1 Loviselundsskolan Loviselundsskolans likabehandlingsplan Läsåret 2016-2017 Förkortad och förenklad version
2 Loviselundsskolan Likabehandlingsplan 2016-2017 På Loviselundsskolan ska alla känna sig trygga. Här är vi lika viktiga men inte lika. Ingen människa får kränkas, diskrimineras eller mobbas. Det står i lagen. Vad är mobbning och kränkande behandling? Kränkningar kan vara: Att bli slagen (t.ex. att bli utsatt för knuffar, slag eller sparkar) Något som sägs (t.ex. bög, hora, tjockis eller när någon hotar) Något som känns inombords (när man blir utsatt för utfrysning eller ryktesspridning) Något som är skrivet (t.ex. lappar, klotter, sms, mail) Mobbning betyder att någon har blivit utsatt för något eller några av ovanstående exempel flera gånger. När någon blir utsatt för mobbning är det ganska vanligt att det är flera som mobbar. Det blir en obalans i makten. Det blir extra fegt när man är flera mot en. Vad betyder diskriminering? När någon behandlas sämre på grund av: sitt kön sin könsidentitet eller könsuttryck sin etniska tillhörighet sin religion eller trosuppfattning sin sexuella läggning sitt funktionshinder sin ålder På Loviselundsskolan ska alla känna sig trygga. Alla som arbetar på skolan har skyldighet att vara uppmärksam på vad som sker på lektioner, på raster, i matsalen, i omklädningsrum och alla andra platser på skolan.
3 Om du själv eller någon annan blir kränkt, vad gör du då? Hämta hjälp av en vuxen. Gå till närmaste vuxen och förklara vad som hänt. Alla vuxna har ansvar för alla barn på skolan. De vuxna tar över och reder ut händelsen. Klassläraren får veta vad som hänt. Det inträffade dokumenteras och anmäls till Utbildningsförvaltningen av rektor. Föräldrarna blir informerade. Om kränkningarna fortsätter är det rektor som är ansvarig för det fortsatta arbetet tills dess att kränkningarna har upphört. Om samma elev fortfarande är utsatt av samma elev/elever kallas det mobbning. Då ansvarar Trygghetsgruppen för att arbetet med att få stopp på mobbningen startar. Så här arbetar Trygghetsgruppen: Samtal med den som är utsatt. Samtal med den eller de som mobbat. Information till föräldrarna. Efter ungefär en vecka görs samma sak igen: Samtal med den utsatte för att se att mobbningen slutat. Samtal med den eller de som mobbat. Information till föräldrarna Det kan vara så att man måste anmäla det som hänt till polisen. Vet du vilka som ingår i Trygghetsgruppen i år? Det kan även hända att en elev känner sig kränkt av en vuxen på skolan. Om det skulle hända: Berätta då för någon vuxen hemma eller för någon vuxen på skolan som du har förtroende för.
4 Likabehandlingsplan är en plan för hur skolan ska arbeta så att alla behandlas lika bra och känner sig trygga. Vi är olika men lika viktiga. På Loviselundsskolan ska alla känna sig trygga och för att det ska förbli så arbetar alla klasser med trygghet. Det här gör vi: Alla läser likabehandlingsplanen och har åsikter, vi ändrar om det behövs. Otrygga områden kartläggs i vårt Trygghetsarbete. Klassen diskuterar. Vi har vuxenledda rastaktiviteter. Vi har många vuxna ute på skolgården på alla raster. Vi har Kamratstödjare som är extra ögon och öron och som kan berätta för vuxna när någonting händer som de vuxna inte ser. Gör ni något mer i er klass? Har ni något förslag på något mer vi kan göra?
5 Vilket val gör du? När någon behandlas illa väljer vi alla vad vi ska göra. Titta på bilden nedanför och tänk efter. Var står du? Diskutera gärna i klassen. o Är det svårt att ställa sig på den utsattes sida? Varför är det så? o Om man inte vågar försvara den som är utsatt kanske man kan göra något för den lite senare. Säga något snällt. Säga att det var fel. Vad kan du göra för att bidra till en tryggare skola? Det du gör spelar roll! Vi har nolltolerans mot kränkningar och mobbning på Loviselundsskolan.