Krisplan Ådalsskolan
|
|
- Julia Gunnarsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Krisplan Ådalssklan Sida 1 av 19
2 Innehåll Syfte... 3 Definitin av begreppet krissituatin... 3 Krisgruppens ansvar... 3 Handlingsplaner... 3 Större lycka/katastrf... 3 Elev avlider i sklan... 3 Elev avlider utanför sklan... 4 Elev skadas allvarligt i sklan... 4 Elev skadas allvarligt utanför sklan... 4 Elevs nära anhörig har avlider... 4 Persnal avlider på sklan... 4 Persnal avlider utanför sklan... 4 Bilagr... 5 Bilaga 1 Större lycka/katastrf... 5 Bilaga 1B Lgg... 6 Bilaga 2 Elev avlider i sklan... 7 Bilaga 3 Elev avlider utanför sklan... 9 Bilaga 4 Elev skadas allvarligt i sklan Bilaga 5 Elev skadas allvarligt utanför sklan Bilaga 6 Elevs nära anhörig avlider Bilaga 7 Persnal avlider i sklan Bilaga 8 Persnal avlider utanför sklan Bilaga 9 Handlingsplan vid brand Bilaga 9 Instruktin ch checklista vid brandlarm Bilaga 10 Larm ch utrymning Bilaga 11 Klassfördelning i Ådalshallen Sida 2 av 19
3 Syfte Vi vill erbjuda alla elever bästa möjliga undervisning, ge alla en möjlighet att nå bästa möjliga resultat ch erbjuda en trygg ch trivsam arbetsmiljö. Dck kan kriser inträffa sm sklan har ett ansvar för att hantera. All persnal ska ha kännedm m ch ha en gd beredskap för hur man handlar ch hur man förhåller sig till uppkmna kris ch katastrfsituatiner. Gör sklan till en plats där elever känner att de kan uttrycka sina tankar ch känslr, men se samtidigt till att rutiner ch struktur upprätthålls under krisperiden. (Dyregrv, 93/03) Definitin av begreppet krissituatin En plötslig allvarlig krissituatin sm inte upplevts tidigare ch sm inte är naturlig att förhålla sig till. Krisen uppstår när vi ställs inför sådana händelser ch prblem, sm vi inte på ett naturligt sätt kan lösa med nrmala resurser. Krisgruppens ansvar Rektr kallar till krismöte ch har ansvar för vilka åtgärder sm vidtas. Krisgruppen beslutar m åtgärder ch insatser. Åtgärder ska alltid utvärderas efter varje kris. Krisgruppen utvärderar ch reviderar krisplanen en gång per läsår. Krisgruppen, brandgruppen, Likabehandlingsteamet mfl: Handlingsplaner Större lycka/katastrf Akuta åtgärder Påbörja första hjälpen. Larma 112. Håll behöriga brta ch ta hand m ögnvittnen ch anhöriga. Krisgruppen Rektr kallar krisgruppen ch berörd/berörda studiehandledare så frt sm möjligt (gäller även utanför arbetstid). Krisgruppen beslutar m insatser ch fördelar uppdragen efter prfessin (bilaga 1). Dkumentera i lgg. (bilaga 1 B) Utsedd kntaktpersn infrmerar, sakligt ch vid behv, media. Elev avlider i sklan Larma 112. Sida 3 av 19
4 Rektr kntaktar plis ch präst sm meddelar anhöriga m vad sm hänt. Rektr ch studiehandledaren samlar klassen/elevgruppen, Skydda eleverna från massmedia ch nyfikna. Rektr infrmerar klassens vårdnadshavare. Rektr infrmerar övrig persnal, även lediga. Övriga i krisgruppen planerar minnesstund ch övriga ceremnier med hjälp av instruktiner i Vita lådan, sm förvaras i arkivet (bilaga 2). Massmedia hänvisas till utsedd kntaktpersn. Dkumentera alla åtgärder i lgg (bilaga 1B). Uppföljningsmöte med alla inblandade i krissituatinen i slutet av dagen. Planera ckså vidare insatser. Elev avlider utanför sklan Rektr kntaktar anhöriga ch samråder m vilken infrmatin sm ska lämnas ut. Rektr sammankallar krisgruppen sm aktiveras (bilaga 3). Elev skadas allvarligt i sklan Ge Första hjälpen. Larma 112. Rektr eller studiehandledare kntaktar vårdnadshavare/närmast anhörig. Rektr kallar krisgruppen (bilaga 4), sm analyserar läget ch beslutar m insatser samt fördelar uppdrag efter prfessin. Elev skadas allvarligt utanför sklan Rektr eller studiehandledare kntaktar vårdnadshavare/närmast anhörig. Rektr kallar krisgruppen (bilaga 5), sm analyserar läget ch beslutar m insatser samt fördelar uppdrag efter prfessin. Elevs nära anhörig har avlider Rektr kntaktar familjen för att samråda m vilken infrmatin sm ska ges ut ch m vilka andra önskemäl sm finns. Rektr kallar krisgruppen sm aktiveras (bilaga 6). Persnal avlider på sklan Larma 112. Rektr kntaktar anhöriga m att någt hänt. Rektr kallar krisgruppen, sm aktiveras (bilaga 7). Persnal avlider utanför sklan Krisgruppen aktiveras av rektr (bilaga 8). Sida 4 av 19
5 Bilagr Bilaga 1 Större lycka/katastrf Bekräfta uppgifterna. Sammankalla sklans krisgrupp. Tydliggör Ledningsansvaret Infrmatinsansvaret Etablera krisledningscentral Upprätta kntakt med rektrsmrådets krisgrupp. Central krisledningsgrupp samrdnar uppföljningen i sklrna Sklrna rapprterar till denna. Exempel på åtgärder sm kan utföras lkalt på sklan: Mbilisera stödpersnal. Dkumentera i Lggbk. Registrera samtal: IN & UT. Arrangera telefnlinjer IN & UT, fax, mail. Planera lkaler för t.ex. Drabbade stödpersnal Mat dryck Anhöriga Media Service ex: Mat & dryck Filtar Transprter Telefnlistr Persnal Klasslistr Föräldrar Planera för uppföljning, elever, persnal Sida 5 av 19
6 Bilaga 1B Lgg Sid ( ) Datum: Klckan: Inträffade händelser, mttagna rder/besked Bedömning av läget, vidtagna åtgärder, beslut, Signatur: givna rder med mtivering Sida 6 av 19
