GUNNAR WISMAR
Ledarskap Olika ledarstilar: Auktoritär Demokratisk Låt gå Situationsanpassad
Auktoritär ledarstil Leder gruppen med fast hand mot målet Tar alla beslut och allt ansvar Sätter alla mål Kväser kreativitet (kan vara bra vid akut fara) Är chef
Demokratisk ledarstil Lyssnar på deltagarna före beslut Förankrar sina beslut i gruppen Deltar i gruppens arbete, men styr gruppens arbete mot målet Leder och fördelar arbetet Är ledare mer än chef
Låt-gå-ledare Är formellt utsedd men leder egentligen inte arbetet Deltar inte i gruppens arbete, lägger sig inte i målsättningsarbetet utan lämnar över detta till gruppen Inom gruppen utkristalliseras informella ledare, som tar över
Situationsanpassad ledare Utnyttjar deltagarnas kompetenser för att uppgifter ska lösas på lämpligt vis Använder ledarstil efter behov som styrs av situationen Gruppens mål sätts gemensamt men ledaren är formellt ansvarig Deltar, lyssnar, leder och bestämmer efter behov
Paul Herseys fyra stadier Situationsanpassat ledarskap i fyra stadier Instruerande Coachande Stödjande Delegerande Efter hand som deltagare utvecklas släpper ledaren ansvaret till deltagaren Ledaren ska avskaffa behovet av sig själv
När du är ledare Lär känna deltagarna i gruppen Gemensamt satta tydliga mål som motiverar Vägen till målet går genom planering och arbetsfördelning med utgångspunkt i deltagarnas kompetenser och intresse Alltid nära till skratt och arbetsglädje
MIN TRÄNAR FILOSOFI JAG TRÄNAR INTE SIMMARE, JAG LÄR MÄNNISKOR ATT SIMMA FORTARE
MIN TRÄNINGSFILOSOFI KONTINUITET I TRÄNINGEN KVANTITET I DEN AEROBA TRÄNINGEN KVALITET I DEN ANAEROBA TRÄNINGEN TEKNIK KRAV PÅ ALL TRÄNING BIBEHÅLL EXPLOSIVITET
ATT VARA SIMTRÄNARE IDAG VARFÖR ÄR DU TRÄNARE/LEDARE IDAG? VILKA ROLLER HAR DU SOM TRÄNARE? VAD ÄR VIKTIGT FÖR DIG? HUR SER DIN TRÄNINGSFILOSOFI UT?
ATT VARA SIMTRÄNARE IDAG VARFÖR ÄR DU TRÄNARE IDAG? VILKA ROLLER HAR DU SOM TRÄNARE? VAD ÄR VIKTIGT FÖR DIG? HUR SER DIN TRÄNINGSFILOSOFI UT?
ATT VARA SIMTRÄNARE IDAG Vi jobbar med teknik instruktion varje pass, varje serie, varje simmare Vi byter om till träningen (klubb t-shirt) och vi agerar professionellt. På kanten använder vi inte mobiltelefonen, inget ätande. Vi pratar tydligt och med självförtroende. Barn/Ungdomar söker och uppskattar bra ledarskap. Vi håller enkla och tydliga förklaringar. Kräv uppmärksamhet, gå inte vidare förrän du har det. Vi kommer i tid. Vi förstärker förväntningarna med att vara I tid, se till att utrustning kommer fram, kompromissa inte om tidsaspekten
ATT VARA SIMTRÄNARE IDAG Vi är förberedda varför gör vi detta? Förklara vad målsättningen med teknik övningarna Vi kräver att alla gör sitt bästa för dagen på träningen, inte mindre inte mer Vi är väl förberedda, går igenom passet innan träningen. Vi ger positiv, korrekt feedback. Varje simmare skall gå ifrån träningen med känslan av att dom lärt sig något nytt eller förbättrat något gammalt. Vi har full kontroll hela tiden. Att låta en simmare välja är bara ett annat sätt att ha kontroll Vi blir inte distraherade
ATT VARA SIMTRÄNARE IDAG Vi försöker ha ett tema för varje träning, gåtor, roliga historier, citat Vi använder omtanke och sunt förnuft, men var inte rädd för att utmana simmarna. Vi gör något positivt och personligt för varje simmare på varje träning, beröm, rätta tekniken, riktad uppmärksamhet, positiv feedback inför gruppen/föräldrarna, ögonkontakt etc.
1. SKAFFA DIG EN MENTOR 2. ALLT HANDLAR INTE OM VETENSKAP HJÄRTA, INTE HJÄRTFREKVENS ÄR NYCKELN 3. KISS KEEP IT SIMPLE (STUPID) 4. SLUTA ALDRIG ATT LÄRA NYTT 5. DEN DU ÄR AVGÖR, INTE VAD DU GÖR 6. ALLT HANDLAR OM KOMMUNIKATION 7. SKAPA EN KULTUR INTE ETT PROGRAM 8. ACCEPTERA ATT DU FÖRÄNDRAS SOM TRÄNARE
Det är ditt uppdrag som ledare att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för att dina adepter skall utvecklas som människor
Ledarskap Hemuppgift: Skriv ner din ledarfilosofi. Stödfrågor: o Hur är din förebild som ledare? Vad gör att just den personen är förebild för dig? o Vad är du bra på? o Vad behöver du förbättra? o Ge exempel när du har varit auktoritär, demokratisk o I vilka situationer är du medveten om att du anpassar ledarskapet
Ledarskap Diskutera Diskutera och reflektera i grupp över era ledarfilosofier med utgångspunkt från hemuppgiften (p 6 och 7). Hur påverkas ditt ledarskap utifrån vilken roll du har t.ex. o anställd arbetsledare med ansvar för både verksamheten och för andra simtränare o ansvarig för en del av verksamheten men inte för andra simtränare o en av flera simtärnare utan särskilt verksamhets- eller arbetsledaransvar o ensam simtränare
FRÅGOR?