Rapport lekbäck ht-2016
|
|
- Anna Abrahamsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Rapport lekbäck ht På vilket sätt har projektet vidareutvecklat er utemiljö Bakgrund: Vi har i personalgruppen länge haft en större plan att förändra gården så att de fyra elementen jord, eld, vatten och vind finns representerade. Barnen har visat för oss att de gillar att leka med vatten. Dels genom den tillfälliga vattenbanan vi i personalen byggde dels genom naturliga vattenpölar och skapade vattenbanor med slang i sandlåda. Vi ville ha ett mer hållbart alternativ, både ur ett miljöperspektiv och ur materialsynpunkt i form av att vattnet återanvänds och tas tillvara på ett bättre sätt. Personalen fick ett antal olika modeller av vattenbanor i trä, plåt och betong att välja mellan. Styrelsen presenterades för samma och alla var överens om att betong var det mest intressanta att bygga. Förberedelser: Saker som ordnades inför byggandet av lekbäck: Cementblandare, Vinkelslip, Skottkärra, Spadar, Partytält (mot regn), Presenning 1-2st, Vattenpass, Arbetshandskar Släp, 500 kg stenmöl 0-5 från Lunds grusterminal, Naturstenar samlades av barn och föräldrar i storlek 20X20 och uppåt med en flat sida. Göra skiss och arbetsbeskrivning. Genomförande: Antal deltagare: gärna mer än 10. Projektlängd: 1 dag + 1 veckas härdning. Plats: Lilla kullen där lilla rutschkanan stod. 1
2 - Vi började med att titta på skissen, pratade lite om hur vattnet rör sig, skulpteringsteknik och formspråk. - Markerade området på kullen. - Började blanda betong. Grävde ur ca 10cm där bäcken skulle vara. Började med dammen. Grävde ur för naturstenar i kullen 2
3 - När dammen är urgrävd, lades armeringsnät ner och ett 8 cm tjockt lager betong fylldes på. - Ett 8 cm tjockt lager betong lades över hela ytan där resten av bäcken ska vara. - Den lagda betongen fick brinna lite, särskilt i dammen. - Stenmjöl lades ut runt bäcken för att motverka lera. - Formen ritades i betongen. - Virvelskål - När dammen brunnit något, lades plast i, och stenmjöl fylldes på och formades lite som en skål, rör fästes där virvelhålet ska vara, vi armerade, lade på betong och skulpterade. VIKTIGT att detta gjordes innan resten av banan, så virvelskålen hamnade rätt i förhållande till dammen. - Skulpterade lekbäcken. Armering lades där det behövdes. 3
4 - Dammluckan placerades och passades. - Betong blandades löpande. - När de stora dragen var på plats började vi skulptera de detaljer vi ville ha. Efterarbete: När betongen härdade var det viktigt att det fick ske i lagom takt. Ytterligare skulptering och finjusteringar gjordes efteråt och även vattning behövdes. 4
5 2. Reflektera och analysera På grund av att bäcken skulpterades först i oktober och första frosten kom ungefär samtidigt så har inte bäcken kunnat användas fullt ut ännu. Vi ska ändå försöka redovisa denna punkt och utgår från Lund kommuns mål med utemiljön. Det är en vacker placering av lekbäcken där den tidigare inte så vackra rutschkanan i plast byts mot något skulpterat som syns från många delar av gården. Något prefabricerat i plast byts mot ett giftfritt hantverk skapat av föräldrar, barn och personal. Återanvändningen av vatten visar även barnen hur vi tar tillvara jordens resurser. De stenar barnen samlat har också används vilket är ytterligare exempel på återbruk. Småkryp, insekter och fåglar gynnas av vår vattenkälla. I barnens möte med lekbäcken har det blivit lek med löv i form av lövbåtar, barnen har fiskat, hällt vatten och följt var det tar vägen. Det är ett öppet material där barnen och personal hela tiden kan påverka hur det ska användas. Frågor kring vattnet kretslopp har kommit och diskuterats och lärande har skett. Lekbäcken är stor och rymmer många barns behov samtidigt. Många sidor att stå runt och höjdskillnad som också utmanar. Lekbäcken har också utformats med stort fokus på säkerhet t ex genom att den grävdes ner istället för att den gjöts ovanpå kullen. Den är också utformad för att kunna klättra och gå på och för att vara en tillåtande miljö. Lekbäcken blir ännu en miljö på vår gård som inbjuder till eget utforskande. Den kräver också samförstånd, ömsesidighet och turtagning som är grunden för all lek i samspelet kring den då den används. 5
