Kursvärdering Matematik 1 distans - ht10
|
|
- Ann-Sofie Gustafsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 View All Responses. Alla deltagare. Responses: 8 Kursvärdering Matematik distans - ht0. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Intresse för ämnet Studier i matematik är meriterande på min arbetsplats För att kunna söka (annat) arbete Förkunskapskrav för annat ämne Other: För att kunna undervisa i fler ämnen Hur stor har din arbetsinsats varit på kursen: 0-0 timmar i veckan -20 timmar i veckan 2-30 timmar i veckan Total Vad anser du om kurslitteraturen Algebra I, kompendium, Stockholms universitet ("algebrakompendiet")? Mycket bra 2 Bra 50 4 Acceptabel 2 Mindre bra 2 Total 88 7/ /8
2 4. Vad anser du om Tengstrand: Linjär algebra med vektorgeometri, Studentlitteratur? Mycket bra 2 Bra 2 Acceptabel 62 5 Total 88 7/8 5. Vad anser du om Persson & Böiers: Analys i en variabel, Studentlitteratur? Mycket bra 25 2 Bra 25 2 Total 50 4/8 6. Vad anser du om Inledning till flervariabelanalys, kompendium, Stockholms universitet? Mycket bra 25 2 Bra 2 Dålig 2 Total 50 4/8 7. Hur anser du att handledningen har fungerat (forumen och ww-supporten)? Det har fungerat bra. dom har varit duktiga Helt f-g lysande. Toksnabb respons och lagom ledtrådar för att kunna klura vidare själv. Mycket bra Suveränt, kunde inte varit bättre. Fick alltid svar snabbt när man frågade ngt. Dock ganska svårt att skriva in matematiska formler i forumet, gick tex inte att kopiera formler från word. Svårt att få svar ibland. väldigt bra, alla har varit mycket hjälpsamma! 8. Vad anser du om seminariekursen (omfattning, svårighetsgrad, inlämning, rättning etc)? bra Bra i stort, men jag hade uppskattat mer feedback på uppgifterna, alltså inte bara rätt eller fel, utan även kommentarer på om det är ett bra sätt att lösa uppgiften på. Det var rätt mycket och svårt. För mig som läste kursen vid sidan av andra
3 saker var det på gränsen att jag hann med. Men läser man matte på heltid är det nog ganska lagom. Rättningarna var extremt snabba och det kändes som att man lärde sig mycket av att bolla lösningarna fram och tillbaka. Ej deltagit på den Jättebra. också väldigt bra. hade uppskattat något slags webb-konferens där man hade kunnat ta del av andras lösningar i efterhand, möjligen också,att man hade indelats i arbetsgrupper som man kunde mötte på nätet via skype eller något för att kunna arbeta tillsammans. Toppen! Att dessa inlämningar var obligatoriska var förmodligen anledningen till att jag inte sparade allt kursmaterial till slutet (brukar alltid bli så annars...) utan "tvingades" följa med kontinuerligt. Fick alltid bra kommentarer om det var ngt jag fått om bakfoten el så, väldigt hjälpsamma lärare:-) 9. Vad anser du om arbetet med WeBWorK (etentorna och problemsamlingarna)? Bra, förutom några få uppgifter som varit för komplicerade så att det blir väldigt frustrerande att bara få veta att man svarat fel, utan att få veta på vilket delmoment. Bra. Bra. Att ha etentor gör ju också att man måste hänga med kontinuerligt i kursen, den extra pressen måste iaf jag ha. ganska bra Mycket bra Otroligt bra sätt att komma igång från start! Pedagogiskt smart! Också bra med uppgifter där man direkt ser om man gjort rätt utan att man kan kolla svaret i facit. Också bra att etentorna gavs flera gånger om man t ex inte hade hunnit somna barnen vid första försöket. 0. Vad anser du om kursen i mathematica (omfattning och svårighetsgrad)? Grymt bra att få lära sig lite av detta fantastiska program. Skulle gärna lära mig ännu mer! Ganska svår i skala -0 har grad 9 av tio Intressant och användbar. Jag tyckte det var lätt, kanske för att jag jobbar med programmering. lagom nivå, dock tycker jag att man ska få säg 5 uppgifter och bara behöva klara säg 3, råkade ut för att inte klara en av tio uppgifter å måste ju nu göra om hela dom uppgifterna och inte bara den jag misslyckades på (lär dock inte vara något större problem) Lagom omfattning, men kanske väl lätt. Självstudierna var nästan klurigare än labbarna. Men jag har å andra sidan hållit på en hel del med "copypaste" statistics i R. Kanon att ni kunde öppna de senare labbarna i förväg!
