VINBÄRSNYTT F-3 v.40 KALENDARIUM. 9/10 Skola och fritids stänger /10 Föräldraråd. Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd

Transkript

1 KALENDARIUM 9/10 22/10 Föräldraråd Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 5/12 Föräldraråd 11/12 20/12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 v.40 Allmän information Sovmorgon Vinbärs elever har sovmorgon på tisdagar då arbetslaget har arbetslagsmöte. På skolgården finns personal från Citron som tar emot Vinbärselever som behöver morgonomsorg. Skolan börjar denna dag kl Viktigt att lämna in höstlovslappen! För att vi ska kunna planer aktiviteter och personalens ledighetsansökningar är det viktigt att ni snarast lämnar in höstlovslapparna. De lappar som inte kommer in räknar vi som barn som ej ska ha omsorg. Sjukanmälan Telefonnumret till telefonsvararen för sjukanmälan är: Telefon lyssnas av varje dag kl De elever som är frånvarande och ej har anmälts frånvarande registreras som ogiltigt frånvarande. Man behöver sjukanmäla sitt barn varje dag som det är sjukt eller meddela hur länge barnet blir borta från skolan. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad. Fsk c Annika har varit sjuk hela veckan så det har inte sett ut riktigt som vanligt. Abbe som brukar vara i 3:an har varit med oss må och ti förmiddag. Vi gick på trädjakt till Årstaängar. Vi hittade ett Kastanjeträd som hade lite kastanjer som trillat ner. Barnen fick sedan diskutera två och två vilka kännetecken deras blad hade. Här är några av dem: bladen är gröna, har miljarder streck, taggiga, stora, 5-7 stycken har vikt kant har bruna fläckar. Nästa månad går vi dit och tittar igen. Vi ritade våra träd och tittade på en film om hösten. Det är svårt att veta för många barn om årstiden höst, heter höst eller vår. SVT har varit och filmat barnen och vi har fotograferats. Ni kommer så småningom få en skolkatalog. Vi klistrar in text till bilderna på skoljoggen och till våra kastanjeträd. Vi lär oss en ny sång: Underliga djur. Nu kommer kylan vad vill du att ditt barn ska ha på sig när vi går ut? Prata hemma och bestäm. Linne känns lite svalt nu. På måndag är det idrott med kläder och handduk.

2 Fsk d Nu har hösten verkligen kommit! Men de flesta barnen vill ändå gå ut vid varje rast utan jacka, vi påminner och påminner. Kan ni prata hemma om att nu måste jacka vara på vid varje tillfälle vi går ut, öva också dra upp dragkedjan. Veckan har gått bra vi har kunnat göra allt som vi skrev om i förra veckobrevet. Nästa vecka kommer vi att arbeta med bokstaven K. Barnen kommer på torsdag att få träna på stapeldiagram på olika sätt! Vi har redan gjort ett gemensamt tanddiagram, finns uppsatt i vårt lilla arbetsrum. Titta gärna. På fredag är det kanelbullensdag det betyder att vi kommer att ha kanelbulle matte mm! 1c På idrotten har vi spelat fotboll, samt haft olika rörelselekar. Svenskan: 1C och 1D har denna vecka fortsatt med bokstavsarbetet där de ska ges möjligheten att uttrycka sig i olika sammanhang för skilda syften. Nästa vecka, onsdagen den 2 oktober kommer eleverna 1C och 1D att ha med sig läsläxa hem. Den lämnas sedan in på tisdagen nästkommande vecka. Eleverna kommer även att ha med sig en stencil på vanligt förekommande ord som de ska träna på hemma. Detta kommer att pågå fram till vecka 49. Information kommer även att finnas i plastfoldern som läxan ligger i. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen SO/NO- Vi inledde arbetsområdet hösten med att göra en gemensam tankekarta. Vi tittade sedan på en faktafilm och la till saker på tankekartan. I tisdags gick vi på en höstpromenad i skogen och funderade över hur hösten luktar, ser ut och känns. Resultatet av promenaden kan ni se uppsatt på väggen i klassrummet. Vi arbetar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Klassråd har vi varje vecka. Matematik: I matematik har eleverna fått träna på 10-kompisarna. Både att förstå dem och kunna dem någorlunda snabbt. De har också fortsatt att arbeta med talet två och sett på mattefilm om hur man delar, t.ex. till hälften. 1d På idrotten har vi spelat fotboll, samt haft olika rörelselekar. Svenskan: 1C och 1D har denna vecka fortsatt med bokstavsarbetet där de ska ges möjligheten att uttrycka sig i olika sammanhang för skilda syften. Nästa vecka, onsdagen den 2 oktober kommer eleverna 1D och 1C att ha med sig läsläxa hem. Den lämnas sedan in på tisdagen nästkommande vecka. Eleverna kommer även att ha med sig en stencil på vanligt förekommande ord som de ska träna på hemma. Detta kommer att pågå fram till vecka 49. Information kommer även att finnas i plastfoldern som läxan ligger i. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen SO/NO I veckan missade vi ett långt arbetspass pga fotografering, men en del hann vi göra. Vi startade upp arbetsområde hösten med att göra en gemensam tankekarta. Vi jobbar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis, ser film och diskuterar. Varje vecka har vi klassråd. I matematik har vi denna vecka arbetat med att berätta räknesagor och lekt mattelekar. Eleverna har använt en egen liten whiteboardtavla för att på mattespråk skriva ner vad vi berättat, väldigt roligt tyckte många.

