MANGO Åk 4-6 vecka 16

Transkript

1 MANGO Åk 4-6 vecka 16 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Påsklov: 10/4-13/4 Kristi himmelsfärd: 26/5 Studiedag 5/6 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 2/6 Vårterminens sista dag: 9/ Hej alla barn och föräldrar. Borttappade kläder: Det finns en hel del upphittade kläder på skolan. Dessa ligger i sopsäckar och i kartonger under trappan i B-huset. Saknar ni något så titta gärna där. Torsdagen den 13 april kommer vi skänka det som är kvar till välgörande ändamål. Sommarstängt Då vi vet att många börjar planerar sin sommarsemester redan nu så vill vi meddela att Årstadalsskolan kommer ha sommarstängt v Stölder -Tyvärr har det på skolan förekommit en del stölder från elevernas väskor. Det är främst Pokemonkort som försvunnit. Skolmaten App- skolmatsmenyn finns inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Kvarglömda kläder Läggs i tunnorna vid idrottshallen. Föräldraråd Likabehandlingsråd Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. Fritidsklubbens telefon svarar personalen endast på när fritidsklubben är öppen. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner.

2 (Mango 6) Fritidsklubben Paviljongen plan 2: Vi har tre olika turneringar som är i full (Mango 5a, Mango 5b) rulle här på klubben, pingis, biljard och Fuss ball. Eleverna har fått anmäla sig och så har vi lottat ut vilka som möter vem. Igår (ons 8/3) uppmärksammade vi internationella kvinnodagen både genom diskussion och där de fick pyssla och göra fina kort som de fick ta med sig hem. Idrott och hälsa åk 4-6 När det gäller idrottslektionerna påminner vi igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner! Har man inte med sig intyg och har glömt kläder blir det per automatik ogiltig frånvaro. 4:or Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: Svenska: Vi har arbetat med att kategorisera meningar under respektive underrubrik (föda, förekomst, kännetecken osv.). Eleverna har också uppmanats att fundera på vilket djur de vill skriva sin faktatext om. 4D har också arbetat i grupper, senare enats i helklass om det kreativa momentet i Batterijakten. Fråga gärna era barn om Batta. Batterijakten är nu avslutad och inskickad, de sista 16 kilo batterier forslades till Clas Olsson i tisdags, totalt lämnade klassen in 88 kilo batterier. 4A har också tränat programmering muntligt på ett mindre traditionellt sätt, fråga dem gärna vad de gjorde. Engelska: Vi har arbetat vidare med mattema, nu med fokus på frukost. Vi har både lyssnat, pratat och skrivit. Vi har också arbetat med att ställa frågor med do och does samt när man använder vilket. SO: Strax innan påsk drog vi igån de Abrahamitiska religionerna, alltså Judendom, Kristendom och Islam och deras gemensamma tidiga historia.

3 Glöm inte heller våra klassbloggar : (4A) och (4D) NO: Vi jobbar med Car Von Linné, sortering av djur, växter och annat enligt Systema Naturae. 4A Under veckor kommer vi att arbeta med tema Våren i musiken. Vi ska lyssna på musik från olika genrer och kulturer som avspeglar våren som en årstid. Vi kommer att sjunga sånger om våren och skapa egna melodier med vårkänsla med hjälp av Garage band. Pianogruppen byter instrument och börjar träna en enkel melodislinga på ukulele, ukulelegruppen testar tre ackord på pianot och Am och C skala. Vi repeterar begrepp dur, moll, ackord, dynamik, rytm, klang och tempo och notlängder. Elever provar att dramatisera en låt och visar för varandra. Vi utvecklar förmåga att ge positivt feedback och analysera musik från olika genrer. Matte: Vi jobbar med vinklar och skala i geometeri, Efter Påsk börjar vi jobba med upställningar i Division och Multiplikation.. 4D Matte: Vi fortsätter kapitlet om Bråk. Läxan är sidan 6 Ecolier 2006 Kängurumatte. Eleverna har fått läxan 6/4 och är till fredagen den 21/4. Under veckor kommer vi att arbeta med tema Våren i musiken. Vi ska lyssna på musik från olika genrer och kulturer som avspeglar våren som en årstid. Vi kommer att sjunga sånger om våren och skapa egna melodier med vårkänsla med hjälp av Garage band. Pianogruppen byter instrument och börjar träna en enkel melodislinga på ukulele, ukulelegruppen testar tre ackord på pianot och Am och C skala. Vi repeterar begrepp dur, moll, ackord, dynamik, rytm, klang och tempo och notlängder. Elever provar att dramatisera en låt och visar för varandra. Vi utvecklar förmåga att ge positivt feedback och analysera musik från olika genrer. Läxor: Svenska: Kapitel 25 i Veckans ordkunskap till onsdag den 26/4 (4D) och till fredag den 28/4 (4A). Båda klasserna har Påsklovsbingo med sig hem för att läsa så mycket som möjligt under lovet. De tas med tillbaka till skolan på tisdagen efter lovet (den 18/4). Fortsätta träna fingersättning på kan man göra hur mycket som helst om man vill kom ihåg ögonen på skärmen.