4 Egentligen skulle jag vilja ha labbarna i ett eller flera open sourceprogram, typ R eller Maxima.. Vad anser du om uppsamlingsmomenten för etentorna och seminariekursen? Är mycket bra Det var jättebra att få träffa en av de lärare och se lokaler! Det var roligt att träffas och prata på seminariet, och ett enstaka tillfälle var inget problem att kunna komma på. Bra att lägga sals-e-tentan och seminariet samma dag. ganska bra Helt ok, var trevligt att träffa de andra distansarna och en lärare. Men eg kanske inte så nödvändigt eftersom man får så bra hjälp via internet om man kört fast. Uppsamlingstentan kunde man lika gärna gjort hemifrån eftersom salstentan ju är den enda betygsgrundande. jag som är utomlands fick till slut svårt att organisera någon plats att ta tentorna, det är i för sig inte eran sak och jag kommer att ta tentorna hos er när jag är tillbaks i Sverige. Annars fungerade det väldigt bra. Rätt skönt att uppsamlmingsetentan var lättare än hemetentorna. Seminarieuppsamlingen var trevlig, men frågan är om inte en träff efter första seminariet hade gett mer? 2. Vad tycker du om videoinspelningarna på kursens hemsida? Mycket bra 62 5 Bra 2 Acceptabla 2 Total 88 7/8 3. Vilken typ av videoinspelningar skulle du vilja se mer av (flera svar tillåtna)? Kortföreläsningar om cirka 5 minuter Kortföreläsningar om cirka 30 minuter Långföreläsningar i undervisningssal om cirka timme Powerpointföreläsningar med inklippt bild Korta räkneexempel om cirka 5 minuter på ritplatta
5 4. Övriga kommentarer gällande det inspelade materialet: Inga! Eftersom det i litteraturen är lite svårt att avgöra vad som är viktigt är föreläsningarna ett jättebra komplement. Det blir mer konkret hur man räknar. Vissa saker, som t.ex. vektorer i planet och i rymden, skulle kunna presenteras med rörlig grafik som inte går att göra på svarta tavlan. (Det är mer jobb att producera förstås.) jag blev jätte imponerade över hur bra de var och hur lätt det var att kolla på dem via webbläsare. Jättebra! Martin är suverän. Richard var helt ok. Kortföreläsningarnas längd beror väl lite på stoffet. Det kändes rimligt att de blev längre på slutet. Långföreläsningarna var ett bra komplement om man ville se fler räkneexempel. Även räkneexemplen är faktiskt lättare att ta till sig på video när man ser hur läraren pekar och gestikulerar än på ritplatta. Det var ändå suveränt att under kursen kunna önska extramaterial och få det upplagt i ritplatteräkningar. Powerpointföreläsningar kanske kan vara bra för grafiskt komplicerade moment, pga confounding factor vill jag inte uttala mig för tvärsäkert. ta och filma lite kortare scener och lägg ihop dom till en föreläsning, för då en lärare håller i 30+ min så blir det ofta att läraren måste fundera lite då och då och då tappar man lätt fokus om man sitter hemma vid nätet 5. Har du några synpunkter på hemsidans innehåll eller tillgänglighet? Ibland dök inte den inspelade föreläsningen upp i tid men annars bra. Skulle vara bra om man kunde se en lista över vilka moment man klarat/ej klarat fast det kan man kanske redan, kan ju vara jag som missat det bara. Det är för kort timeout innan man loggas ut från WebWork. Ibland sitter jag länge och räknar på en uppgift, fyller i svaren och får bara meddelandet att jag inte är inloggad, så jag måste logga in igen och skriva in svaren på nytt, vilket är omständigt. För kort timeout gäller även kurssidorna, men där är det inte riktigt lika irriterande som i WebWork. Funkade bra. Smiskar stjärt med sunk-mondo! lite mindre låsningar annars bra.låsningar = där man inte kan komma in om man inte har loggat in Nej! 6. Hur upplevde du tempot i kursen under terminen?
