KALENDARIUM. 22/10 Föräldraråd

Transkript

1 KALENDARIUM 22/10 Föräldraråd Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 Skola och fritids stänger /12 Föräldraråd 11/12 Skola och fritids stänger /12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 v.43 Allmän information Sovmorgon Vinbärs elever har sovmorgon på tisdagar då arbetslaget har arbetslagsmöte. På skolgården finns personal från Citron som tar emot Vinbärselever som behöver morgonomsorg. Skolan börjar denna dag kl Utvecklingssamtal och skriftliga omdömen Nu närmar det sig utvecklingssamtalstider. Vi vill informera om att de skriftliga omdömena detta läsår endast skrivs på vårterminen. Till skillnad från tidigare läsår då det delades ut ett per termin. Vid utvecklingssamtalet denna termin kommer ni muntligt få ta del av barnets kunskapsutveckling. Viktigt att lämna in höstlovslappen! För att vi ska kunna planer aktiviteter och personalens ledighetsansökningar är det viktigt att ni snarast lämnar in höstlovslapparna. De lappar som inte kommer in räknar vi som barn som ej ska ha omsorg. Sjukanmälan Telefonnumret till telefonsvararen för sjukanmälan är: Telefon lyssnas av varje dag kl De elever som är frånvarande och ej har anmälts frånvarande registreras som ogiltigt frånvarande. Man behöver sjukanmäla sitt barn varje dag som det är sjukt eller meddela hur länge barnet blir borta från skolan. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad. Fritids Det finns fortfarande barn som saknar kläder efter väder samt ombyte! Inte kul att behöva frysa eller att bli blöt. Vi fortsätter att jobba med rutiner och trivselregler. Veckans aktiviteter samt annan information finns att läsa i hallen. B-huset A-huset Vi välkomnar en ny medarbetare Maud som kommer att arbeta på fritids. I måndags hade vi tvärgruppaktiviteter. I idrottssalen lekte barnen roliga lekar med Jaana. Dagens favoriter blev idolkull, tunnelkull, ambulanskull och röda lyktan. I musikrummet fick barnen sjunga med i Irinas glada sånger, dansa och leka. Fruktsallad och vampyrleken blev barnens favoriter. En grupp målade vackra höstbilder med Hinda och en grupp njöt

2 av ett fantastiskt väder ute med Maggan. Det är roligt att konstatera att barnen trivs med alla stationer där barnen av olika åldrar får möjlighet att lära känna varandra och ha kul tillsammans. I tisdags repeterade 2b sin höstshow och fsk D och 1D lekte ute. I torsdags var vi på utflykt till Äventyrspark. Barnen plockade löv, lekte rollekar och hade verkligen kul på ty hand med naturen. I fredags hade vi fredagsbio. 1 D fortsatte med sin roliga timme med sånger, gåtor och roliga historier. Vi vill tacka alla föräldrar som hjälper barnen att plocka undan och ta ansvaret för saker som de använder. 2 B kommer att bjuda sina föräldrar till höstshow 27/11 kl i gymnastiksalen. Fsk c Först vill vi hälsa Victoria och hennes familj välkomna till förskoleklass C. Victoria började hos oss i tisdags så nu är vi åter igen 26 kompisar i klassen. På idrotten i måndags gjorde vi stationer där vi tränade på att studsa, klättra, skjuta boll i mål, göra kullerbytta och hoppa hopprep. Alla barn fick prova allt. Innan hade vi uppvärmning med röris och vi avslutade med nedvarvning och en kort reflektion om vad vi lärt oss. Under arbetspassen har vi fortsatt med våra pärllängder, vi har tränat på dela lika och arbetat i prima matematik. Nu har vi tränat sånger med 1C och Irina. De första sångerna vi har lärt oss tillsammans är till FN-dagen den 24/10. Vi har lyssnat till olika ljud och pratat om bokstävers ljud. Vad hör vi för ljud i början av ett ord? Vi har börjat kartlägga barnens språkmedvetenhet. Det är en del i Bornholmsmodellen som skolan arbetar efter. Just nu handlar det om rim och ljud. Vi har läst ut Lasse-Majas detektivbyrå, sjukhusmysteriet. Spännande upplösning när hjältarna fick fast tjuven. I torsdags var flourtanten här (hon kallar sig själv så) och pratade om munhygien och tandborstning. På måndag är det skogsdag. Sköna varma kläder, frukt och om ni vill ta med varm dryck. Under nästa vecka kommer vi att ta reda på var namnen på våra veckodagar kommer ifrån. Våra utvecklingssamtal kommer att ligga under veckorna Samtalet kommer att vara 30 minuter långt tillsamman med Heléne eller Annika och förälder. Era barn kommer att delta på det utvecklingssamtal vi kommer att ha i vår. Inbjudan till samtalet får ni under nästa vecka. Fsk d I måndags när vi var i Äventyrsparken fick barnen som uppgift att välja tre pinnar var som inte skulle vara längre än deras underarm. Dessa pinnar fick sedan barnen forma till veckans bokstav: A. Vi har fortsatt prata om de olika formerna och spelat formbingo. Utifrån barnens önskemål har vi gjort en dinosaurietavla där barnen gjort bakgrund och målat och klippt ut olika djur, växter och annat. Som högläsning har vi läst Lasse-Maja och hotellmysteriet, vi kommer att läsa fler böcker i den serien. Nästa vecka är det idrott med många kull och boll lekar. På tisdag ska ALLA barnen ha med sig ett gossedjur hemifrån. Vi kommer att arbeta med gossedjur på olika sätt hela veckan. Se separat information på ert barns hylla. Ärtburken fungerar väldigt bra, barnen är så entusiastiska!

