VINBÄRSNYTT 3-5 vecka 41 Allmänt

Transkript

1 KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/ / Studiedag 7/ (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/ / Föräldraråd kl / / Likabehandlingsråd kl / Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. VINBÄRSNYTT 3-5 vecka 41 Allmänt Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Klubben för elever som är anmälda till klubben går ett inbetalningskort ut med en avgift på 350 kr per termin. Äter eleverna mellanmål så debiteras en avgift på 15 kr/mellis i efterhand. För elever i årskurs 4-5 gäller omsorg mellan kl Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, arbetslaget, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

2 Skoljoggen För några veckor sedan sprang hela skolan skoljoggen tillsammans och nu har vi räknat ut att Årstadalsskolan sprang från Stockholm till Bryssel (1250 km) om man lägger ihop allas resultat, Fantastiskt!! Bra kämpat alla deltagare! Fritidsklubben Nu är hösten på gång med stormsteg och barnen behöver därför få med sig kläder efter väder eftersom vi är ute så gott som varje dag. Den här veckan började med lek i Äventyrsparken för 4-5:or och grupp 1 och 3 från 3:ornas fritids. Grupp 2 var på utflykt i Uggleparken i Kristineberg. I verkstaden i veckan fortsatte vi tillverka brädspel, dessa provspelades under fredagseftermiddagen. Veckan avslutades med klassiska lekar i idrottssalen och bollsport för 3:ornas grupp 1. På klubben i paviljongen var det Just dance för alla danssugna barn. På måndag 6 oktober är det dags för 3:ornas grupp 3 att åka på utflykt till Uggleparken. Vi åker ca och är åter ca Viktigt att ha med sig en egen vattenflaska! Vid förhinder att följa med är eleven med på lektion i skolan som vanligt. Fråga ditt barn vilken grupp hen tillhör eller titta på fritids vita tavlor där sitter listorna. 3B Eleverna har börjat skriva sina brev till en ny, hemlig kompis på Trollbodaskolan i Hässelby villastad! De har börjat skriva en kladd utifrån den struktur som de lärt sig som de senare skriver rent på datorn och skickar iväg. De närmsta två veckorna kommer eleverna att arbeta med huvudräkning i addition, addition med uppställning och växling, olika sätt att beskriva en matematisk händelse samt börja lära känna multiplikation och division med 5 och 10. SO Denna vecka arbetar vi med istiden. Där ska de känna till hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck. Vi ser på film, läser olika texter, diskuterar relevanta begrepp och arbetar med läsförståelse om istiden. Denna vecka arbetar vi med djur ord på engelska. De skriver en kort text om sitt valda djur och påbörjar arbetet med att göra en egen djurbingoplatta. NO Denna vecka har eleverna avslutat sitt arbete med väder och metrologi. De har undersökt regnbågen och dess färger samt repeterat det som de har lärt sig om väder. Veckorna ska vi arbeta med de grundmotoriska rörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De grundmotoriska rörelserna är åla, krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi tränat motoriska grundformer i en redskapsbana och lekt olika lekar. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, s.k. sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor!

3 Bild Musik Elever har fått kännedom om musikämnets innehåll under kommande termin. De har funderat och har valt två viktiga områden som de önskar att arbeta med. Vi har provat en ny form av skapande: elever har fått rita bilder till en viss sångtext. Vi har börjat utöka vår sångrepertoar med nya härliga låtar på engelska. Under de fyra veckorna kommer vi att arbeta med instrumentspelande(gitarr)- den blåa gruppen och garageband på I-Pad- den röda gruppen. Elever får lära sig enkla sånger på gitarren och ska jobba med små skapande projekt vad gäller garageband. Matte: s. 31 i läxmatteboken. : 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. 3C Vi har börjat skriv olika sorters dikter. Eleverna skriver fyra olika typer av dikter så som t.ex. rimdikt, bokstavsdikt osv. Eleverna skriver i en uppstartad diktbok som de vid ett senare tillfälle ska välja ut en dikt som ska kopieras till klassens diktbok. De kommer även att läsa upp vald dikt inför klassen. De närmsta två veckorna kommer eleverna att arbeta med huvudräkning i addition, addition med uppställning och växling, olika sätt att beskriva en matematisk händelse samt börja lära känna multiplikation och division med 5 och 10. SO Denna vecka arbetar vi med istiden. Där ska de känna till hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck. Vi ser på film, läser olika texter, diskuterar relevanta begrepp och arbetar med läsförståelse om istiden. Denna vecka arbetar vi med djur ord på engelska. De skriver en kort text om sitt valda djur och påbörjar arbetet med att göra en egen djurbingoplatta. NO Denna vecka har eleverna avslutat sitt arbete med väder och metrologi. De har undersökt regnbågen och dess färger samt repeterat det som de har lärt sig om väder. Veckorna ska vi arbeta med de grundmotoriska rörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De grundmotoriska rörelserna är åla,