7 Bilaga 2 Elev avlider i sklan Larma 112 Underrätta barnets föräldrar m att någt har hänt km!. Krisgruppen aktiveras. Skriv ned händelseförlppet snarast. Analys av infrmatin. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? Persnal ch barn vistas på/i respektive avdelning/klassrum för att undvika kas. Olycksplatsen utryms. Viktigt att två persner, varav en är känd för gruppen, finns i varje barngrupp. Ge utrymme för frågr, samtal mm. Avvakta ytterligare infrmatin. Behåll rutinerna. Km ihåg att särskilt ta hand m ev. syskn till det drabbade barnet. Infrmatin Rektr ch studiehandledare infrmerar klassen (vita lådan), Övriga lärare infrmeras ch dessa infrmerar sina klasser. Infrmera all övrig persnal (även de sm är lediga). Infrmera övriga elevers föräldrar skriftligt /el muntligt. Infrmatin till massmedia via ansvarig persn. Skydda övriga elever från kntakt med massmedia ch övriga nyfikna. Dkumentera vad sm sägs till resp. grupp. Markering på sklan Ft av den brtgångne Levande ljus Vita lådan. Flaggning på halv stång Brevskrivning till den avlidne Klassrumssamtal mm. Minnesstund planeras Barngruppen/klassen Enheten Kntakt med familjen, blmma, besök. Kntakt begravningsbyrå annns. Inför begravningsdagen Sida 7 av 19
8 Typ av begravning Önskemål från familjen Insamling? Vilka ska delta? Infrmatin: Hur går man dit? Gärna erbjudande m att slå följe från sklan Hur sitter man? Blmmr? Flaggmarkering på sklan. Blmmr. Ljus i matsalen. Ev. återsamling efter begravningen (barn/elever/persnal) Beslut m när krisgruppen återsamlas Förslagsvis inm en vecka. Uppföljning elever, persnal Vid dödsfall/lycka etc. under ferietid samråder krisgruppen m när ch hur åtgärder skall vidtas. Sida 8 av 19
9 Bilaga 3 Elev avlider utanför sklan Krisgruppen aktiveras Analys av infrmatin. Skaffa bekräftelse på denna. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? Behv av resurspersner? Barn Elever Persnal Övriga I övrigt samma rutin sm Elev avlider i sklan. Sida 9 av 19
10 Bilaga 4 Elev skadas allvarligt i sklan Krisgruppen aktiveras. Analys av infrmatin. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? Persnal ch barn vistas på/i respektive avdelning/klassrum för att undvika kas. Olycksplatsen utryms. Viktigt att två persner, varav en är känd för gruppen, finns i varje barngrupp. Ge utrymme för frågr, samtal mm. Avvakta ytterligare infrmatin. Behåll rutinerna. Km ihåg att särskilt ta hand m ev. syskn till det drabbade barnet. Infrmatin Rektr ch studiehandledare infrmerar klassen. Övriga lärare infrmeras ch dessa infrmerar sina klasser. Infrmera all övrig persnal (även de sm är lediga). Infrmera övriga elevers föräldrar skriftligt /el muntligt. Infrmatin till massmedia via ansvarig persn. Skydda övriga elever från kntakt med massmedia ch övriga nyfikna. Dkumentera vad sm sägs till resp. grupp. Kntinuerlig kntakt med den drabbades familj Infrmatin till sklan i samråd med dem. Kntakt med det drabbade barnet ch familjen ex. genm teckningar, brev, samtal, besök etc. Kntakt med eleven inför återkmst till sklan. Uppföljning elever, persnal. Sida 10 av 19
11 Bilaga 5 Elev skadas allvarligt utanför sklan Krisgruppen aktiveras. Analys av infrmatin. Skaffa bekräftelse på denna. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? Ge utrymme för frågr, samtal mm. Avvakta ytterligare infrmatin. Behåll rutinerna. Km ihåg att särskilt ta hand m ev. syskn till det drabbade barnet. Infrmatin Rektr ch studiehandledare infrmerar klassen. Övriga lärare infrmeras ch dessa infrmerar sina klasser. Infrmera all övrig persnal (även de sm är lediga). Infrmera övriga elevers föräldrar skriftligt ch/eller muntligt. Kntinuerlig kntakt med den drabbades familj Infrmatin till sklan i samråd med dem. Kntakt med det drabbade barnet ch familjen ex. genm teckningar, brev, samtal, besök etc. Kntakt med eleven inför återkmst till sklan. Uppföljning elever, persnal. Sida 11 av 19
12 Bilaga 6 Elevs nära anhörig avlider Krisgruppen aktiveras. Infrmatin Analys av infrmatin. Skaffa bekräftelse på denna. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? Rektr ch studiehandledare infrmerar klassen. Övriga lärare infrmeras ch dessa infrmerar sina klasser. Infrmera all övrig persnal (även de sm är lediga). Infrmera övriga elevers föräldrar skriftligt /el muntligt. Kndleanskntakt med elev ch familj. Ventilera med berörda elever. Lyhördhet inför önskningar att göra någt. Begravning uppmärksammas till exempel. Kntakt med berörd elev, på telefn, brev, besök etc. Prata m hur han/hn vill ha det vid återkmst till sklan. Uppföljning Vid dödsfall/lycka etc. under ferietid samråder krisgruppen m när ch hur åtgärder ska vidtas. Sida 12 av 19
13 Bilaga 7 Persnal avlider i sklan Larma 112 Kntakta anhöriga m att någt hänt km!. Krisgruppen aktiveras. Skriv ned händelseförlppet snarast. Analys av infrmatin. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? Persnal ch barn vistas på/i respektive avdelning/klassrum för att undvika kas. Olycksplatsen utryms. Ge utrymme för frågr, samtal mm. Avvakta ytterligare infrmatin. Behåll rutinerna. Infrmatin Till all persnal så snart sm möjligt via rektr (även de sm är lediga). Infrmera berörda elevers föräldrar skriftligt ch/eller muntligt. Infrmatin till massmedia via ansvarig persn. Lyhördhet inför reaktiner ch önskningar att göra någt. Markering på sklan Flaggning på halv stång Ft av den brtgångne Blmbukett ch levande ljus Vita lådan. Kndleanskntakt ch blmmr till anhöriga. Minnesstund elever ch/eller persnal. Bevaka begravningsdag. Flaggning på halv stång. Deltagande i begravning. Insamling. Uppföljning Sida 13 av 19
