Pennan symboliserar att den strategiska plattformen är ett levande dokument som ska utvecklas med tiden. Använd gärna marginalerna för att skriva ner dina synpunkter. Gå in på för att delta i processen. Malmö högskola är ett ungt lärosäte och i ljuset av akademins historia är våra 15 år knappt en blinkning. Samtidigt som vår högskola har utvecklats i rask takt har förutsättningarna för forskning och högre utbildning förändrats. Globalisering, individualisering och informationsteknologins utveckling är bara några av de omvärldsfaktorer som har och kommer att få stort inflytande på hur lärosäten behöver agera för att vara relevanta och viktiga för samhällets utveckling. Framtidens lärosäten behöver kombinera hög akademisk kvalitet med fler- och tvärvetenskapliga angreppssätt, samtidigt som de är i behov av att utveckla ett effektivt samarbete med aktörer i det omgivande samhället. Framgångsrika utbildningar behöver vara anpassade för att möta heterogena grupper av studenter i olika faser av livet. För utveckling av lärosätenas kvalitet måste studenterna ses som en viktig resurs. Hösten 2011 tog vi beslut om att inleda en strategisk process, kallad Malmö högskola Strategi 2020. Högskolans medarbetare samt representanter för högskolans studenter och samarbetspartners har inbjudits att delta, bland annat genom dialogträffar och arbetsplatsträffar på Malmö högskola. Vi vill rikta ett varmt tack till alla er som bidragit till att ta fram, kritiskt granska och utveckla innehållet i den strategiska plattformen. Beslutad av högskolestyrelsen den 15 februari 2013 Dnr Mahr 15-2013/117 Formgivning av andraårsstudenter inom Grafisk design: Wendy Huynh, Tina Ljungberg, Lena Barendt, Amanda Henningsson Fotografi: sid 4: Christoffer Lomfors, sid 6: Leif Johansson sid 8: Johan Persson, sid 10: Christoffer Lomfors sid 12: Leif Johansson, sid 14: Chrisoffer Lomfors sid 16: Lars Owesson, sid 18: Leif Johansson sid 20: Leif Johansson, sid 22-23: Christoffer Lomfors Tryckeri: Service Point Holmbergs Lanseringen av en ny strategisk plattform innebär nästa steg i skapandet av ett universitet som förmår att möta framtidens utmaningar och förväntningar. Malmö högskola präglas av öppenhet och går före i att tillsammans med andra aktörer identifiera, förstå och bidra till lösningar på vår tids stora utmaningar. Vi karaktäriseras av mångfald, kreativitet, kvalitet och samhällsengagemang och har förmåga att driva innovationsprocesser. För att upprätthålla hög kvalitet och samhällsrelevans i all verksamhet, väljer Malmö högskola att arbeta utifrån ett utmaningsbaserat förhållningssätt, prioritera mångfald och stimulera gränsöverskridande samarbeten. Vi utvecklar kvalitetsbegreppet och står för en värdegrundsbaserad kultur. Våra utbildningar baseras på studenternas aktiva sökande och utveckling av kunskap, med syftet att utveckla kompetenser som är efterfrågade i det globala
samhället. Studenter från Malmö högskola ska kunna identifiera, initiera och leda förändringsprocesser som möter samhällets utmaningar. Vi tror att framtiden kräver lärosäten som med nya arbetssätt och i samverkan med andra bidrar till utvecklingen av ett hållbart samhälle. Nu startar vår gemensamma resa. Framgången kommer att avgöras av kompetensen, viljan och engagemanget hos våra studenter, medarbetare och samarbetspartners. Stefan Bengtsson Rektor Cecilia Christersson Prorektor
Malmö högskolas strategiska plattform beskriver högskolans roll 2020 och vägen dit. Plattformen innehåller övergripande mål och strategier för perioden 2013-2020 och kommer att kompletteras med detaljerade planer och uppföljningsbara mål för högskolans verksamheter. I framtagandet av den strategiska plattformen har högskolan utgått från förändringarna i omvärlden samt från högskolans styrkor och värderingar. 