6 Konstant tempo Högre tempo i början, lägre mot slutet Lägre tempo i början, högre mot slutet 2 Total 7. Om du hoppade av kursen under terminen, varför gjorde du det? Jag hade dålig start med Webwork och har lagt otroligt lång tid på både den och Mathematica istället före att plugga, och lösa flera övningar. jag hoppade inte riktigt av men kunde inte ta tentorna till slut på grund av att svenska konsulatet här först sade ja och sedan nej till att ställe upp som tentamensplats, det finns tyvärr inga svenska skolar här så det var inte annars möjligt, men jag fortsatta att plugga och ska skriva in mig igen på distanskursen och ska ta tentorna, som sagt, när jag är tillbaks i Sverige i maj. Nu blev det så att jag tog både algebran och analysen. Men utan videoföreläsningarna hade jag nog bara hunnit med algebran. För mig var det ett ruggigt effektivt sätt att lära mig. Jag laddade ner filmerna i mobilen och kollade på dem på bussen! 8. Är du intresserad av att läsa andra kurser i matematik på distans? Isåfall, vilka? Ja.För jag känner mig säkrare nu, och hoppas på att det ska bli fler långa inspelade föreläsningar. 88 7/8 absolut. Jag har läst matematik kurser tidigare på distans och anser att kvalitén var absolut bäst hos er. Det är inga särskilda kurser som jag kommer på att jag skulle ville läsa framöver, jag är mest allmän intresserade av matematik. fanns det fortsättningskurser så skulle jag läsa dem. andra kurser i matte: ja på distans: nej distan vart tråkigt för mig eftersom jag inte hade några kompisar att prata med och vart därför lätt att man hoppa över pluggandet och for ut lite då och då. Ja kanske det. Det enda som jag känner kanske hade varit lättare med o- distans är om man hade suttit och räknat på plats med tillgång till lärare. Å andra sidan har forumen och " instructor" funkat utmärkt. Bara att formulera frågan i skrift har ofta löst problemet! Och föreläsningarna är faktiskt bättre på video. Man kan pausa, repetera, söka efter det man vill, osv. Asbra helt enkelt.
7 Ja, absolut. Det här med distans passar mig utmärkt. Personligen är jag intressera av att läsa Linjär algebra II och Analys II, samt de statistikkurser som ingår i kandidatprogrammet i matematik och ekonomi. Linjär Algebra II. 9. Övriga kommentarer och synpunkter på kursen: Det är jättebra att det finns en distanskurs! Det borde fler institutioner ha. inledning till flervariabelanalys kan behöva fler exempel eftersom dubbelintegraller/två variabels derivator är ganska avancerad matte Jag har läst över 500 hp i biologi, nationalekonomi, juridik, ryska, samhällskunskap, geografi, geologi och pedagogik. Jag har själv undervisat på universitet och högskolor i tio år och bland annat nominerats till pedagogiska priset. Den här kursens pedagogiska upplägg är det bästa jag någonsin varit med om. Tack så mycket. tack, och jag ser framemot att kunna läsa kurser hos er på distans i framtiden. Moodle Docs för den här sidan. MaDistans-ht0
Kursvärdering Matematik 1 - distans
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 7 Kursvärdering Matematik - distans. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Response Average Intresse för ämnet För att kunna söka (annat) arbete
Läs merKön Response Average Total Kvinna 25% 13 Man 71% 36 Jag klassificerar mig varken som 2% 1 kvinna eller man Vill ej ange 2% 1
View All Responses. Alla deltagare. View Default order Responses: 51 Mall kursutvärderingsfrågor Matematik 1 1 2 Kön Kvinna 25 13 Man 71 36 Jag klassificerar mig varken som 2 1 kvinna eller man Vill ej
Läs merKursvärdering Matematik 1 - distans
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 5 Kursvärdering Matematik - distans. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Response Average Intresse för ämnet Studier i matematik är meriterande
Läs merKursutvärdering basåret 11/12
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 22 Kursutvärdering basåret /2. Du är Kvinna 73 6 Man 27 6 00 2. Vad anser du om dina förkunskaper inför kursen? Helt tillräckliga I stort sett tillräckliga
Läs merKursutvärdering MM2001 Matematik I 30 hp distans VT2012
View All Responses. Alla deltagare. Responses: Kursutvärdering MM200 Matematik I 30 hp distans VT202. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Response Average Intresse för ämnet Studier i matematik
Läs merResultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare
Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare Programmering med JavaScript, HTML och CSS Studietakt: Program: Saknas Fristående kurs, PAGWH, PAGWE Studenter i utskick: 40, 26, 20 Antal svarande
Läs merVad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%
44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%
Läs merMYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
Läs merElnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block
http://www.moodle2.tfe.umu.se/mod/feedback/analysis.php?id=47... Elnät HT15 Du är inloggad som JanÅke Olofsson (Logga ut) Hem Mina kurser 215 HT15 Elektronik Elnät HT15 General Kursutvärdering Analys Kursutvärdering
Läs merMO1002_HT17. Antal svar: 4
MO00_HT7 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Helheten dvs bredden i innehållet Intressant överblick över hur allt är uppbyggt och självklart smarta och trevliga kamrater De engagerade
Läs merSummary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.
