VINBÄRSNYTT F-3 vecka 38

Transkript

1 KALENDARIUM 17/9 18/9 Årstadalsskolans dag 24-25/9 Skolfotografering 26/9 Föräldramöte år 1-5 9/10 22/10 Föräldraråd Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 5/12 Föräldraråd 11/12 20/12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 vecka 38 Allmän information.sovmorgon Vinbärs elever har sovmorgon på tisdagar då arbetslaget har arbetslagsmöte. På skolgården finns personal från Citron som tar emot Vinbärselever som behöver morgonomsorg. Skolan börjar denna dag kl Modersmål undervisningen i modersmål kommer att komma igång under de närmaste veckorna. Till er som anmält till modersmålsundervisning och inte blivit kontaktade av modersmålsläraren ber vi kontakta Språkcentrum i och med att det är de som bestämmer vilken modersmålslärare och vilken tid ert barn ska ha modersmålsundervisning. Telefonnummer till Språkcentrum är: Årstadalsskolans dag 18/9- Vi firar skolans dag med traditionell hattparad. De som har en hatt, mössa, keps eller annan huvudbonad får gärna ta med sig den till skolan, för utsmyckning. Man kan gärna ta med tomma toarullar till maracastillverkning. Föräldramöte 26/9 Föräldramöte för föräldrar till elever i årskurs 1-5 går av stapeln den 26:e september kl Vi startar upp föräldramötet i idrottssalen för att sedan gå vidare till olika klassrum. Sjukanmälan Telefonnumret till telefonsvararen för sjukanmälan är: Telefon lyssnas av varje dag kl De elever som är frånvarande och ej har anmälts frånvarande registreras som ogiltigt frånvarande. Man behöver sjukanmäla sitt barn varje dag som det är sjukt eller meddela hur länge barnet blir borta från skolan. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad.

2 Fsk c Vi har njutit av härligt väder under vår skogsdag i måndags och skoljoggen i tisdags. Tillsammans sprang förskoleklasserna 758 varv på Årstaängen! För att räkna ut hur många varv barnen sprang använde vi kastanjer. Vi räknade ental, tiotal och hundratal. Just nu arbetar vi med olika saker. Vi målar, skriver och recenserar boken trollets hjärta. När alla är klara kommer barnens arbeten att sitta uppe så att ni kan se vad de har gjort. Barnen får lära sig att använda olika material vi har och att samarbeta. Exempelvis med att lägga ett större pussel tillsammans eller spela ett kortspel där man tränar tio-kamraterna. I skogen plockade vi pinnar. Två skulle vara i längden fingerspets till armveck, och en pinne skulle vara en hand lång. Dessa pinnar formar bokstaven A och kommer att knytas ihop, målas och hängas upp. Barnen vill berätta för er att de kan städa hela klassrummet på mindre än 5 minuter. Det ni! På måndag har vi idrott med ombyte. Vi rekommenderar att barnen är barfota men ni föräldrar bestämmer själva. Alla byter om till idrottskläder och duschar efteråt. Vi har två omklädningsrum, ett för pojkar och ett för flickor. Några kom-ihåg: Det är jätteviktigt att ni markerar på klasslistan när ni lämnar era barn på morgonen (om ni lämnar innan 8.15) och att ni kryssar ut era barn när ni går. Detta är för allas trygghet och säkerhet. Vi har lämnat ut information från skolsköterskan Mimmi. Ni kan lämna hälsorapporten till oss, Mimmi eller i tidskriftssamlaren vid vårt arbetsrum på vinbär. I föräldrapärmen finns det ett brev från barnkanalen. De gör ett barnprogram som heter Biss och kajs. De söker några barn för sitt barnprogram så vi lämnar ut en förfrågan till er. Detta har ingenting med oss pedagoger att göra så urvalet är helt och hållet redaktionens ansvar. Fsk d Denna vecka har vi varit ute ganska mycket, i måndags gick vi till Äventyrsparken på fm och i tisdags var det skoljoggen från kl Det var så lyckat, alla barnen älskade sina matsäckar! Och vi var glada åt att vädret var så fantastiskt. Vi har arbetat med bokstaven O vi har gjort ormar som hänger i våra fönster bla. Vi har fortsatt med namnlekar och det går så bra nu för de flesta barnen. Vi har börjat med att se ett avsnitt ur Ur`s serie Värsta bästa vänner, efteråt pratade vi om vad vi sett. Nästa vecka vill vi att alla barnen har med sig en toarulle/hushållsrulle till måndag därför att barnen ska tillverka maracas, de kommer också att göra hattar. På onsdag firar vi Årstadalsskolans dag med en hattparad ner till torget för alla barnen på skolan. Nästa veckas bokstav är L och den kommer vi att arbeta med på onsdag innan hattparaden. Mönster startar vi med på torsdag. Ett nytt avsnitt ur serien Värsta bästa vänner ser vi på fredag. 1c Svenskan i 1C och 1D är i slutet av den första delen i bokstavsarbetet där vi läser Agaton Öman och spårar bokstäverna stort, ord som börjar på aktuell bokstav. Vi tränar även på att lyssna efter olika språkljud i ord, vilken plats bokstaven B har i Bil osv. Vi tränar på att skriva orden med små bokstäver. Vi har pratat om arbetsro, hur vi kan skapa det och hur var och en av oss kan bidra till arbetsron i klassrummet. Det vore bra om de elever som inte redan har tagit med sig en bok att ha i sin låda gör det.

