590 elever har besvarat enkäten

Transkript

1 Sammanställning av elevenkäten 2014 Svarsfrekvens 590 elever, dvs 65%, har svarat på enkäten. Vi har lyckats få en någt bättre svarsfrekvens i år (55% förra året). Det är en förbättring, men fortfarande är tyvärr resultaten inte heltäckande för skolan. De svar som kommit in är fördelade per program enligt diagrammet nedan, vilken visar en viss snedrepresentation mellan prorammen. Trots den låga svarfrekvensen och snedrepresentation redovisar g svaren som gällande för hela skolan. SA 11% TE 13% TR 2% VO 8% NA 10% 590 elever har besvarat enkäten IN 2% ej angett 1% BA 3% BF 7% IM 14% EE 4% HA 6% HV 1% EK 12% ES 5% FT 2% ej angett BA BF EE EK ES FT HA HV IM IN NA SA TE TR VO

2 Trivsel Våra elever trivs! 95% anger att de, eller, trivs i sin klass. Det är bara 1% som uppger att de trivs i sin klass. Mycket positiva siffror, även om det givetvis inte är tillfredsställande att vi har några elever som inte trivs i den klass de går. Förra året var siffran 96% och 2012 var det 93%, så den höga trivselsiffran håller i sig! % 96% 93% 90% Andel elever som trivs i sin klass 4% 1% 33% 62% Även på skolan trivs eleverna. Förra året uppgav 96% av eleverna att de, eller trivdes på skolan. Även den trivselsiffran är fortsatt hög då lika stor andel uppger detta i år % 96% 85% 92% Andel elever som trivs på skolan 3% 1% 36% 60%

3 Trygghet 97% av eleverna uppger att de, eller, känner sig trygga på skolan var det 92% som uppgav att de kände sig trygga och 2011 var motsvarande siffra 95%. De elever som kommenterat i den öppna frågan anger korridorer och nya A-husentrén som otrygga platser. De tycker att de är alltför öppna. Även matsalen nämns som en otrygg plats. Några kommentarer gäller också att man känner otrygghet pga de inbrott som varit, och någon efterfrågar kameraövervakning. Ett antal elever har även uppgett att man känt sig otrygg i samband med ombyggnationer % 97% 92% 95% Andel elever som känner sig trygga på ÅG 2% 1% 28% 69%

4 Arbetsro Endast 18% av eleverna uppgav förra året att de upplevde arbetsro på lektionstid. I år är den siffran 22% vilket fortfarande är en alltför liten andel. Om man, liksom i ovanstående frågor, slår ihop och blir siffran 85% i år, jämfört med 81% förra året. Det är anmärkningsvärt att 15% av våra elever, eller, upplever arbetsro! Andel elever som upplever arbetsro på lektionstid 1% 14% 22% 63% När det gäller lektionsfri tid uppger 80% av eleverna att de har tillgång till en plats där är de kan sitta och jobba i lugn och ro. Detta är en liten ökning från förra årets 75%. Det finns en tydlig efterfrågan på fler sådana platser vilket inte minst märks i den öppna frågan i slutet av enkäten, där flera elever lyft just avsaknaden av lugna och avskilda platser för studier. I och med vårens ombyggnad av hus F har grupprum och andra elevutrymmen schemalagts för undervisning. Själva ombyggnaden i sig har även inneburit att det de öppna elevytorna varit mindre lämpade för egna studier. Trots detta är det alltså en större andel som uppger att det finns goda studieplatser. Andel elever som uppger att det finns plats för arbetsro utanför lektionstid 3% 17% 39% 41%

5 Kunskap om Likabehandlingsplan och LOOP LOOP-gruppens arbete med att sprida kunskap om Likabehandlingsplanen har gett utdelning. Dock ser man en liten nedgång från förra året. I år uppger 80% att de känner till Likabehandlingsplanen, förra året var siffran 84%. (2012 var det 82% och 2011 var siffran 74%). Kunskapen om att LOOP-gruppen finns är större i år! Hela 94% uppger att de känner till LOOPgruppen mot förra årets 91%. (Motsvarande siffra 2012 var 69% och 2011 var det 45%.) Roligt att de aktiva insatser som görs ger fotsatt gott resultat! Andel elever som känner till likabehandlingsplanen 20% 80% Andel elever som känner till LOOP 6% 94% Fotografering utan medgivande Uppenbarligen är fotografering utan medgivande ett område vi behöver jobba med under kommande läsår. Var femte elev uppger även i år att de fotats eller filmats utan medgivande, alltså samma andel som förra året. Vi behöver ha rutiner även för hur sådana situationer förebyggas och hanteras här på skolan.

6 Andel elever som fotats/filmats utan medgivande på skoltid 79% 21% Kränkningar på sociala medier En ny fråga i årets enkät är huruvida elever upplever att de blivit kränkta på sociala medier. Detta uppger eleverna som ett mindre problem än fotograferingen då 4% uppger att de blivit kränkta. Andel elever som kränkts/utsatts på sociala medier 4% 96% Någon att vända sig till De flesta elever på skolan upplever att de har någon att vända sig till om de känner sig utsatta på något sätt. Däremot är det en ökande andel, 21% som anger att de inte har det. Förra året var andelen 15%. Här måste vi söka nya vägar via mentorer, elevhälsa eller LOOP-gruppen för att nå alla elever. Andel elever som upplever at de har någon att vända sig till 21% 79%

7 Diskriminering När det gäller diskriminering är det 17% som angett att de känt sig diskriminerade. Den främsta anledningen anges vara på grund av kön. Vi kan dock konstatera att diskrimineringar inte förekommer i någon större grad på skolan, men varje sådan upplevelse är givetvis allvarlig. Så här har eleverna svarat: Antal elever som uppger att de känt sig diskriminerade 25% 8% 37% pga kön pga könsöverskridande identitet/uttryck pga funktionshinder 8% 22% pga religion/trosuppfattning pga sexuell läggning När det gäller anmälningar om diskriminering är det även i år svårt att dra några slutsatser av sifforna. 13 elever uppger att de anmält att de blivit diskriminerade. Om man däremot går till nästa fråga: Om du har anmält, fick du någon hjälp? så är det 18 elever som uppger att de anmält, och 13 av dessa skriver att de fått hjälp. Under denna följdfråga är det 87% som uppger att inte blivit diskriminerade. Det verkar ändå som att man inte anmäler till någon när man anser sig diskriminerad. Kanske behöver vi trycka mer på detta och inte bara på kränkningar? Vi kan också konstatera att denna fråga är den vi brottas mest med varje år. Vad säger svaren, egentligen? Hur är det med anmälningar och uppföljning? Eftersom siffrorna vi får fram inte stämmer överens måste vi hitta en annan formulering eller ett annat forum för att få en korrekt nulägesbeskrivning. Elevinflytande Det är tyvärr inga upplyftande siffror i år heller när det gäller elevinflytande via klassråd på skolan. Samma andel (69%) av eleverna uppger att de har regelbundna klassråd. Här bör skolledning, mentorer och elevkår samverka för att öka andelen genomförda klassråd. Andel elever som uppger att de har klassråd 31% 69%