CITRONNYTT vecka 18 F-klass - årskurs 2

Transkript

1 KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Kristi himmelsfärdsdag - 14/ Lov 15/ på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 21 april 21 maj Vårterminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. CITRONNYTT vecka 18 F-klass - årskurs 2 Hej alla barn och föräldrar! Sommarlovet på fritids under veckorna har vi ej verksamhet på Årstadalsskolan. Vid omsorgsbehov under dessa veckor kontakta biträdande rektorer i samband med att ni lämnar in sommarlovslappen. Omsorg under vecka kommer att ske på annan skola. Under vecka 31 är fritids öppet på Gröndalsskolan för våra elever. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär)

2 Fritids I måndags började veckan som vanligt i idrottshallen, på tisdagen så stängde fritids tidigare och vi alla njöt av solen på gården med dragkamp, musik och skolans nyaste och populäraste lek vattenbowling. På onsdagen gick vi alla till äventyrsparken där alla elever fick möjligheten att vara med på 36-leken som är en uppdragslek med utematte. Uppdragen kan vara allt från att samla grankottar till att addera åldern på alla medlemmar i sitt lag. Torsdagens verkstad var att göra sommarfint på avdelningen med fjärilar och fantasiglassar. Fantasiglassarna innehöll allt från kärlek till minioner. Veckan avslutades med leksaksdag. Sen i onsdags har fritids börjar jobba med ett nytt fördjupningsområde som heter på väg mot sommaren som kommer fortlöpa till skolavslutningen. Förskoleklass Citron I veckan som gick spelade vi brännboll på idrotten, det var första gången för vissa och trots det gick det jättebra! Alla var mycket positiva och vill göra det igen. Vi övar inför utvecklingssamtalen som startar vecka 20. Inför samtalet får varje elev ett frågeformulär att ta med hem att fylla i och lämna tillbaka till oss. Vi kommer att ha en form av elevledda samtal där elev, förälder/vårdnadshavare, och personal deltar. Samtalen pågår under 30 minuter varav 20 min. berör skolan och 10 min. berör fritids. På måndag 27/4 sätter vi upp bokningsbara tider på dörren till klassrummet. Våra läsgrupper med åk.3 A på måndagar har resulterat i att våra elever känner sig tryggare och tar spontant kontakt med treorna på skolgården. Klassen har upprättat en egen plan mot diskriminerande och kränkande behandling. LIKA FÖR ALLA, SNÄLL MOT ALLA VI JOBBAR FÖR ATT VÅRA TOALETTER SKA VARA TRYGGA OCH TREVLIGA! Så står det i planen(alla klasser upprättar en egen plan). Viktiga datum Tisdag den 5 maj har hela skolan tema vernissage, vi återkommer om tider Måndag den 11 maj elevledda samtal Tisdag den 12 maj elevledda samtal 1A Hej! Nu ligger alla omdömena ute på skolwebben. Logga in och kolla läget! Påminner om att musiken börjar 08:50 på onsdagar! Jag påminner även om att vi börjar 08:15 övriga dagar.. och nästan alla elever har varit i god tid de senaste dagarna! Tack och bra jobbat!

3 Utvecklingssamtal 29-30/4 Svenska I veckan har vi tränat på att skriva bokrecensioner, läst Kiviböcker och arbetat med Kiwiuppgifter, målat Pippi och Emil, tittat på Livet i Bokstavslandet där dubbelkonsonanten ck presenterades och förberett oss för utvecklingssamtalen. So/No Vi har tittat på en film om fåret och jobbat med ett arbetshäfte om fåret. Vi har även tittat på en film om grisar och jobbat med grisar. Matte Vi arbetar med =, +, -, geometriska former, 10-och 20 kompisar, klockan, ental, tiotal och hundratal och lite mätning och mått i både bok och padda. Idrott schemat! Obs! 1A behöver inte byta om på fredagar!! Ombyte endast på måndagar! 1B Svenska/ Tema (Gunilla) Vi har jobbat vidare med Astrid Lindgren och tittat på filmen Hoppa högst och skrivit och ritat om den. Vi har även tittat på en film om känslan arg och pratat om den, samt ritat argbilder. Svenska (Sofia) Vi har tittat på Livet i bokstavslandet och pratat om tj-ljudet. Barnen har påbörjat berättelser som innehåller väldigt många tj-ord. Väldigt kul att se dem verkligen anstränga sig med att stava rätt! De har även kommit på otroligt påhittiga och roliga berättelser. Vi kommer jobba mer med att arbeta med våra texter. Barnen har blivit vana vid att de är färdiga när de skrivit klart en text och nu måste vi verkligen börja öva på att ändra i texten. Barnen får då respons från en vuxen om vad som var bra, något den vuxne kanske undrar över (om något är oklart i texten) samt viss hjälp med struktur och stavning (beroende på hur mycket barnet redan kan). Förutom respons från en vuxen kommer vi även ha mer kamratrespons där man tex läser sin text för en kompis som säger två bra saker och en som man undrar över. Vi kommer även börja med bokrecensioner. Som det är nu är det tveksamt om alla barn ens läser sina böcker, eller om de bara bläddrar igenom. Det förekommer viss tävlan i samtliga ämnen i skolan och ett tävlingsmoment är att läsa så många småböcker som möjligt. Däremot är barnen v ä l d i g t lyhörda varje gång i pratar om att det är det som de lär sig som är det viktiga och att man inte KAN jämföra sig med varandra för att mäta hur bra man själv är. Matte Vi har jobbat med enkelt mätning samt fortsatt öva addition inom talområdet Det märks att eleverna tillgodogjort sig väldigt mycket matematikkunskaper från förra terminen då vi inte hade någon mattebok. Succé som förmodligen kommer upprepas nästa gång jag har en etta.