6 3. Vad har pengarna använts till? Kostnad: Material till lekbäck på Kossan antal a pris inkl. summa Pumpsats, dammlucka, rådgivning Grovbetong, Combimix säck a 20kg Stenmjöl, pris per ton 0, Armeringsstål, 8x1000mm 10 25,5 255 Armeringsnät, rotnät x Murarslevar, verktyg, handskar, täckplast mm 3000 Släphyra 500 Total Tidsåtgång: 20 h 4. Vilka tankar har ni om framtiden? När vi nu blickar framåt finns det ett antal projekt framöver som personal har varit med och prioriterat ordningen på. Projekten vi vill genomföra är Eldstad = plats att kunna laga mat ute. Fjärilshotell och insektshotell för att hjälpa till att fortsätta öka biologisk mångfald, njuta med alla sinnen samt ha något att studera såklart :). Koja där tyget är nu är en annan men vi funderar lite på det och tycker att tyget är ett bra sätt att känna in hur det fungerar och vad vi ska tänka på ur ett verksamhetsperspektiv så att den blir optimalt utformad. Behovet av koja uppmärksammades då barnens lek ofta flyttade in i förrådet i syfte att bo någonstans. 6
Rapport utekök vt På vilket sätt har projektet vidareutvecklat er utemiljö?
Rapport utekök vt-2017 1. På vilket sätt har projektet vidareutvecklat er utemiljö? Bakgrund: Vi har i personalgruppen länge haft en större plan att förändra gården så att de fyra elementen jord, eld,
Målarstugans förskola i Lund Gröna skolgårdar projekt
Målarstugans förskola i Lund Gröna skolgårdar projekt En plats med biologisk mångfald Förskolan Målarstugan ligger i västra Lund och är för tillfället omlokaliserad till paviljonger. Du hittar vår förskola
Häckebergaskolans skolgårdsprojekt 2016
Häckebergaskolans skolgårdsprojekt 2016 Skolan har nu varit igång några år och vi ser att utemiljön behöver utvecklas för mer lek. Vi har tidigare haft utedag en dag i veckan, samtliga klasser, men detta
Tegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016
Växter och stubbar Tegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016 Tegelstugans Förskola ligger i Veberöd och består av åtta avdelningar. Förskolan har en stor grön gård med många outnyttjade möjligheter
Vårt Gröna skolgårdsprojekt på förskolan Tåget november 2016 växter, växtkub samt staket
Vårt Gröna skolgårdsprojekt på förskolan Tåget november 2016 växter, växtkub samt staket På förskolan Tåget i Stångby har vi en naturlig gård som är uppbyggd utifrån de fyra elementen jord, eld, luft och
Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola
Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola Planering och ansökan Stiftelsen BMSL- förskola har en stor och varierande utegård där barnen vistas varje dag. Gården har utvecklats och förändrats genom åren. Som
LOKAL ARBETSPLAN 2010/11
LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 Arbetsplan för Hagens förskola 2010/11 Våra styrdokument är skollagen, läroplan för förskolan, diskrimineringslagen, förskola skolas vision: I vår kommun arbetar vi för att alla
Vika Förskola Spring önskelista 20100209
Vika Förskola Spring önskelista 20100209 Då vi har en gård som är mycket exponerad för solen känns solskydd extra viktigt. Backen upp mot rutschkanan där det kan vara mycket sol vill vi ha som den är eftersom
Waldorfbarnträdgården Solvindens Lekskola/Skola
Waldorfbarnträdgården Solvindens Lekskola/Skola En grönare teaterscen Våra barn/elever var mycket glada för teaterscenen men dem klagade över att rotundans tak var så svart. Då började en diskussion om
Nya förutsättningar för utelek! Äpplebarnen <3 gården!
Nya förutsättningar för utelek! Äpplebarnen
Röda Stugan och Tunastugan. ProjektnummerTRÖ
Röda Stugan och Tunastugan. ProjektnummerTRÖ-2010-20000 Så här har vi fortsatt vårt utvecklingsarbete. Målet för byggandet av vår utemiljö är att förstärka och möjliggöra en mer variationsrik utemiljö,
MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE
MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE Fra dokumentasjon til pedagogisk dokumentasjon, - konsekvenser for praksis. Maria Hedberg ALLT HÖR IHOP! Barnsyn/ Kunskapssyn Syn på lärande föräldrarna reflektion BARNS
Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet på förskolan Rida Ranka
Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet på förskolan Rida Ranka Från grått och instängt till grönskande och luftig rumsindelning! Tack vare projektet Gröna skolgårdar har vi påbörjat förvandlingen av vår
- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö.
- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö. Vår grupp var ny, med 3-åringar som kom från olika förskolor och med olika erfarenheter. Vi började
Projekt sinneslabyrinten. Rapport Gröna skolgårdar Äppellunden hösten 2018
Projekt sinneslabyrinten Rapport Gröna skolgårdar Äppellunden hösten 2018 Vad ville vi? Vi önskade göra ett större projekt i trädgården som kunde berika vår utemiljö. Målet var att göra något tillsammans
Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42
Uppdaterad Vill du vara med från starten, rulla då ner till slutet av dokumentet. Nya inlägg alltid först. Tisdag v 47 Utvärdering Avslutning Torsdag v 46 Vattnets kretslopp Tisdag v 45 Kretslopp Tippen
Känslor och tankar om naturen
Känslor och tankar om naturen I Ur och Skur i skola och på fritidshem är en av Friluftsfrämjandets verksamheter och har utvecklats sedan 1995. Med utgångspunkt från Läroplan grundar sig pedagogiken och
Verksamhetsberättelse 2014-2015 Sparven
Verksamhetsberättelse 2014-2015 Sparven Barn- och Ungdoms Förvaltningens målbild och huvudprocesser: Förskolan ska sträva efter att varje barn tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Miljöplan för Torpets Förskola
Miljöplan för Torpets Förskola 2015-2016 Reviderad 2016-01-07 Torpets miljöplan På Torpets Förskola ska vi sträva mot ett hållbart samhälle och värna om framtiden. Vi skall utveckla miljömedvetenheten
Allevägens miljörapport 2011/ närmiljö
Allevägens miljörapport 2011/2012 - närmiljö Mål & aktiviteter Mål 1: Skolgården/Förskolegården Syfte: Att engagera föräldrar i skapandet av en mer lustfylld och pedagogisk utemiljö. Under året har det
Baronens Hälsofrämjande gårdsprojekt
Baronens Hälsofrämjande gårdsprojekt Team Eksjö kommun, Förskolan Baronen Susanne Ringblom, Kita Björk, Jennie Svensson, Susanne Lindström Mål En grönare gård som utmanar till spännande lek. Vi vill kunna
Rapport. Annegårdens förskolas utvecklingssatsning genom Gröna skolgårdar
Rapport Annegårdens förskolas utvecklingssatsning genom Gröna skolgårdar 1. På vilka sätt har projektet utvecklat er utemiljö enligt målen (en plats som visar att man bryr sig, en plats som går att påverka,
HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Förskolan Almbacken Lund November 2017 - Oktober 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 03 OKTOBER 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för er fina rapport, nu ska ni få fira att ni fått Grön Flagg-diplomering!
Gröna skolgårdar, rapport 2013
Gröna skolgårdar, rapport 2013 Sinnenas trädgård, Förskolan Blomman Förskolan Blomman ligger i Nilstorp i Lund och består av två avdelningar. Det är en ganska liten men personlig förskola som har ett nära
Lokal arbetsplan läsåret 2011/12
Barn- och utbildningsförvaltningen Lokal arbetsplan läsåret 2011/12 Centrals förskola Förskolechef: Lisbeth Nilsson Telefonnummer: 135849/ 0733-135849 E-postadress: lisbeth.nilsson@kristianstad.se 1 Innehållsförteckning
Miljöplan I Ur och Skur Grantoppen 2012-2013
Miljöplan I Ur och Skur Grantoppen 2012-2013 I Ur och Skur förskolan ska sträva mot ett hållbart samhälle och värna om framtiden. Vi skall utveckla miljömedvetenheten och kretsloppstänkandet hos barnen
Gården har vidareutvecklats
Rapport skolgårdsprojekt Häckeberga förskola HT12 Pallkragar Trädstammar Regntunnor Klättervägg Tipis Gården har vidareutvecklats Vår gård hade många möjligheter att utvecklas till en inspirerande pedagogisk
IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN
IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN Ht 2012- Vt 2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola
Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola (Projektnr: BMF-2017-25200) Planering och ansökan Stiftelsen BMSL- förskola har en stor och varierande utegård där barnen vistas varje dag. Gården har utvecklats och
Vill du vara med från starten, rulla då ner till slutet av dokumentet. Nya inlägg alltid först.