19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen. Kommentarer från kursansvarig: Jämfört med förra årets kursutvärdering har åsikterna om kursen och föreläsningarna tappat något från Mycket
Läs merKursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?
Läs merRYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6
RYSA11 2007 RYSA11 2007 Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Din ålder Under 25 33.3% 2 25-35 16.7% 1 Över 35 50% 3 Vad har du läst förutom ryska?
Läs merTea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt
1 (6) TFYY68 - Mekanik Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Carl Hemmingsson Magnus Johansson Kurskod TFYY68 Examinator Carl Hemmingsson Kursen gavs Årskurs 2 Termin
Läs merMatematik I. vårtermin Jennifer Chamberlain Kurskoordinator
Matematik I vårtermin 2018 Jennifer Chamberlain Kurskoordinator matematik-i@math.su.se 08-16 45 16 Allmänt om kursen Uppdelad i algebra och analys Halvfart: algebra under termin 1 analys under termin 2
Läs merEvaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin
Evaluation Summary - CT8 Grundäggande webbdesign HT6 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 6 Medel:,6
Läs merTEII41 - Teknisk kommunikation på japanska II!
1 ( 6) TEII41 - Teknisk kommunikation på japanska II Sändlista Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Sandra Gustavsson Li Li Tunek Johan Holtström Kurskod Examinator TEII41 Li Li Tunek Kursen
Läs merMatematik I. hösttermin Jennifer Chamberlain Kurskoordinator
Matematik I hösttermin 2017 Jennifer Chamberlain Kurskoordinator matematik-i@math.su.se 08-16 45 16 Allmänt om kursen Uppdelad i algebra och analys Halvfart: algebra under termin 1 analys under termin
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Teknologiska och biologiska grunder för odling TN0325, 30216.1415 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Siri Caspersen Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-03-26-2015-06-05 Antal
Läs merMatematik I - vårtermin Anu Kokkarinen Kurskoordinator
Matematik I - vårtermin 2015 Anu Kokkarinen Kurskoordinator anuk@math.su.se 08-16 45 26 Allmänt om kursen Uppdelad i algebra och analys Halvfart: algebra under termin 1 analys under termin 2. Helfart:
Läs merResultat av kursvärdering
DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att
Läs merMATNA_Matematik. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean 50% 25% 5,9% Nej, inte alls tilgång
, MA7G Matematik GR (A), Algebra för ingenjörer (K7) MA7G Matematik GR (A), Algebra för ingenjörer (K7) (MA7G:0:0:DAG:ITD:8::_:7,:K7:06:0) No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies
Läs merKursvärdering Försäkringsredovisning VT10
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 8 Kursvärdering Försäkringsredovisning VT0. Kursen som helhet - kursens omfattning (0: Kunde innehålla mycket mer. 5: På tok för omfattande.) 0 25 2 2 2 38
Läs merMatematik I - höstermin Anu Kokkarinen Kurskoordinator
Matematik I - höstermin 2015 Anu Kokkarinen Kurskoordinator anuk@math.su.se 08-16 45 16 Allmänt om kursen Uppdelad i algebra och analys Halvfart: algebra under termin 1 analys under termin 2. Helfart:
Läs merMYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)
Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet
Läs merCambros elektroniska utvärderingssystem
Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering Kost vid graviditet och amning 7,5 hp HT12 Tack för att du tar dig tid att fylla i utvärderingen av kursen Kost vid graviditet och amning! projektarbetet
Läs merKursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005
Kursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005 Allmänt Enkäten delades ut på en av de första föreläsningarna i Mekanik (5C1105) i period 3 då de flesta som följde diskmatten var närvarande. Vi fick
Läs merTATA65-Diskret matematik
1 (6) TATA65-Diskret matematik Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Carl Johan Casselgren Göran Forsling Kurskod TATA65 Examinator Carl Johan Casselgren Kursen gavs Årskurs
Läs merKursvärdering Analys 2
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 6 Kursvärdering Analys 2. Du är Kvinna 50 3 Man 50 3 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet Ingår i programmet jag läser 00 7 3. Vad anser du
Läs merKursvärdering matematik I - vt11
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 80 Kursvärdering matematik I - vt. Kön Response Average Kvinna 39 3 Man 59 47 98 78/80 2. Du läser denna kurs som fristående kurs inom Kombinationsutbildningen
Läs merEvaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin
Evaluation Summary - CT8 Grundläggande webbdesign HT Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 7 Medel:.