14 Bilaga 8 Persnal avlider utanför sklan Larma 112 Kntakta anhöriga m att någt hänt km!. Krisgruppen aktiveras. Skriv ned händelseförlppet snarast. Analys av infrmatin. Vad vet man? Vad får lämnas ut? När får man infrmera? Vem infrmerar? Vilka ska ha infrmatin? I övrigt samma rutin sm Persnal avlider i sklan. Sida 14 av 19
15 Bilaga 9 Handlingsplan vid brand Brandgruppen Brandgruppen består av sklledningen, inklusive Kultursklan, representanter från lika persnalgrupper sm elevhälsteamet, administratinen, IT ch vaktmästarna Systematiskt brandskyddsarbete Den viktigaste uppgiften är att rycka ut vid brand eller övning. Fyra persner är utbildade att vara brandbefälet behjälplig vid larm, en per tillfälle. Övriga ska vid utryckningen vara försedda med gula västar ch ta ansvar för att varje sektin av sklan utryms ch att ta emt närvarrapprter från överlämnande lärare. Kmmunikatinen med Räddningstjänsten sker via kmmunikatinsradi. Vaktmästarna ch systemadministratören uppdaterar kntinuerligt de digitala systemen. Sklvaktmästaren sköter de löpande kntakterna med Räddningstjänsten. Sklhälsvården agerar enligt prfessinen i skarpa lägen. Brandgruppen sammanträder minst 2 gånger per år ch alltid efter larm eller övning. Då analyseras brister ch rutiner, sm sedan åtgärdas. Brandmbuden De sju brandmbuden genmför internkntrller i respektive byggnad fyra gånger per år enligt digital prtal eller efter särskild checklista (bilaga2). Bristerna åtgärdas därefter av brandmbuden eller brandgruppen. Det yttersta ansvaret ligger hs rektr. Den administrativa persnalen Särskilt utsedda persner har ansvar för att klasslistr ch scheman är uppdaterade. Vid larm ch evakuering tillhandahåller de klasslistr i Ådalshallen för att underlätta närvarkntrllen ide uppställda klasserna. Lärarna Undervisande lärare ansvarar för att klassrummet ch angränsande lkaler utryms vid larm/brand enligt, i klassrummet, anslagen instruktin (bilaga 9). Läraren samlar sedan klassen på angiven plats på Ströget, nterar närvarn ch rapprterar till närmaste gul väst, brandgruppens representant. Studiehandledarna Studiehandledarna går igenm brandrutinerna vi läsårets start (bilaga 10). Vid evakuering till Ådalshallen kntrllerar respektive studiehandledare att ingen i klassen saknas (bilaga 11). Klasslistr finns tillgängliga i Ådalshallen. Sida 15 av 19
16 Akuta åtgärder När det autmatiska larmet ljuder ska alla bege sig ut till uppsamlingsplatsen på Ströget. Brandgruppen samlas utanför brandskåpet vid F entrén ch förses med gul väst, radi ch pärm med scheman. De sprider sedan ut sig längs Ströget för att samla upp närvarrapprter från lärarna. Ett av sklans befäl inväntar Räddningstjänsten ch hjälper till att lkalisera brandhärden. När faran är över meddelas elever ch lärare via brandgruppen m att de kan återgå till lektinssalarna eller m de ska evakuera till Ådalshallen. Händelsen följs upp av brandgruppen ch Räddningstjänsten avvikelser nteras ch prtkllförs för att underlätta systematiska åtgärder. Sida 16 av 19
17 Bilaga 9 Instruktin ch checklista vid brandlarm Till lärare ch övriga Se till att alla lämnar lkalen Kntrllera även intilliggande utrymmen t ex grupprum ch taletter Samling på Ströget i undervisningsgrupper eller mtsvarande Sök upp ch rapprtera till Gul Väst (med bkstav sm mtsvarar det mråde du lämnat) att din lkal eller mråde är tömt Invänta vidare rder Sida 17 av 19
18 Bilaga 10 Larm ch utrymning Brandrutiner att gå igenm vid sklstart Det åligger varje studiehandledare att så snart sm möjligt infrmera eleverna m följande: Utrymningsvägar ch var infrmatin m dessa går att få tag i. Visa klassen var på Ströget man kan samlas vid utrymning. Visa klassen var den ska samlas i Ådalshallen vid en evakuering. Vid utrymning: Studiehanledarna måste infrmera eleverna m hur en utrymning av klassrummet går till Använd er av den infrmatin sm finns anslagen i alla sklans lkaler. Vid larm: Samla er undervisningsgrupp (ej mentrsgrupp) vid Ströget enligt skiss på baksidan av vanstående instruktin. Rapprtera er undervisningsgrupps status till den gula väst sm finns i direkt anslutning till er utrymningsplats. Gruppen skall hållas ihp ch kvarstå på platsen tills annan infrmatin lämnas från Gul väst. Det är viktigt att ansvarig lärare rapprterar till gul väst ch inte tvärtm då reda annars kan inträffa. Vid evakuering till Ådalshallen: Om rder m evakuering till Ådalshallen kmmer skall den ansvarige läraren ta med sin klass till Ådalshallen där infrmatin m var klassen skall samlas finns. Där ansvarar studiehandledaren för att klassen samlas på angiven plats för avprickning mt klasslista. Eventuella saknade skall rapprteras till ansvarig rektr sm för infrmatinen vidare. Sida 18 av 19
19 Bilaga 11 Klassfördelning i Ådalshallen Sida 19 av 19
reviderad 090915 Kris- och katastrofplan för Ängabo enhet
reviderad 090915 Kris- ch katastrfplan för Ängab enhet Ängab enhets krisgrupp RUTINER FÖR ÖKAD BEREDSKAP VID OLYCKOR Vid behv: ring SOS Alarm 112 Vi utflykter mm: huvudansvarig persnal tar med sig mbiltelefn
Läs merFörskolan Västanvind
Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2015-05-25 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,
Läs merSäkerhets PM Landvetter Scoutkår