2020 kombinerar högskolan sökandet efter ny kunskap med att vara en viktig aktör i samhällsutvecklingen. I en alltmer globaliserad värld sker snabba och stora förändringar som innebär helt nya behov och krav. Detta kommer att få stort inflytande på hur lärosäten behöver vara och agera. Dagens samhälle står inför ett antal stora utmaningar, som bland annat identifierats i det europeiska ramprogrammet för forskning och innovation Horisont 2020. Vilka utmaningar som uppfattas som de mest kritiska 2020 och därefter, kan man bara spekulera kring. Men, vilka de än är krävs det relevant forskning och utbildning för att kunna ta itu med dem. Som en viktig kraft i detta sammanhang arbetar Malmö högskola utifrån ett utmaningsbaserat förhållningssätt. I samverkan med andra aktörer identifierar vi viktiga frågeställningar och bidrar till kunskap, förståelse och lösningar utifrån fler- och tvärvetenskapliga arbetssätt. En förutsättning för hög kvalitet i den fler- och tvärvetenskapliga forskningen och utbildningen är högskolans styrka i de enskilda vetenskapliga disciplinerna. Malmö högskola bedriver forskning och utbildning inom områden som är centrala för en hållbar samhällsutveckling, både lokalt, regionalt och globalt. Högskolans forskning och utbildning fokuserar på utmaningar inom demokrati och deltagande, hållbar resursanvändning samt främjandet av människors hälsa. För att vara ett lärosäte som gör skillnad krävs en nära koppling till arbetslivet och en mångfald bland studenter och medarbetare. Globaliseringen och utvecklingen av informationsteknologin samt den ökade tillgången till information via internet, ger nya förutsättningar för lärande och hur man bedriver utbildning och forskning. Bland annat kan synen
på kunskap, utbildning och lärande ifrågasättas, och nya nyckelkompetenser kommer att behövas, för att anpassa lärandet till en föränderlig och alltmer sammanlänkad värld. Att framgångsrikt tillvarata de möjligheter som en sådan utveckling erbjuder, är en stor utmaning för alla utbildningsaktörer. För en utveckling av Malmö högskolas profil och det lärande samhället är det helt nödvändigt att studenter och medarbetare tar aktiv del i detta förändringsarbete. Malmö högskola är ett framåtsyftande och modernt lärosäte som gör skillnad. Verksamheten baseras på den akademiska värdegrunden och kombinerar denna med fler- och tvärvetenskapliga arbetssätt och ett tydligt samhällsengagemang. På detta sätt bidrar högskolan till hållbara effekter i det globala samhället.
Malmö högskola kännetecknas av fyra kärnvärden: Malmö högskola arbetar utifrån följande värdegrund: På Malmö högskola tar var och en ansvar för det gemensamma. En helhetssyn på vårt uppdrag bildar grunden i vår verksamhet. Vi har ett öppet och inkluderande förhållningssätt som bygger på mångfald, vilket är en förutsättning för en framgångsrik verksamhet. Med tydlighet och framförhållning i all kommunikation och i allt bemötande, skapar vi förutsättningar för tillit och trygghet för högskolans medarbetare och studenter. Vi är en lärande organisation som reflekterar, kritiskt granskar och står för nytänkande. För oss är det en självklarhet att allas kompetenser, erfarenheter och vilja till förändring tas tillvara. Då skapas de bästa förutsättningarna för en god arbetsmiljö, en öppen och kreativ lärandemiljö och hög kvalitet i arbetet. Vetenskaplig grund, akademisk integritet, kritiskt tänkande och samhällsengagemang utgör fundamenten i vår verksamhet. Vår verksamhet präglas av delaktighet, öppenhet och nyfikenhet, för att i samverkan skapa ömsesidig nytta. För att möjliggöra delaktighet och som en förutsättning för fungerande samverkan, arbetar vi med dialogen som verktyg. För att nå våra mål arbetar vi resurseffektivt och strävar efter ökad systematik och kvalitetssäkrade processer.
Malmö högskolas målbild 2020: Malmö högskola är en global förebild för hur lärosäten genom forskning och utbildning tar en aktiv roll i hållbar samhällsutveckling. Malmö högskolas forskning, utbildning och innovationsverksamhet är gränsöverskridande och har stort internationellt genomslag. Malmö högskolas utbildningar präglas av hög kvalitet och relevans och studenterna är väl förberedda för ett föränderligt arbetsliv. Malmö högskolas studenter och medarbetare är efterfrågade och har förmåga och vilja att göra skillnad. Malmö högskola är en öppen, nyfiken och lärande organisation. Högskolan genomsyras av kreativitet och mångfald och vi tar gemensamt ansvar för kunskapsutveckling. Malmö högskola är ett aktivt nav för samhällsnyttig forskning, utbildning och innovation. Tillsammans med andra aktörer bidrar vi till att identifiera och skapa lösningar på samhällets utmaningar. Högskolan är aktiv i utvecklingen av ett lärande samhälle genom att främja bildning, gemensam kunskapsutveckling och användning av nya medier. Malmö högskola ser mångfalden hos studenter och medarbetare som en stor potential och en förutsättning för att möta samhällets utmaningar. Högskolans utbildningar utvecklar studenternas förutsättningar att leda och agera i olika förändringsprocesser.