Uppdaterad Vill du vara med från starten, rulla då ner till slutet av dokumentet. Nya inlägg alltid först. Måndag v 43 Masken Pelle Jöns Nyfikna på maskar Tisdag v 42 Starten v 42 Syfte Masken Pelle Jöns
HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Plåstrets Förskola Lund Maj 2017 - November 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 02 NOVEMBER 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för fin läsning av er Grön Flagg-resa och härliga bilder som speglar ert arbete
Fjäderns utvärdering 2017 TRÄD
Fjäderns utvärdering 2017 TRÄD Man känner sig fri när man tittar på träden. Att känna sig fri är när man kan springa omkring jättesnabbt och känna sig glad! Fokus under året Förskolan ska sträva efter
Projekt Gröna skolgårdar, Tegelstugans förskola ht-2014
Projekt Gröna skolgårdar, Tegelstugans förskola ht-2014 I detta projekt har vi valt att arbeta med alla tre utegårdarna samtidigt. Därför blir redovisningen i tre delar, innergård, yttergården och stora
Anna Dalins förskoleområde
Anna Dalins förskoleområde ULL - Teams projekt Deltagare: Nigar Syed, förskolechef. Adlije Zenelli, Annelie Hugosson, Esra Mehdi, Marina Harutunjan,och Natalie Johansson. Anna Dalins förskola, Jönköpings
Till Naturskolan. Ekelundskolans redovisning av projekt Utekök och parkourplats. Projektnummer EKS-2014-35000
Till Naturskolan Ekelundskolans redovisning av projekt Utekök och parkourplats Projektnummer EKS-2014-35000 1. På vilket sätt har projektet vidareutvecklat vår utemiljö? Projektet har på ett mycket positivt
Görande 11 Skapa goda förutsättningar för en odlande förskola
Görande 11 Skapa goda förutsättningar för en odlande förskola Att ha ett lättillgängligt förråd eller en förvaringsplats där all odlingsutrustning är samlad är det bästa sättet för att slippa leta efter
Focusområ den HT-15 VT-16
Focusområ den HT-15 VT-16 Utveckla lek, lärmiljön på förskolegården. Utveckla lek, lärmiljön på avdelningarna. Hur ska vi göra: Observationer av barnens lek och behov, intervjuer av barnen. Diskutera artiklar
Rapport Gröna skolgårdar: Vattentunnor, spiltor, hästar, meterplankor mm. Projektnr: ÖSS
Rapport Gröna skolgårdar: Vattentunnor, spiltor, hästar, meterplankor mm. Projektnr: ÖSS-2017-8250 Efter vårt förra Gröna Skolgårdsprojekt, då vi i synnerhet byggde odlingslådor, renoverade solficka mm,
Verksamhetsplan ht och vt Inledning:
Verksamhetsplan ht - 2010 och vt -2011 Avdelning Ekorren, Förskolan Frida Inledning: Verksamheten bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98 1. Normer och värden 2. Utveckling
Grön Flagg- rapport. Tema: Närmiljö. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström
Grön Flagg- rapport Tema: Närmiljö Berga förskola Kontaktperson: Lena Sinnerström 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? En gång i månaden, vid samlingen med alla barn. b. Hur har miljörådet
Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?
Känner du dig hemma i naturen? Finns det allemansrätt i landet du kommer från? Vad vill du göra på stranden? Vilken plats är din favoritplats? Varför? Är du rädd för djur i skogen? Är du rädd för djur
Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014
Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014 Arbetsplan Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Projekt gröna skolgårdar på Tvärflöjtensförskola
Projekt gröna skolgårdar på Tvärflöjtensförskola Inför våren 2016 sökte vi från Tvärflöjtens förskola pengar för att berika vår utemiljö. Vi på Ramsans avdelning ville skapa möjligheter för upplevelser
I Språkets värld Lennart Hellsing/Vatten
Klockargårdsförskolas digitala verksamhetsberättelse 14/15 Avdelning: Lilla Basen I Språkets värld Lennart Hellsing/Vatten Catrin Ripa, Irene Carlsson, Mathilda Nilsson 13 barn, 1-3 år Lokala prioriteringar
Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O
Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O UPPTECH Västra Holmgatan 34 A, 553 23 Jönköping Tfn 036-106077, upptech@jonkoping.se, www.upptech.se FAST VATTEN - IS På jakt efter vatten i
Fridhems årshjul När närmiljö blir lärmiljö. Hållbar utveckling där kretsloppet går som en röd tråd genom uteverksamheten.