Läs merFYTA12 stat vt14. Antal respondenter: 13. Antal svar. Svarsfrekvens: 46,15 %
FYTA12 stat vt14 Antal respondenter: 13 : 6 Svarsfrekvens: 46,15 % Allmänna omdömen Ge ditt omdöme på en skala 1-5. 1 = mycket negativ 2 = negativ 3 = neutral 4 = positiv 5 = mycket positiv Dessa "betyg"
Läs merThomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G-806-07) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = 7. Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std.
Läs merSvarsammanställning. UMEÅ UNIVERSITET Institution för moderna språk Språkcentrum Kurs:_nygrek 1_ Termin:_1
UMEÅ UNIVERSITET Institution för moderna språk Språkcentrum Kurs:_nygrek 1_ Termin:_1 Kursutvärdering Skriv kort om dina helhetsintryck från kursen. Hur har kursen fungerat? 1. Kursen har fungerat kanonbra!
Läs merMYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA
Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,
Läs merGRUNDKURS I C-PROGRAMMERING
SAMMANSTÄLLNING 1 (9) Inst för informationsteknologi GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING del av 1TD442 ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER DV1/ 1IT022 PROGRAMKONSTRUKTION II Period 3, 2006 DV/IT Sammanfattning: Vad
Läs merEvaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin
Evaluation Summary CDT Grundläggande Webbdesign HT7 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) 9 Skriv kommentarer här... Q. a
Läs merKURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115
Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad
Läs merUtvärdering. Vatten och miljöteknik, Heltid 400 YH-poäng. Kursutvärdering Rörnätsteknik (RÖTE) Totalt antal deltagare: Alla kommentarer
Utvärdering Vatten och miljöteknik, Heltid 400 YH-poäng Kursutvärdering Rörnätsteknik (RÖTE) Totalt antal deltagare: 21 24 Alla kommentarer Förslag på förändringar / Förbättringar Skulle vara bra med fler
Läs merKursenkät basår ht 10- vt11
Kursenkät basår ht 10- vt11 Antal svar: 36 1. Betyg på kursen. Medelbetyg på den blev 4,1 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 6 5 4 helt
Läs merJA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.
1(5) Absolut! Som vanligt översteg den mina förväntningar. Absolut Ja, till 100 %. JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott. Fantastiskt att
Läs mer- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft
Kursutvärdering Datakom Elkraft HT14 1. () Vad tycker Du om kursen som helhet? Mycket bra: 10 (55.56 %) Bra: 8 (44.44 %) OK: 0 Sådär: 0 Dålig: 0 2. () Egna kommentarer. Mycket bra lärare och bra upplägg.
Läs merEventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter
Läs mer2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.
Kursutvärdering för sista momentet - kursförbättrande frågor Kurs/grupp-objekt 1. 1. Vad var bra på kursen? Det är viktigt att veta så att vi inte tar bort det som du är nöjd med. 24 svar 2. 1. Innehållet?