3 2b Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 4 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med adress och konsonanter. Vi gör övningar i Arbetsboken och muntliga övningar tillsammans. Eleverna tränar varje vecka på att svara skriftligt på frågor i sin svenskbok om föregående kapitel. No: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Nu arbetar vi med svampen och svampens olika delar. Vi läser fakta texter och tittar på bilder. Eleverna ritar och skriver i sina No-böcker. Många elever är intresserade av att bygga flygplan just nu. Vi har pratat om luft. Vad är det som gör att ett pappersplan kan flyga? I samband med detta har vi tittat på Kayos krita om luft. Ma: Vi har börjat arbeta med bråk. Vi målar halvor, tredjedelar och fjärdedelar på olika objekt Eleverna får också träna på att ta ut t.ex. en tredjedel från ett visst antal föremål. Vi kommer också lägga fokus på addition med ental 75+2 och addition med tiotal So: Vi fortsätter arbetet med värdegrund. Vi har läst och diskuterat om barn i andra delar av världen. Vi har diskuterat de grundläggande mänskliga rättigheterna och barnkonventionen. På idrotten har vi sett på filmer som handlar om dans, samt spelat fotboll. Engelska: Eleverna har repeterat färgerna och lärt sig några nya med hjälp av en sång. 2c Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 4 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med adress och konsonanter. Vi gör övningar i Arbetsboken och muntliga övningar tillsammans. Eleverna tränar varje vecka på att svara skriftligt på frågor i sin svenskbok om föregående kapitel. No: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Nu arbetar vi med svampen och svampens olika delar. Vi läser fakta texter och tittar på bilder. Eleverna ritar och skriver i sina No-böcker. Många elever är intresserade av att bygga flygplan just nu. Vi har pratat om luft. Vad är det som gör att ett pappersplan kan flyga? I samband med detta har vi tittat på Kayos krita om luft. Ma: Vi har börjat arbeta med bråk. Vi målar halvor, tredjedelar och fjärdedelar på olika objekt Eleverna får också träna på att ta ut t.ex. en tredjedel från ett visst antal föremål. Vi kommer också lägga fokus på addition med ental 75+2 och addition med tiotal So: Vi fortsätter arbetet med värdegrund. Vi har läst och diskuterat om barn i andra delar av världen. Vi har diskuterat de grundläggande mänskliga rättigheterna och barnkonventionen. Engelska: Eleverna har arbetat med de olika kroppsdelarna och fått göra ett gemensamt engelskt monster. På idrotten har vi sett på filmer som handlar om dans, samt spelat fotboll.

4 3:an I matte har vi fortsatt med matteboken, samt arbetat med olika mattespel på nätet och räknemåla. Eleverna har ett mattepapper i läxa till den 2 oktober. I No har vi fortsatt resan i rymden och har nu kommit till vår egen stjärna, solen. Vi pratar om hur viktig den är för oss och vi lär oss en massa fakta om solen. Vi kommer även att beröra vårt solsystem. Svenska: Eleverna har fortsatt att arbetet med att beskriva ett föremål. Flera har fått presentera sitt hemliga föremål och klassen har fått gissa vad det är. De har också fått läsa i sina tystläsningsböcker och arbetat med läsförståelse. Vi fortsätter med den spännande boken Tonje och det hemliga brevet av Maria Parr. So: Stenåldern rullar vidare. Nu börjar vi bli bofasta och odla så smått. Eng: Denna vecka har vi jobbat med väder och gjort läxförhör på veckodagarna. På idrotten fortsätter vi att lära oss mer om frilufts kunskap och hur samarbete påskyndar och underlättar arbetet. Glöm inte att eleverna behöver ombyte och handduk. Vi är ute under en period och då kan det behövas lite varmare kläder. Skulle det vara så att ert barn av någon anledning inte kan vara med på idrotten, vill jag att ni hör av er till mig. (jens.erhardsson@stockholm.se) Hemuppgifter: Svenska: Skrivhemuppgift till boken de läser i hemma 15 minuter varje vardag. Ska lämnas in torsdag den 3/10, ett brev till huvudpersonen. Engelska: Veckodagarna se ovan. Fritids Det finns fortfarande barn som saknar kläder efter väder samt ombyte! Inte kul att behöva frysa eller att bli blöt. Vi fortsätter att jobba med rutiner och trivselregler. Veckans aktiviteter samt annan information finns att läsa i hallen. Vi vill påminna om att ej inlämnad talong angående höstlovet v. 44 räknas som att inget behov av fritids finns de dagarna. B-huset I måndags var vi ute på skolgården en stund innan vi gick in för lek, spel och pyssel. Bl.a. gjordes det ansiktsmaskar och kompisarmband. I tisdags var vi till äventyrsparken, då ett gäng även höll till på fotbollsplan. Kul att både flickor och pojkar vill spela! I onsdags var idrottshallen upptagen för fotografering. I torsdags var ett gäng till äventyrsparken samt fotbollsplan med A-huset Vinbär. I fredags hade vi mys med film för dem som ville. A-huset Vi har nu startat upp våra tvärgrupper på måndagseftermiddagar. Barnen är indelade i fyra blandade grupper bestående av F-klass, 1:or och 2:or. Gruppindelningen hänger på tavlan utanför 1ds klassrum. Vi informerar på tavlan var grupp 1, 2, 3 och 4 befinner sig under måndagen på fritidstid mellan kl ca. Aktiviteterna just nu är: lekar i idrottssalen, sång och dans-lek i musikverkstaden, pyssel och lek inne samt utelek.

5 Gruppen följs åt varje vecka men byter aktivitet eftersom den rullar på fyra veckor. Vi strävar efter att gruppsammansättning och storlek är så lämplig som möjligt för att främja ett positivt samspel. Det vi kunde se i måndags var att barnen tyckte det var kul och de har säkert lärt sig namnen på några nya kompisar. I veckan startar bygget av en vägg som kommer dela vårt kapla/legorum i två delar. Så en liten ommöblering kommer att ske på fritids. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.