Fridhems årshjul När närmiljö blir lärmiljö Hållbar utveckling där kretsloppet går som en röd tråd genom uteverksamheten. Odlingsbäddar Dessa använder vi för att avgränsa och skapa ridåer, men framförallt
Regnbågens förskola är byggd 1992 och ligger på Mårtens fälad. Förskolan har en stor gård med mycket grönområden runt omkring.
2018.10.23 Regnbågens förskola Lund Gröna skolgårdar-projektet Ett pedagogiskt uterum Regnbågens förskola är byggd 1992 och ligger på Mårtens fälad. Förskolan har en stor gård med mycket grönområden runt
GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP
VATTNETS KRETSLOPP 1. GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP SYFTE & BAKGRUND: Att visa på hur vattnet i naturen ständigt rör sig i ett kretslopp. DU HÄR BEHÖVER DU: Glasburk med lock Små stenar eller lecakulor
Gjut en platta på mark
http://www.viivilla.se/bygg-och-byggmaterial/gjut-en-platta-pamark.aspx?menu=41297&area=&noarea=0&category=&std=true Gjut en platta på mark Steg för steg ger vi dig här handfasta råd om hur du bygger din
GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP
VATTNETS KRETSLOPP 1. GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP SYFTE & BAKGRUND: Att visa på hur vattnet i naturen ständigt rör sig i ett kretslopp. DU HÄR BEHÖVER DU: Glasburk med lock Små stenar eller lecakulor
VATTENBLÄNK PÅ SKOLGÅRDEN Uggleskolan den 7 oktober 2004
VATTENBLÄNK PÅ SKOLGÅRDEN Uggleskolan den 7 oktober 2004 På Uggleskolan i Södra Sandby blev spännande planer verklighet. Här byggdes ett vattenblänk med tillhörande minibäck, genom att tillvarata en naturlig
Anna Dalins Förskola JÖNKÖPINGS KOMMUN. Förbättringsarbete för en hållbar utveckling
Anna Dalins Förskola JÖNKÖPINGS KOMMUN Förbättringsarbete för en hållbar utveckling Anna Dalins förskoleområde ULL - Teams projekt Deltagare: Nigar Syed, förskolechef. Adlije Zenelli, Annelie Hugosson,
ELD ELEMENTET ELD. lycka till!
ELEMENTET ELD ELD FALMA ska tas på allvar. Annars blir hon farlig. Falma bor i Naturkrafternas Dal där hon generöst delar ut sin glöd och brinnande låga till de som behöver. Ibland går hon överstyr men
2015 ARBETSPLAN & MÅL
2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla
Ett pedagogiskt uterum
2017.11.08 Regnbågens förskola Lund Gröna skolgårdar-projektet Ett pedagogiskt uterum Regnbågens förskola är byggd 1992 och ligger på Mårtens fälad. Förskolan har en stor gård med mycket grönområden runt
SÖRGÅRDENS TEMAARBETE HT-13-VT-14 HELA HUSET ARBETAR MED TEMAT KONSUMTION FRÅN GRÖN FLAGG
SÖRGÅRDENS TEMAARBETE HT-13-VT-14 HELA HUSET ARBETAR MED TEMAT KONSUMTION FRÅN GRÖN FLAGG VI UPPLEVER ATT VI LEVER I EN VÄRLD AV SLIT OCH SLÄNG. VI VILL GE BARNEN MÖJLIGHET ATT UPPTÄCKA, UTFORSKA OCH UPPLEVA
Bygginstruktion Bygg en dubbelgrind med stolpar
Bygginstruktion Bygg en dubbelgrind med stolpar En vacker dubbelgrind som dessutom är lätt att bygga låter väl perfekt? Det tuffaste momentet är faktiskt att få plintarna på plats, men särskilt svårt är
Spårarscoutlägret i Djupviken 25-27 maj 2011
1 Spårarscoutlägret i Djupviken 25-27 maj 2011 Plats: Djupvikenstugan Tid: kl.17.00 fredagen den 25 maj till kl.13.00 söndagen den 27 maj. Försök undvik att köra ner bilar då barnen är på väg ner eller
Verksamhetsplan ht-2010 och vt Verksamhetsplanen bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98.