Landvetter Scutkår Scuterna Säkerhets PM Landvetter Scutkår Innehåll Inledning:... 2 Referensdkument:...2 Förkrtningar:... 2 Giltighet:... 2 Uppdatering av det här dkumentet:...2 Kårens säkerhetsarbete...3
Läs merHandlingsplan för kris- och katastrofsituationer
Ankarsviks skla Handlingsplan för kris- ch katastrfsituatiner 2010-12-08 Vad är en kris? Ett psykiskt tillstånd man kan sägas befinna sig i då man råkat in i en sådan livssituatin att ens tidigare erfarenheter
Läs merVästra skolområdet. Krisplan för. skolor,förskolor,familjedaghem. Läsår 2012/2013. Reviderad 7 November Västra skolområdet
1 Läsår Krisplan för Västra skolområdet skolor,förskolor,familjedaghem Reviderad 7 November 2011 Västra skolområdet Ängetskolan Höglandskolan Älgvägen 35 Åvägen 12 891 42 Örnsköldsvik 891 43 Örnsköldsvik
Läs merFörskolan Västanvind
Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2017-08-15 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla
Öckerö, 2015 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling mbrd på T/S Gunilla Målet är att planen ska följa sklverkets allmänna råd: Tydligt uttrycka att verksamhetens ledning tar avstånd från alla tendenser
Läs merFäringtofta skolas Likabehandlingsplan 2010-2011. Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar.
Färingtfta sklas Likabehandlingsplan 2010-2011 Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, persnal ch föräldrar. Barn berättar inte alltid m kränkningar ch mbbning sm de själva
Läs merLilla guiden till Systematiskt arbete med miljörisker
Lilla guiden till Systematiskt arbete med miljörisker Brschyren är i A5-frmat det innebär att när du skrivit ut den så skall sidrna bara vikas ihp på mitten ch häftas. Du måste skriva ut dubbelsidigt för
Läs merFritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015
Fritidshemmets uppdrag ch utmaningar ALP bservatörsutbildning 10 september 2015 Samtala två ch två- Vad tänker du på när du tänker på fritidshem? Innehållet vi skall ta ss an är Fritidshemmets styrdkument
Läs merG:\FOREBYGG\Förläggning\Tillfällig övernattning\instruktioner brand vid tillfälliga övernattningar.doc
INSTRUKTIONER VID TILLFÄLLIG ÖVERNATTNING G:\FOREBYGG\Förläggning\Tillfällig övernattning\instruktiner brand vid tillfälliga övernattningar.dc Bakgrund När man bygger ett hus utfrmas brandskyddet utifrån
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola
Likabehandlingsplan / Plan mt kränkande behandling för Klippans Förskla 150630 Barn- ch utbildningsnämndens visin Varje barn ch elev ska med lust ch glädje uppleva meningsfullhet ch framgång i det dagliga
Läs merLikabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015
Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015 Bergums skla Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt årlig plan för läsåret
Läs merI händelse av kris/katastrof
1 (6) HANTERING AV KRIS/KATASTROF I händelse av kris/katastrof 1. Rädda liv 2. Larma: Ring 112 3. Anteckna a. tidpunkt för samtal/meddelande b. vem som lämnar meddelande samt dennes telefonnummer c. vad
Läs merRiktlinjer för Lex Sarah
2012-03-16 Sida 1 Riktlinjer för Lex Sarah Enligt SL 14 kap 2 ch LSS 24 a ska var ch en sm fullgör uppgifter inm scialtjänsten eller LSS medverka till att den verksamhet sm bedrivs ch de insatser sm genmförs
Läs merIT-strategi för Ålidhems skolområde
den 18 april 2012 IT-strategi för Ålidhems sklmråde Visin för Ålidhems sklmråde Barnen/eleverna ska kunna rientera sig i ett samhälle präglat av ett strt infrmatinsflöde ch en snabb förändringstakt. Försklan/sklan
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER GÄLLANDE FÖR KNUTSBO FÖRSKOLA, SKOLA OCH FRITIDSHEM
1 (12) SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 2014-06-13 Knutsbo/Junibackens Skolområde HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER GÄLLANDE FÖR KNUTSBO FÖRSKOLA, SKOLA OCH FRITIDSHEM krisplan knutsbo (2).doc Postadress
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Gustavslundsklan, 2015-2016 Innehållsförteckning Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen... 2 Vår visin... 2 Delaktighet... 2 Utvärdering av planen för läsåret
Läs merKrisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn. Bråthult
Krisplan Skola, fritids & förskola för nyfikna barn Bråthult 2013/2014 KRISPLAN Innehåll: 1. Telefonlista med angivet ansvarsområde 2. Olycksfall 3. Brand 4. Inbrott, stöld och/eller skadegörelse 5. Allvarlig
Läs merLikabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014
Likabehandlingsplan Kvännarsklan inklusive fritidshem läsåret 2013/2014 Intrduktin Det här är Kvännarsklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling. Den beskriver vårt övergripande arbete, hur vi
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkersklan Åk 7-9 1 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens innehåll bygger på delaktighet ch
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016
1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2015/2016 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2015-08-18
Läs merFastställd dec 2006 Reviderad aug 2015. Mattias Nilsson, rektor Marianne Stenvall, förskolechef
Fastställd dec 2006 Reviderad aug 2015 Mattias Nilsson, rektor Marianne Stenvall, förskolechef ÅTGÄRDER VID OLIKA TYPER AV KRISER Barn skadas svårt avlider under skoltid. 2. Ambulans och polis tillkallas.
