Förklarande rapport till fokusgruppens handlingsplan inför skolstart

Relevanta dokument
Förklarande rapport till fokusgruppens handlingsplan inför skolstart

Handbok för FADDERSKAP

Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan

Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Möckelngymnasiet Degerfors. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Loviselundsskolan. Loviselundsskolans likabehandlingsplan Läsåret Förkortad och förenklad version

Söderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

REGLEMENTE FÖR MOTTAGNINGSNÄMNDEN

Katedralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling kalenderåret 2019

Beckombergaskolans likabehandlingsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Samverka för att motverka

Akademi Sinclair 2017

Utvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. för Fordons- och transportprogrammet Östrabo Yrkes Uddevalla gymnasieskola.

Vreta Utbildningscentrums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling, och f ör likabehandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Mönsteråsgymnasiet

Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utvecklingsplan för det drogförebyggande arbetet i Laholms kommun. Antagen av kommunstyrelsen Diarienummer 569/02

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering på Bälinge förskola gäller för 2013/14

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE

Likabehandlingsplan för särskolans klasser och fritidshem.

Prästholmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Johannishus skola. Kallinge skolområde

Likabehandlingsplan & Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Skolenhet 3s likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Rumskulla skola och fritidshem

Plan mot kränkande behandling och dokumentation av aktiva åtgärder mot diskriminering

Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskola och fritidshem Läsår 2016/2017

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skolledningens ställningstagande

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn, läsåret 2013/14

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Åbyggeby skola. Reviderad vt

Beckombergaskolan. Beckombergaskolans likabehandlingsplan Läsåret Förkortad och förenklad version

Grundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA

Plan för arbete mot kränkande behandling

Läsåret 10/11. 1 Inledning och syfte s 2 2 Definitioner s 2 3 Mål s 3 4 Åtgärder för lå 09/10 s 3

MEGA MUSIK GYMNASIESKOLAS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Likabehandlingsplan för Olovslund/Nockebyhovs skolor Läsåret Förkortad och förenklad version

Likabehandlingsplan för läsåret

Stavsjö förskolas plan mot kränkande behandling. ht 2019 vt 2020

Forsnässkolans/Munkerudsskolans plan mot kränkande behandling läsår 2017/2018

Likabehandlingsplan för Skolan LÄR

1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet

St Botvids gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

2. Bakgrund Anledningar till Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vår vision Ansvariga för planen Elevernas delaktighet Förankring av planen Utvärdering Främjande insatser...

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan För allas lika värde

Likabehandlingsplan Gullstensskolan yngre F- 6, fritidshem, grundsärskola

Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN

Hunnebostrandskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6. Läsåret 2015/16

Sally Bauerskolan F 6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019

Sida: 1 (8) Studentutvärdering av introduktion och mottagande i samband med terminsstarten. Fokus på studentföreningarnas aktiviteter.

Grundsärskolan Regnbågen

Vällsjöskolan. Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling.

Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola

Utvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet

Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kra nkande behandling i skolan

Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling

LINKÖPING VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

HANDLINGSPLAN TRYGGHETSTEAM. Arbete mot mobbning och annan Kränkande behandling Vid Ramdalsskolan F-5

Älgarås fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling


Policy och handlingsplan för tidig upptäckt av drogmissbruk hos Elever

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG Chefsinternat, Loka Brunn

Tanneforsskolan Likabehandlingsplan år F-6

Handlingsplan. Mot mobbning, kränkningar och diskriminering. Förening: Gråbo gymnastikförening

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING MÖLLEBACKSSKOLAN

Kundundersökning 2017, Obbola bibliotek

Barn- och Bildningsnämnden Sammanträdesdatum (11) Ramnäs Hotell och Konferens, Ramnäs Måndagen den 31 januari klockan

för KALLINGEOMRÅDET Johannishus/Listerby enhet Kallingeskolans enhet Slättagårdskolans enhet Kallinge 7-9 :s enhet JOHANNISHUS ENHET

Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling Solfagra RO

Riktlinjer för övergången mellan förskola och skola i Stockholms stad från 2013

Katedralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018

Råssnässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hälsinggårdsskolan, plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bollens förskola plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Olovslund/Nockebyhovs skolor 2018

