Seniorernas veckobrev V.6

Transkript

1 Veckan avslutades med ett rejält snöoväder med stora konsekvenser för lokaltrafiken. Hos oss var det främst eleverna som blev drabbade. Nästan hälften av alla våra elever kunde inte ta sig till skolan medan de flesta pedagoger gjorde det. Under veckan har eleverna fått information om sina praktikuppdrag men vilka överlämnades först idag. Då flera elever inte kunde komma, pga snökaoset, är det extra viktigt att ni föräldrar påminner ert barn om uppdraget (bifogas veckobrevet och finns även att läsa på skolans hemsida). Uppdraget är indelat i två delar; där den ena delen redovisas för ansvarsgruppen på onsdag vecka 8, och den andra delen vid respektive ämnespass under vecka 10, den sistnämnda delen är bedömningsgrundande. För de elever som trots ihärdigt letande inte lyckats hitta något praktikuppdrag bedriver vi ordinarie skolverksamhet för. Vi ses på måndag morgon kl Ny medarbetare Som tidigare informerats har Daniel nu avslutat sin anställning hos oss på Vittra Södermalm för att studera på heltid. Daniel kommer dock att hålla iup-samtal för sina tidigare ansvarselever i år 8 och 9 så vi får med det tillfälle att träffas tills uppdraget är slutfört. Med det hälsvar vi Larissa Karimson varmt välkommen. En överlämning har gjorts av såväl Daniels ansvarselever som övriga ämneselever i NO/Teknik. Några kommentarer från Larissa: Eftersom jag har börjat arbeta f o m v 5 och undervisar era barn i NO och Teknik vill jag gärna presentera mig kort. Mitt namn är Larissa Karimson och jag är behörig Ma/NO/Tk 4-9 lärare. Jag har jobbat som behörig lärare i ca 12 år. Jag hoppas att min erfarenhet kommer till nytta och era barn får tillräckligt med stöd och handledning. Jag har fått en mycket bra överlämning av Daniel, och också fått lov att kontakta honom om jag är osäker när det gäller framförallt betyg. Om ni har några frågor eller funderingar maila gärna till mig: larissa.karimson@.se Nästa vecka startar jag IUP-samtal med elever i år 7 i min ansvarsgrupp. Nationella prov år 9 I tisdags och torsdags denna vecka hade år 9 eleverna sina första nationella prov med svenska på schemat. Då proven ibland börjar redan kl. 08:30 på morgonen är det extra viktigt att eleverna är i tid. Detta gäller alla elever och inte enbart år 9, då eftersläntrare kan störa de pågående test. Org.nr

2 Nedan följer förteckning över samtliga provdatum för nationella prov i år 9, läsåret 2010/2011 Ämne Delprov Vecka Provdatum Svenska, svenska som andraspråk A 6 8 februari 2011 C 6 10 februari 2011 Biologi/fysik/kemi A mars 2011 B mars-1 april 2011 Engelska B 14 8 april 2011 C april 2011 Matematik B 18 5 maj 2011 C maj 2011 Info om Nationella prov i NO I år ska år 9 ha nationella prov i kemi. Första A delen äger rum onsdag 16 mars. Del B ska eleverna göra senast vecka 13. På Skolverkets hemsida finns exempel på gamla prov och övrig nyttig information. Man kan hitta det genom att först gå in på Skolverkets hemsida och fortsätta vidare så som det står: Skolverket.se Prov och bedömning Nationella prov Årskurs 9 Biologi/Fysik/Kemi Externa länkar Provkonstruktörernas hemsida Aktuellt: Proven och kommentarer äp NO vt 10 Kemi. Vi kommer att jobba med de gamla proven i skolan, men om man vill kan man börja innan dess Man kan också ladda ner MP3 filer om kemi. Adressen är Kemi-mp3/ Ämnesöversikt Svenska Våra nior har under veckan genomfört de skriftliga delarna i de nationella proven i svenska och utifrån det jag har haft möjlighet att hittills tittat på ser det riktigt bra ut. Vi fortsätter med den muntliga delen efter sportlovet. Grupp 1-4 har under veckan gjort kortare dramatiseringar av samtal, arbetat vidare med vissa skrivregler samt tittat lite på det praktikuppdrag de ska arbeta med när de är ute på prao. Samtliga grupper har fått med sig ett praktikuppdrag som de ska arbeta med under praon och redovisa när de är tillbaka på plats. Har ni några frågor kring detta tveka inte att fråga. Org.nr