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER
HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER Tänk på Pärm måste finnas tillgänglig med föräldrars aktuella telefonnummer både till hemmet och till arbetet. I pärmen ska även aktuell anhöriglista med telefonnummer
Läs merBilaga 1 Överföring av arbetsmiljöarbetsuppgifter till förvaltningschefen för skolförvaltningen, Enköpings kommun
Bilaga 1 Överföring av arbetsmiljöarbetsuppgifter till förvaltningschefen för sklförvaltningen, Enköpings kmmun I min egenskap av rdförande i nämnden överför jag till dig sm förvaltningschef för sklförvaltningen
Läs merHandlingsplan vid krissituationer i skolan och på fritidshemmet Läsåret 2018/2019
Handlingsplan vid krissituationer i skolan och på fritidshemmet Läsåret 2018/2019 Mål: Att all personal på skolan ska vara väl förtrogen med och känna trygghet i Karolinerskolans krisplan. Att krisgruppen
Läs merKommunens övergripande krisledningsplan finns i krisplanen.
Krisplan Åsens skola Läsåret 2016/2017 En kedja är aldrig starkare än sin svagaste länk Mål: Att all personal ska vara väl förtrogen med och känna trygghet i Åsen skolas krisplan. Att krisgruppen vid en
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (11) Rev 2016-03-18 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska
Läs merHandlingsplan vid kris
1 Handlingsplan vid kris Reviderad 2015-09-15 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING: Mål sidan 3 Krisgruppen skall sidan 3 Telefonlista sidan 4 Folkhögskolans krisgrupp sidan 4 Handlingsplan - allvarliga tillbud under
Läs merKRISPLAN Bergakottens förskola
KRISPLAN Bergakottens förskola Inledning Vid en akut kris kan man uppleva kraftig stress och det kan därför vara svårt att fatta rationella beslut. Avsikten med den här krisplanen är att underlätta hanteringen
Läs merKrisplan för Mönsteråsgymnasiet/Komvux
Reviderad 20150824 Krisplan för Mönsteråsgymnasiet/Komvux I händelse av svår olycka, dödsfall eller annan kris inom Mönsteråsgymnasiet/Komvux. Innehåll: 1. Inledning 2. Bakgrund och syfte 3. Några begrepp
Läs merSkarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (9) Västra Bagarmossens förskolor
Skarpnäcks stadsdelsförvaltning Västra Bagarmssens försklr Likabehandlingsplan Sida 1 (9) 2015-09-05 Västra Bagarmssens försklr Bx 51 17 121 17 Jhanneshv Telefn 08-50815000 stckhlm.se Sida 2 (9) Vår likabehandlingsvisin
Läs merHandlingsplan vid krissituationer - Åsebro skola, läsåret 2018/2019
Handlingsplan vid krissituationer - Åsebro skola, läsåret 2018/2019 Mål: Att all personal ska vara väl förtrogen med och känna trygghet i Åsebro skolas krisplan. Att krisgruppen vid ett dödsfall, olycka
Läs merHandbok Samordnad Individuell Plan 2015
Handbk Samrdnad Individuell Plan 2015 Sammanställd ch revideras av den Lkala Ledningsgruppen Västbus. Inledning Tanken med denna handbk är att du sm handläggare ch/eller sm sammankallande skall få infrmatin
Läs merTillgänglighet för oss, tillgängligt för dig
Tillgänglighet för ss, tillgängligt för dig Vilka är UA? Riksförbundet Unga Allergiker är en rganisatin för unga ch av unga sm finns till för att upplysa ch påverka, men framförallt för att inspirera,
Läs merPlan för brandskyddsutbildningar och utrymningsövningar
Dnr: ST 2013/181-1.1 Plan för brandskyddsutbildningar ch utrymningsövningar Beslutat av Chefen för lkal- ch serviceavdelningen Gäller från 2013-07-01 Plan för Brandskyddsutbildningar Syfte Att bidra till
Läs merKOMMUNIKATIONSSTRATEGI GÖTEBORGS MILJÖVETENSKAPLIGA CENTRUM, GMV,
KOMMUNIKATIONSSTRATEGI GÖTEBORGS MILJÖVETENSKAPLIGA CENTRUM, GMV, VID CHALMERS OCH GÖTEBORGS UNIVERSITET FASTSTÄLLD: 2011-05-19 1 INNEHÅLL 1.Kmmunikatinsstrategins syfte, mfattning ch gränser... 3 2.Övergripande
Läs merStorstockholms brandförsvar Dnr 111-1044/2013. AVTAL avseende tilläggstjänsten Brandskyddsutbildning
Strstckhlms Dnr 111-1044/2013 Mellan Danderyds kmmun, rganisatinsnummer 212000-0126 (Kmmunen) ch Strstckhlms, rganisatinsnummer 212000-0356 Bx 1328,11183 Stckhlm (SSBF) har träffats följande AVTAL avseende
Läs merHandlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år
Dnr 2019/90-612 Handlingsplan för kmmunens aktivitetsansvar för ungdmar 16-20 år Västerviks kmmun Barn- ch utbildningsförvaltningen 2019 Innehåll Försättsblad 1 Innehåll 2 Inledning 3 Förebyggande arbetet
Läs merRiktlinjer trygghet och säkerhet för förtroendevalda i Lidingö stad
1 (7) DATUM DNR 2016-10-18 KS/2016:211 Riktlinjer trygghet ch säkerhet för förtrendevalda i Lidingö stad Antagen av kmmunstyrelsen den 14 nvember 2016. 2 (7) Inledning I din rll sm förtrendevald plitiker
Läs merHandlingsplan för krissituationer Bildningsförvaltningen Råssnässkolan
Handlingsplan för krissituationer Bildningsförvaltningen Råssnässkolan 20180903 1 2 Handlingsplan för krissituationer inom bildningsförvaltningens verksamheter Innehåll sid Krisgruppen 3 Externa telefonnummer
Läs merABB Sverige har fattat beslut om att samtliga entreprenörer och konsulter skall certifieras i arbetsmiljöoch säkerhet