Transkript:

Förklarande rapport till fokusgruppens handlingsplan inför skolstart Elevernas version av verksamhetsrapporteringen och handlingsplanen inför skolstarten 2017 Linköpings kommun linkoping.se

Sammanställt av: Albin Sjöberg & Anjelica Johansson, Ungdomsombud Framtaget av: Jakop Krüger, elev Katedralskolan. Patricia Thiele, elev yrkesgymnasiet & Nicole Lindh, elev yrkesgymnasiet. 2 (8)

Innehåll Innehåll Innehåll 3 1 Inledning 4 2 Mål 4 3 Delmål 4 4 Bakgrund 4 5 Elevernas kommentar av nämndens handlingsplan 5 6 Presentation av elevernas handlingsplan 5 6.1 Fokusgruppen har kommit överens om följande punkter till handlingsplanen, 5 6.1.1 Uppmaning kring att våga säga nej till intag av alkohol. att det ska finnas en gemensam uppmaning mellan rektorer/ lärare och faddrar att våga säga nej till intag av alkohol. 5 6.1.2 Utbildning/workshops kring alkohol och konsekvenser under uppstartsveckan. 5 6.1.3 Klara start- och stopptider, med sluttid 22:00. 5 6.1.4 Ta fram idéer med rektorerna och involvera flera elever. 6 6.1.5 Bättre kontakt med nattvandrare, ha en kontaktperson under kvällen från skolan eller kommunen. 6 6.1.6 Uppmana faddrarna till att ordna möte mellan föräldrar och faddrarna om vad som kommer hända under uppstarten. 6 6.1.7 Ta fram ett nytt Fadderskapskoncept 6 6.1.8 Planering inför gemensam fadderutbildning, 6 6.1.9 Gemensamma evenemang mellan skolorna. 7 6.1.10 Alla skolors faddrar ska utse en föräldrakommunikatör, se bilaga. 7 6.1.11 Kvällsaktiviteter under v.34. 7 7 Avslutning 7 8 Bilagor 7 8.1 Bilaga 1: Elevernas verksamhetsrapportering och handlingsplan. Originaldokumentet. 7 8.2 Bilaga 2: Föräldrakommunikatörsuppdraget 7 3 (8)

Inledning 1 Inledning Det här är en förklarande rapport för handlingsplanen som samverkansgruppens fokusgrupp som förklarar handlingsplanen som utgör bilaga 1. Denna rapport är komplement till den muntliga dragning som ströks från dagordningen under nämndsammanträdet 15 juni. Rapporten är sammanställd av ungdomsombuden men det är eleverna i fokusgruppen som skrivit den men ungdomsombuden har förtydligat kraven och förslag på lösningar. I denna rapport kommer ni få ta del av handlingsplanen och få en presentation av handlingsplanens punkter. Alla i fokusgruppen har läst och står bakom den förklarande rapporten. 2 Mål Mål för skolstart 2017, En rolig och trivsam skolstart som alla vill delta i och som vi är stolta över 3 Delmål - Minska intag av alkohol bland ungdomar kring uppstarten. - Minska antalet kränkningar, mobbning, trakasserier och hot. - Öka samverkan mellan Linköpings elevkårer och skolor. - Ändra synen på Uppstarten - Se till att alla skolor har någon form av uppstart/inspark. 4 Bakgrund I april 2017 presenterade Karin Nyman, sakkunnig på utbildningskontoret den verksamhetsrapportering och handlingsplan som bildningsnämnden antog i februari 2017 för samverkansgruppen som ungdomsombuden samordnar. Ett forum för alla elevkårer och elevråd i Linköpings kommun. Samtliga 18 skolor var inbjudna. Det blev en reaktion på handlingsplanen och samverkansgruppen beslutade att tillsätta en fokusgrupp för att skriva elevernas version av verksamhetsrapportering och handlingsplan för 2017 års skolstart. Fokusgruppen består av eleverna; Jakop Krüger, Patricia Thiele, Nicole Lindh tillsammans med ungdomsombuden. I april 2017 när det startades en fokusgrupp mellan ungdomsombuden. 10 maj 2017 träffas fokusgruppen första gången och diskuterar handlingsplanen utifrån vad de tänkte kring handlingsplanen och hur den kan förändras till ett elevperspektiv. Ungdomsombuden har satt ihop handlingsplanen utifrån elevernas tanker och idéer. Den 19 maj 2017 redovisade fokusgruppen för 4 (8)