4 No Vi har jobbat med balans. Denna vecka har barnen i grupper om två undersökt en balansbräda. Vi har sedan pratat om vad vi lärt oss. Innan vi startade uppgiften visade jag ett klipp på en man som balanserade på lina. Han ramlade många gånger men gav inte upp och tillslut lyckades han. Häftigt var att barnen när de reflekterade över lektionen bland annat sa att de var tvungna att anstränga sig, koncentrera sig, inte ge upp och samarbeta för att hitta balansen på balansplattan. De sa även att de lärt sig ordet stödpunkt, samt att om det är obalans i något flyttar man stödpunkten närmare den tunga sidan för att hitta balansen. Häftigt vad de lär sig på lite lek. So Vi har tittat på filmen Kan man plocka spaghetti? och skrivit och ritat om den, samt jobbat färdigt i våra kluringhäften. Idrott schemat! 2B Den här veckan har vi förberett oss inför nästa veckas elevledda samtal. Eleverna har reviderat sin IUP, valt ut arbeten, gjort fritidsenkät och tränat på att hålla samtalen. De är verkligen jätteduktiga och jag är mäkta imponerad. Vi har hunnit med lite vanligt skoljobb också. I matten har vi arbetat med att mäta vikt samt lite repetition av addition, subtraktion och geometriska objekt. Inom ramen för temat har vi sett avsnitt av Alla vi barn i Bullerbyn. Vi pratade om när vi tror att Bullerbyn utspelar sig och när i tid det ligger i förhållande till Emil. I avsnittet vi såg sover Anna, Britta och Lisa på höskullen och blir skrämda av Lasse, Bosse och Olle. Detta inspirerade oss till att skriva egna spökhistorier. Eleverna arbetade i par och skrev på ipad. Det blev många mycket spännande och ruskiga historier. I samband med historieskrivandet började vi prata om vad som är lätt och svårt med att skriva berättande texter. Många tycker att det är svårt att komma på vad man ska skriva, sedan är det lättare att komma på olika händelser. Svårast tycker många är att avsluta berättelsen och knyta ihop alla trådar. Det blir lätt att berättelsen får sluta med att alla dör, att det bara var en dröm eller att fortsättning följer. För att nå kunskapskraven i åk 3 ska man kunna skriva en berättande text med inledning, händelseförlopp och avslut. Vi tränar mycket på att det ska gå att följa en röd tråd genom berättelsen. Träna gärna hemma på att hitta på och berätta korta berättelser för varandra. Det är också bra att träna på att sammanfatta berättelser man läser vad hände först, sedan och till sist? Varmt välkomna till samtalen nästa vecka! Era barn tar emot er och visar var ni ska vara. Om ni vill köpa en extra bok är kanske det enklaste att ni tar med 15:- till samtalet så löser vi det då.

5 Idrott schemat! På torsdag så ska barnen ha med sig extrakläder till simskolan t ex t-shirt och mjukisbyxor eftersom de ska få prova på klädsim. Jeans eller liknande blir för tungt! Skicka gärna med en plastpåse att ha de blöta kläderna i så slipper ryggsäcken bli blöt! Hemuppgifter Vi pausar hemuppgifterna denna vecka då vi fokuserar på de elevledda utvecklingssamtalen. Vi önskar er alla en trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.