VINBÄRSNYTT 3-5 vecka 44-45

Transkript

1 KALENDARIUM höstterminen 2014 VINBÄRSNYTT 3-5 vecka Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/ / Studiedag 7/ (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/ / Föräldraråd kl / Likabehandlingsråd kl / Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. Allmänt Höstlovet v.44 Under höstlovet v.44 kommer eleverna att vara på sina vanliga fritidshem. Öppning och stängning sker även den som vanligt denna vecka. Fokus på ljudnivån Under vecka 45 kommer hela skolan att arbeta med ljudnivån i fokus. Detta för att eleverna ska få förståelse för hur ljudnivån påverkar elevers och personalens arbetsmiljö. Prata gärna hemma om hur barnen kan bidra till att sänka ljudnivån. Luskamma- Vi ber er att luskamma era barn och behandla om ni hittar löss. Ni får gärna meddela oss om ni hittar löss, då vi kan informera övriga vårdnadshavare att kamma sina barn. Hjälps vi åt att kamma ofta så kan vi tillsammans minska spridningen av lössen. Sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen, , tar vi enbart emot sjukanmälan innan kl Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Klubben för elever som är anmälda till klubben går ett inbetalningskort ut med en avgift på 350 kr per termin. Äter eleverna mellanmål så debiteras en avgift på 15 kr/mellis i efterhand. För elever i årskurs 4-5 gäller omsorg mellan kl Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär)

2 Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritidsklubben I veckan som gick har barnen lekt i skogen och Äventyrsparken. 3:orna och 4-5:orna spelade fotboll tillsammans på gräsplanen. I verkstaden avslutade vi tillverkningen av klippdockor. Det har varit roligt att se det stora intresset och finmotoriken med sax är nu på topp! 4-5:orna har jobbat med bild som de har möjlighet till varje onsdag då de har tillgång till bildsalen. I måndags hade tvärgrupp 1 (3:orna), uppstart i ateljén med forntiden, barnen gjorde smycken i lera. Nästa måndag är det tvärgrupp 2 som är i ateljén. Övriga går till skogen som vanligt. Detta är ett samarbete skola/fritids eftersom vi startar redan kl:13.00 med detta. Vi har nu ett nytt focusområde på fritids: Miljö och hållbarhet. Det kommer vi börja arbeta med efter höstlovet. Inför höstlovet nästa vecka: Vi kommer att vara på respektive avdelning. Viktigt att anmäla sjukt barn som vanligt och även ringa vid eventuell oplanerad ledighet. Vi ser gärna att barnen är på fritids senast kl: 10.00, detta för att barnet ska kunna vara med på samlingen och ta del av dagen. Till skillnad mot tidigare har vi inte leksaksförmiddag på lovet. Vi erbjuder istället sista fredagen i månaden som leksaksdag. 3B Vårt museibesök i torsdags blev mycket lyckat! Barnen tyckte det var spännande att kika in i forntiden och få ta del av olika människors livsöden. Denna vecka har vi arbetat vidare med instruerande texter. Syftet är att barnen ska kunna skriva en text med tydliga instruktioner som en klasskompis ska kunna följa. Vi har även belyst FN dagen med diskussion, gemensam sångstund och faktafilm om FN. Denna vecka har vi avslutat kapitlet i boken och arbetat med repetition av det som barnen lärt sig hittills under terminen. Vi har varit på historiska museet där de har fått följa människor från olika tidsåldrar. Vi har studerat åtta olika människor i hur vi tror att de levde, vilka verktyg de använde osv. Engelska Eleverna gör klart sina egna djurbingoplattor som vi vid senare tillfälle ska spela. De arbetar med ett häfte om engelska djur.

