Familjecentral i Hedemora



Relevanta dokument
KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Samhälle, samverkan & övergång

Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping. Undersökningsperiod november 2012

Arbetsplan för Rosenholms förskola ht.13-vt.14

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

Kvalitetsarbete för förskolan Bikupan period 3 (jan mars), läsåret

Trimsarvets förskola

Verksamhetsplan. Ett hus där barn får växa

Kvalitetsredovisning för förskoleverksamheten i Storfors kommun ht vt 2014

Arbetsplan/Utvecklingsplan för Ljungdalaskolans verksamheter Läsåret 08/09

Verksamhetsplan 2014/2015

Kvalitetsrapport. Förskoleklass Strömtorpsskolan. Förskoleklass. Läsåret 2014/2015

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

Kvalitetsredovisning 2010/2011 Brunflo Familjecentral

Arbetsplan för ÖSTERGÅRDEN Läsåret 2015/2016

Kvalitetsredovisning 2010/2011 för Eklunda förskola Skolnämnd sydost

Kvalitetsredovisning 2010

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE

kommuninfo Specialnummer vård- och omsorg Kommunal information från Vännäs kommun November 2009 Gruppförsändelse till hushåll

Datum Förskolechef. Anita Malmjärn Askelöf. Beskrivning av förskolan

Kyrkans förskola Lokal arbetsplan 2015/ 2016

Kvalitetsarbete för förskolan Kristallen period 3 (jan mars), läsåret

Förskolan Trollstigen AB

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

VERKSAMHETSBERÄTTELSE med kvalitetsredovisning Barn- och fritidsprogrammet Handels- och administrationsprogrammet

i Bollebygd Broschyren är indelad i olika åldersintervall, varför samma information kan återkomma på fler ställen.

KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Välkommen till Mariebergs förskola. Såsom du själv vill bli behandlad ska du också behandla andra!

Samhälle, samverkan & övergång

Arbetsplan/Beskrivning

Kvalitetsredovisning 2009/2010. Hults förskola Eksjö Kommun

Kvalitetsredovisning Lingårdens förskola

Helsingborgs Sportgymnasium. Kvalitetsredovisning för läsåret Ansvarig: Stefan Krisping

Välkomna till Tingvalla och Ärlinghedens förskoleområde Idrottsvägen 19B

Verksamhetsrapport EKSAM. Ekonomiskt Samverkanscentrum. Räkenskapsåret Inledning

Systematiskt kvalitetsarbete

Förskola och hem Informationsbrev från Stensjön, september 2012

Akvarellens förskola Helsingborg

LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN KARLAVAGNEN

Kvalitetsarbete för förskolan Stjärnsund period 3 (jan mars), läsåret

Pressinformation inför bildningsnämndens sammanträde

Åtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr )

Norrsätraskolans kvalitetsredovisning

Välkommen till Malsta förskola

Måldokument Följande dokument har använts vid framtagandet av biblioteksplanen.

Fritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten

Pedagogisk omsorg Pedagogisk omsorg är ett samlingsbegrepp för verksamhet som erbjuds istället för förskola och fritidshem.

Förälder i Uddevalla. Användbar kontaktinformation

För barns och ungas bästa

Blästad och Fredriksbergs förskolor. Verksamhetsplan. Blästad och Fredriksbergs förskolor

Välkommen till Grodan, våren 2009

1(4) /1965-PL-013. Dnr: Kvalitetsrapport Avseende hösten 2010 våren Irsta förskolor. Ansvarig: Katriina Hamrin.

Verksamhetsplan för Kvarngårdens förskola /2016

Lokal arbetsplan för Vittjärvsgårdens förskola

Åtgärder med anledning av tillsyn av Digerbergets skola (Dnr )

Kvalitetsredovisning 2008/2009. Hjortens förskola Rektor Ulla-Britt Blomqvist

Barns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11

Välkommen till Åviks förskola

Lära och utvecklas tillsammans!

Kristinebergs förskoleområde Förskolorna Tallbacken och Stångeborg. Verksamhetsplan. Haren

Kvalitetsredovisning SKOLFÖRVALTNINGEN ÅKRA FÖRSKOLA

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

Innehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.

Fredrika Bremerskolan. Fritidshemmens handlingsplan Läsåret Uppdaterad

Vi ska arbeta åldershomogent i matematik till hösten och kommer då att kunna planera undervisningen utifrån resultaten på de nationella proven.

