MANGO Åk 4-6 vecka 23

Transkript

1 MANGO Åk 4-6 vecka 23 KALENDARIUM Hej alla barn och föräldrar. Lov, studiedagar och planeringsdagar Studiedag 5/6 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Vårterminens sista dag: 9/ Stölder på skolan- Då det i veckan stulits mobiltelefoner och nycklar från elevers väskor ber vi er att prata med barnen om att hålla uppsikt över sina saker. Använd gärna nyckelband till nycklar! Det finns möjlighet att låsa in mobiler under dagen men skolan ansvarar inte för medhavda värdesaker. Skolavsutning den 9 juni för årskurs 3-6 så är skolavslutningen kl på skolgården. Sommarstängt Då vi vet att många börjar planerar sin sommarsemester redan nu så vill vi meddela att Årstadalsskolan kommer ha sommarstängt v Skolmaten App- skolmatsmenyn finns inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Kvarglömda kläder Läggs i tunnorna vid idrottshallen. Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. Fritidsklubbens telefon svarar personalen endast på när fritidsklubben är öppen. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben - -. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner.

2 Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b) Fritidsklubben En mycket trevlig vecka med många aktiviteter, vi började veckan med fritidshemsdagen och avslutade veckan med rollspelet Maffia. Det har varit mycket god stämning på klubben med mycket skratt. Sen 2 veckor tillbaka har vi haft vår kollega Mattias här uppe på klubben och det har vi alla uppskattat. Idrott och hälsa åk 4-6 Stort tack för en mycket fin idrottsdag vid Zinkensdamm IP. Trots kanske inte jättebra väder var alla elever otroligt engagerade, motiverade och ansvarstagande med ett leende på läpparna. Fantastiskt härligt att se! 4:or Tack alla fina fyror för att jag fått lära er om Bild det här läsåret. Nästa läsår kommer jag att själv sitta på skolbänken, Konstvetenskap på Universitet, så jag säger stor kram och Glad Sommar så hoppas jag att vi ses en annan gång. / Jessica Alla elever i årskurs fyra behöver ta med en papperspåse eller en IKEA-kasse på onsdag för att ta hem böcker, papper, teckningar osv. Svenska: Det har varit lite olika arbetsuppgifter denna vecka beroende på vad var och en hade kvar att avsluta. På onsdag nästa vecka kommer vi att ha lektioner som vanligt medan torsdagen kommer att ägnas åt att tömma pärmar, lådor och städa klassrummet. Alla elever måste under nästa vecka ta hem eventuella extrakläder, plastlådor, extra skor, stövlar osv. På fredagen vill vi att det är tomt på hyllorna i kapprummet. Nästa läsår kommer båda blivande femmor att husera på bottenvåningen i paviljongen. Engelska: Vi har arbetat med läsförståelse, spelat bingo och några elever försöker bli färdiga med sina Little Red Riding Hood-texter.

3 SO: Vi har avslutat terminens arbete med en titt på Vulkaner, jordbävningar och plattektonik. Det kommer vi att fortsätta med i höst och också titta på hur vi människor anpassar oss till naturen och hur vi anpassar den efter oss. Glöm inte heller våra klassbloggar : (4A) och (4D) NO: Ekosystem har vi jobbat med och tittat särskilt på biomet insjön. Även här plockar vi upp tråden i höst och tittar på fler olika livsmiljöer. 4A Under veckor kommer vi att fortsätta arbeta med folkmusik som en genre. Vi pratar om gånglåtar och tränar en av dem som vi ska sjunga på skolavslutningen. Elever fortsätter att utveckla sitt piano och ukulelespel. Vi tränar på några folkdanser från olika länder och visar för varandra. Elever får kännedom om några basgitarrtoner och tränar en enkel basgitarrslinga. Vi fortsätter att lyssna på musik från olika genrer och kulturer och reflektera efter den. Elever utvecklar vidare sin förmåga att kunna följa en enkel slagverksstämma på jembe. Matte: Vi kör just nu lite olika mattespel och äventyr. 4D Matte: Vi fokuserar på problemlösningar och repetitionskapitel. Under veckor kommer vi att fortsätta arbeta med folkmusik som en genre. Vi pratar om gånglåtar och tränar en av dem som vi ska sjunga på skolavslutningen. Elever fortsätter att utveckla sitt piano och ukulelespel. Vi tränar på några folkdanser från olika länder och visar för varandra. Elever får kännedom om några basgitarrtoner och tränar en enkel basgitarrslinga. Vi fortsätter att lyssna på musik från olika genrer och kulturer och reflektera efter den. Elever utvecklar vidare sin förmåga att kunna följa en enkel slagverksstämma på jembe. 5:or Tack alla fina femmor för att jag fått lära er om Bild och Naturvetenskap/teknik det här läsåret. Nästa läsår kommer jag att själv sitta på skolbänken, Konstvetenskap på Universitet, så jag säger stor kram och Glad Sommar så hoppas jag att vi ses en annan gång. / Jessica