3 NO Nu har vi påbörjat vårt nya NTA (natur och teknik för alla) tema om Balanser och väga. Denna veckas experiment har varit att få 20 kuber att balansera på en balansbräda som står på en kloss. Mycket roligt! Kom gärna förbi och titta på vår NTA vägg i grupprummet som är vår dokumentation från experimenten. Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat Basketfia och lekt Spökboll. Vecka 45 ska vi träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer och leka prickboll. I bildämnet i skolan ska eleverna utveckla sin förmåga att analysera bilder. Vi kommer att kommande vecka gå igenom grunderna för i vilka steg som ingår i en bildanalys. Musik Vi har börjat arbeta med tema Afrika även på våra musiklektioner. Hej Afrika, Bele mama, Thula tju, Simma till Afrika så heter våra sånger om Afrika som elever framför med en stor glädje och sånglust. Elever har börjat arbeta med små musikprojekt. Ett skapande av egen sång är en uppgift som vi kommer att hålla på ett par veckor. Vi fortsätter att utveckla våra färdigheter i gitarrspel. Jag har en rockgitarr heter vår första låt som vi lär oss att spela på gitarren. Matte: Sidan 27 i matteläxboken. : 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. 3C Vi skriver även kortare spökberättelser som de ska läsa för varandra. Vi arbetar med att förutspå vad som händer i nästa kapitel i boken Nyckeln till skatten. Vi har även belyst FN dagen med diskussion, gemensam sångstund och faktafilm om FN. Denna vecka har vi avslutat kapitlet i boken och arbetat med repetition av det som barnen lärt sig hittills under terminen. Vi har varit på historiska museet där de har fått följa människor från olika tidsåldrar. Vi har studerat åtta olika människor i hur vi tror att de levde, vilka verktyg de använde osv.

4 Engelska Eleverna gör klart sina egna djurbingoplattor som vi vid senare tillfälle ska spela. De arbetar med ett häfte om engelska djur. NO Nu har vi påbörjat vårt nya NTA (natur och teknik för alla) tema om Balanser och väga. Denna veckas experiment har varit att få 20 kuber att balansera på en balansbräda som står på en kloss. Mycket roligt! Kom gärna förbi och titta på vår NTA vägg i grupprummet som är vår dokumentation från experimenten. Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat Basketfia och lekt Spökboll. Vecka 45 ska vi träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer och leka prickboll. Vi tränar på lyssna till eller läsa en text och illustrera de inre bilder som dyker upp. Musik Vi har börjat arbeta med tema Afrika även på våra musiklektioner. Hej Afrika, Bele mama, Thula tju, Simma till Afrika så heter våra sånger om Afrika som elever framför med en stor glädje och sånglust. Elever har börjat arbeta med små musikprojekt. Ett skapande av egen sång är en uppgift som vi kommer att hålla på ett par veckor. Vi fortsätter att utveckla våra färdigheter i gitarrspel. Jag har en rockgitarr heter vår första låt som vi lär oss att spela på gitarren. Matte: sidan 27 i matteläxboken : Veckans ord, 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. Onsdag till tisdag veckan därpå. 4:an Denna vecka har eleverna fortsatt att arbeta med mysterierna. Många bearbetar sina texter och gör illustrationer till varje kapitel. Flera har blivit färdiga med sin bok och har tränat att läsa den högt inför redovisningstillfället. Nu är vi färdiga med Syltmackor och oturslivet av Anna Ehring. Några elever har fått skriva en recension på boken. De har också arbetat vidare med arbetet med annonser i Skrivmix och extraböcker.

5 Engelska Sista veckan har vi ägnat åt att uppfylla elevernas önskemål bland annat har vi spelat engelska spel. Vi har även fortsatt med tystläsning i skönlitterära böcker. På fredagen lyxade vi till det och organiserade ett English Café där vi bakade scones och njöt av våra egna bakverk. Detta var högt uppskattat. OBS! Förra veckans veckobrev skickades hem via era barn. Vänligen be era barn att ge er veckobrevet om det aldrig nådde hem. Viktig information finns att tillgå. Vi har arbetat i matteboken på kapitel 2, samt arbetat med IPAD och spelat ett parti schack. I tisdag genomförde vi ett prov som jag rättat. Det var blandade resultat. I tisdags arbetade vi med naturkrafter som leder till att jordytan förändras. Vi läste om naturlandskap och kulturlandskap och pratade om hur människan förändrar naturen. Eleverna började öva till sitt landskapstest som de ska ha den 11/11, och en bra webbsida visades där de kan öva. Flera av eleverna lämnade inte in sin hemuppgift som handlade om svenska sjöar, de kan lämnas i trämappen utanför arbetsrummet. Om någon elev har varit ledig eller sjuk är det viktigt att eleven söker upp mig (Matilda) för att få veta om det finns något som de behöver ta hem och arbeta med. Vi har bara 1g/vecka och vi hinner med mycket på varje lektion och håller ett ganska högt tempo. NO/teknik Vi har nu kommit till den del i våra undersökningar där vi ska blanda/lösa och filtrera. I fönstret pågår även en liten kristallodling som vi även knyter an till i vårt temaarbete. (diamanter). Vi har lekt Indiansmyg ett pass, samt spelat smålagsfotboll ett pass. Vi tränar på lyssna till eller läsa en text och illustrera de inre bilder som dyker upp. : Öva till landskapstestet 11/11, NO: Förberedande läsläxa Kemiförsök Gör en egen färskost! : Kom ihåg att läsa en bok hemma! Ma: Läs blå rutor i matteboken på kapitel 1inför matteprovet. Kom ihåg att leta fakta hemma till din bok inom vårt tema. 5:an Vi har gjort en ganska svår läsförståelse om en annonstext samt gått igenom och rättat den tillsammans. Vi har haft boksamtal med utgångspunkt i de kapitel vi läst hemma i Jag är Love. Vi har gått igenom läsförståelse- och rättstavningstesten vi hade förra veckan, samtliga elever lyckades mycket bra på läsförståelsetestet. Beträffande stavning ska vi träna mer på