Pinnhagens kvalitetsredovisning

Svar på interpellation Vad gör landstinget Västmanland för att underlätta mottagandet av asylsökande?, LTV

Bättre hälsa för barn och ungdomar

VÄLKOMMEN. Till Förskole- & fritidshemsverksamheten i Götene kommun

Barns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen

Verksamhetsbeskrivning. arbetsplan. Fritidsverksamheten Äventyret Stigens Friskola. Läsåret

KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN

T r o l l k a r l e n s h a t t

Kvalitetsredovisning för Kyrkåsens fsk

Att överbrygga den digitala klyftan

Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2015

LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM UTVECKLING AV INTRODUKTIONEN FÖR FLYKTINGAR OCH ANDRA INVANDRARE I NÄSSJÖ KOMMUN

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun

FRITIDS FREDRIKSBERGS SKOLA KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Arealens Förskola Arealens Förskola A

KVALITETSREDOVISNING 2011 FÖRSKOLA. Inglis Lindahl

Önnegårdens förskola. - med en gemensam barnsyn.

Kvalitetsarbete för förskolan Kristallen period 2 (okt-dec), läsåret

Halsoframjande. skola. i Halland

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

Köpings kommun. Arbetsplan förmånen. Läsår Christina Eriksson, Ingela Alm Puurunen, Karin Jacquet Senast ändrat

Informationsbrev förskolan Pusslet september 2013

Handlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013

Kvalitetsrapport för förskolan Grönsiskan

ÅTGÄRDSPLAN 2013 FOLKHÄLSORÅDET HÄRRYDA KOMMUN

Arbetsplan för Sollebrunns förskola Läsåret 2015/2016

Årsberättelse 2012 Stigslund/Strömsbro förskoleområde

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Verksamhetsplan för Peterslunds förskola

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt

Utbildningsförvaltningen. Arbetsplan för Hallaryds förskola

Transkript:

Familjecentral i Hedemora Verksamhetsberättelse 011 Babycafé Öppna förskolan Foto: Elisabeth Willborg Hedemora kommun Utbildningsförvaltningen, elevhälsan Landstinget Dalarna Hedemora barnavårdscentral och mödrahälsovård Socialförvaltningen barn- och ungdomssektionen 1

Bakgrund Familjecentralen i kommunen startades i liten skala i november 004. I november 006 flyttades verksamheten in i fd förskolan Bullerbyn, vilket snabbt fick till följd att verksamheten kunde utvidgas. Bl a utökades öppettiderna med ytterligare en halvdag i veckan och antalet besökare och frekvensen av deras besök har sedan dess successivt ökat. Samtidigt utvidgades aktiviteterna med kurser i och en sk. Den sistnämnda aktiviteten omfattar nyanlända flyktingar, oftast mödrar med små barn. Från och med 008 har dessutom erbjudits och genomförts föräldrakurser på kvällstid i Familjecentralens regi. Syfte med verksamheten Samhällets utveckling ställer nya krav på föräldraskapet, men också på samhällets stöd och service kring barn och familjer. Nuvarande strukturer för detta behöver utvecklas och samordnas i högre utsträckning än vad som sker idag. En väl fungerande Familjecentral ska bidra till detta. Allt mer forskning visar att det finns mycket stora mänskliga och ekonomiska vinster att göra genom en ökad satsning på ett generellt, tidigt och främjande arbete. Samverkan genom befintliga resurser hos huvudmännen gör att en liten kommun som Hedemora har stora möjligheter att skapa påvisbara resultat som främjar barn och föräldrar. Förväntade effekter är bl. a. - att förutsättningarna för barn och ungas framtid förbättras - att föräldrar känner sig stärkta i sin roll och i samspelet med sina barn - att verksamheten leder till ett förbättrat resursanvändande eftersom behovet av åtgärdande insatser inom skola, socialtjänst, behandling mm förväntas minska - att familjer med invandrarbakgrund naturligare integreras bland övriga kommunmedborgare Utvecklingsmål Under 011 har personal från kommunen, Vårdcentralerna i Hedemora och Långshyttan samt Södra Dalarnas Vårdcentral träffats ett flertal gånger för att planera och utforma en utvidgad Familjecentral där all Mödra- och Barnavård finns placerad i samma lokaler som den Öppna förskolan. De lokaler som Familjecentralen använder sig av idag är inte ytmässigt tillräckliga och därför tittar man på andra alternativ. Detta arbete fortsätter under 01. Aktiviteter Arbetsplan har upprättats terminsvis och innehållit öppethållande och aktiviteter enligt följande: Öppethållande Måndag: förmiddag språkstuga Måndag: eftermiddag barn 0-1 år (Babycafé) Tisdag: förmiddag baby-café, Långshyttan Onsdag: förmiddag spädbarnsmassage, eftermiddag öppen förskola 0-5 år