3 1c Svenskan: 1C har läsläxa. Den får de hem på onsdagar och ska åter till skolan på tisdagen veckan efter. Detta kommer att pågå fram till vecka 49. Vi fortsätter arbetet med vokalerna där vi pratar om de hårda vokalerna: a, o, u, å, samt de mjuka: e, i, y, ä, ö. Eleverna har börjat skriva i en händelsebok varje vecka. Där berättar de om olika saker de upplevt t.ex. hur det var att spela fotbollmatch, att äta en god middag mm. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen. SO/NO- Vi fortsatte arbetet med hösten med att se en faktafilm om svampar. Eleverna målade en svamp och lärde sig svampens olika delar: hatt, fot och svamptrådar. Inom arbetet med hösten kommer vi också arbeta med trafik. Vi pratade om reflexer och varför det är så viktigt att använda det nu. Klassen deltar i en tävling där alla ritade och skrev en text om trafikfarliga situationer som kan uppstå på väg till- eller från skolan. Vi arbetar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Klassråd har vi varje vecka. Matematik: Denna vecka har eleverna arbetat färdigt med talet fyra, både laborativt och gjort sin bok om talet fyra. De har även sett på matematikfilm. De har också fått spela matematikspel under temat talgrannar, femkompisar och tiokompisar. Musik: Vi har pratat om sångens nyanser bla melodi och text och hur de påverkar vår uppfattning av sången. Vi har repeterat låtar till FN- dagen. Vi har klappat takten till olika melodier. Hemuppgifter: Matematik: träna på tiokamrater med hjälp av tiokamratskort som eleverna fått hem. 1d Svenskan: Arbetet med att forma små och stora bokstäver framskrider i skolan. Läxläsningen har börjat! Barnen tycker att det är roligt och alla föräldrar kämpar på. Vecka 42 fortsätter arbetet med lästräning. Vi har pratat om hårda och mjuka vokaler, repetera gärna hemma. Hårda vokaler: a, o, u, å, mjuka: e, i, y, ä, ö. Vokalerna kommer att flytta in i ett vokalhus under vecka Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen. SO/NO- Vi fortsatte arbetsområdet hösten med att prata om nedbrytare (maskar, flugor, myror etc.) och såg även en faktafilm om dem. Vi pratade om svampar och tog reda på svampens olika delar: hatt, fot och svamptrådar. Inom arbetet med hösten kommer vi också arbeta med trafik. Vi pratade om reflexer och varför det är så viktigt att använda det nu. Klassen deltar i en tävling där alla ritade och skrev en text om trafikfarliga situationer som kan uppstå på väg till- eller från skolan. Vi jobbar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Varje vecka har vi klassråd. I matematik har vi denna vecka arbetat med att berätta räknesagor och lekt mattelekar. Eleverna har använt en egen liten whiteboardtavla för att på mattespråk skriva ner vad vi