ABB Sverige har fattat beslut m att samtliga entreprenörer ch knsulter skall certifieras i arbetsmiljöch säkerhet Genmförd SSG Entré är en förutsättning för att arbeta åt ABB. Bakgrund Brister i arbetsmiljökmpetens
Läs merKrisplan för Trollehöjdskolan
Krisplan för Trollehöjdskolan Reviderad 14 oktober 2013 av skolkurator May-Gunn Andersson Lilja och skolsköterska Linnéa Dalteg, reviderad 20 november 2015 av skolkoordinator Carina Arthursson 1(11) Innehåll
Läs merRävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014
Rävekärrssklan Grundsklan F-6 Fågelbergsgatan 2-4 43133 Mölndal Tel: 031 674350 Rävekärrssklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2013/2014 Utbildningen ska utfrmas i överensstämmelse med
Läs merSammanställning av diskussionskarusellen
Sammanställning av diskussinskarusellen Bilaga 1 Uppgiften var: Att summera, srtera ch lyfta fram det viktigaste i vad alla sagt kring varje specifik fråga, samt dkumentera det skriftligt. Obs! Samtliga
Läs merRiktlinjer för externfinansierade forskningsprojekt vid Högskolan i Skövde
Rektr BESLUT 2015-03-17 Dnr HS Riktlinjer för externfinansierade frskningsprjekt vid Högsklan i Skövde Eknmiavdelningen vid Högsklan i Skövde har riktlinjer för externfinansierade frskningsprjekt. Dkumentet
Läs merKrisplan Intern version
Krisplan Intern version Beslut: Högskolestyrelsen 2001-06-11 Revidering: Rektor 2011-11-21, 2014-12-01 Dnr: DUC 2011/1822/10 Gäller fr o m: 2014-12-01 Ersätter: Krisplan, inter version, DUC 2011/1822/10,
Läs merATT SKRIVA CV OCH ANSÖKNINGSBREV INTERVJU HUR KAN DET GÅ TILL?
ATT SKRIVA CV OCH ANSÖKNINGSBREV INTERVJU HUR KAN DET GÅ TILL? Katarina Henrikssn Samrdnare Enheten för externa relatiner katarina.henrikssn@umu.se ANSÖKNINGSHANDLINGAR CV Persnligt brev (ansökan) FÖR
Läs merKrisplan vid Norrtelje Teknikoch. Naturbruksgymnasium
Krisplan vid Norrtelje Teknikoch Naturbruksgymnasium Läsåret 2016-2017 Reviderad augusti 2016 Krisplan vid Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium 2015-2016 Krisledningsgrupp leder och fördelar krisarbetet:
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015/2016 1 Likabehandlingsplanen presenterar försklans arbete för att främja barns lika rättigheter samt åtgärder för att förebygga diskriminering,
Läs merTäby Baskets katastrofplan Rutiner vid katastrofer
Täby Baskets katastrofplan Rutiner vid katastrofer Vid olycksfall 1. Ge första hjälpen 2. Ring SOS alarm tfn 112 3. Underrätta krisansvarige som samordnar och tar vidare kontakter med övriga i krisgruppen.
Läs merKRISPLAN FÖR VIKSÄNGSSKOLAN
VÄSTERÅS STAD 2013-10-15 1(8) Krisplan för KRISPLAN FÖR VIKSÄNGSSKOLAN I samband med svår olycka eller dödsfall gällande elever och medarbetare VÄSTERÅS STAD 2013-10-15 2(8) Krisplan för Innehållsförteckning
Läs merPlan för brandskyddsutbildningar och utrymningsövningar
Plan för brandskyddsutbildningar ch utrymningsövningar Beslutat av Chefen för lkal- ch serviceavdelningen Gäller från 2010-07-01 Plan för Brandskyddsutbildningar Syfte Att bidra till ett brandskyddsmedvetande
Läs merrutin modell plan policy program regel riktlinje strategi taxa rutin för arbete med kommunalt aktivitetsansvar ...
mdell plan plicy prgram regel rutin rutin för arbete med kmmunalt aktivitetsansvar riktlinje strategi taxa............................ Beslutat av: Barn- ch utbildningsnämnden Beslutandedatum: 2017-06-13
Läs mer1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN
KRISPLAN 2011/2012 1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN Planen syftar till att hjälpa barn och personal i krishantering Att få vara ett redskap till att ge uttryck för sina känslor och tankar Att sätta av
Läs merKvarngårdens Trygghetsplan
Kvarngårdens Trygghetsplan Likabehandlingsplan ch plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Trygghetsarbete handlar m att skapa en förskla sm är fri från kränkande behandling,
Läs merKRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall
KRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall Ebersteinska gymnasiet Innehåll Telefonlista... 3 Krissituation handlingsplan... 4 Handlingsplan... 4 Information och kontakt med massmedia...
Läs merKap 2 skollagen, elevhälsa
II'DI... SALA ~ KOMMUN Bilaga 1 till KHR111116prt Kap 2 skllagen, elevhälsa Elevhälsans mfattning För eleverna i förskleklassen, grundsklan, grundsärsklan, samesklan, specialsklan, gymnasiesklan ch gymnasiesärsklan
Läs merHandlingsplan vid olycka/kris. Stiernhööksgymnasiet. Vt 2014
Handlingsplan vid olycka/kris Stiernhööksgymnasiet Vt 2014 Upprättad 2013-10-24 Handlingsplan vid olycka/kris Reviderad 2014-03-12 Fel! Bokmärket är inte definierat. Stiernhööksgymnasiet, Rättvik Fel!
Läs merDigital strategi för Ödeshögs kommunala skola
Digital strategi för Ödeshögs kmmunala skla 2017-2019 Inledning Någnting har hänt då det gäller svensk skla ch IT. Från att tidigare ha diskuterat frågr m datrer ch appar talar nu plitiker, debattörer
Läs merKrisplan för Al Salamskolan. Plan för hantering av svår olycka, svårt sjukdomsfall eller dödsfall gällande elever och skolpersonal.