Torsdag: Torsdag: Fredag: förmiddag språkstuga eftermiddag babyrytmik förmiddag öppen förskola 0-5 år Rådgivning och samtal Besökarna erbjuds möjlighet till samtal med personalen på Familjecentralen, bl. a. bvc-sköterska/barnmorska, hemterapeut och verksamhetsledare. Det kan gälla medicinska, sociala eller pedagogiska frågor. Kontakt med socialsekreterare erbjuds också ifall det efterfrågas. Besöksfrekvens Besöksfrekvensen har under alla år ökat i antal besökare till Öppna förskolan. Totalt under året har det varit 158 nybesök av barn. har under året genomfört kurs i praktisk svenska vid två tillfällen i veckan. har under våren flitigt besökts av mammor med barn under fyra år. Många har rest från Långshyttan och Vikmanshyttan till Hedemora två gånger i veckan. Avslutningen för året bestod av en gemensam lunch där alla var delaktiga med mat från respektive hemland. Spädbarnsmassagen har under året genomfört 7 kurser med 5 tillfällen för varje kurs. Totalt har 36 barn med mammor genomfört kursen. Babyrytmik Babyrytmik har under våren erbjudits som en öppen grupp med egen tid på familjecentralen. Antalet närvarande har varierat. Under hösten erbjöd man de föräldrar som hade anmält sitt intresse för rytmik och sång. På så sätt kunde kursledaren lättare överblicka närvaron via sms- eller mailkontakt. Under hösten har 9 barn med föräldrar genomfört kursen. Småbarnsliv, föräldrakurs Under hösten genomfördes en kurs. Kursen är för föräldrar som har barn 1 3 år. Totalt har 10 föräldrar deltagit. Man har träffats varannan måndag 8 gånger och med timmars pass varje gång. Familjeutbildningar BVC-sköterskorna förlägger sina föräldrautbildningar i Familjecentralens lokaler. Cope föräldrakurs Två Cope-kurser anordnades under året. Båda kurserna var förlagda i Hedemora. Sammanlagt 6 föräldrar har deltagit. Samarbete Under hösten kom ett samarbete igång med barn- och fritidsprogrammet. Efter information om vad familjecentral en är och står för kom de till familjecentralens öppna förskola. De hade på skolan förberett för olika aktiviteter som föräldrar och barn gjort tillsammans. Aktiviteter erbjöds både inne och ute. Samarbetet pågick fredagar med utvärderingsfrågor till föräldrarna efter varje aktivitetsträff. 3

Samarbetet med Lärcentrum har fortsatt även detta år. Familjecentralen tar emot praktikanter som går på SFI och behöver få inblick i svenska samhället med fokus på praktisk svenska. Nytt för året är att elever på SFI översätter den folder som delas ut till föräldrar om Familjecentralens innehåll och tider på olika språk. Detta har inneburit att berörda föräldrar får en djupare inblick i Familjecentralens arbete. Praktikanternas tid på Familjecentralen är 10 veckor varvat med fortsatta studier vissa dagar på Lärcentrum. Temabesök En föreläsning som handlat om matens betydelse för det lilla barnet anordnades. Diakon, Familjerådgivningen, biblioteket, Tandhygienist. Övriga aktiviteter Särskilda program har erbjudits i samband med påsk, midsommar och inför julen. Resultat För att mäta delar av måluppfyllelsen och en del övrigt har en strukturerad intervjuenkät genomförts. 1 föräldrar har lämnat in. Här följer en redovisning av varje fråga, med en sammanfattning av de 1 föräldrarnas svar: 1. Har du fått information om Familjecentralens verksamhet? Alla föräldrar anser att de fått information om Familjecentralens verksamhet.. Om ja, hur fick du reda på att Familjecentralen finns? De flesta, 13 st har svarat BVC. De övriga har svarat internet, vänner MVC etc. 3. Vem/Vilka ingår i teamet på denna Familjecentral? Här fanns fem olika alternativ att välja på; barnmorska, BVC sköterska, socialtjänst, pedagog, annan. Frågan har fått många olika svar och man kan dra slutsatsen att informationen där kan bli bättre. 4. Saknar du någon profession ex barnpsykolog, specialpedagog etc? Fyra personer som svarat saknar en barnpsykolog. En önskar att BVC skulle finnas där för större barn. 5. Hur ofta besöker du Familjecentralen? De flesta, 10 st besöker Familjecentralen en gång i veckan. Men det är nästan lika många som är där två gånger per vecka, 9 st. Två st har svarat att de besöker Familjecentralen vid enstaka tillfällen. 6. Jag har känt mig välkommen på Familjecentralen. Alla har svarat att de känner sig välkomna på Familjecentralen. 7. Jag har fått god kontakt med andra föräldrar på Familjecentralen. 4