Elevernas kommentar av nämndens handlingsplan samverkansgruppen vad de kommit fram till och den 1 juni 2017 färdigställdes handlingsplanen. Under våren har träffarna för fokusgruppen legat tätt i följd och till hösten räknar man med en träff varannan månad. Men löpande information och kontakt sker mellan mötena via mejl, sms och Facebook. 5 Elevernas kommentar av nämndens handlingsplan Eleverna tycker att handlingsplanen ser bra ut i sin helhet men att det känns som om den är skriven lite ur ett helikopterperspektiv. Eleverna har i sin handlingsplan kompletterat med att ta bort och lägga till det som de tycker är väsentligt i handlingsplanen. Eleverna har tagit med en hel del av punkterna från nämndens handlingsplan i deras version som presenteras här. 6 Presentation av elevernas handlingsplan 6.1 Fokusgruppen har kommit överens om följande punkter till handlingsplanen, Fokusgruppen vill: 6.1.1 Uppmaning kring att våga säga nej till intag av alkohol. att det ska finnas en gemensam uppmaning mellan rektorer/ lärare och faddrar att våga säga nej till intag av alkohol. 6.1.2 Utbildning/workshops kring alkohol och konsekvenser under uppstartsveckan. öka förståelsen för konsekvenserna kring alkohol och nollning för att vända trenden om en negativ inspark. Detta vill eleverna att det genomförs under första veckan som evenemang för alla med workshops och föreläsning om konsekvenser av alkohol. Ungdomsombuden har tillfrågats om de kan undersöka möjligheterna och anordna föreläsningarna och workshopen. Krav: Nämnden bör satsa mer pengar för att genomföra denna workshop, förslaget är att man tillsammans med ungdomsombuden anordnar denna workshop. 6.1.3 Klara start- och stopptider, med sluttid 22:00. ha tydliga start- och stopptider från nämndens handlingsplan. De vill sätta upp tydliga riktlinjer för när man får bedriva sin inspark/uppstart. Denna punkt är precis som den i nämndens handlingsplan. 5 (8)

Presentation av elevernas handlingsplan 6.1.4 Ta fram idéer med rektorerna och involvera flera elever. att tillsammans med rektorerna och eleverna komma på bra och roliga aktiviteter under uppstarten och då försöka få bort all typ av kränkande nollning. Rektorerna tillsammans med eleverna behöver mer tid för att kunna samarbeta för att komma på bra och roliga aktiviteter. Krav: Ge rektorerna mer tid till att tillsammans med elever och elevkårerna planera uppstarten. 6.1.5 Bättre kontakt med nattvandrare, ha en kontaktperson under kvällen från skolan eller kommunen. att det ska vara en bättre kontakt mellan eleverna, nattvandrare och polis under uppstarten. De vill att det ska finnas en kontaktperson man kan höra av sig till ifall man har funderingar/ känner sig osäker på någonting eller behöver hjälp. Lösning: Fokusgruppen kommer tillsammans med ungdomsombuden kontakta polisen för vidare diskussion. 6.1.6 Uppmana faddrarna till att ordna möte mellan föräldrar och faddrarna om vad som kommer hända under uppstarten. att faddrarna att vara med på första föräldramötet eller informera föräldrarna om vad som kommer hända under första veckan för att öka tryggheten hos föräldrarna. Samt meddela föräldrarna om vem som är skolans föräldrainformatörer under uppstarten/insparken. 6.1.7 Ta fram ett nytt Fadderskapskoncept utöka fadderskapet på skolorna så att man blir fadder under hela första året. Man vill med detta undersöka möjligheterna till detta under hösten och årets inspark/uppstart så att man till nästa år kan presentera en ny form av fadderskap. 6.1.8 Planering inför gemensam fadderutbildning, att man vill undersöka möjligheten till en gemensam fadderutbildning för kommunens alla skolor. Det har tidigare funnits en fadderutbildning som ungdomsombuden höll i och man kommer under hösten tillsammans med ungdomsombuden att undersöka möjligheten att ta upp ett liknande koncept igen eller skapa en mall för skolorna att använda sig av. Krav: För att kunna genomföra en sådan satsning krävas större ekonomi och där anser vi att bildningsnämnden bör kunna gå in med pengar. 6 (8)

