CITRONNYTT vecka 41 F-klass - årskurs 3

Transkript

1 CITRONNYTT vecka 41 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM HT-2017 Lov, studiedagar och planeringsdag Höstlov v.44 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Pedagogiskt forum Skolan stänger /11 14/12 Föräldraråd Likabehandlingsråd Höstterminens sista dag 21/12 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Föräldraråd/likabehandlingsråd Då intresset för dessa råd varit svagt kommer vi att ha råden vilande under läsåret Vi återkommer inför läsåret för att se om det finns ett större intresse för råden då. Skolwebben Vi påminner vårdnadshavarna om att uppdatera era kontaktuppgifter i Skolwebben. Skolmaten App- Skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Fritids Citron 3a/Fritidsklubb) A-huset plan 2: (Citron 3a, Mango 4b och Mango 4d) Citron B-huset: (Förskoleklass Citron 1a, Citron 1b, Citron 2a, Citron 2b) Vinbär B-huset: (Förskoleklass Vinbär 1b, Vinbär 2b, Vinbär 3b) Paviljongen plan 1: (Mango 5a och 5d) Paviljongen plan 2: (Mango 4a, Mango 6)

2 Fritidshem Fritidshem 3a/fritidsklubb A-huset Fritidshem B-huset Hej och välkomna tillbaka till vår fritidsverksamhet även denna vecka! Måndag: Förskoleklass och 1B lekte Bli bil och Leksaksaffären utomhus då idrottssalen var upptagen. Vi andra lekte med Bluebots eller hade fria aktiviteter på avdelningen. Tisdag: 2A och 1B gick till Äventyrsparken. Där körde vi elevernas favorit Benknäckaren. Vi som var kvar introducerade Skolgårdsbingo och inomhus var det lugna aktiviteter. Onsdag: 1A och FSK gick till Äventyrsparken och lekte också Benknäckaren. De som var kvar på skolans område fick också ta del av Skolgårdsbingo. Torsdag: Fritids stängde tidigare denna dag så vi höll oss på skolans område och hade fria aktiviteter inomhus och utomhus. Fredag: Vi beslöt oss för att avsluta veckan med fredagsmys och fysisk ansträngning! För er som är intresserade av lite mer information av vad som händer här på fritids, checka in på vår nya Instagram! För er som inte vet så är Instagram en social plattform som finns på nätet som man kan använda sig av för att skriva på men framförallt lägga upp bilder, vilket passar oss här på Citron just perfekt. Vi har dock valt att göra vår blogg stängd så att bara de som vi väljer ut har möjligheten att läsa och se de inlägg som vi lägger upp. Utöver det så kommer bilderna och texterna framförallt fokusera på de aktiviteter vi gör här på fritids. Det ni söker på är Citronbloggen och så klickar ni på följ knappen. När vi har tid så lägger vi in er i bloggen så att ni kan läsa. Viktigt: Ha gärna identifierbara namn så att vi kan ta reda på vilka det är som söker! Har ni några fler frågor så är det bara att ta det med oss på fritids! Trevlig Älg o Hare så bra!

3 Förskoleklass Citron På vår skogsutflykt i måndags tittade vi efter svampar och i årstidensboken arbetade vi vidare med det vi sett och lärt oss. Barnen har fått en egen matematikbok och där har vi börjat arbeta med att se likheter och skillnader. Det är även det vi arbetar i vårt NTA-tema fast och flytande. Barnen arbetade två och två med en lärkompis och veckans uppdrag var att sortera 20 fasta föremål, först efter färg och sedan efter form. I min bok har barnen klistrat in foton och text på sådant vi gjort under terminen. Här tränas bl.a. färdigheter och begrepp som att bläddra en sida framåt, högst upp och längst ner på sidan, höger och vänster. Under veckan har vi kommit igång med Röris och kört flera pass, både pulshöjande och med styrka. Veckan avslutas med att göra svampar i lera och sjunga olika sånger, både nya och mer välbekanta. Vi pratar om homonymer och barnen har kommit på ord som vad, skorpa, hälsa, tankar Fotograferingen gick jättebra och ni kommer att få information om hur ni gör beställningar. Idrott och hälsa 1-3 1A och 1B: v Kommer vi att arbeta med arbetsområdet orientering: Vi kommer att prata om enkla kartors uppbyggnad och begrepp som beskriver rumsuppfattning, samt testa och öva dessa begrepp i praktiken. ÅK 2-3 Idrott inomhus, glöm ej kläder! v.39-41kommer vi att arbeta med allemansrätt och orientering 1A Citron Under veckor kommer vi att utveckla förmågor: - kunna sjunga i unison och i kanon några sånger från olika kulturer; - kunna delta i rytmorkester; - kunna beskriva på ett enkelt sätt sina reflektioner efter musiklyssning; - kunna hitta på egna rytmer och ljud som gruppen kan härma. Elever ska få kännedom om mörkt/ljust i musiken, starkt och svagt, högt och lågt. Elever ska få möjlighet att testa digital trumma och improvisera på pianot. Vi kommer att träna en del sånger om fred till FN:s dag och skolans sångsamling. Drama: v Kommer vi att arbeta med olika improvisationslekar med syfte att öka koncentrationsförmågan, förmågan att förstå och följa instruktioner, uppmärksamhet, samt samarbete och kreativitet.

