Söderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript

1 Söderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 1/7

2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 Ansvariga för planen Rektor Vår vision På Söderbymalmsskolan ska ingen elev bli diskriminerad, trakasserad eller utsatt för kränkande behandling Planen gäller från Planen gäller till Läsår Elevernas delaktighet Elever deltar i kartläggning. Elevrådet deltar i utvärdering av resultaten av kartläggningen samt i utformning av nya planen. Vårdnadshavarnas delaktighet I skolans skolplaneenkät kartläggs vårdnadshavarna bild av läget på skolan. Förslag till planen skickas hem på remiss och vid första föräldramötet diskuteras planen. Personalens delaktighet Personalen genomför kartläggning i klasserna. Arbetslagens lärargrupper sammanställer de områden vi behöver åtgärda. Trygghetsteamets förebyggande och åtgärdande grupper arbetar fram en ny plan. Förankring av planen Planen publiceras i schoolsoft samt på hemsidan. Den diskuteras regelbundet i undervisningen, på elevråd samt vid skolstart i samtliga klasser. 2/7

3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Förra årets plan har utvärderats av trygghetsteamet. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Trygghetsteamet på skolan, elevrådet samt klasserna Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Uppföljning genomfördes på samtliga kränkningsärenden, samtliga kränkningar hade upphört. Otrygga platser hade ringats in och försetts med rastvärdar. Värdeord hade diskuterats i samtliga klasser och vårterminen upplevdes av elever som tryggare (trygghetsenkäten) Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Planen ska utvärderas av trygghetsteamet och elevrådet. Ansvarig för att årets plan utvärderas Rektor 3/7

4 Främjande insatser Namn Trygghetsgruppens främjande arbete Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling Mål och uppföljning Samtliga elever ska känna till hur arbetet mot kränkande behandling genomförs på skolan. Undersökning sker i november 2014 på mentorstid. Insats Trygghetsteamet informerar personal vår handlingsplan Mentorer ska informera alla elever om vår handlingsplan. Ansvarig Mentorer och trygghetsteam Datum när det ska vara klart /7

5 Kartläggning Kartläggningsmetoder Vi genomför en elevenkät, vi intervjuar elever samt utvecklingsledarna sammanställer personalens bild. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur eleverna har involverats i kartläggningen Elevenkät Elevrådet sammanställer elevernas uppfatttning utifrån enkätsvar. Hur personalen har involverats i kartläggningen Personalens uppfattning diskuteras i arbetslagen samt lyfts till ledningsgruppen av utvecklingsledarna Resultat och analys 5/7

6 Förebyggande åtgärder Namn Trygghetsgruppens förebyggande arbete Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling Mål och uppföljning Det ska inte förekomma några kränkningar på vår skola eller i kontakt mellan elever på fritiden. Utvärdering sker två gånger/termin i kartläggningsenkäten. Åtgärd Vi vill diskutera effekter av kränkande behandling på skolan samt i sociala medier på fritiden. Vi kommer genomföra dessa diskussioner på trygghetsfika, i klass, på elevråd. Motivera åtgärd I diskussioner kan olika åsikter mötas och leda till ökad förståelse för allas person. Många elever för diskussioner i sociala medior där kränkningar sker i det dolda. Elever behöver tränas i att hantera sociala kontakter utan att kränkningar sker. Ansvarig Trygghetsteamet Datum när det ska vara klart /7

7 Rutiner för akuta situationer Policy Det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling i vår skola. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Varje vecka har arbetslagen elevhälsomöten där oro och händelser diskuteras och synliggörs för all personal i arbetslaget. Elevstödjare ute med elever under hela skoldagen. Rastvärdar i korridorer. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till Mentorer i första hand Trygghetsteamet, se hemsidan för kontaktinfo Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever En personal som får kännedom att en elev kränks ska direkt meddela rektor. Rektor startar omedelbart en utredning. Denna utredning dokumenteras i den kommungemensamma mallen kränkning-utredning. Huvudman meddelas direkt. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal En personal som får kännedom att en elev kränks ska direkt meddela rektor. Rektor startar omedelbart en utredning. Denna utredning dokumenteras i den kommungemensamma mallen kränkning-utredning. Huvudman meddelas direkt. Rutiner för uppföljning I de fall elever kränkts av elever följs upp av trygghetsteamet. I de fall elever kränkts av personal följs upp av biträdande rektor. Rutiner för dokumentation Vi använder de kommungemensamma mallarna för dokumentation av kränkningar. Ansvarsförhållande 1. Mentor som får informationen meddelar rektor 2. Rektor anmäler till huvudman och startar en utredning 3. Rektor delegerar visst utrednings-, åtgärds- amt uppföljningsarbete åt trygghetsteamet. 4. Rektor meddelar huvudman åtgärds- och uppföljningsarbetet. 7/7