4 5A Svenska: Fram till sommaren kommer eleverna att fördjupa sina förmågor inom att skriva spännande berättelser. De kommer även att starta en ny bokcirkel med boken Du och Jag som handlar om en femteklass och livet på mellanstadiet. SO: Eleverna har nått sista delen av arbete med lag och rätt. I denna del lyfter jag jämställdhet. De har fått ta del av en film om Selma Lagerlöf och hennes kamp för kvinnors rättigheter. De har fått diskutera, skriva venn-diagram om skillnaderna inom jämställdhet förr i tiden och idag ur ett kvinnoperspektiv. Detta blir nu deras underlag inför att skriva en jämförande text om jämställdhet förr i tiden och nu. Eng: Under veckan som gått har vi som vanligt tränat på läsförståelse och på att svara på frågor tillhörande texten både muntligt och skriftligt. Vi har spelat ett spel som handlar om olika händelser under 1900-talet. I spelet tränar man grammatik. Hur man uttrycker verb både i nutid och i dåtid. Matte: Under veckor kommer vi att fortsätta utveckla instrumentspel i två olika grupper. Vi ska välja en låt till skolavslutningen och träna på den. Vi arbetar med folkmusik som en genre och dansmusik. Elever får hitta på egna danser till deras favorita melodier. Vi repeterar begrepp dur, moll, ackord, notvärden, rytm, dynamik, puls. Elever arbetar i små grupper med olika sånger och vi utvecklar förmågor att samarbeta i ett musikprojekt, sjunga solo, göra ett enkelt framträdande, berika sånger med egna idéer och rörelser. Noter och symboler: kors och b-förtecken. Läxor 5B Svenska: Vi har arbetat med hur man skriver argumenterande text i form av en insändare. Eleverna skrev flera korta och intressanta inlägg som handlade om allt från klimatpåverkan till billigare läsk. Eng: Eleverna har skrivit korta men mycket fina texter till sina fotografier. Vi läser även om London och pratar om staden. De som varit där får berätta vad de gjorde och upplevde. MA: Vi har ägnat de sista matematiklektionerna åt att mäta och undersöka olika vinklar. Eleverna har även fått prova på hur man programmerar en Blue Bot. SO: Eleverna har nått sista delen av arbete med lag och rätt. I denna del lyfter jag jämställdhet. De har fått ta del av en film om Selma Lagerlöf och hennes kamp för kvinnors rättigheter. De

5 har fått diskutera, skriva venn-diagram om skillnaderna inom jämställdhet förr i tiden och idag ur ett kvinnoperspektiv. Detta blir nu deras underlag inför att skriva en jämförande text om jämställdhet förr i tiden och nu. NO: Eleverna har jobbat sig genom magnetismdelen och bland annat byggt lyftkranar med hjälp av batterier och elektromagentism. De ska nu lära sig hur en kompass fungerar samt kunna skriva en beskrivning av det. Under veckor kommer vi att fortsätta utveckla instrumentspel i två olika grupper. Vi ska välja en låt till skolavslutningen och träna på den. Vi arbetar med folkmusik som en genre och dansmusik. Elever får hitta på egna danser till deras favorit melodier. Vi repeterar begrepp dur, moll, ackord, notvärden, rytm, dynamik, puls. Elever arbetar i små grupper med olika sånger och vi utvecklar förmågor att samarbeta i ett musikprojekt, sjunga solo, göra ett enkelt framträdande, berika sånger med egna idéer och rörelser. Noter och symboler: kors och b-förtecken. Hemuppgifter: 6:an Onsdagen den 7 juni åker vi till Millesgården för visning, workshop och mys. Vi kommer att besöka utställningen om Lars Jonsson som målar fåglar och miljöer från Östersjön. Lägligt nu när vi har kunskaper om problemen men även åtgärder kring miljöproblemen i Östersjön. Samling som vanligt 8.15 i skolan. Hemma ca Matsäck och kläder efter väder! Tack för den här tiden fina sexor och lycka till i framtiden! Kram Jessica Svenska & SO: Matematik: Engelska: Trevlig helg önskar personalen på Mango!