4 1B Citron. Hej alla vårdnadshavare! Jag vill börja med att tacka för ett otroligt stort engagemang från er vårdnadshavare och framförallt eleverna som presterade alla på topp under utvecklingssamtalen. Så roligt att se när alla tar detta på största allvar och att faktiskt eleven själv hamnar i fokus. Kul! Och suverän stöttning från er föräldrar! Nu jobbar vi på tillsammans hemmet och skolan för att alla ska kunna uppnå sina framtida mål. Vi har även denna vecka fotograferat oss och det ska bli roligt att få placera upp vårt nya skolfoto utanför klassrummet. Ha en strålande helg, Felicia Svenska: Vi har skrivit i vår Backspegel, och det är jätte roligt att höra hur ni pratar och funderar på helgerna om vad ni ska skriva om i Backspegeln. Vi har jobbat med veckans bokstav som är V. Vi fortsätter att läsa om resan till bokstavslandet. Jag påminner er om att hjälpa era barn att ta med läxan och Läxboken! Dom kommer annars efter.. Matte Denna vecka har eleverna fått arbeta på i matteboken, samt att temat denna vecka i matematiken var pengar. Vi har pratat om sedlar och mynt och bland annat betydelsen av pengar. SO: Eleverna har påbörjat att arbeta i mitt trafikhäfte där vi besvarar olika frågor om trafiken. NO: Hösten fortsätter... Under veckor kommer vi att utveckla förmågor: - kunna sjunga i unison och i kanon några sånger från olika kulturer; - kunna delta i rytmorkester; - kunna beskriva på ett enkelt sätt sina reflektioner efter musiklyssning; - kunna hitta på egna rytmer och ljud som gruppen kan härma. Elever ska få kännedom om mörkt/ljust i musiken, starkt och svagt, högt och lågt. Elever ska få möjlighet att testa digital trumma och improvisera på pianot. Vi kommer att träna en del sånger om fred till FN:s dag och skolans sångsamling.

5 Drama: v Kommer vi att arbeta med olika improvisationslekar med syfte att öka koncentrationsförmågan, förmågan att förstå och följa instruktioner, uppmärksamhet, samt samarbete och kreativitet. Engelska: Vi fortsätter att öva på who took the cookie. Läxa: onsdag-tisdag (Vi arbetar alltid med ett kapitel i veckan. Varje onsdag läser jag högt ur Den magiska kulan. Min text som jag läser har mer text än den som ni får hem och läser. Vi pratar och diskuterar om kapitlet som jag läst, sen tar eleverna med sig sina lila mappar och läser det berörda kapitlet hemma och svarar på frågorna i läxboken. Eleverna får ons-tis på sig att läsa läxan, sen är meningen att eleverna ska läsa högt för enskilt. Det innebär att varje onsdag kommer eleverna att få läsa enskilt med mig. Ett råd är att ni läser läxan fler än en gång så att eleverna känner sig säkra på texten. De lila mapparna ska vara tillbaka i klassrummet senast på tisdagen veckan efter nya läxan delats ut.) Den magiska kulan Läs: Kap 5 Läxbok: s. 6 2A Citron Hej! Jag har varit sjuk under veckan och vi har inte kunnat jobba med läxan. Barnen har alltså inte fått nya frågor till ett nytt kapitel. Vi kommer att jobba med kapitel 3 på tisdag, och alla får då en ny läxa i kapitel 4. På bloggen hittar ni under eftermiddagen lite tips och information inför era barns utvecklingssamtal som går av stapeln under onsdag och fredag vecka 41. Trevlig helg! Jenny Hej! I veckan har mattetid gått åt till NO-redovisningar och mattetest (Vad har jag lärt mig?). Det innebär att fler än vanligt av barnen kommer ha matteboken med sig hem idag fredag. Boken tillbaka på måndag. Trevlig helg! Johannes Svenska: Skriva hela meningar. Vi har pratat om och tränat på hur man håller ett utvecklingssamtal.