Krisplan för Al Salamskolan Plan för hantering av svår olycka, svårt sjukdomsfall eller dödsfall gällande elever och skolpersonal. Innehållsförteckning Krisplan för Al Salamskolan... 1 Inledning... 3 Uppföljning
Läs merTrygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Trygghetsplan för Hardem försklan Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Hardem förskla är en plats där alla respekterar varandra. Där barn ch vuxna kan öppet framföra
Läs merDe nya remissrutinerna utgår ifrån ett gemensamt barn- och ungdomsfokus där syftet har varit att:
Överenskmmelse mellan Regin Nrrbtten ch Nrrbttens Kmmuner m ansvarsfördelning kring barn ch ungdmar vid misstanke m neurpsykiatrisk funktinsnedsättning Bakgrund Länsstyrgruppen har gett representanter
Läs merKRIS OCH KATASTROFPLAN FÖR SÖDRA STOCKHOLMS FOLKHÖGSKOLA
KRIS OCH KATASTROFPLAN FÖR SÖDRA STOCKHOLMS FOLKHÖGSKOLA Kris och katastrofpärmen förvaras hos rektor Innehållsförteckning Krisberedskap på skolan Ansvarsfrågan Krisledningsgruppen på Södra Stockholms
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14
Likabehandlingsplan ch årlig plan mt kränkande behandling för Kunskapssklan Brås läsåret 13 14 1. Syftet med likabehandlingsarbetet på sklan: Att främja elevernas rättigheter ch att mtverka diskriminering
Läs merOlycka, Akut sjukdom, Kris, Brand - Policy och handlingsplan
Olycka, Akut sjukdm, Kris, Brand - Plicy ch handlingsplan Plicy När vi bedriver verksamhet på anläggningen kan vi inte skydda ss mt allt. Det finns risker för lyckr ch skadr, men genm att agera förebyggande,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling enhet 3 Oktber 2017 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3. Visin:
Läs merTräff för vikarier inom skol- och kulturkontoret 4/10-16
Träff för vikarier inm skl- ch kulturkntret 4/10-16 Dagrdning Gästföreläsare Utvecklingspedagg Helena Åhman & Theres Nrmark Organisatin Central bemanning Blankett (timanställd vikaries synpunkter på arbetsplats)
Läs merKlöxhultsskolan, Älmhults kommun 2006-09-21 Kristeamet
INLEDNING Alla människor drabbas någon gång av kris. Det händer saker både på och utanför arbetsplatsen. Det kan vara svåra och mindre svåra situationer som uppstår. Mitt inne i en svår och dramatisk händelse
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling - Enhet 3 Oktber 2016 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3.
Läs merCHECKLISTA FÖR NYA MEDARBETARE VID ONKOLOGI-PATOLOGI
2014-09-25 CHECKLISTA FÖR NYA MEDARBETARE VID ONKOLOGI-PATOLOGI Krav för inträde till institutinen Grund för vistelse ch typ av finansiering (sida 2) Dkument till HR-enheten på Z1:00 (sida 2) Närmaste
Läs merRiktlinje delegering, Falkenbergs kommun
Riktlinje delegering, Falkenbergs kmmun HSL-pärm, avsnitt Delegering av Häls- ch sjukvård FALKENBERGS KOMMUN Scialförvaltningen Falkenbergs kmmun Innehåll RIKTLINJER FÖR DELEGERING AV MEDICINSKA ARBETSUPPGIFTER
Läs merKrisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn
Krisplan Skola, fritids & förskola för nyfikna barn 2011/2012 KRISPLAN Innehåll: 1. Telefonlista med angivet ansvarsområde 2. Olycksfall 3. Brand 4. Inbrott, stöld och/eller skadegörelse 5. Allvarlig sjukdom
Läs merKRISHANTERINGSPLAN. Ett avsnitt under säkerhet i IS Instruktionssamling. MODO Hockey koncernen
KRISHANTERINGSPLAN Ett avsnitt under säkerhet i IS Instruktinssamling MODO Hckey kncernen Innehåll Avsnitt Bilagr 1. Inledning 2. Definitin 3. Flödesschema 4. Krisledningsgruppens sammansättning 5. Ansvar
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: K-Skla ch GPUntis Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta kan det finnas mindre avvikelser
Läs merIntegritetspolicy Bokförlaget Nona
Integritetsplicy Bkförlaget Nna 1. Inledning På Bkförlaget Nna AB (Bkförlaget Nna) värnar vi m din persnliga integritet. Den 25 maj 2018 trädde dataskyddsförrdningen i kraft vilket innebär att dina rättigheter
Läs merDigitalisering och skola Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning
Digitalisering ch skla Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning Vad menar vi med digitalisering av sklan? Digitalisering av prcesser för att rganisera utbildning Digitaliseringen av undervisning
Läs merKRISPLAN FÖR Kalknäs REKTORSOMRÅDE
KRISPLAN FÖR Kalknäs REKTORSOMRÅDE KRISPLAN FÖR Kalknäs REKTORSOMRÅDE...1 KRISGRUPP Kalknäs REKTORSOMRÅDE...2 Krisplan för kalknäs rektorsområde:...2 Exempel på krissituationer:...3 Krisarbetets organisation:...3
Läs merKris & beredskapsarbete i Östhammar Strategienheten/Säkerhet & Beredskap
Kris & beredskapsarbete i Östhammar 2017 Strategienheten/Säkerhet & Beredskap Histriskt beredskapsarbete Nuläge Dagens kris ch beredskapsarbete utgår från lagar ch förrdningar Principer råder kring samverkan
Läs merInnehållsförteckning Skolans bok. Wasaskolans information med läsårstider It s learning. Policy kring elevs frånvaro och regler från CSN
Innehållsförteckning Sklans bk Wasasklans infrmatin med läsårstider It s learning Plicy kring elevs frånvar ch regler från CSN Rutiner för prövning vid betyg F eller ej betyg i kurs Plicydkument för Datr/IT-användning
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: NvaSchem (utan elever) Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta kan det finnas mindre
Läs merRiktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för. Enskild förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg
1 (5) Riktlinjer för gdkännande ch rätt till bidrag för enskild förskla, fritidshem ch pedaggisk msrg Dkumenttyp: Riktlinje Beslutad av: Barn ch utbildningsnämnden (2009 10 06 62) Gäller för: Enskild förskla,
Läs merRiktlinjer för första hjälpen och krishantering
2008-01-01 Definition Insatser som krävs vid en dramatisk händelse som en olycka, brand eller rån vilka kan få stora konsekvenser på arbetsplatsen eller verksamheten. Det omfattar även händelser i medarbetares
Läs merRiktlinjer och arbetssätt för Synpunkt Höör
2014-11-27 1 (7) Riktlinjer ch arbetssätt för Synpunkt Höör Inledning Höörs kmmun arbetar kntinuerligt med att utveckla verksamheterna utifrån medbrgarnas behv ch samhällets förändringar. Ett viktigt underlag
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskola Centrum förskolor. Läsåret 2016/2017
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskla Centrum försklr Läsåret 2016/2017 Oktber 2016 1 Innehållsförteckning Till dig sm är vårdnadshavare 2 Likabehandlingsplanens syfte 3
Läs merVad är kompetens och vad är rätt kompetens?