3 Svenska som andraspråk - SvA Den här veckan har vi jobbat med ordförståelse och i samband med det gått igenom vad eleverna ska jobba med på sin prao, praouppdraget. Eleverna ska vecka 10, veckan efter sportlovet, presentera en text om sin praoplats samt redovisa muntligt utifrån sitt uppdrag. Engelska Den här veckan fortsatt eleverna redovisa sina muntliga presentationer kring temat Choosing My Future (Entreprenörskap). Eleverna gav varandra konstruktiv feedback efter varje redovisning och utvärderade projektet även skriftligt. Vidare hann vi också öva på läsförståelse och åk 9 fick även arbeta med exempel från gamla Nationella prov i engelska Matematik Under vecka 6 har vi diskuterat Galileo Galilei flitigt. Det märktes att eleverna var pålästa och det blev långa, härliga diskussioner. Vi har också haft diagnos på algebra och ekvationer samt funktioner. Arbetet med budget gör vi efter sportlovet, vecka 10. Då kommer även år 9 börja repetera allt vi gjort i matten under åren för att vara förberedda inför det nationella provet i maj. År 7 och 8 kommer att arbeta med bråk och procent, samt sannolikhetslära för år 8 NO/Teknik V.11 ska eleverna presentera sina broar, och i samband med det lämna in en utvärdering av slutresultatet och processen. Varje elev ska göra ett eget arbete. Arbetet ska ha rubriken Bygga broar. I högra nedre hörnet ska elevens namn finnas. Övriga gruppmedlemmars namn ska också nämnas, men inom parentes. Längst ned ska det stå; Vittra Södermalm VT Nästa sida ska vara en innehållsförteckning. På sidan tre ska det finnas en inledning och en beskrivning av uppgiften, samt hur arbetet inom gruppen har fördelats och fungerat, samt vilken brotyp ni har valt att bygga. Blad 4 är en ritning föreställande den byggda bron. Därefter kommer huvuddelen där arbetet beskrivs. Där ska det stå beskrivet varför ni valde den aktuella brotypen, och varför ni har byggt som ni har gjort. Man får gärna använda kraft -begreppet när man beskriver konstruktionen. Eleverna har utöver detta fått i uppdrag att lyfta två problem som människor har löst med olika tekniska hjälpmedel. Mer om detta står att läsa i praktikuppdraget. Tyska Vi jobbade med att göra sista förbättringar i cv:n och ansökningsbrev och de flesta elever har nu lämnat in sina arbeten. (De som inte har gjort det än ska maila sina arbeten till mig eftersom nästa vecka är det PRAO). Vi gick igenom uppdraget för PRAO: Eleverna ska beskriva sin arbetsplats och sina arbetsuppgifter på tyska och föra en enkel loggbok på tyska för den första PRAO veckan. Org.nr

