"Ute är inne"/ Utvärderingsblankett september april 2018

Relevanta dokument
MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN

ÄLVENS GROVPLANERING OCH MÅL vt Personalen har sin planering. Barnen har utelek tillsammans med avd. Forsen.

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Årsberättelse Lindbacka förskola Ht13- Vt14

Grön Flagg

2. 3 Pedagogträffar i trädgård/inne på Färsna gård- öppen med olika tema. Aktivitet, fika, lokal och erfarenhetsbyte ingår.

Matematik, naturvetenskap och teknik i förskolan

Jollens mål för vårterminen 2017, med fokus Natur och teknik

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013

FB/NAUTILUS. Föräldramöte 9 september 2015

Opalens måldokument 2010/2011

Spetsprojekt Den nya grundskolan, försök med språk

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola.

Västra Harg förskola och Wasa förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

Sammanställning - Reflektionsblad dag 1

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

Algebrans grunder ht15

NOLBYKULLENS FÖRSKOLA

Namn/Arbetslag/Enhet: Förskolan Tvingeling, avd.blåbäret FÖRSKOLA OCH HEM

Utvärdering av ACT Att hantera stress och främja hälsa Våren 2014

Västra Harg förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR Avdelning: Brogårds förskola

Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018

Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning

Lingonets pedagogiska planering 2013/2014.

Demokratidagen. Sammanställning gjord av Fredric Olofsson Ungdomskonsulent

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren

Systematiska kvalitetsarbetet

Matematik ute ett nytt rum för lärande

Stjärnfallet Novas arbetsplan 2015/2016

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

På vilket sätt kan man få elever i år 9 mer intresserade av schack?

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16:

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

NORRBACKA FÖRSKOLOR SOLENS ARBETSPLAN Ht Vt 2011

Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping september 2009

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B

Lyckas i dina akademiska studier

Rindö skolas förskoleklass Nyckelpigan

Informationsbrev oktober 2015

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

INFÖR BESÖKET. Winter Games

Teknikcentrum Stensbergsförskola, Stensbergs förskola, Ståthållaregatan 35, Kalmar

Jernvallens förskolas arbetsplan 2015/2016

IKT i förskola och skola

Arbetsplan 2018/2019. Sjöängens förskola. Avdelning Lingon. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad Utvärderad:

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation

Vänersborg Samlevnadskurs

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2017/18

Uppföljning På egna ben

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

VÅGA VILJAS MÅNADSBREV

Tillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan

Tänka, resonera och räkna i förskoleklass, Gävle kommun lå 15/16

Arbetsplan Stockby Förskola

Måsens meddelande. Borgå naturskolas nyhetsbrev till skolorna. vårterminen 2017 *****

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Arbetsplan Äppelbo förskola

HÄNG MED OSS PÅ ÄVENTYR RUNT HÖRNET. Upplevelsebaserad undervisning utomhus

Utomhuspedagogik En naturlig del i undervisningen på fritids och skola SÄTRA SKOLA I SANDVIKEN

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2017/18

Flerspråkighet och interkulturalitet

Kursenkät basår ht 10- vt11

NORRBACKA FÖRSKOLOR HEMVIST LJUS SPRÅKPEDAGOGISK ARBETSPLAN 2010

Resultatuppföljning 2014

Årsta 2 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Månadsbrev december-januari-13

Verksamhetsportfolio. Kinnarps förskola. Läsår 2011/2012. Klicka på pilen i verktygsfältet för att fortsätta bildspelet

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Minnesanteckningar från nätverksträffen för pedagogisk dokumentation

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Januari en månad av reflektion, eftertanke och planer framåt!

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

Verksamhetsplan för äventyrspedagogik Kvarnens Förskola

Tema vatten hösten 2012

Kvalitetsarbete. Teman - vårterminen 2015

Välkomna till familjedaghem och vårt pedagogiska arbetssätt!

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Vi vet att alla barn är kompetenta och värnar mycket om att barn ska våga kommunicera.

Kleindagarna Snabbrapport

VERKSAMHETSPLAN 2016

Inspiration till Bamses må bra tidning

ORDEN I LÅDAN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation

Skogen i Skolan. Kurserna vänder sig i första hand till dig som arbetar som eller kommer att arbeta som pedagog med barn i alla åldrar, från F-9.