6 det, antagligen på liknande sätt som vi gjorde i våras med tio ord i veckan. Vi har också fräschat upp minnet vad gäller målen i senaste IUP:n. Den här veckan har vi fortsatt arbeta med kapitel 2 som handlar om bråkräkning. Vi har haft en genomgång där vi räknat bråk utifrån pengar. På fredagen hade vi ett prov som jag inte rättat än. Vi började lektionen med att prata om FN och dess arbete. Vi pratade bland annat om diskriminering och tittade historiskt på vilka kända motståndarna mot rasism det har funnits genom tiderna. Vi arbetade även vidare med Danmark. Om någon elev har varit ledig eller sjuk är det viktigt att eleven söker upp mig (Matilda) för att få veta om det finns något som de behöver ta hem och arbeta med. Vi har bara 1g/vecka och vi hinner med mycket på varje lektion och håller ett ganska högt tempo. Engelska Vi har fokuserat på kultur, tradition i engelsktalande länder i form av Halloween. Vi har sett en kort film om hur man firar i USA, sett ett avsnitt i Ghost stories om Halloween (BBCproducerad serie för elever som lär sig engelska som främmande språk) läst text om historian bakom firandet, diskuterat, skrivit meningar, gjort wordsearch med Halloweentema bland annat. Försökt reda ut högtiden All Saints Day och Halloween. NO/teknik Vi går igenom pappers utveckling genom historien. Knutet till vårt tema kring Afrika fördjupar vi oss i egypternas papyrus och egyptisk konsthistoria. Vi har även börjat tillverka eget papper. Vi har lekt Indiansmyg ett pass, samt spelat smålagsfotboll ett pass. Vi tränar på lyssna till eller läsa en text och illustrera de inre bilder som dyker upp. : Till på mån 3/11 ska Danmark vara klart i geografiboken (namngeografi). Engelska: Ingen läxa över lovet. : Läs sid i Jag är Love till torsdag den 6 oktober. Ma: Läs blå rutor i matteboken på kapitel 1 inför matteprovet. Kom ihåg att leta fakta hemma till din bok inom vårt tema. Slöjd

7 3:ona testar nu en Afrikansk tryckteknik mjöltryck. Det kommer bli så fina mönster av dem. Den andra halvklassen har påbörjat ett arbete där de formar trä för att göra ett skedskaft. Arbetet med att göra egna skedar kommer pågå under de närmaste veckorna. 4:orna de flesta har blivit färdiga med lapptekniken. Det har blivit kuddar, väskor och påsar av deras tygstycken. De ska också göra afrikanskt mjöltryck på mindre bitar som ska sättas ihop till en lång orm. Den andra halvklassen har påbörjat ett arbete med spiksammansättningar. 5:orna syr fåglar som ska målas senare med inspiration från Tinga tinga som är ett Afrikanskt mönster. Den andra halvklassen repeterar tidigare prövade tekniker. De formar trä med skrubbande teknik och de gör spik-& skruvsammansättningar. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.