Läs merHoppa till... Exportera till Excel
Hoppa till... Startsida TFEMoodle Forskning Samverkan Om universitetet TFEMoodle LinSA, del 3 Återkopplingar Återkoppling HT11 Uppdatera Återkoppling Översikt Redigera komponenter Mallar Analys Visa inlägg
Läs merHar du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%
15 svar Sammanfattning Se hela svar Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47% KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE KARAKTÄR Kursinnehållet har varit intressant och stimulerande I låg grad
Läs merSammanställning kursvärdering
Sammanställning kursvärdering Hållfasthetslära (MSGB22), HT08 Lärare: Nils Hallbäck (föreläsningar samt övningsgrupp) Christophe Barbier (övningsgrupp) Examinator: Nils Hallbäck Antal studenter som följt
Läs merKursvärdering Matematik 1 - em ht09
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 48 Kursvärdering Matematik - em ht09. Kön Kvinna 35 7 Man 65 3 2. Du läser denna kurs som fristående kurs 2 inom Kombinationsutbildningen 4 2 inom Sjukhusfysikprogrammet
Läs merKursvärdering Matematik 1 - fm ht09
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 56 Kursvärdering Matematik - fm ht09. Kön Response Average Kvinna 30 7 Man 70 39 2. Du läser denna kurs Response Average som fristående kurs inom Kombinationsutbildningen
Läs merDD2458-224344 - 2014-12-19
KTH / KURSWEBB / PROBLEMLÖSNING OCH PROGRAMMERING UNDER PRESS DD2458-224344 - 2014-12-19 Antal respondenter: 26 Antal svar: 18 Svarsfrekvens: 69,23 % RESPONDENTERNAS PROFIL (Jag är: Man) Det var typ en
Läs merBG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden
BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden Antal svar: 16 (14+28) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 12,5% 3. Bra 50% 4. Mycket
Läs merMA203A Matematik: Analys A
MA203A Matematik: Analys A Antal svar: 40 (114) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 32,5% 3. Bra 57,5% 4. Mycket bra 10% 2. Öppen fråga Nämn någonting
Läs merRESULTAT - MÅLUPPFYLLELSE
Som absolut nybörjare i programmering och utan att ha några handledarpass: Mycket tufft, låg bokstavligen talat i fosterställning varannan vecka... Den gav en bra grund till fortsatta egenstudier i C++.
Läs merDA205A Programmering med C# II
DA205A Programmering med C# II Antal svar: 25 (84) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 4% 3. Bra 52% 4. Mycket bra 44% 2. Öppen fråga Nämn någonting
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal
Läs merKursvärdering 1DV433 Strukturerad programmering med C++ LP3 2011-12 Lärare: Tommy Löfqvist 17 svar
Kursvärdering 1DV433 Strukturerad programmering med C++ LP3 2011-12 Lärare: Tommy Löfqvist 17 svar KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE KARAKTÄR - Kursinnehållet har varit intressant och stimulerande I låg grad 0
Läs merThomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT2014-54134-20141) Antal svarande = 14
Thomas Padron-Mccarthy, Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT0--0) Antal svarande =
Läs mer1. Flervalsfråga Andel
Page 1 of 8 Kursutvärdering Tillbaka till Välj resultat Antal svar: 39 1. Flervalsfråga Andel Vilken kvalitet upplever du att kursen har hållit sammantaget? Mycket låg 5,1% Låg 20,5% Godtagbar 43,6% Hög
Läs mer1 Respondent. 2 Researcher A. 3 Researcher B
1 Respondent 2 Researcher A 3 Researcher B Fråga A = 4 första frågorna, Frågor B = nästa 3 frågor, endast nummer = fråga 1-17, Övr 1 osv = frågor från intervjuare utanför frågeguide Rad Person Text Fråga
Läs merH15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %
H15-1DV433-7,5 Antal respondenter: 22 : Svarsfrekvens: 59,09 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 12 (92,3%) Ganska bra 1 (7,7%) Ganska dålig
Läs merKursutvärdering Matematisk analys IV H11
Matematisk analys IV, höstterminen 20. Responses: 9 Kursutvärdering Matematisk analys IV H. Du är Kvinna 33 3 Man 67 6 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet 33 3 Lättare att få jobb Förkunskapskrav
Läs merAnläggnings- och apparatteknik
Anläggnings- och apparatteknik Inlämnade svar : 0 8 Innehåll: Rökgaser e int riktigt min grej... Bra kurs. Föreläsarna: Westerlund är bland de båsta föreläsarna på KTF. Förklarar på ett sätt som gör att
Läs merSammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning
Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Fristående nätkurs Kurs: Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Kurskod:
Läs merUtvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10
Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? ( 1 anger lägsta betyg, anger högsta betyg) Fråga 1 Fråga 1 Motivering: Bl a jätteintressant att träffa folk från
Läs mer1HT1 (årkurs, termin, period) Föreläsningar, lektioner, laborationer, tentamen