Avslutning 6.1.9 Gemensamma evenemang mellan skolorna. att det ska finnas fler gemensamma evenemang mellan skolorna under uppstartsveckan. Jakop Krüger kom med en klockren idé om ett evenemang som Ungdomsombuden sedan har planerat vidare på. Den 25 augusti 2017 kommer Slaget om Linköping att hållas, det är ett evenemang för alla gymnasieskolor i Linköpings kommun. Där vill fokusgruppen och ungdomsombuden uppmana alla skolor att delta i och för att minska otryggheten för alla ute på stan under stadsfesten och uppstartsveckan. minska antalet berusade ungdomar. minska mobbning, trakasserier och tvång. minska rivaliteten mellan skolorna och öka gemenskapen. Krav: att nämnden går in finansiellt i Slaget om Linköping. 6.1.10 Alla skolors faddrar ska utse en föräldrakommunikatör, se bilaga. En nyhet för i år är förslaget om att alla faddrar/skolor utser en elev som får uppdraget som föräldrakommunikatör. Se bilaga 2 för mer information om föräldrakommunikatörsuppdraget. 6.1.11 Kvällsaktiviteter under v.34. Fokusgruppen tog med punkten om kvällsaktiviteter under första veckan och tycker det är en jättebra idé. Man ser även över möjligheterna för skolgemensamma aktiviteter under veckans gång. 7 Avslutning En utvärdering kommer att göras under september 2017 för att se över hur det gått med genomförandet av handlingsplanen. Fokusgruppen fortsätter arbetet inför kommande års uppstart/inspark. Vi ungdomsombud ställer oss bakom fokusgruppens krav och stödjer rapporten. Fokusgruppen ser gärna att en dialog med bildningsnämnden förs under hösten och att om bildningsnämnden vill så kan en dragning av utvärderingen av denna handlingsplan göras under september månad. 8 Bilagor 8.1 Bilaga 1: Elevernas verksamhetsrapportering och handlingsplan. Originaldokumentet. 8.2 Bilaga 2: Föräldrakommunikatörsuppdraget 7 (8)

Bilagor 8 (8)

2017-06-07 Föräldrainformatörer Varje skolas faddrar utser en person som får uppdraget som föräldrainformatörer. Det kan även vara bra att utse en vice föräldrainformatörer. Om man är en större skola så kan programspecifika föräldrainformatörer vara att rekommendera. Uppdraget innebär att man är den personen som vårdnadshavarna kan vända sig till om de är oroliga eller har frågor. Det är också den personen som har ansvar för att kontakta vårdnadshavare om något skulle inträffa. Anledningen till att vi nu satsar på föräldrainformatörer är för att öka säkerheten och tryggheten bland de vuxna och ungdomarna. I dessa tider när man inte vet vad som kan inträffa är det bra att ha en kontakt mellan parterna ifall olyckan skulle vara framme. Föräldrainformatörer har tillsammans med Huvudansvarig fadder/insparksansvarig i uppgift att kontakta föräldrar och andra personer som kan vara till hjälp vi en händelse. Vad gör en föräldrainformatörer: - Finns för vårdnadshavare att ringa vid frågor eller om en vårdnadshavare är orolig över sitt barn. - Är den personen som har tillgång till elevernas vårdnadshavares telefonnummer. - Ansvarar för kontakt med vårdnadshavare vid händelse/olycka. - Bidrar till en trygg och säker uppstart och inspark. Föräldrainformatörerna anmäls till ungdomsombuden Albin Sjöberg och Anjelica Johansson som samordnar alla föräldrakommunikatörerna från kommunens sida. Vid frågor kontakta, Albin Sjöberg & Anjelica Johansson, Ungdomsombuden i Linköping. ungdomsombud@linkoping.se eller 013-20 71 78/ 013-26 32 29