4 Spanska Åk 7 Vi startade med ett läxförhör (skriftligt) på månaderna och årstiderna. Eleverna fick sedan skriva sina födelsedatum och gå runt och fråga varandra när de fyller år. Vi har jobbat med kapitel 7 i övningsboken och gått igenom uppdraget för nästa gång. Uppdraget är att förbereda sig inför skrivande om vad man gör på sin fritid utifrån dessa meningar: - Escuchar la música - Cantar y tocar la guitarra - Estudiar mucho - Juegar con el ordenador - Juegar al baloncesto - Ver la tele - Nadar - Leer libros Åk 8 Eleverna har fortsatt med att redovisa El tiempo och även hållit redovisning om sina rum. Vecka 10 kommer vi att ha en test på väderorden och möbler så det är elevernas uppdrag att läsa på detta. Åk 9 Vi har gått igenom reflexiva verb. Jobbat i övningsboken. Spelat 8:an. Uppdraget till vecka 10 är att presentera sin Praoplats, med egna ord, muntligt på spanska. Franska Åk 7 har under veckan fått se första delen av filmen Coco Chanel. Filmen kopplas till vårt projekttema -Att välja din framtid. Filmen syftar också till att utveckla elevens förmåga att förstå franska och sätta in det i ett sammanhang. När eleverna kommer tillbaka från praon kommer vi att fortsätta att titta klart på filmen och sedan får var och en redovisa ett antal frågor (muntligt) som är kopplade till filmen. Åk 8 har under v.6 fått redovisa utvalda frågor till filmen vi såg förra veckan. Eleverna har också fått i uppdrag att på franska beskriva en utvald praodag. Detta ska lämnas in skriftligt veckan efter sportlovet. Utöver detta har åk 8 även jobbat med att skriva brev på franska. Brevet ska också lämnas in v 10. Åk 9 har fått fortsätta att öva inför de kommande nationella proven. Detta tillfälle har vi fokuserat på den skriftliga delen. Estet Eleverna har fortsatt med sina slöjdarbeten. Niorna, som valt syslöjd eller träslöjd, kommer att fortsätta med nuvarande uppdrag fram till några veckor innan påsk. Uppdraget är att designa ett föremål med en personlig stil. Om du ska designa ett föremål som ska konkurrera på marknaden - hur ska det se ut, vilken form, färg, funktion? Vilket material? Vilken målgrupp? Det är viktigt att eleverna redan nu tänker på att de sedan ska utvärdera sin slöjdprocess. Utvärderingen ska vara tydlig och relevant - eleverna ska få fram betydelsefulla avgöranden i sin slöjdprocess. Det är alltså inte mängden text eller kommentarer om varje litet steg i slöjdprocessen som sedan bedöms. Ett tips är att eleverna fotograferar och för anteckningar. Även misstag och hur misstagen rättades till är bra att dokumentera. När eleverna kommer tillbaka efter sportlovet börjar vi med att titta på målen som en påminnelse om vad de ska fokusera på under resten av terminen. Sjuor och åttor fortsätter med syslöjd. De som påbörjat ett syslöjdsarbete kommer att fortsätta med det några veckor till efter sportlovet, sedan är det dags att byta och de som inte haft någon slöjd får sin tur. Även när det gäller sjuor och åttor kommer vi att titta lite mer på målen efter lovet. Org.nr

5 Under praon ska alla elever i seniorlaget göra ett slöjduppdrag. De ska göra en skiss på något föremål som behövs designas för just deras praoplats. Det kan vara ett helt nytt föremål eller en förbättring av ett föremål som redan finns. De ska också skriva en liten text (ca 8 rader) och förklara föremålets form, färg och funktion. Övrigt Sjukanmälan skall ske före kl till skolans administration ( ). Ledighetsansökan Vid ledighet under skoltid får eleverna skoluppdrag. Detta innebär att eleverna är lediga från att utföra sina skoluppdrag i skolan men inte från skolarbetet. Ansökan om ledighet lämnas till ansvarspedagogen. Skoltid Skoldagen slutar kl 15.oo måndag, tisdag och torsdag. Onsdag och fredag klockan Trevlig helg önskar vi seniorpedagoger! susanne.sandholm@.se emma.nordenbris@.se ann-sofie.seiver@.se jan.hedlund@.se kajsa.svensson@.se natalia.elheim@.se larissa karimson@.se niklas.ingelin@.se asa.hultstrom@.se anna.nilsson@.se maren.hensch@.se henny.hjertberg@.se charlotte.scherp@.se cesar.vidal@.se Arbetsledare/x-Engelska S1/ Matematik S2/ Idrott S2/ Svenska, resurs S3/ Svenska S4/ Engelska S5/ NO S6/ SO S7/ Spanska/SvA Franska Tyska Estet Resurs matematik Musik Org.nr