4 Engelska: Ingen läxa till vecka 16, man ska inte behöva träna glosor under påskhelgen. Matte: Läxan är en problemlösning. Eleverna har fått en Läxbok (lila räkne häfte) och är till fredagen den 21/4 (vecka 16). Idrott: Den här veckan har vi ägnat oss simning vid Bredängsbadet och volleyboll samt pingis. 5:or Idag har eleverna fått med sig hem ett häfte Dags för språkval och information om vilka språk som erbjuds i år 6 nästa läsår. Ska lämnas tillbaka till skolan senast 21 april. De elever som inte kommer gå här nästa läsår måste fylla i en Byte av skola-blankett så snart ni tackat ja till plats på nya skolan. 5A 19/4 åker 5A till Arkitektur- och Designmuseet. Vi äter lunch på skolan och är tillbaka till ca 16. Det är bra om alla elever har med sig en vattenflaska och en frukt då det blir en lång dag. Svenska: Fram till sommaren kommer eleverna att fördjupa sina förmågor inom att skriva spännande berättelser. De kommer även att starta en ny bokcirkel med boken Du och Jag som handlar om en femteklass och livet på mellanstadiet. SO: Eleverna avslutar sitt arbete med Nordens länder genom att träna hemma under påsklovet på instuderingsfrågorna och med hjälp av sina egna anteckningar från lektionerna. Test onsdag 19/4. I veckan redovisade eleverna superbra Power Point om ett nordiskt land. Eng: Vi fortsätter att samtala i grupper utifrån elevernas individuella behov och utveckling. Den här veckan har eleverna i smågrupper påbörjat att redovisa sina låttexter. Alla elever håller på att skriva en Power Point presentation på engelska om en artist kopplat till att vi arbetar med musik och musikhistoria. NO/Tk: Hur funkar våra sinnen hörsel och syn? Vad är ljud och vad är ljus? Det ska vi ta reda på! Matte: Efter påsklovet kommer vi att arbeta med decimaltal. Stort fokus kommer att ligga på att avrunda och kunna ställa upp decimaltal i alla fyra räknesätten. Under veckor kommer vi att utveckla vårt instrumentspel. Elever tränar en enkel melodi på pianot med tre ackord och en enkel sång på ukulele/gitarr med tre ackord. Vi arbetar med folkmusik som en genre och dansmusik. Elever får hitta på egna danser till deras favorita melodier.