6 Matematik: Tiotalsövergång. Obligatoriska sidor denna vecka 39: 50-51, Frivilliga: 52-53, 56-57, Obligatoriska sidor nästa vecka 40: 62-63, Frivilliga: 64-65, 68-69, SO: Normer, kamratskap, relationer, demokrati. NO: I veckan har vi börjat arbeta med jord. In på bloggen och kolla! Under veckor kommer vi att fortsätta utveckla förmågor att: - använda sin röst som ett eget instrument, sjunga i en stor och i en mindre grupp, sjunga i kanon och dialogsånger; - kunna spela i rytmorkester till melodier från olika kulturer; - kunna sjunga några enkla låtar från olika kulturer; - att prata om musik och tolka musik på ett enkelt sätt; - röra sig till musiken från olika kulturer; - improvisera på pianot; - förbereda ett enkelt uppträdande framför gruppen. Drama: v Kommer vi att arbeta med olika sagor som utgångspunkt. Vi kommer att testa gestalta sagor i olika genrer, gestalta egna improviserade sagor, samt testa läsdrama och radioteater. 3A Citron Vårt temaarbete- Hälsoresan har fortsatt och vi har arbetat med att lära oss känna igen olika frukter och grönsaker. Detta för att få inspiration till att tillverka många olika sorter i ateljén med Ximena. Dessa ska sedan hängas upp i lilla matsalen där vi äter. Barnen kommer också tillverka informationsskyltar om vad det är, vad det finns för nyttigt innehåll, varför det är nyttigt samt andra saker de ev. tycker att man bör veta om frukten/grönsaken. Vi har också sprungit många varv i vår bana på väg till Paris. De barn som var sjuka vid fotograferingstillfället har fått en ny tid för fotografering, fredag 13 okt. kl Nu kommer vi äntligen in på skolwebben och kan börja skriva in nya IUP för eleverna. En mycket god nyhet är att vi nu fått fler klädhyllor till 3A. Under veckor kommer vi att fortsätta utveckla förmågor att: - sjunga sånger från olika genrer och kulturer; - reflektera över musik från olika genrer och kulturer efter lyssnande( afrikansk musik, rysk musik, japansk musik, Sydamerikas rytmer); - musicera i mindre grupper och förbereda enkla framträdanden; - spela en rytmorkester; - dansa och härma rörelser till musik från olika kulturer; - lära sig några ackord på piano eller gitarr;

7 Drama: v Kommer vi att arbeta med gudar och hjältar från antik och nordisk mytologi. Vi börjar med läsdrama och att gestalta sagan om Utgårdaloke och asagudarna. Därefter skapar vi egna karaktärer som sedan ska mötas i en sketch. När sketcherna är klara och välinövade spelar vi upp de för 3B. Matematik: Arbetet fortsätter i kapitel 2 med multiplikation/tabeller /knep/strategier. Vi repeterar och tränar. Den här veckan har det varit extrafokus på 2:an och 4:ans tabell, 4 och 8:ans tabell.vi har börjat repetera alla tabeller vi lärt oss, tabell 0,1,2,4,5,8 och 10. Vi använder oss hela tiden av olika strategier. Nästa vecka fortsätter träningen och därefter väntar tabell 3 och 6. Vi håller också på att i halvklasser praktiskt gå igenom/introducera hur digitala klockan fungerar och hur multiplikation hör ihop med division. Det ger en bra förförståelse inför kommande moment. NO: Vi har fortsatt gå igenom våra sinnen, denna gång synen. Först tittade vi på film och diskuterade, därefter läste vi faktatext tillsammans och till sist gjorde vi olika experiment och fortsatte diskuterade vad som hände och varför. Det var roligt och det blev många intressanta diskussioner. SO: Nu har vi arbetat oss framåt i tiden och stannar vid istiden. Där ser vi film, läster fakta och skriver kort fakta som de senare tar med sig till sin arbetsgrupp och sammanställer i ett kollage. Svenska: Vi har börjat arbeta med ordklasser. Vi har arbetat klart med verben och substantiven. Vi fortsätter att arbeta med att skriva fint och veckans ordspråk. Sammanfattande i scrapbookingboken handlade denna vecka om substantiv och istiden. Engelska: Vi har sett The Game och sett del 5 som passande nog handlar om våra sinnen, arbetat i vårt häfte och fortsatt träna alfabetet där vi också använt ett av våra sinnen genom leken I spy with my little eye. Hemuppgifter Matteläxa tisdag-torsdag : Tränaruta sid 84. Träna/repetera alla tabeller vi övat 0, 1,5,10,2,4 och 8. Den som varit borta får ta igen men självklart får alla räkna på de sidor vi ringat in. Svenskaläxa fredag fredag: Boken Veckans ord 3 Trevlig helg önskar personalen på Citron!