3 SO/NO- Vi har arbetat vidare med yrken och pratat om olika yrkeskategorier och arbetsplatser. Vi har börjat med livskunskap och sett en film och diskuterat hur det kan kännas att komma ny till en klass och hur man gör för att få någon att känna sig välkommen. Vi har även haft klassråd. Matematik: I matematik har vi arbetat med talet två. Detta har vi gjort med laborationer, samtal och arbete med boken om talet två. De har även tittat på matteskolfilm och arbetat med enkla problemlösningar. 1d Svenskan i 1C och 1D är i slutet av den första delen i bokstavsarbetet där vi läser Agaton Öman och spårar bokstäverna stort, ord som börjar på aktuell bokstav. Vi tränar även på att lyssna efter olika språkljud i ord, vilken plats bokstaven B har i Bil osv. Vi tränar på att skriva orden med små bokstäver. Vi har pratat om arbetsro, hur vi kan skapa det och hur var och en av oss kan bidra till arbetsron i klassrummet. Det vore bra om de elever som inte redan har tagit med sig en bok att ha i sin låda gör det. I SO/NO Vi har arbetat vidare med yrken och pratat om olika yrkeskategorier och arbetsplatser. Vi pratade en hel del om vad poliser gör och eleverna fick rita fundera över sitt drömyrke. Vi har börjat med livskunskap och sett en film och diskuterat hur det kan kännas att komma ny till en klass och hur man kan få någon att känna sig välkommen.vi har övat på månaderna och eleverna har satt upp sina födelsedagar på ett årshjul. Vi har även haft klassråd. I matematik har vi denna vecka arbetat med att berätta räknesagor och lekt mattelekar. Eleverna har använt en egen liten whiteboardtavla för att på mattespråk skriva ner vad vi berättat, väldigt roligt tyckte många. 2b Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 2 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med synonymer och meningar. Vi har börjat arbeta med vokaler och kommer att fortsätta med det nästa vecka. No: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Vi har startat upp med olika frukter som vi undersöker, skriver och berättar om. Den här veckan har vi arbetat mycket praktiskt med att tillverka olika äppelsorter med hjälp av silkespapper. Ma: Vi har startat upp med matteläxor från och med denna vecka. Läxorna lämnas ut och ska lämnas in samma dagar som läsläxorna. Vi har arbetat med förmågan att formulera och lösa problem. Vi har tränat på olika strategier för addition och subtraktion med hela tiotal. Vi har även tränat på att föra och följa matematiska resonemang genom att arbeta med mönster och mönster i talföljder. Vi har spelat "Tiotal och ental" där vi tränar resonemangsförmågan och att välja och använda lämpliga matematiska metoder.