Verksamhetsplan ht-2010 och vt-2011 Harens avdelning Förskolan Frida. Inledning: Verksamhetsplanen bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98. 1. Normer och värden 2.
rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013 Kommentar från Håll Sverige Rent 2013-02-06 11:43: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat
Mångfunktionella förskolegårdar. som främjar hälsa, inlärning och hållbarhet. 2017
Mångfunktionella förskolegårdar som främjar hälsa, inlärning och hållbarhet. 2017 Mångfunktionella förskolegårdar som främjar hälsa, inlärning och hållbarhet Teamet: Helén Carlsson, Pernilla Anehagen,
Grönflaggarbete på Stralsund och Naturförskolan
Grönflaggarbete på Stralsund och Naturförskolan Grön Flagg representanterna tillsammans med Barnrådet spelar en viktig roll i att driva Grön Flagg-arbetet framåt. Grön Flagg representanter (pedagogerna)
Arbete K Fotografier från elevutställningen
Arbete K Fotografier från elevutställningen K Vårt Sollentuna 2040 Häggviksparken Lovisa, Hannes, Salman, Lisa, Zaynab Geografi 1, Rudbeck Sollentuna 2019-05-13 L Utformning Fontän som man kan leka i
Avdelningsplan! för! Lillstrumpan!
Avdelningsplan! för! Lillstrumpan! Strumpans förskola! Verksamhetsår! 2015/2016! Grundfakta och förutsättningar - pedagoger, barngruppens sammansättning, lokaler och lärmiljö 1 Förskollärare 2 Barnskötare
LÄTTLÄST UTSTÄLLNINGSTEXT ARKITEKTUR I SVERIGE. funktion, konstruktion och estetik
LÄTTLÄST UTSTÄLLNINGSTEXT ARKITEKTUR I SVERIGE funktion, konstruktion och estetik Bord 1 Skydd mot vind, fukt och kyla Vi som bor långt norrut på jordklotet har alltid behövt skydda oss mot kyla. För länge
Solhagens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2016/2017.
Solhagens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2016/2017. Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen
VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Inomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.
Grön Flagg Vi arbetar med tre mål inom temat Livsstil och Hälsa. Arbetet kommer att fortgå under terminerna ht 2013/vt 2015 Grön Flagg handlingsplan 2013-2015 - Tranbäret Utvecklingsområde 1 - Öka de fysiska
Rapport Gröna skolgårdar: Odlingslådor, bollplank mm. Projektnr ÖSS Österskolan 2016
Rapport Gröna skolgårdar: Odlingslådor, bollplank mm. Projektnr ÖSS-2016-15000 Österskolan 2016 I februari 2016 började vi på skolan planera för ett Gröna Skolgårdsprojekt. En solficka som anlades 2006
MÖJLIGHETER SOM INSPIRERAR
MÖJLIGHETER SOM INSPIRERAR Bygg dig ett hem med bestående värde! Borta bra men hemma bäst är ett ofta använt, men inte desto mindre sant utryck. Och hemma ska gärna vara ett eget hus, ett boende som man
Pågående förbättringsarbete-multifunktionella utomhusmiljöer på förskolor
Pågående förbättringsarbete-multifunktionella utomhusmiljöer på förskolor Lustfylld gård Ängaryds förskola Ring vägen 16 573 34 Tranås Tfn 0140-682 40 www.tranas.se Teamet bestod av Annika Carlén förskollärare,
VERKSAMHETSPLAN Gnistan
VERKSAMHETSPLAN Gnistan Hösten -09 Våren -10 Sanna Alvén Anna Stengard Ann-Kristin Lilja Marianne Fredriksson En dag på Gnistan 6:30 Förskolan öppnar, öppningsavdelning Gnistan 8:00 Frukost 8:30 lek ute/inne
Stock och Sten i Pildammsparken Fortbildning med Malmö Naturskola PARKEN SOM EN PLATS FÖR UTVECKLING, HÄLSA OCH LÄRANDE. Emma Pålsson och Bo Lindvall
Stock och Sten i Pildammsparken Fortbildning med Malmö Naturskola PARKEN SOM EN PLATS FÖR UTVECKLING, HÄLSA OCH LÄRANDE Emma Pålsson och Bo Lindvall 9 mars 2009 i Pildammsparken Vi träffar Stock och Stens
Rapport från Grynmalaregårdens arbetemed Grönare skolgårdar.
