbetslaget består av Eivor som är avdelningsansvarig, Melek, Silvia och Figen som alla fyra är utbildade barnskötare. Vi gör en grovplanering varje läsår eller varje termin där vi utgår ifrån temat som är kopplade till Helianthus 10 olika mål samt Läroplanen Lpfö98 reviderad 2010. Den här terminen har vi valt sagotemat Nalle puh och hans vänner. Vi kopplar vårt tema till våra mål då barnen får möjlighet att utvecklas inom våra målområden. Avdelningsrutiner 06:30 Öppnar vi 08:00 Frukost 09:00 Aktiviteter 10:00 Fruktstund 10:15-10:45 blöjbyte 10:45 Samling 11:00 Lunch 12:00 Vila 13:30 Blöjbyte 14:00 Mellanmål 14:30 Sagostund/barnens egna val 15:45 Fruktstund/Sammanslagning 16:00 Blöjbyte 17:00 Förskolan stänger Veckoschema Måndag: Språk/kommunikation, lek inne och ute Tisdag: Skapande, socialt samspel gruppaktiviteter Onsdag: Naturvetenskap, samhälle utedag promenad Torsdag: Matematik, teknik gruppaktiviteter Fredag: Hälsa, kultur miniröris/musik
Förhållningssätt/regler Vi försöker utveckla barnens självständighet genom att utmana och locka barnen att klara av saker själva. Barnen får städa efter leken, Barnen uppmuntras att äta själva och så småningom även att klä på sig och klä av sig själva. Självklart finns vi vuxna som stöd och hjälp om det behövs. Barnen får känna delaktighet i våra samlingar på sångsamlingarna får de vara med och bestämma vad de vill sjunga. Varje dag får vi hjälp av ett barn med dukning inför lunchen och på detta sätt tränas barnen i finmotorik och matematik men samtidigt uppmuntras barnet att hjälpa till och se att de kan, detta stärker deras självkänsla. Barnen får möjlighet i vardagen att undersöka och pröva sig fram för att få nya erfarenheter. När barnen fyller år uppmärksammas de extra vi sjunger och äter glass och så får födelsedagsbarnet en present från oss på avdelningen. Positiv barnsyn Alla barnen ska bli sedda och känna sig betydelsefulla på lika villkor. Varje barn får dagligen höra sitt namn i positiv anda samt ett gott bemötande. Varje barns förmågor och kunskaper stöttas och lyfts fram. Barnen får känna dagligen att deras idéer och önskemål tillvaratas på ett positivt sätt och få inflytande över sin vardag. Alla barnen deltar aktivt och får sina behov respekterade. Föräldrasamverkan Vi vill ha bra kontakt med våra föräldrar, vi möter upp föräldrarna i hallen där vi berättar vad vi har gjort under dagen och ger viktig information. I hallen har vi också vår anslagstavla där ni kan se vår planering, veckans matsedel, våra ansvarsgrupper och annan viktig information. Varje månad får även föräldrarna ett månadsblad där vi berättar vad vi har gjort, vad vi ska göra under den kommande månaden samt annan information om verksamheten. Kontakten med föräldrarna har vi också genom föräldramöte, föräldrafika samt uppföljnings och utvecklingssamtal som vi har varje termin. Vi hoppas att ni föräldrar känner att ni är välkomna in och titta på vår verksamhet och ställa frågor om det behövs.
Mål och syfte 20130201 Under vårtermin kommer vi att arbeta med sagotema Nalle puh och hans vänner. Vi kommer att arbeta efter Lpfö- 98/10 och Helianthus 10 mål som är lek, socialt samspel, skapande, språk/kommunikation, naturvetenskap, samhälle, kultur, matematik, teknik och hälsa. Vår målsättning med tema är Att barnen ska få utveckla sin förmåga att lyssna Och berätta. Att barnens språk, fantasi och kreativitet stimuleras. Att barnen utvecklar sitt ord och begreppsförråd. Att barnen visar respekt för sig själv och andra Syftet med tema är att stimulera barnens språk, koncentration och fantasi genom att använda olika verktyg och material. Tex flanosagor, rim ramsor, sånger samt inne och utomhus lekar. Quintus Under våren kommer vi att ha en nalle som heter Quintus med oss i samlingen. Han berättar för oss hur en bra kompis ska vara. En bra vän är en någon som lyssnar En bra vän hjälper andra En bra vän delar med sig En bra vän snäll mot andra Hitta Vilse är ett arbetsmaterial för att ge kunskap om vad man ska göra om man gått vilse i skogen. Hitta Vilse är en kunskap om en pojke som lär barnen hur de skall göra om de tappar bort sina föräldrar, fröknar, eller sina kompisar i skogen eller andra platser. Era barn kommer tillsammans med Hitta Vilse att lära sig att göra de vanliga tecken som polisen söker efter när ett barn försvinner. Några utav våra aktiviteter med Hitta Vilse: Sagostund (vi läser sagan och pratar om Vilse) Krama ett träd (det är våra kompisar) Synas och höras ( Skapa stopptecken i skogen) Hålla värmen( behålla kläderna på)
Dokumentation/portfolio Vi dokumenterar för att tydliggöra barnens lärandeprocess inom Helianthus 10 målområden. Lek, språk/kommunikation, hälsa, kultur, samhälle, naturvetenskap, socialt samspel, skapande, teknik och matematik. När vi arbetar med pedagogisk dokumentation Använder vi oss av: Portfolio pärm Väggdokumentation Fotografier Barnens alster Varje barn har en egen portfolio pärm där de sätts in dokumentation utifrån våra mål och som sedan används som underlag vid utvecklingssamtal. Portfolion står synligt i vår avdelning och alla föräldrar är välkomna att titta när ni vill. Inre miljö Vi har en ateljé där vi har all vårt material inför våra skapande aktiviteter. I ett av rummen har vi vårt hem vrå, där barnen får leka med dockor, det finns ett kök för de barnen som vill använda sin fantasi och laga mat, klä ut sig och använda sig utav olika rollekar. Vi har även ett stort lekrum som vi kallar vårt bygg rum, där finns det klossar, lego och andra bygg material. Vi anpassar möbler och leksaker till barnen i de olika rum så att allt ligger i barnens nivå, så att de själva får välja vad de vill göra Aktiviteter för VT-13 se tankekartor: Mvh Eivor, Figen, Melek och Silvia