4 krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi tränat motoriska grundrörelser i en redskapsbana och lekt Indiansmyg. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Bild Musik Eleverna har fått kännedom om musikämnets innehåll under kommande termin. De har funderat och valt två viktiga områden som de önskar att arbeta med. Vi har provat en ny form av skapande: eleverna har fått rita bilder till en viss sångtext. Vi har börjat utöka vår sångrepertoar med nya härliga låtar på engelska. Under de fyra veckorna kommer vi att arbeta med instrumentspelande(gitarr)- den blåa gruppen och garageband på i-pad- den röda gruppen. Eleverna får lära sig enkla sånger på gitarren och ska jobba med små skapande projekt vad gäller garageband. Matte: sidan 31 i matteläxboken. : Veckans ord, 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. Onsdag till tisdag veckan därpå. 4:an Denna vecka har eleverna fortsatt att arbeta med mysterierna. Många bearbetar sina texter och gör illustrationer till varje kapitel. Vi fortsätter med boken Syltmackor och oturslivet av Anna Ehring. Först gick vi igenom hemuppgiften tillsammans och eleverna fick berätta vad de hade svarat på frågorna. Vi läste sedan boken högt tillsammans och övade då på högläsning och att följa med i texten när andra läser. Vi hade även samtal om texten både om innehållet men också ordförståelse. De har också arbetat vidare med arbetet med annonser i Skrivmix. Hej fr.o.m. denna vecka är det jag Sara som kommer skriva i veckobrevet. På fredagslektionerna har vi börjat med tystläsning i engelsk skönlitteratur. Böckernas svårighetsgrad varierar och på många finns en översättning av vissa ord längst ner på varje sida. Dessa blev väldigt populära och eleverna var snabba med att paxa varandras böcker. Vi arbetar med att integrera temat i alla ämnen därför har eleverna fått se en engelskt talande kortfilm om Sydafrika. Vi har även arbetat i Textbook och gjort tillhörande uppgifter i Workbook. Vi har den här veckan arbetat i matteboken, provspelat schack, samt jobbat med två nya matteappar på Ipad.

5 SO I tisdags hade eleverna skriftligt test på arbetsområdet. Därefter pratade vi om demokratins utveckling i Sverige och jämförde med hur det är idag. Vi pratade om att demokratin aldrig är klar, att den ständigt förändras. Vi hann tyvärr inte hitta på egna partier utan vi får spara det till ett senare tillfälle. Nästa vecka kommer eleverna att göra en utvärdering och sedan drar vi igång geografin med ett Sverigearbete. NO/teknik Varje måndag har vi labb-övningar där vi gör tester på fem olika ämnen i pulver form. Fredagspasset används främst till teori och begreppsträning inom området kemi- atom och molekyllära. Vi har varit ute ett pass och spelat Frisbeehandboll och inne ett pass och lekt Indiansmyg. Bild SO: Ingen denna vecka NO: Förberedande läsläxa Kemiförsök : Läshemuppgift och skrivhemuppgift i boken Syltmackor och oturslivet s Lämna in senast den 8/10. Ma: Läxa 1 i matteboken till 8/10. 5:an Imorgon fredag (den 3 oktober) kommer vi att börja med de muntliga redovisningarna av minoritetsspråken. Grupparbetena har fungerat väldigt bra den här veckan och det ska bli mycket spännande att se och höra alla redovisningar. Vi har också lyssnat på högläsning av första kapitlet av Jag är Love, den bok som alla ska läsa under de närmsta veckorna för att sedan ha boksamtal eller arbeta vidare på annat sätt med boken i skolan. För att få en tydligare bild av avsändaren till texten såg vi en kort film om Mårten Melin. Vi har den här veckan arbetat i matteboken, provspelat schack, samt jobbat med två nya matteappar på Ipad. SO I måndags utvärderade eleverna sitt arbete och de hittade på egna partier med partisymbol, partiledare och partiets tre viktigaste frågor. Vi fick nya partier, som exempelvis modedemokraterna, matpartiet och Hammarbypartiet. Nästa vecka drar vi igång geografiarbetet med Norden igen.

6 Vi har arbetat med en faktatext om olika sorters björnar, svarat på läsförståelsefrågor om den, läst texten högt samt tränat i par på att återberätta, med hjälp av stödord, texten muntligt för en klasskompis. Vi har också haft skriftligt läxförhör och vi har börjat arbeta med an saga om The Frog and Toad. NO/teknik Vi har äntligen öppnat upp vår NTA-låda för att undersöka papper på alla möjliga vis. Just nu tittar vi på papprets fibrer och vi kommer att gå vidare med hållfasthet, uppsugningsförmåga, m.m. Vi har varit ute ett pass och spelat Frisbeehandboll och inne ett pass och lekt Indiansmyg. Bild SO: Titta på Geografens testamente: Norden-Tre huvudstäder på NO: Pappersjakten till fredagen den 10 oktober : Meningar till onsdag den 8 oktober. : Läs t.o.m. sid 50 i Jag är Love till torsdag den 9 oktober. Ma: Läxa 1 i matteboken till 10/10. Träslöjd: läsa in texten om spikislag i sin pärm Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.