Malmö högskola arbetar utifrån fem övergripande strategier för att nå målbilden 2020. Malmö högskolas utbildning och forskning ska profileras för att möta de utmaningar samhället står inför. Malmö högskola ska stimulera till livslångt lärande och handlingskompetens i ett föränderligt samhälle. Malmö högskolas utbildning och forskning ska bedrivas i samverkan med andra aktörer för att gemensamt identifiera relevanta frågeställningar och bidra till hållbara lösningar. Malmö högskola ska aktivt arbeta för en värdedriven och kvalitetsdrivande kultur. Malmö högskola ska arbeta aktivt med ledarskap och medarbetarskap som en förutsättning för högskolans utveckling.
För att förtydliga vad de högskoleövergripande strategierna innebär för verksamheten, finns det under varje strategi en konkretisering av vad högskolan ska prioritera och arbeta utifrån. Malmö högskola ska utveckla fler- och tvärvetenskapliga angreppssätt och pedagogiskt och vetenskapligt nytänkande. Malmö högskola ska arbeta aktivt med rekrytering för mångfald. Malmö högskola ska bedriva forskning inom ett antal prioriterade områden, och aktivt arbeta för implementering av resultat. Malmö högskola ska erbjuda utbildning som präglas av kvalitet och relevans, samt ha utbildningsformer som förbereder studenten för arbetslivet. Kontakter och utbyte med arbetslivet ska vara integrerade i alla utbildningar. Malmö högskola ska arbeta aktivt med att utveckla de internationella perspektiven i all utbildning och forskning. Malmö högskola ska arbeta utifrån ett vidgat innovationsbegrepp inom utbildning och forskning för att möta samhällets utvecklingsbehov.
Malmö högskola ska vara en förebild för hur lärosäten bidrar till livslångt lärande och handlingskompetens. Malmö högskolas utbildningar ska utgå från studentens lärande genom studentaktiva lärandeformer och studenternas aktiva kunskapsutveckling, med syftet att utveckla kompetenser som är efterfrågade i det globala samhället. Malmö högskolas studenter ska aktivt stimuleras till att utveckla en förmåga att identifiera, initiera och leda förändringsprocesser som möter samhällets utmaningar. Malmö högskola ska ligga i framkant genom att utnyttja informationsteknik och de nya mediernas möjligheter, till ett effektivare lärande och för gemensamt kunskapsutbyte. Malmö högskolas utbildningar ska utvecklas och bedrivas i samverkan med andra aktörer. Malmö högskola ska vara öppen för och ta initiativ till samverkan med aktörer utanför högskolan för att identifiera framtidens samhällsutmaningar. Malmö högskola ska öppet dela resultat och kunskap för att bidra till en fördjupad förståelse för människors villkor och samhällets utveckling. Malmö högskolas medarbetare och studenter ska vara aktiva i det offentliga samtalet och därmed bidra till utvecklingen av ett demokratiskt och hållbart samhälle.
Malmö högskola ska utifrån ett tydligt kvalitetsbegrepp bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete för att säkerställa att verksamheten håller hög internationell standard. Malmö högskolas studenter ska aktivt stimuleras att delta i högskolans utvecklingsarbete. Malmö högskola ska vara organiserat så att beslutsvägar och mål är tydliga. Malmö högskola ska tillhandahålla ett professionellt verksamhetsstöd, som stödjer en ständig utveckling av verksamheten och möjliggör förändringar. Malmö högskola ska tillvarata studenters och medarbetares kompetenser, erfarenheter och möjligheter till perspektivbrytningar och stimulera till gränsöverskridande samarbeten. Malmö högskola ska målinriktat arbeta för en kvalitetsdrivande kultur som utgår från högskolans värdegrund och kärnvärden. Malmö högskola ska stimulera alla medarbetares livslånga lärande. Alla medarbetare på Malmö högskola ska ges förutsättningar att utveckla kunskap om och redskap för att bedriva förändringsprocesser. Alla medarbetare ska gemensamt ta ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utveckling av verksamheten. För detta krävs förmåga att lyssna och föra en kontinuerlig dialog, samt vilja att skapa ett kreativt och tillitsfullt klimat. Malmö högskola ska arbeta aktivt för ett ledarskap där förmågan och viljan att leda och utveckla verksamheten är central. Malmö högskolas chefer och ledare ska tillvarata alla medarbetares kompetens och engagemang.
Hösten 2011 tog ledningen vid Malmö högskola beslut om att inleda en strategisk process, kallad Malmö högskola Strategi 2020. Målet med processen var att ta fram en strategisk utvecklingsplan för högskolan, med sikte på 2020. I processen har högskolans medarbetare samt representanter för högskolans studenter och samarbetspartners inbjudits att delta, bland annat genom dialogträffar och arbetsplatsträffar på Malmö högskola. Mer om processen går att läsa på: Den strategiska plattformen innehåller vision, verksamhetsidé, mål och strategier samt högskolans värdegrund och kärnvärden. Den utgör grunden för hur högskolans verksamheter ska fortsätta att utvecklas och är en utgångspunkt för högskolans verksamhetsplanering.