Rapport från Grynmalaregårdens arbetemed Grönare skolgårdar. Föräldrar, barn och pedagoger hade en härlig och trevlig fixardag på Grynmalaregården den 26 oktober, det var full aktivitet och det bl.a. snickrades,
WALDORFBARNTRÄDGÅRDEN SOLVINDEN LEKSKOLA/SKOLA RESULTAT AV GRÖNA SKOLGÅRD PROJEKT TRÄDÄCK SCEN
WALDORFBARNTRÄDGÅRDEN SOLVINDEN LEKSKOLA/SKOLA RESULTAT AV GRÖNA SKOLGÅRD PROJEKT TRÄDÄCK SCEN EN DRÖM OM EN TEATER SCEN För ett år sedan började barnen fråga om vi kunde bygga en teaterscen så att de
Detta är en rapport över installationen av avloppsreningsverket på Västeräng 2014
Detta är en rapport över installationen av avloppsreningsverket på Västeräng 2014 Bakgrund Västerängs tidigare avloppslösning bestod i två stycken 3kammar brunnar på 12m3 totalt. Ansluten till dem fanns
KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER
KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER Vad händer med det brännbara avfallet när vi har slängt det? Lär er mer om brännbart avfall och fjärrvärme genom att läsa sagan Flamman och det brännbara äventyret!
Tema Kretslopp. Mål 1: Nedbryttningsprocessen
Tema Kretslopp Vi har diskuterat tillsammans med barnen om de olika målen, kompostering, källsortering och nedbrytningsprocessen. Barnen tycker att det är spännande. - Varför vill maskarna ha våran mat?
Naturskola. Lärande är individuellt, på det vis att vi alla lär olika.
Naturskola Lärande är individuellt, på det vis att vi alla lär olika. Genom att naturskolan erbjuder för- och grundskolor möjlighet till utomhusundervisning i den egna närmiljön ges möjlighet för ett plats-
Vad är hållbar utveckling i arbetet med de yngsta?
Vad är hållbar utveckling i arbetet med de yngsta? Emilie Moberg, slektor, Avdelningen för förskoleutbildning och förskoleforskning, Stockholms Upplägg Hållbar utveckling i den nya läroplanen Förskoleforskning
mhtml:file://q:\safsk\grön flagg\rapport.mht
Sida 1 av 7 Skolans namn: Salvägens förskola Kommun: Eskilstuna Kategori: Förskola Kontaktperson: Inga Bergström Tema: Närmiljö Rapporten godkänd: 2010-03-30 13:04:21 Mål 1: Lära barnen att trivas och
Verksamhetsberättelse. Riddersborgs Förskola
Verksamhetsberättelse Vårterminen 2015 Riddersborgs Förskola Frilufts Förskolor Riddersborg ligger i Hässelby Villastad, nära skola, buss kommunikationer, affärer och naturen. Vår förskola har 23 barn
Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till
Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan
LÄGGNINGS- ANVISNING. Med planering, noggrannhet och riktiga redskap bygger du enkelt din mur och lägger ditt utegolv själv.