4 So: Vi har arbetat med hur olika möten t.ex. klassråd organiseras och genomförs. Där eleverna får insikt om att de kan göra sin röst hörd och vara med och påverka sin vardag i samhället och i skolan. Engelska: Eleverna har denna vecka fått tittat på English zone och med hjälp av den repeterat och tränat på olika fraser, färger och siffror. 2c Svenska: Vi fortsätter att läsa kapitel 2 ur Diamantjakten. Vid genomgång av kapitlet diskuterar vi ord, dess betydelse och stavning. Vi läser kapitlet och samtalar om innehållet. Den här veckan arbetar vi spec. med synonymer och meningar. Vi har börjat arbeta med vokaler och kommer att fortsätta med det nästa vecka. No: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi har startat upp med olika frukter som vi undersöker, skriver och berättar om. Den här veckan har vi jobbat med äpplet och äpplets olika delar. Ma: Vi har arbetat med förmågan att formulera och lösa problem. Vi har tränat på olika strategier med addition och subtraktion med hela tiotal. Vi har även tränat på att föra och följa matematiska resonemang, genom att arbeta med mönster och mönster i talföljder. Vi har spelat "Tiotal och ental" där vi tränar resonemangsförmågan och att välja och använda lämpliga matematiska metoder. SO: Vi har arbetat med hur olika möten t.ex. klassråd organiseras och genomförs. Där eleverna får insikt om att de kan göra sin röst hörd och vara med och påverka sin vardag i samhället och i skolan. Engelska: Eleverna har tittat på English zone och lärt tränat och repeterat färger och lärt sig namn på kroppen. 3:an I matte har vi fortsatt med matteboken, samt arbetat med olika mattespel på nätet. Eleverna har ett mattepapper i läxa till den 18 sept. I No har vi fortsatt resan i rymden och pratat och tittat på faktafilm om Big Bang. Vi har dessutom gjort vårt eget universum med hjälp av ballonger. Svenska: Eleverna har arbetat med att beskriva ett föremål. De har också fått läsa i sina tystläsningsböcker och arbetat med läsförståelse. Vi läser nu högläsningsboken Tsatsiki och Retzina av Moni Nilsson-Brännström. Sedan förra fredagen har vi börjat med bokgrupper om halvklass och där läser alla boken Tonje och det hemliga brevet av Maria Parr. So: Nu har vi gett oss in i stenåldern så smått. Vi pratar om jägare och samlare.

5 En: Barnen är otroligt duktiga och har en otrolig arbetsmotor på dessa pass. Första glosförhöret gick jättebra för alla. Nu i början lägger vi inte stor fokus på att man stavar perfekt utan att man övar sig på hur man läser på. Framöver blir stavningen viktigare och viktigare. De barn som redan nu vill öva på att skriva orden gör det. Ingen läxa denna vecka! På idrotten fortsätter arbetet med kartkunskap. Vi har arbetat med kompass och kartans färger. Glöm inte att eleverna behöver ombyte och handduk. Vi är ute under en period och då kan det behövas lite varmare kläder. Skulle det vara så att ert barn av någon anledning inte kan vara med på idrotten, vill jag att ni hör av er till mig. (jens.erhardsson@stockholm.se) Hemuppgifter: Svenska: Treorna ska nu få börja med en hemuppgift i svenska. Till nästa torsdag 19/9 ska de ha hittat en kapitelbok att läsa hemma, minst 15 minuter varje vardag. De ska också ha börjat läsa denna bok. Nästa torsdag får de den första skrivhemuppgiften till sin bok. Fritids Vilket underbart sensommarväder vi har haft! Vi har passat på att vara ute en hel del. Fortfarande är det många som saknar en vattenflaska, vilket är bra att ha när vi går iväg från skolgården. Vi fortsätter att jobba med rutiner och trivselregler. Titta gärna igenom veckans aktiviteter som finns uppsatta i hallen. B-huset I måndags var vi ute på skolgården, då det var så fint väder. I onsdags var ett gäng 2-3:or och lekte kullekar i idrottssalen. I torsdags fick F-1:orna vara inne och det pysslades och lektes glatt, medans 2-3:orna var på fotbollsplanen och äventyrsparken. I fredags hade vi mys med film för dem som ville. A-huset I måndags samlades alla barn, 2b, 1d och Fd i idrottssalen för en gemensam storsamling. Vi sjöng sånger som Pelle pingvin och dansade. Att samla alla barn för att prata om våra gemensamma trivselregler och sjunga tillsammans är ett bra sätt att öka trivseln och vikänslan. Den här formen av storsamling kommer vi ha en gång i månaden. Vi har som vanligt varvat utelek med verksamhet inne. Många barn har målat och pysslat med pärlor. Fantastiska konstverk sitter nu på väggen i fritidsrummet. I byggrummet byggs avancerade städer av kaplastavar och det är intressant att se hur tankarna kring samarbete och kompromissande går. Torsdagen bjöd på lek i Äventyrsparken som vanligt. Ett utmärkt tillfälle för barnen att mötas i leken, prova olika roller, lösa problem och öva sig i socialt samspel med andra. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.