VÄRDERINGAR VI STÅR FÖR!

Relevanta dokument
Värdegrund. De fyra grundelementen Luft Vatten Jord Eld står som modell.

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden Reviderad

Policy för personalpolitik i Flens kommun - tillsammans är vi Flens kommun

Vuxennämnden och Torshälla Stads nämnd VÄRDEGRUND & ETIK för medarbetare inom vård och omsorg

NORRBACKA FÖRSKOLOR LOKAL ARBETSPLAN Värdegrund. Utveckling och lärande. Lyan, Skutan, Norrbacka, dagbarnvårdare

VÄRDEGRUND FÖR CIVILFÖRSVARSFÖRBUNDET

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

NORRBACKA FÖRSKOLOR SOLENS ARBETSPLAN Ht Vt 2011

Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

Vår gemensamma värdegrund.

Verksamhetsplan 2015 Norra Mälardalen (Västmanland o Uppsala)

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Medarbetar- och ledarpolicy

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY. #mitthässleholm

Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018

Det här står vi för. Kultur- och fritidsförvaltningens värderingar 1 (7) Ur Elevers tankar i ord och bild

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

Etikdokument för personligt ombud

NORRBACKA FÖRSKOLOR PEDAGOGISK VERKSAMHETSPLAN VATTEN LÄSÅR Lyan, Skutan, Norrbacka, dagbarnvårdare

Värdegrund SHG. Grundvärden, vision, handlingsprinciper. Fastställd Ver.2 reviderad

Södertälje kommuns värdegrund

Innehåll. Förord 7 Vad menas med värdegrund? 9 Lagstiftning om värdegrund 25

INRIKTNING Underbilaga 1.1. HÖGKVARTERET Datum Beteckning FM :2 Sida 1 (6)

Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling

ETIKPOLICY för omsorgs- och socialförvaltning och omsorgs- och socialnämnd i Mjölby kommun

Vision Definitioner Vad är mobbning? Vad är kränkande behandling? Trakasserier Annan kränkande behandling Diskriminering:

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Solglimtens. Likabehandlingsplan. En plan mot kränkande behandling. Våga vara

FÖRSKOLAN SOLSTRÅLENS

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Yllestad förskola Läsåret 2012/2013

Gimo Skolområde. Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN

Likabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm

Likabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nf 149/2012. Policy för bemötande av brukarens känslor, relationer och sexualitet Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun

Likabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin

Plan mot kränkande behandling och diskriminering/ Likabehandlingsplan. Gäller from 1 april 2012

LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM

Personalpolicy för dig i Ängelholms kommun

ETISKA RIKTLINJER Vägledande principer för Rädda Barnens anställda och personer som verkar på uppdrag för Rädda Barnen

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors

Kommunikationspolicy för Linköpings kommun

Lika behandlingsplan. Hanna Förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN

SVENSK IDROTT VÄRLDENS BÄSTA

VILL DU VETA MER?

Vår vision 3. Inledning.4. Lagarna 4-5. Definitioner - Vad betyder orden...6. Kartläggning 7. Kön..8. Etnisk tillhörighet 9. Funktionshinder...

Likabehandlingsplan för förskolan och Plan mot kränkande behandling

52 kort för ett levande värdegrundsarbete. Helena Hammerström. 1 Helena Hammerström,

Förskolan ska präglas av en kultur där vi pratar med varandra och inte om varandra

Bolinder Förskolor Förskolan Skattkistans Likabehandlingsplan plan mot diskriminering och kränkande behandling

Scouternas gemensamma program

LIKABEHANDLINGSPLAN 2014

Likabehandlingsplan för Ramdala förskola Jämjö skolområde 2014/2015. Öppenhet Ärlighet Förtroende Tydlighet Dialog

Personalenkät /2/2011

Trygghet. Likabehandlingsplan för Förskolan Äventyret. Våra övergripande mål

44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019

Röinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan mot kränkande behandling Ugglemoskolan 2016/2017

Plan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle

Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling FÖRSKOLAN SOLURET

HANDIKAPPOMSORGENS VÄRDEGRUND

Lindgårdens förskola

Den nationella värdegrunden för äldreomsorg Den lokala värdighetsgarantin för äldreomsorgen i Huddinge. Erika Svärdh, kommunikationschef, SÄF

Vår gemensamma värdegrund

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG

Stämmer detta? Vad fungerar bra? Vad kan bli bättre? Så här kan jag bidra! Stämmer detta? Vad fungerar bra? Vad kan bli bättre? Så här kan jag bidra!

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Resultatrapport för Totalt Nacka kommun

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016

Vildmarkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling.

hur människor i vårt företag och i vår omvärld ser på oss. för att uppfattas som empatiska och professionella. Skanska Sveriges Ledningsteam

Medarbetar- och ledarskapsprogram

Värdegrund. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler

Välkomna!