Vad är kmpetens ch vad är rätt kmpetens? Det är dags att börja med att definiera detta. Om du ställer frågan vad behöver man kunna för att utföra sina arbetsuppgifter så blir det ftast lite lättare. Det
Läs merProcessbeskrivning ITIL Change Management
PrcIT-P-012 Prcessbeskrivning ITIL Change Management Lednings- ch kvalitetssystem Fastställt av IT-chef/biträdande IT-chef 2014-02-06 Innehållsförteckning 1 Inledning 3 1.1 Symbler i prcessbeskrivningarna
Läs merBeskrivning av chef vid Karolinska Institutet
Beskrivning av chef vid Karlinska Institutet Fastställd av universitetsdirektören Dnr Gäller från ch med 2017-03-01 Bilagr Detta dkument har följande bilagr kpplade till sig: Nr Beskrivning Karlinska Institutet
Läs merSocial dokumentation. Föreläsning med Katarina Lindblad, jur.kand.
Scial dkumentatin Föreläsning med Katarina Lindblad, jur.kand. S Scial dkumentatin Med scial dkumentatin avses dkumentatin sm mfattas av bestämmelserna i scialtjänstlagen, lagen m stöd ch service till
Läs merTrygghetsplan för Åbytorps förskola
Trygghetsplan för Åbytrps förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: I försklan läggs grunden för det livslånga lärandet. Det gäller i högsta grad lärandet m hur ska
Läs merKRISHANTERINGSPLAN FÖR OXELÖ FÖRSKOLA
KRISHANTERINGSPLAN FÖR OXELÖ FÖRSKOLA Här hittar du sidnr. Olycksfall, du som kommer först till olycksplatsen 2 Krisgruppens arbete 2 Rutiner i händelse av förälders dödsfall 3 Bussolycka 3 Ett barn försvinner
Läs mer1.Se till att skadade/berörda får hjälp. 2.Kontakta någon i skolans krisledningsgrupp (adresslista s.2)
Leksands folkhögskola Augusti 2012 Beredskapsplan vid krissituationer Vid en krissituation: 1.Se till att skadade/berörda får hjälp 2.Kontakta någon i skolans krisledningsgrupp (adresslista s.2) 3.Skolans
Läs merVejbystrands skola och förskolas årliga plan. för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2014-2015 förskola
Vejbystrands skla ch försklas årliga plan för likabehandling ch mt diskriminering ch kränkande behandling Läsåret 2014-2015 förskla Trygghetsgruppen Bdil Nrdkvist (sammankallande) Eva Maria Oladttir Malin
Läs merRutin/checklista för brand, första hjälpen och krishantering inom avdelningen Omvårdnad
Systematiskt arbetsmiljöarbete 2015-10-12 (5) Rutin/checklista för brand, första hjälpen och krishantering inom avdelningen Omvårdnad Arbetarskyddsstyrelsen har i sina föreskrifter (AFS 1999:7) fastslagit
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: TimeEdit Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta kan det finnas mindre avvikelser
Läs merTrygghetsplan för Lillhedens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Trygghetsplan för Lillhedens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Förvaltning för livslångt lärande 2(8) 1. Vår visin: På vår förskla ska alla barn känna sig trygga ch
Läs mer2013/14. Något svårt har hänt KRISPLAN. Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1
2013/14 Något svårt har hänt KRISPLAN Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1 Krisgruppen sammankallas vid: 1. Allvarlig olycka/dödsfall Elev/elever som är inblandade samt även personal. Viktigt med en bedömning
Läs merRutin/checklista för brand, första hjälpen och krishantering inom avdelningen för Fysioterapi
Systematiskt arbetsmiljöarbete 2015-02-09 (5) Rutin/checklista för brand, första hjälpen och krishantering inom avdelningen för Fysioterapi Arbetarskyddsstyrelsen har i sina föreskrifter (AFS 1999:7) fastslagit
Läs merSystemdrift och Systemförvaltning Centrala verksamhetssystem Service Desk
SID 1 (6) Bilaga 4A Säkerhetskrav Förfrågningsunderlag Systemdrift ch Systemförvaltning Centrala verksamhetssystem Service Desk 105 35 STOCKHOLM. Telefn 08-508 29 000. Fax 08-508 29 036. Org. nr 212000-0142
Läs merKRISPLAN HANDLINGSPLAN FÖR KRISHANTERING NORGÅRDENSKOLAN F-9. Alla elever och vårdnadshavare skall informeras om vår krisplan.
BARN OCH UTBILDNING Läsåret 08/09 KRISPLAN HANDLINGSPLAN FÖR KRISHANTERING NORGÅRDENSKOLAN F-9 Alla elever och vårdnadshavare skall informeras om vår krisplan. Krisplanen skall utvärderas i slutet av varje
Läs mer