5 Vi repeterar begrepp dur, moll, ackord, notvärden, rytm, dynamik, puls. Elever arbetar i små grupper med olika sånger och vi utvecklar förmågor att samarbeta i ett musikprojekt, sjunga solo, göra ett enkelt framträdande, berika sånger med egna idéer och rörelser. Noter och symboler: kors och b-förtecken. Läxor Ingen läxa i engelska under Påsklovet. 5B OBS! Första dagen efter lovet tisdag den 18 april åker vi till Armémuseet. Det är en matsäcksutflykt som eleverna i klassen har önskat och röstat fram. Vi åker vid tiotiden och är tillbaka vid tvåtiden. Svenska: Många elever har nu lämnat in sin första version av berättelserna de skrivit. Det är rolig läsning då flera texter är mycket bra! Fråga era barn efter berättelserna så de får visa er föräldrar. Eng: Vi fortsätter att samtala i grupper utifrån elevernas individuella behov och utveckling. Den här veckan har eleverna i smågrupper påbörjat att redovisa sina låttexter som de skulle översätta. Alla elever håller på att skriva en Power Point presentation på engelska om en artist kopplat till att vi arbetar med musik och musikhistoria. Dessa redovisar eleverna sedan i klassen. MA: Vi arbetar med decimaltal och med algoritmer. SO: Eleverna avslutar sitt arbete med Nordens länder genom att träna hemma under påsklovet på instuderingsfrågorna och med hjälp av sina egna anteckningar från lektionerna. Test onsdag 19/4. I veckan redovisade eleverna superbra Power Point om ett nordiskt land. NO: Efter lovet börjar eleverna med sista fysikdelen innan sommaren. De ska bekanta sig och lära sig grunderna inom magnetism. Under veckor kommer vi att utveckla vårt instrumentspel. Elever tränar en enkel melodi på pianot med tre ackord och en enkel sång på ukulele/gitarr med tre ackord. Vi arbetar med folkmusik som en genre och dansmusik. Elever får hitta på egna danser till deras favorita melodier. Vi repeterar begrepp dur, moll, ackord, notvärden, rytm, dynamik, puls. Elever arbetar i små grupper med olika sånger och vi utvecklar förmågor att samarbeta i ett musikprojekt, sjunga solo, göra ett enkelt framträdande, berika sånger med egna idéer och rörelser. Noter och symboler: kors och b-förtecken.

6 Hemuppgifter: Inga läxor eftersom det är Påsklov. 6:an Viktig info: Gällande moderna språk på tisdagar och torsdagar samlas vi kl. 07:50 vid Sjövikstorget Stenen. I och med att tvärbanan har slutat att gå, promenerar vi till Blommensbergsskolan. NO: Vi har namngett vårt projekt, ett storlinearbete om oss, vårt jordklot, natur och miljö. Vi döpte det till Från inget till allt! Fem grupper har rest till varsin del av världen på en expeditionsresa i syfte att ta reda på så mycket som möjligt om djurlivet i Alaska, Afrikas savann, Amazonas regnskog, Antarktis och Australien. Teknik: Vi tränar teknikens arbetssätt och hur teknikutvecklingsarbeten ska dokumenteras. Bild: Elevernas bildprojekt Ett minne? En dröm? Har kickat igång. Utifrån ett redan känt konstverk eller en bild ska de skapa en kopia, en egen tolkning samt fördjupat analysera bilden/målningen. Svenska & SO: Efter påsklovet kommer vi på svenskan att arbeta med källkritik och faktatexter. Vi kommer även fortsätta vårt arbete kring retorik och att våga/bli duktig på att tala inför en publik. Vi kommer även under resten av terminen att arbeta ämnesövergripande svenska, so och no. /Amanda Matematik: Efter påsklovet kommer vi att fortsätta arbeta med cirkeln och egenskaper kring den. /Amanda Dahlberg Engelska: Vi avslutar Projektet Australia och presentations. Reading comprehension questions and answers. Phonetics the symbols. Träning inför NP Eng vecka 18. Under veckor fortsätter vi med piano och ukulele skola. Elever tränar tre ackord på piano(g, C och F) som de sätter ihop i en vacker melodi och tre ackord på ukulele/gitarr. Vi fortsätter bekanta oss med musik från olika genrer och kulturer. Folkmusik och afrikansk musik är månadens genrer. Vi spelar en enkel afrikansk låt på djembetrumma och sjunger i två stämmor. Vi repeterar begrepp dur, moll, skala, ackord, notlängder och fortsätter att utveckla förmåga att reflektera över musik och andras musicerande. Elever får kännedom om en enkel basslinga och tränar den på gitarren.

7 Hemuppgifter år 6 vecka 16: Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Eng: Prov Onsdagsgruppen under onsdagen.(19/4) Fredagsgruppen under fredagen (21/4). Flera elever har inte lämnat in sin bildanalys steg 5 och 6 Mailas helst. NO: Samla artiklar, notiser om hållbar utveckling, miljö i Östersjön, ekologisk odling, återvinning osv. Ta med till skolan v Trevlig helg önskar personalen på Mango!