TDDC75 Sändlista: Kurskod: Examinator: Kursen gavs: Kursmoment: Nämndens ordförande: Inger Klein Utbildningsledare: Jonas Detterfeldt Studievägledare: Siv Söderlund Examinator: Ulf Nilsson LinTeks utbildningsansvariga:
Läs merEnkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme
Läs merArbetsrapport CEQ, ETS170
Arbetsrapport CEQ, ETS170 Basfakta Kursnamn Kurskod Poäng Kravhantering ETS170 5 poäng Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 45 Antal enkätsvar/svarsfrekvens Antal
Läs merST16-1DV432-7,5hp. Antal svar: 26
ST16-1DV432-7,5hp : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 18 (69,2%) Ganska bra 8 (30,8%) Ganska dålig 0 (0,0%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej
Läs merAtt studera på distans vid Högskolan Dalarna
Att studera på distans vid Högskolan Dalarna ÄR FRIHET DIN GREJ? Frihet Tycker du om frihet? Vill du själv bestämma när och var du ska studera? I så fall kan distansstudier vara det bästa sättet för dig
Läs merKursens tidsfördelning av olika moment (lärarledd tid per student) Total schemalagd lärarledd tid 13 räknestugor
Kursutvärdering Institutionen för matematik och datavetenskap OBS! För kurser inom lärarutbildningen och lärarlyftet används speciellt framtagna enkäter. Administreras av lärarutbildningen kansli. Kurs
Läs mer1 of 6 15/02/2007 23:26 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-02-15 23:26:10 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 7(58) (12%) Sidan besökt av:
Läs merH10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28
H10_Statistik och Vetenskapsteori Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? (5) Stor 13 46,4% (6) Mkt stor 5 17,9%
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Fiskodling BI1125, 30035.1112 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Grund Kursledare = Andreas Pettersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-05-07-2012-05-20 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Läs merFYTA11 HT11 (halvtid) Kursutvärdering (halvtid) FYTA11
1 of 20 01/09/2012 01:46 PM FYTA11 HT11 (halvtid) FYTA11 HT11 (halvtid) Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Kursutvärdering (halvtid) FYTA11 Del 1. Allmänna omdömen Ge dina
Läs mer1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument
13 svar Sammanfattning Se hela svar Läser du kursen på distans eller campus Distans 6 46% Campus 7 54% KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE KARAKTÄR - Kursinnehållet har varit intressant och stimulerande I låg grad
Läs merHur jag lärde mig att älska Datavetenskap
Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap Vad tänker ni på just nu? Vad tänker ni på just nu? Är det svårt? Vad tänker ni på just nu? Är det svårt? Det bestämmer du! Vad tänker ni på just nu? Är det svårt?
Läs merPrima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90
Reflektion och åtgärder efter genomförd kurs OBS! För kurser inom lärarutbildningen och lärarlyftet används speciellt framtagna enkäter som administreras av lärarutbildningen kansli. Kursens namn Introduktion
Läs merUtvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011
Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under hösten 2011. Deltagarnas
Läs merAntal studenter VG G U Blank
Kursledningens sammanfattning Kursen startar med en översiktsföreläsning. De första tre veckorna ägnas åt kursens teoriinnehåll genom totalt 20 föreläsningar (á 2x45 min), vilka efterföljs av motsvarande
Läs merHejsan! Jag går i tankar på om jag skall spara dom små slantarna jag har och läsa upp behörigheten.
Allmän behörighet ABL Postad av Johan Sponton - 11 maj 2011 20:02 Hejsan! Jag går i tankar på om jag skall spara dom små slantarna jag har och läsa upp behörigheten. Det är ett par små saker jag undrar
Läs merMT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.
MT127A 3D CAD Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3. Bra 12,5% 4. Mycket bra 12,5% 2. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som
Läs merHur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?
En sammanfattning av studenternas summativa kursvärdering AllmäntHur tycker du kursen har varit? antal Dåligt 1 7 Ganska bra 2 13 Bra 3 7 Mycket bra 6 Summa 33 Medel 2, Median 2 1 12 10 8 6 2 0 Hur tycker
Läs merFörbättra din studieteknik med Matematik 5000! 12 praktiska tips!
Förbättra din studieteknik med Matematik 5000! 12 praktiska tips! ik Hej! Det är jag som är Daniel Nilsson. Jag är utbildad matematik- och historielärare och även speciallärare med inriktning mot matematik.
Läs merHF LEQ. Antal svar: 23
HF - LEQ : GRUPPTILLHÖRIGHET Denna version av enkäten används om kursen har inkluderat olika grupper av kursdeltagare. Du bör då ha fått information om vilken grupp du ska välja nedan. Välj din grupp i
Läs mer5 I vilken utsträckning har kurslitteraturen varit till hjälp för ditt lärande?