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Nejlikans förskola 2019

Förskolan Loket. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Så som du själv vill att andra ska behandla dig, Så ska du också behandla andra

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan

Bräcke Östergårdsväg 15 Äventyrets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sida 1(8) Likabehandlingsplan. Olympens förskola. Likabehandlingsplan. Upprättad i oktober 2011

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola

Roknäs förskoleenhet avd. Signes plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Solrosen/Vitsippan

Medarbetarpolicy för Samhall AB

UKF: Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling för Starrkärrs förskola LÅ 11/12

Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN SYNTELEJE FÖRSKOLA

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE

Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan

Stjärnan förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript:

VÄRDERINGAR VI STÅR FÖR!

I varje givet ögonblick gör varje människa så gott hon kan, efter sin bästa förmåga, just då. Inte nödvändigtvis det bästa hon vet, utan det bästa hon kan, efter sin bästa förmåga, just då. (Kay Pollak)

VSR s värdegrund Värdegrunden är utgångspunkten för hur vi genomför vår verksamhet. Den påverkar hur vi arbetar och hur vi behandlar varandra samt hur vi förhåller oss gentemot omvärlden. Utvecklingen bestäms i större utsträckning av vad människor gör i sin vardag än vad stora företag eller institutioner genomför. Därför är det så viktigt med en värdegrund som anger önskad riktning. Värdegrunden ligger till grund för hur vi utvecklar och styr verksamheten både professionellt och mänskligt. Den är bestämmande för förväntningarna på var och ens uppträdande och insats. Alla som arbetar och verkar inom VSR måste därför förstå och dela denna värdegrund. Det innebär också att vissa värderingar inte accepteras, till exempel en människosyn som medför diskriminering och medvetna kränkningar av medarbetare eller medborgare. Överensstämmelse mellan värdegrund och organisation är viktig för vår framtida utveckling.

Vi har tillsammans processat fram hur vi vill uppfattas, både av oss själva och de vi finns till för. Vi har kommit fram till åtta värdeord, en för varje stråle i vår symbol stjärnan. Stjärnan bär vi med oss i vår vardag och den påminner oss om de värderingar vi gemensamt står för. Den finns på brevpapper, på kläder, på bilar och synliggör vår värdegrund. Men symboler och ord är en sak och handling är en annan! Vi är tillsammans ansvariga för att hålla värdegrundsdiskussionen vid liv och visa att vi också försöker leva som vi lär. Förhoppningen är att denna lilla skrift ska inspirera till fortsatt dialog. Så här vill vi ha det!

Respekt Omtanke Kompetens Trygghet Samhörighet Kommunikation Effektivitet Engagemang

Respekt Alla människor är lika mycket värda. I FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna står det att alla människor äro födda fria och lika i värde och rättigheter. Vårt arbete består av ständiga möten med människor. Vi behandlar alla lika oavsett vad man har för religion, vilket land man kommer ifrån, vilken inkomst man har eller vilken kultur man tillhör. Alla har rätt till respekt och lika behandling oavsett om man har något funktionshinder, om det är en man eller en kvinna, och oavsett sexuell läggning. Man har rätt att leva ensam eller med vem man vill. Alla människor har samma värde och samma rätt till hjälp och stöd. Respekt innebär bl a att vi vid en insats visar stor värdighet och att vi tänker på sekretess och tystnadsplikt för att inte uppgifter om människors personliga förhållande ska spridas vidare. För att kunna möta människor på ett respektfullt sätt är det nödvändigt att vi som anställda bemöter varandra på samma sätt. Hos oss ska ingen bli trakasserad eller utsättas för diskriminering *! Vi respekterar alla i organisationen och utgår ifrån att alla gjort så gott de kan. * Diskriminering betyder att bli orättvist behandlad jämfört med andra i en liknande situation. Det finns lagar som förbjuder diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och funktionshinder.

Kompetens Övning ger färdighet Med kompetens menar vi hur man använder kunskaper, färdigheter, erfarenheter, kontakter, värderingar samt förmåga till samordning och samarbete. Vi tror på att kunskap ger en inre stabilitet med självinsikt och självförtroende och vetskap om att jag kan. Vi känner oss stolta över vårt arbete och vår yrkesroll! Vår kompetens ger oss också en flexibilitet - den förmåga som är nödvändig att ha i ett samhälle där ingenting längre står stilla och där vi måste kunna anpassa oss till nya situationer, utan att vara rädda för förändringar. Vi är välorganiserade, välutrustade, har bra rutiner och genom övning blir vi väl förberedda. God fysik och psykisk styrka gör oss uthålliga. Detta sammantaget ger oss ett professionellt förhållningssätt i vår yrkesutövning.