Arbetsplan Vitklöverns förskola

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström

Måsens meddelande. Borgå naturskolas nyhetsbrev till personalen inom småbarnsfostran. vårterminen 2017 *****

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN

Normer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Ugglan Barn- och utbildningsförvaltningen

Transkript:

"Ute är inne"/ Utvärderingsblankett september 2017 april 2018 1. Kön: 2. Jag jobbar vid: 1/7

3. Ta ställning till följande påståenden (1 = mycket dåligt/litet, 2 = ganska dåligt/litet, 3 = varken bra eller dåligt, 4 = ganska bra/mycket, 5 = mycket bra) 2/7

4. Vilka saker gav dig mest med tanke på ditt arbete? Nämn t.ex. två saker. Motivera! Svar praktiska övningar litteraturen användning av enkla metoder möjligheten till "enkla" material (behövs inte alltid pengar) > sätter fart på den egna kreativiteten påminnelse om den goda möjligheten att använda alla sinnen Inspiratoin att gå ut med eleverna Det behöver inte vara så invecklat! Kodningen Forskare och lupp eftersom jag, efter att ha anpassat den till aktuellt tema, kan använda den redan vid nästa besök vid vår uteplats. Programmeringsuppgiften. Den ligger i tiden och jag gillar ide'n med att just kunna programmera utomhus med hela kroppen, i naturen och i grupp. Robotövningen Robotprogrammeringen för att jag tror att eleverna kommer att tycka om den uppgiften. Idén med bilder av smådjur och luppen samt tafattleken för att lära sig olika arter var också jättebra liksom de andra uppgifterna vi gjorde. Bokstavsleken/ stafetten. Jobbar inom specundervisningen och den övningen kommer jag att ha nytta av direkt. Alfabetsspelet likaså. Övningarna inom modersmålet, konstuppgifterna. Är inte själv speciellt konstnärlig och funktionella arbetsmetoder inom det svenska språket är alltid välkomna. Brickstafetten, måla med naturmaterial Bokstäver på träbitarna. Bra för elever som har det svårt att komunisera. Måla med natur material. pedagogiska spel och lekar, vaxduken! Många praktiska ideer. Enkelt material som inte kräver mycket förberedning. kodningen, måste tänka efter bokstavsleken, skriva ord Alla aktiviteter gav mig mycket. Bokstavs och sifferdukarna gav många idéer. Alla härliga lekar kommer vi att leka med barnen. de praktiska övningarna för att de var enkla att verkställa och går att genomföra i skolans närmiljö hur dragaren presenterade uppgifterna, lätt att ta efter och förverkliga med klassen Konkreta tips som är lätt att använda Det var konkrekta tips som direkt går att överföra på ens egen undervisning. Mycket bra! Robotprogrameringen och artkännedomsleken var kul Allt som vi fick ta del av var bra! Tips på lekar och aktiviteter som man kan göra med barnen i skogen.leta efter olika färger och limma fast på t.ex kartongbit. Snögubbeleken där man först spänner kroppen och sen slappnar av och ramlar till marken.den tyckte barnen om. 3/7

Bokstavsspelet var ett bra tips att lära femåringarna bokstäverna på ett lekfullt sätt. De korta lekarna vara också roliga (ekorr, uggle..) Hur mycket man kan använda naturen till och hur man med små enkla medel kan åstadkomma så mycket. man kan använda en del av programmet också för små barn. Mest var det ju för äldre barn. Glädjen och de enkla uppgifterna som ändå gav väldigt mycket. Att man kan träna språk ute i naturen med olika lekar. Det behöver inte bara vara omgivningslära och matematik som man gör ute. Allt :) Leken med alfabetsduken och olika uppdrag gillade jag. Enkelt att variera och ger inlärningen mer liv. Leken med bild på framsidan och ord på baksidan (nyckelpiga t.ex). Bra att tillämpa vid ordinlärning i skolan. Eg allt gav mycket men med tanke på att vi snart ska jobba med vatten och vattnets kretslopp så gav ju tipset på lämpliga lekar extra inspiration. Det var så många trevliga tips på aktiviteter och jättebra att vi kunde få dem till pappers efteråt. Som speciallärare fick jag ideer till alternativa undervisnings/inlärningsmöjligheter. Enkla övningar och bra experiment Programmering: mycket aktuellt och användbart i jobbet! Egentligen alla saker. Allt går att använda i många olika ämnen! Programmeringenlätt att göra med förskolan Bokstavsdukenfint att lära sig alfabetet samtidigt som man får roliga uppdrag Jag ser att alla uppgifter vi fick pröva på är möjliga att anpassa till förskolan. Jättebra innehåll! Många idéer att ta med till "mulleskogen" Enkelt material > fick det fungerande och utvecklande Bra med praktiska tips och ideer. Allt behöver inte kosta såå mycket,tex. vaxdukarna. Alla nya idéer!!! Att det finns så mycket material att ta fram som inte behöver kosta mycket eller belasta miljön, nya lekar Matte i skogen och bokstavslekar Träbrickors olika användningsområden. Hur variera samma räkneövning. när vi sökte kramdjur inom ett område i skogen. man fick gå flera varv för att hitta alla djuren. när vi hämtade bokstäver i skogen.intressant vad mycket man kan göra med dem. Allt som vi gjorde går att använda i mitt arbete och det kan dessutom varieras på många sätt. 1. Att själv få utföra uppgifterna för att bättre komma ihåg dem. 2. Utomhuslekarna och att allt hade en koppling till Planen för småbarnspedagogik. konkrekta aktiviteter och bra med material de passar super att jobba här i skogen och ta in alla nya lekar Att man kan använda sig av enkla medel. Att få tips på lekar och aktiviteter utomhus. att man fick material som man kan använda och inte själva behöver söka på nätet. 4/7