0 har svarat att de fått kontakt med andra föräldrar. En har svarat att hon/han själv har valt att inte ta kontakt. 8. Kontakten med Familjecentralen har inneburit att jag har deltagit i nya grupper t ex studiecirklar, föräldragrupper. Elva föräldrarna har svarat att de instämmer helt eller delvis att de har deltagit i nya grupper. Fyra tar helt eller delvis avstånd från att delta i andra grupper. Resterande av föräldrarna har svarat att de inte har någon uppfattning om frågan. 9. Jag har kunnat vända mig till teamet på Familjecentralen som rör föräldraskap. 18 instämmer helt eller delvis. Tre tar avstånd helt eller delvis. 10. Teamet på Familjecentralen har tagit vara på mina idéer och förslag. De flesta instämmer helt eller delvis, 16 st. Fem har ingen uppfattning. 11. Familjecentralen har öppettider då jag har behov av att komma. Sjutton personer instämmer helt eller delvis. De övriga har ingen uppfattning. - Borde vara öppet mer. Kan få ha öppet varje dag. 1. Vad tycker du är viktigt att Familjecentralen erbjuder dig och ditt/dina barn Denna fråga visar att det finns olika intressen bland föräldrarna. Något som dock utmärker sig är att många anser att det är viktigt med möten med andra föräldrar och att låta sitt barn leka med andras. Skapande verkstad Föräldrastöd Spädbarnsverksamhet Möten med andra föräldrar Lek med andra barn Stimulerande leksaker 10 st 1 st 7 st 18 st 0 st 11 st 13. Du som besvarar detta formulär är: Sexton mammor och fem pappor har besvarat. 14. Vilket är ditt modersmål? Det är 19 personer som har svenska som modersmål och två som har annat språk. Analys Ungefär hälften av barnen som deltar är mellan 0-1 år. Övriga barn som deltar är oftast syskon som medföljer för att delta i aktiviteterna. Föräldraledigheten är det som huvudsakligen möjliggör föräldrarnas deltagande och flertalet avslutar också sin medverkan då barnet börjar i förskolan. De flesta får kännedom och upplysning om Familjecentralen via BVC, men också via föräldrakurser och andra föräldrar. Målsättningen är att flera också ska kunna följa den löpande informationen på Familjecentralens hemsida som finns länkad via kommunens och landstingets hemsida. Av enkätsvaren går det att konstatera att föräldrarna anser att det är bra med medverkande personal/kompetenser - barnmorska, BVC-sköterska, hemterapeut och pedagog några efterfrågar en barnpsykolog. 5