Samhörighet Vi ser inga dom i vi Vi känner oss delaktiga i VSR s hela verksamhet. Den enskilde medarbetaren ingår förvisso i en arbetsgrupp, men känner samhörighet med resten av förbundet. Vi är till för medborgarna och inser att vi är en del i kedjan och vi skapar en bra helhet i samarbete med andra räddningstjänster, ambulans, polis, bärgare, media, våra medlemskommuner, företag, organisationer osv för att skapa ett tryggare samhälle. Samarbete i alla dess former är en förutsättning för att vi ska kunna använda våra resurser effektivt och för att kunna lösa räddningstjänstens uppgifter. Teamkänsla och gemenskap är viktigt för arbetsglädjen.

Effektiv Ingen kan allt, men alla kan nånting (Bamse) Vi kan inte lösa allt, men mycket och framförallt finns vi nära medborgarna och kan snabbt vara på plats när de är i behov av hjälp! Genom samarbete blir vi snabba och effektiva och de vi hjälper ska vara nöjda med vårt arbete. Det är viktigt att vi som organisation upplevs som kostnadseffektiva, dvs att medborgarna tycker att de får valuta för pengarna.

Engagemang Att ha ansvar är att ta ansvar. Alla som arbetar i VSR har roller att fylla. Med varje roll följer också ansvar. Vi har förtroende för varandra och utgår från att alla vill och kan ta ansvar. Genom att ta ansvar får vi inflytande över vårt arbete, vilket skapar engagemang. Genom vårt engagemang känner vi oss nöjda och tycker att det är värt uppoffringen, dvs den tid vi lägger ner*. Genom inlevelse skapar vi bra och givande övningar. Vi är intresserade, nyfikna och vetgiriga och vill hela tiden bli bättre! Vi trivs med vårt arbete och tycker det att roligt att arbeta tillsammans! * Personal i beredskap övar på sin fritid, dvs kvällar och helger.

Kommunikation Det finns en anledning till att vi är skapta med två ögon, två öron och en mun. Genom god kommunikation når vi ut med vårt budskap. Det handlar om att vara inkännande och att anpassa oss till målgruppen. Vi ska ge rätt information, på rätt nivå, i rätt läge. Vi ska vara tydliga och sakliga. Vi månar om vårt goda rykte, vårt förtroendekapital och att vi upplevs som viktiga. Vi ska vara seriösa! Med ödmjukhet inser vi att vi är bra förebilder, t o m lite av hjältar och idoler. Detta förpliktar, men ger samtidigt en bra förutsättning att nå fram till den enskilde. Communicare betyder att göra gemensamt. Både ledare och medarbetare ger konstruktiv kritik enligt de regler för feed-back vi kommit överens om. Öppenhet och ärlighet skapar förutsättningar för samarbete och tillit. Det är enklare att säga som det är utan att försköna eller dölja verkligheten. Alla har rätt att känna sig behövda, bli bekräftade och få komma till tals. Därför är det viktigt att vi lyssnar på varandra.

Trygghet Vi kan inte göra människor trygga men vi kan med vår verksamhet skapa goda förutsättningar för att människor ska känna sig trygga. Genom vår professionalism kan vi skapa förtroende hos allmänheten och trygghet och säkerhet i samhället. Det kan innebära att vi snabbt rycker ut och släcker en brand eller lugnt och varsamt hjälper någon som råkat ut för en olycka. Det kan också innebära att vi är synliga ute i samhället och bl a lär medborgarna hur de ska göra när olyckan är framme. Viktiga delar i vårt trygghetsarbete är att hjälpa företag och organisationer med deras brandskydd. Att vi själva är trygga med uppgiften och att vi känner tillit inom gruppen är en förutsättning för ett lyckat arbete. Ju större trygghet vi skapar, desto mer kan vi vara oss själva. Det frigör energi och glädje och ger gemenskap. Detta om något ger hopp, kraft och mening!... och bättre resultat!

Omtanke Vi finns för dig När vi genomför en insats möter vi människor som har det svårt. Vår uppgift är att vara lyhörda för var och ens behov, att se hela människan och den situation hon befinner sig i. Vi möter dem med empati och omtanke och visar förståelse och ödmjukhet. Vi är hjälpsamma och medmänskliga. Även på hemmaplan visar vi omtanke om varandra. Vi är lyhörda och visar hänsyn. Vi ser och hör varandra och ger gärna beröm!

Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Den som inte kan det lurar sig själv när hon tror hon kan hjälpa andra. För att hjälpa någon måste jag visserligen förstå mer än vad han gör, men först och främst förstå det han förstår. Om jag inte kan det så hjälper det inte att jag kan och vet mera. Vill jag ändå visa hur mycket jag kan så beror det på att jag är fåfäng och högmodig och egentligen vill bli beundrad av den andre istället för att hjälpa honom. All äkta hjälpsamhet börjar med ödmjukhet inför den jag vill hjälpa och därmed måste jag förstå att detta med att hjälpa inte är att vilja härska, utan att vilja tjäna. Kan jag inte det så kan jag inte heller hjälpa någon (Sören Kierkegaard)