LÄGGNINGS- ANVISNING Med planering, noggrannhet och riktiga redskap bygger du enkelt din mur och lägger ditt utegolv själv. Mest tidskrävande är underarbetet. När du har gjort det ordentligt blir belöningen
Kvalitetsredovisning ht vt -10 Gullberna Parks förskola avd. Skogs- och Sockermyran
Kvalitetsredovisning ht -09 - vt -10 Gullberna Parks förskola avd. Skogs- och Sockermyran Innehållsförteckning Verksamhetsbeskrivning 3 Normer och värden 4 Utveckling och lärande 5 Barns inflytande 6 Förskola
NOSTALIT. Antal/ Dimension Tjocklek Klass Vikt/st m 2 Övrigt
N O S T A L I T NOSTALIT NOSTALIT En slingrande kärleksstig till bersån eller en vacker stenläggning vid den runda poolen? Nostalit är en unik marksten även anpassad för cirkelläggning och radier. Med
Ofta hör man talas om att det är hållbar utveckling som vi strävar efter. Enligt Bruntlandkommissionen 1987, definieras hållbar utveckling som:
Miljöarbete Ett framgångsrikt miljöarbete börjar hemma i kåren. Ledarna är förebilder för sina scouter genom att föregå med gott exempel. Att börja fundera på och tänka igenom sina beslut är ett sätt att
Gröna skolgårdars projekt på Häckeberga Förskola. Projekt Koja, bussbygge och balansvågar. Projektnr HÄF
Gröna skolgårdars projekt på Häckeberga Förskola. Projekt Koja, bussbygge och balansvågar. Projektnr HÄF-2019-3900 Häckeberga Förskola har två förskolegårdar och på båda dess gårdar har det skett förändringsarbete
Bygg & Fastighetsservice i Sölvesborg AB i konkurs
Haki ställning med hänganordning på vägg 2479-001 Avslut: 10:40 42 000.00 kr exkl moms Diverse presenningar 2479-002 Avslut: 10:41 Ca 4 lådor med infästningsmaterial, verktyg, holeinone mm 2479-003 Avslut:
Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag
Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag Naturvetenskap och teknik i förskolan Susanne Thulin & Ann Zetterqvist 2010 01-18 Innehåll Skolverkets förslag till förtydliganden i Lpfö när det gäller
VRCSK Månadsbrev. Utgivare: Västerorts RC Sportklubb, Kyrkhamnsvägen 1, 165 72 Hässelby, Grundad 1979-10-10
Månadsbrev april I detta nummer kan ni läsa om hur det gick på grilldagen, öppningsdagen och annat som hänt efter det. Det kommer en del uppmaningar och slutligen en inbjudan till jippo från en ny sponsor.
Verksamhetsplan HT-17 - VT 18 Förskolan Ängstugan
Verksamhetsplan HT-17 - VT 18 Förskolan Ängstugan 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Försättssida sid 1 Innehållsförteckning sid 2 Verksamheten sid 3 Vision sid 4 Pedagogisk idé sid 5 Projektarbete sid 6 Profil sid
Monteringsinstruktioner för utomhus miljöer
Monteringsinstruktioner för utomhus miljöer ! Att tänka på Följ alltid gällande byggnormer, se till att monteringen är säker och var försiktig under installationen. Det är viktigt att installationsytan
Benders Sverige AB Box 20 535 21 Kvänum Tel 0512-78 70 00 Fax 0512-78 70 19 info@benders.se www.benders.se. Grå Grafit Terracotta
Megastone är konstruerad för att på ett enkelt sätt bygga stödmurar utan gjutning eller murning. Tack vare blockens utformning, med låsklack på baksidan, bygger du lätt själv en stabil stödmur, såväl rak
Systematiskt kvalitetsarbete Gubbo förskola 2012/2013
Systematiskt kvalitetsarbete Gubbo förskola 2012/2013 Barnantal Gubbo Förskola Systematiskt kvalitetsarbete Gubbo Förskola Födda -08 Födda -09 Födda -10 Födda -11 Födda -12 7 st 5 st 5 st 2 st 3 st Personal
Studiebesök på Elias Fries skola, Hyltebruk 23/2-12
Studiebesök på Elias Fries skola, Hyltebruk 23/2-12 Det är en känsla av vår i luften när vi når Hyltebruk klockan tio denna torsdag. Naturen är närvarande vart man än vänder sig. Skolan är uppdelad på
GRÖNARE TRÄDGÅRD ÖSTORPS BEVATTNING AB
GRÖNARE TRÄDGÅRD ÖSTORPS BEVATTNING AB Grönare Trädgård Vill du också ha mer tid över till att njuta av din trädgård? Med en automatisk bevattning i din trädgård får du en frodig grönska och tid över till
Byskolans projekt i Gröna skolgårdars anda 2003 Bakgrund
Sida 1 av 5 Byskolans projekt i Gröna skolgårdars anda 2003 Bakgrund Våren 2003 hade vi två studiedagar med inriktning på Hälsofrämjande. Vi delade oss i grupper efter intresse och önskemål. En av dessa
B U R N I N G D O W N T H E H O U S E
B U R N I N G D O W N T H E H O U S E B U R N I N G D O W N T H E H O U S E P A V I L J O N G D E S I G N A D & B Y G G D A V : M A R I A P O L L & A N N A K A R I N S T R Å H E B E S K R I V N I N G Paviljongen