4 berättat, väldigt roligt tyckte många. Från och med i måndags är det Sarina som undervisar i matematik, tills Åsa kommer tillbaka. Musik: Vi har pratat om sångens nyanser bla melodi och text och hur de påverkar vår uppfattning av sången. Vi har repeterat låtar till FN- dagen. Vi har klappat takten till olika melodier. 2b Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 7 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med att skriva brev. Vi tränar på att skriva brev till olika mottagare. Vi gör övningar i Arbetsboken och muntliga övningar tillsammans. Eleverna tränar varje vecka på att svara skriftligt på frågor i sin svenskbok om föregående kapitel. NO: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Den här veckan har vi fortsatt med arbetet om träd och trädets förändring på hösten. Ma: Vi har börjat arbeta med ett nytt kapitel. Vi kommer att lära oss mer om subtraktion. Denna vecka arbetar vi med subtraktion med ental i talområdet 20 till 100. Vi har använt pengar för att eleverna ska få en konkret erfarenhet av subtraktion. SO: Vi har diskuterat trafikfrågor, hur säker vägen är till skolan samt vad som kan hända om man inte är uppmärksam. Till arbetet har de fått illustrera en bild och skrivit en kort text. Vi fortsätter med arbetet kring globala samhällsfrågor då främst om hållbar utveckling. Målet är att de ska få en inblick och en förståelse för hur vi påverkar klimatet genom vår livsstil samt hur vi försöker hitta sätt att minska vårt ekologiska fotavtryck. Eleverna får gärna ta med sig olika typer av tidningar så som veckotidningar, nyhetstidningar mm som vi kan använda oss av att klippa i till det kommande grupparbetet. Engelska: Nu har eleverna gjort färdigt sina monster och skrivit kroppens olika delar på engelska. De har även fått repetera siffrorna 1-9, färger och att presentera sig. De har även fått sjunga head and shoulders knees and toes. Musik: Vi har repeterat sånger till FN-dagen och spelat teater till sången Trummande tiger. 2c Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 7 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med att skriva brev. Vi tränar på att skriva brev till olika mottagare. Vi gör övningar i Arbetsboken och muntliga övningar tillsammans. Eleverna tränar varje vecka på att svara skriftligt på frågor i sin svenskbok om föregående kapitel. NO: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Den här veckan har vi fortsatt med arbetet om träd och trädets förändring på hösten.

5 Ma: Vi har börjat arbeta med ett nytt kapitel. Vi kommer att lära oss mer om subtraktion. Denna vecka arbetar vi med subtraktion med ental i talområdet 20 till 100. Vi har använt pengar för att eleverna ska få en konkret erfarenhet av subtraktion. SO: Vi har diskuterat trafikfrågor, hur säker vägen är till skolan samt vad som kan hända om man inte är uppmärksam. Till arbetet har de fått illustrera en bild och skrivit en kort text. Vi fortsätter med arbetet kring globala samhällsfrågor då främst om hållbar utveckling. Målet är att de ska få en inblick och en förståelse för hur vi påverkar klimatet genom vår livsstil samt hur vi försöker hitta sätt att minska vårt ekologiska fotavtryck. Eleverna får gärna ta med sig olika typer av tidningar så som veckotidningar, nyhetstidningar mm som vi kan använda oss av att klippa i till det kommande grupparbetet. Engelska: Nu har eleverna gjort färdigt sina monster och skrivit kroppens olika delar på engelska. De har även fått repetera siffrorna 1-9, färger och att presentera sig. Musik: Vi fortsätter arbeta med ljud som begrepp. Elever har fått lyssna på en ljudberättelse och skapa en egen gemensam ljudberättelse. Vi har repeterat sånger till FN-dagen. 3:an Ma: Vi har arbetat vidare med multiplikation/division i matteboken, med räknemåla och med datorerna. NO: Fortsatt arbetet med rymden. Vi börjar närma oss slutet och kommer därefter att repetera de viktigaste kunskaperna. Eleverna har kommit olika lång med frågor om rymden och det kan innebära att några kan behöva arbeta lite hemma för att hinna bli klara innan höstlovet. Svenska: Denna vecka har eleverna skrivit färdigt sin efterlysning av en rånare. De har också gjort färdigt sina vägbeskrivningar. De har läst i sina tystläsningsböcker, skrivit recensioner och arbetat med läsförståelse. Vi fortsätter med den spännande boken Tonje och det hemliga brevet av Maria Parr i våra bokgrupper. SO: Bronsåldern är här! Vi pratar om hur bronset påverkar vardagen och vad man använder det till. Eng: Denna vecka har vi arbetat med have och has. Idrott: Vi arbetar med cirkelträning och olika typer av träning för olika muskler. Det är både styrka och kondition som tränas. Vi kommer fortsätta med konditionsträning nästa vecka. Kom ihåg innekläder och handduk. Skulle det vara så att ert barn av någon anledning inte kan vara med på idrotten, vill jag att ni hör av er till mig. (jens.erhardsson@stockholm.se) Musik: Vi har börjat arbeta med I Pads program Garage band som eleverna uppskattade som en rolig aktivitet på musiken. Elever fick skapa ett eget instrumental stycke som de presenterade för varandra. Vi tränade på att ge en positiv kritik till varandra som leder till personlig utveckling!

6 Slöjd- Eleverna arbetar med filtisar, figurer i filt som de själva har skissat fram. Vi tränar på att rita mönster, fästa tråd, klippa i tyg, sy applikation och brodera langettstygn. Hemuppgifter: Svenska: Skrivhemuppgift till boken de läser i hemma 15 minuter varje vardag. Ska lämnas in torsdag den 24/10, Beskriv en bild. Engelska: Ma: Läxa till 23 oktober är ett mattepapper som handlar om multiplikation. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.