måla på snö med pipetter. söka/räkna gosedjur i snön. Tips och idéer att jobba med. Både övningar och lekar med och utan material. Bra att få materialet skickat. Att hele teamet deltog samtidigt ger mycket. Konkreta förslag på aktiviter. Det behöver inte vara så svårt att få till vettig pedagogisk verksamhet utomhus. Lekarna som handlade om att räkna och bokstäver att det går bra att lära genom lek utomhus. Att få färdigt planerat material. Tips på olika möjligheter med samma aktivitet. Boktips. Effektivt på kort tid. Konkreta övningar med färdigt material, super hjälp! Lekarna som innehöll bokstäver och sortering av olika naturföremål Praktiska övningar. Av dem lär man sig mest. Samarbetsövningar. Utvecklar en färdighet som behövs i dagens värld. Duken med bokstäver och siffror. Övningar som tex flugosmätto på tabellkort, lekar med växtkort. Går att anpassa även till andra ämnen enligt det man undervisar, t.ex. språk. Att leka med "bokstäverna" var jätte bra, genom att man kunde leka olika lekar med samma redskap. Gömma djuren var lyckad lek. Att man inte behöver tänka att man bara ska koncentrera sig på ett ämne då man är ute, man kan blanda många olika ämnen. fånga småkryp med sugburken artkännedomsleken 5. Vilka saker (aktiviteter) var enligt din åsikt onödiga? Motivera! Antal respondenter: 27 Svar _ Rissamlandet... :) Ingenting var onödigt. Inga! Allt behövs! Ingenting var onödigt. fanns inte 5/7

inget onödigt enligt mig Tyckte allt var bra! Jag upplevde inte att något var onödigt. Inget En riktigt bra verkstad tycker jag! Tog in mycket och tycker inget kändes onödigt! Inget. Inga. Genom att få pröva på kan man själv avgöra vad som passar den egna gruppen. Inget allt var intressant Inga onödiga! inget. Inga onödiga aktiviteter, vissa bekanta från förut men alltid bra med påminnelse. allt verkade relevant för vår ålders barn. Allt var inspirerande och nyttigt! Allt var bra, nytt för mig. Inga 6. Övrigt (önskemål, övriga kommentarer etc): Antal respondenter: 29 Svar vinteraktiviteter som vi bokade på plats Mera liknande dagar, ev tips på material Jag ser fram emot att få lära mig mera och få flera ide'er om hur jag på ett roligt sätt kan undervisa ute. Därför har jag anmält mig till andra kurser i ämnet friluftspedagogik. Vi skulle gått till skogen. Tack Sara! Du har alltid nya lekar och bra idéer som du inspirerar oss med! Tack för en fin eftermiddag! Ny verkstad till vintern Det var en mycket givande och inspirerande eftermiddag. Bra att man själv får göra sakerna för då minns man bättre. Många bra tips och aktiviteter fick vi med oss att göra med barnen. Uppskattad stund för hela personalen. Alla aktiviteterna var billiga och enkla att förverkliga i den egna barngruppen. Med artkännedom hade jag tänkt mig växter som finns i skolans närmiljö. Mera sådant! 6/7

Mycket bra och lärorik kurs! Kom flera gånger! Tack för inspiration och annars en trevlig eftermiddag! Flera tillfällen! Flera liknande kurser! Gärna tillsammans med alla i kollegiet. Jag tror att många lärare skulle få enkla idéer hur man kan variera sin undervisning. Kanske möjlighet att samtidigt tillverka eget material. Tack för en inspirerande kurs! Kontinuitet i denna form av kurser. Gärna årligen återkommande Bra att hon kommer en gång till! Jag deltar gärna i liknande workshops. Tack för givande och roliga stunder! Bra med mycket praktiska övningar! Tack för materialet! vill gärna ha flera sådana kurser. kursen var helt fulländad och ledaren kunde sin sak En inspirerande kväll med en engagerad lärare. Jättebra dragare! Flera kurser! Inspirerande och bra fortbildning! Tack! Bra genomtänkta lekar, bra redskap, bra "dragare" Vi kommer verkligen att ha nytta av det vi lärde oss. Det var gott med plättar :) 7/7