. Besöksfrekvensen visar att det mest förekommande är ett/två besök per vecka. När det gäller föräldrakurser så är erfarenheten att det krävs ett långsiktigt arbete för att bygga upp ett regelbundet utbud som kännetecknas av kvalitet och kontinuitet. Frånsett deltagarna i är de flesta föräldrar som besöker Familjecentralen boende i eller i närheten av Hedemora tätort. Vi har haft en hög målsättning när det gäller föräldrarnas möjligheter till inflytande i verksamheten, men våra besökare visar i intervjuerna att den frågan inte är särskilt viktig eller också är det bara så att de inte alls upplever att det finns några hinder för att påverka och ge synpunkter. har minskat under året och en förklaring kan vara att Röda Korset har startat en liknande verksamhet under året. Det finns dock ingen rivalitet mellan dessa två verksamheter. Ökningen av antalet besökande har hela tiden gått upp på tre år har det ökat från 140 till 158 nybesök. Under 011 har det blivit mycket påtagligt att lokalerna är för små för antalet barn och föräldrar. Därför är Familjecentralen i stort behov att större utrymme. Effekter Inga mätningar av de förväntade långsiktiga effekterna har genomförts eftersom det kräver metoder och resurser som verksamheten ännu inte förfogar över. Ledning - styrgrupp En styrgrupp bestående av Kjell Lidholm, utbildningsförvaltningen (sammankallande), Poran Goodarzi, socialförvaltningen, och Susanne Sjöström Landstinget Dalarna har under året svarat för ledning och samordning av verksamheten, dess ekonomi och fortsatta utveckling. Styrgruppen har biträtts av verksamhetsledare Elisabeth Willborg. Resurser och kostnader Ingen gemensam budget finns för verksamheten, utan varje huvudman/partner bidrar enligt följande: Landstinget - Sköterska från BVC och barnmorskemottagning timmar per vecka Socialförvaltningen - Hemterapeut 7,5 timmar i veckan - Lokalhyra Utbildningsförvaltningen - Verksamhetsledare för den öppna förskolan (förskollärare) 40 timmar i veckan, samt pedagogisk personal 10 timmar per vecka. Statistik 158 enskilda barn med förälder har besökt verksamheten under året, Det innebar en årskostnad på ca 300 kr per barn och förälder. Antalet besök (barn och medföljande förälder) uppgick till 1508. Se vidare bilaga statistik! 6

Samverkanspartners Del av kommunens bidrag från Migrationsverket för mottagande av asylsökande har använts i verksamheten, bl.a. för att finansiera del av verksamhetsledartjänsten. Studiefrämjandet har varit medarrangör vid vissa aktiviteter, bl.a. i samband med midsommarfirande och i vissa uteaktiviteter samt föräldrakurser. Medborgarskolan har svarat för språkundervisningen för asylsökande under våren. Kommunens arbetsmarknadsenhet och Lärcentrum har haft en praktikplats under året med inriktning mot praktisk svenska. Biblioteket har bidragit med barnböcker till verksamheten. Utvecklings- och förbättringsförslag - Enligt utvärderingen framgår att föräldrar vill ha flera besökstillfällen - Hur möta behov i kommunens övriga tätorter, främst Långshyttan? Behov av? - Vidta åtgärder för att nå flera föräldrar i föräldrakurser - Ytterligare studera andra kommuners utveckling av verksamheten, delta i nätverksträffar länsvis och centralt i Sverige och ta del av forskningsrapporter etcetera för att åstadkomma ytterligare utveckling och kvalitetsförbättring - Öka andelen pappor som deltar i verksamheten - Teckna ett långsiktigt samarbetsavtal mellan Landstinget Dalarna och Hedemora kommun gällande fortsatt och utvecklad verksamhet genom Familjecentralen Ett stort tack till alla som har bidragit till Familjecentralens mycket gynnsamma utveckling under verksamhetsåret 011! Kjell Lidholm Poran Goodarzi Susanne Sjöström HEDEMORA HELT OCH HÅLLET Plats för föräldraskapet Det krävs en hel by för att fostra ett barn För att må bra behöver barnen föräldrar och andra vuxna som med värme och omsorg skapar trygghet och sätter gränser. Föräldrar behöver också få vara föräldrar för att må bra. En trygg uppväxt ökar chansen för att du engagerar dig i andra och gör hållbara val som vuxen. Att bli älskad och bekräftad på ett positivt sätt som barn minskar risken för att man senare i livet söker bekräftelse på ett negativt sätt. 7

Månad Verksamhetstillfällen Antal barnbesök Januari Februari Mars April Maj Juni Augusti September Oktober November December 11 6 0 15 8 3 16 9 14 7 4 18 9 1 0 6 1 0 16 9 5 17 7 17 7 3 9 4 0 Antal föräldrabesök 11 M P 81 9 13 0 13 0 11 M P 9 8 34 17 M M 30 17 147 M P 88 13 38 1 M M 36 1 19 M P 78 4 1 0 M M 15 0 130 M P 83 13 4 10 M M 33 10 7 M P 40 6 9 0 M M 5 0 4 M P 15 0 4 0 M M 0 194 M P 97 6 1 5 M M 14 5 180 M P 113 1 38 10 M M 35 10 13 M P 18 40 38 15 M M 35 15 63 M P 41 13 17 0 M M 16 0 8

9