Kursvärdering Patent, varumärke och design - information som inspiration HT13 ÖVDFR1 10 hp Kursansvariga: Ingrid Johansson Rolf Hasslöw Antal registrerade studenter: 30 Antal besvarade: 7 Antodkända studenter
Läs merThomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 11. Svarsfrekvens i procent = 14.
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G-607-06) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent =.9 Thomas Padron-Mccarthy, Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans)
Läs merUtvärdering av 5B1117 Matematik 3
5B1117 Matematik 3 KTH Sidan 1 av 11 Utvärdering av 5B1117 Matematik 3 Saad Hashim Me hashim@it.kth.se George Hannouch Me hannouch@it.kth.se 5B1117 Matematik 3 KTH Sidan av 11 Svar till frågorna: 1 1.
Läs merLyckas i dina akademiska studier
Lyckas i dina akademiska studier Jag är en 83,3% kille tjej vill inte ange 15,3% Jag studerar till 55,6% Röntgensjuksköterska Biomedicinsk analytiker 44,4% Jag har studerat på universitet/högskola tidigare
Läs merEnkätresultat. of :04. Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av
Enkätresultat Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av Kursenkät Kemi för basår ht16 STH TBASA-FH16 öppen 2016-12-08 16:04 19(58) (32%) Flervalsfrågor. Det här var en bra kurs. Fördelning 0% 0% 52,6% 47,4%
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Växtskydd, grundkurs BI1148, 10230.1314 7 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Boel Sandskär Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-09-28-2013-10-17 Antal svar 19 Studentantal 62
Läs mer1DV433 HT13. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?
1DV33 HT13 Antal : I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål? - ha fått grundläggande kunskaper om strukturerad programmering
Läs merComments from course director/teachers on the implementation and outcome of the course
Kursrapport: Flervariabelanalys 1MA016, HT 2018 Registered students: 162 Answering frequency: 73/162 (45%) Date: 2019-02-12 Examination results Number of students examined: 154 Fail: 56 (36%) Pass: 98
Läs merAllmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.
1(5) Kursvärdering - sammanställning Kurs: Grundkurs i C-programmering, 2p (1TD442), 1p (1IT022) Antal reg: 103 Program: ingår i 1TD442 Algoritmer och datastrukturer DV1 6p/ Antal svar: 31 DVP: 11 svar
Läs merKursvärdering 1DV405 Databasteknik LP3 2014
KURSEN I SIN HELHET Kursen kunde ha varit lite bredare, information om alternativa system har i stort sett varit helt utebliven. Graph- och dokumentdatabaser har i stort sett inte ens nämnts. Kanske byta
Läs merTEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2
1 (5) TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2 Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Seth Ramström Clas Rydergren Li Li Tunek Johan Holtström TEII42
Läs merFråga 3: Hur många av de rekommenderade uppgifterna löser du? (22 personer)
Sammanställning av sida 1 Sammanställning av 24 av 95 har svarat Fråga 1: Är du i fas med kursen? (23 personer) - Stämmer helt - 4 svar (17%) - Stämmer ganska bra - 7 svar (30%) - Neutral - 3 svar (13%)
Läs mer1 av :58
Hoppa till... Startsida TFEMoodle Forskning Samverkan Om universitetet TFEMoodle el2 Återkopplingar Kursutvärdering ellära 2 Uppdatera Återkoppling Översikt Redigera komponenter Mallar Analys Visa inlägg
Läs merUppgifter om kurstillfället Kurskod Kursnamn ISGA06 Prototyping: Att pröva och kommunicera designkoncept. Campuskurs Distanskurs Annan
Dnr HS 2013/180 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Sammanställning av kursvärdering (blanketten används inte för lärarutbildningskurser) Sammanställning av vårterminens kurser ska vara underskriven,
Läs merMETOD INKLUSIVE UPPSATSSAMORDNING, SK1313. Kursrapport HT18. Kursansvarig: Birgitta Niklasson
METOD INKLUSIVE UPPSATSSAMORDNING, SK1313 Kursrapport Kursansvarig: Birgitta Niklasson Denna kursrapport bygger på enkätsvar från 23 studenter. Totalt antal studenter på kursen denna termin var 38, vilket
Läs merTSKS10 - Signaler, information och kommunikation
1 (6) TSKS10 - Signaler, information och kommunikation Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Erik G. Larsson Klas Nordberg Kurskod TSKS10 Examinator Erik G. Larsson Kursen gavs
Läs mer