Målarstugans förskola i Lund Gröna skolgårdar projekt En plats med biologisk mångfald Förskolan Målarstugan ligger i västra Lund och är för tillfället omlokaliserad till paviljonger. Du hittar vår förskola på området intill Palettskolan. Planering I förskolans gårdsgrupp diskuterades i början av våren 2017 om en förändring av förskolans gård. Vår önskan var att alla våra fyra avdelningar skulle samarbeta, barn och vuxna i ett gemensamt gårdsprojekt. En tredjedel av vår gård består av en skog med träd. Stora delar av resten av gården är asfalterad och med gräsmattor. Vi ville göra den asfalterade delen grönare med att placera ut pallkragar vid ingångarna till varje avdelning som vi kunde odla och plantera blommor i. utveckla och berika vår skogsmiljö och i projekt ge barnen kunskap om ekosystem, kretslopp och klimatfrågor. plantera häckväxter och buskar som ger mat och skydd åt fåglar och som ger barnen naturliga rum för sina lekar och där det kan finna kryp och smådjur.
sätta upp fågelholkar och insektshotell och plantera buskar som attraherar bin, humlor och fjärilar. skapa en hörna på gården med det som går att äta och dofta på där vi kunde plantera kryddor, bär, ätbara blommor och frukträd. En sinnenas trädgård. Vår skiss för projektet på gården såg ut såhär: Vad har pengarna använts till? Vi har ansökt och fått 15.000:- från Gröna skolgårdar. Vi köpte jord, växter, och insektshotell för hela summan.
Genomförande Barn och vuxna var engagerade i allt från plantering till vattning. Vi lastade av leveranser, bar växter och grävde. Tillsammans bestämde vi var växterna skulle vara och det blev många diskussioner om hur man kunde bära, och hur man kunde köra leveranserna på sina cyklar bland barnen. Vi samarbetade med att bära jordsäckar, plantera och att montera pallkragar.
På vilket sätt har projektet vidareutvecklat utemiljön Gården har blivit trevligare och alla verkar bry sig om sin utemiljö mer. När allt vi planterat, växer upp kommer det att skapas små rum och vrår där barnen kan leka och gömma sig. Barnen sprider sig nu mer med sina lekar över hela gården och gör själva rum i rummen. De bär t e x dit sina möbler och leker kalas. Projektet har påverkat barnens lärande. Frågor har kommit upp som: Vad är upp eller ner på en lök? Varför behöver blommorna vatten? Barnen pratade om daggmaskar och gråsuggor som de hittade när vi grävde för att plantera. De var väldigt entusiastiska med allt som skulle göras under arbetets gång och samma sak med de vuxna. Genom hela projektet uppkom hela tiden något nytt att utforska. På sommaren kom
det plötsligt många kållarver på några av de växter vi planterat. Barnen blev intresserade av dem och vi forskade på internet om kållarver. I vår Sinnenas trädgård kunde vi lukta, smaka, känna, se och höra vindspel. Detta område användes inte av barnen innan men är nu populärt. Barnen var nyfikna på att smaka på de ätliga växterna och känna på form och konsistens. Vi kunde äta jordgubbar, hallon och vinbär, gräslök och kryddor och det var roligt att barnen kunde plocka och äta allt direkt. Reflektera och analysera Barn och pedagoger samarbetade över avdelningsgränserna. Vi lärde känna varandra mer och det har kommit fram många idéer om hur vi kan utnyttja gården bättre. Genom att barnen har varit med och varit delaktiga så har de varit rädda om de växter de planterat. Svårigheterna ligger nog i att hinna ta hand om växter, ogräs och vattning. Området med skog var svårt att gräva i så här får vi hitta på andra projekt. Eller ska skogen lämnas orörd? Vi ska fundera vidare på det. Gården är en tillgång för stadsdelen och en säker och hälsosam plats. Gården är en plats som visar att vi bryr oss om den yttre miljön med biologisk mångfald. Gården är en plats som går att påverka och förändra och den är en pedagogisk resurs med plats för kreativa projekt och en plats med många utrymmen för barns olika behov. Gården är en plats som går att påverka. Våra tankar om framtiden: Föräldrarna har varit positiva till projektet och framöver kan vi planera projekt tillsammans med dem och barnen om hur vi kan vårda och vidareutveckla gården. Vår förskola ligger bredvid ett stort koloniområde så vi kan fortsätta med vår odling på gården och också utforska hur man odlar i kolonierna. Det kan berika vartannat. Vi ska arbeta med projekt i vår skogsmiljö och bygga en kompost. Lust föder nya kreativa tankar! Målarstugans förskola