Fritids Det behövs fortfarande kläder för alla väder, för att vi kommer att vistas ute. KALENDARIUM

Transkript

1 KALENDARIUM 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 Skola och fritids stänger /12 Föräldraråd 11/12 Skola och fritids stänger /12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 v.46 Allmän information Sovmorgon Vinbärs elever har sovmorgon på tisdagar då arbetslaget har arbetslagsmöte. På skolgården finns personal från Citron som tar emot Vinbärselever som behöver morgonomsorg. Skolan börjar denna dag kl Utvecklingssamtal och skriftliga omdömen Nu har några klasser satt igång med sina utvecklingssamtal. Vi vill informera om att de skriftliga omdömena detta läsår endast skrivs på vårterminen. Till skillnad från tidigare läsår då det delades ut ett per termin. Vid utvecklingssamtalet denna termin kommer ni muntligt få ta del av barnets kunskapsutveckling. Sjukanmälan Telefonnumret till telefonsvararen för sjukanmälan är: Telefon lyssnas av varje dag kl De elever som är frånvarande och ej har anmälts frånvarande registreras som ogiltigt frånvarande. Man behöver sjukanmäla sitt barn varje dag som det är sjukt eller meddela hur länge barnet blir borta från skolan. Skolsköterskan Öppen mottagning måndagar och torsdagar , övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad. Fritids Det behövs fortfarande kläder för alla väder, för att vi kommer att vistas ute. B-huset Under höstlovsveckan hade vi det mycket lugnt och mysigt. Barnen fick ta med sig en leksak varje dag, vilket uppskattades mycket. Ximena har Fsk i skapandeverkstad mellan Kul att barnen börjar lära känna varandra och väljer aktivitet oberoende av ålder och kompisar. I tisdags trotsade vi det ruggiga höstvädret och gick till äventyrsparken. I onsdags var 2:orna i idrottshallen mellan och 3:or får nu besöka klubben efter mellis, dem som vill. I torsdag hade 3or skapandeverkstad med Ximena, fredag är datadag för 3or.

2 A-huset Vi har haft en underbar vecka med många olika aktiviteter. Det hände även en hel del nya saker på fritids. Vi välkomnade våra nya barn som har börjat hos oss efter höstlovet i gruppen. Vi har även börjat använda vårt nya fritidsrum. I måndags var vi ute och hade utomhus aktiviteter som bla var att spela pingis, basket och hoppa hopprep. 2B var inne med Irina och repeterade sånger till höstshowen. I tisdags tillverkade många barn pärldjur med Hinda, mycket uppskattat av många. Några barn hade charader med Maud. 2B repeterade teater till showen och tillverkade rekvisita med Irina. I onsdags hade vi olika aktiviteter som dans, sagoläsning, smycken och pärldjurs tillverkning. Förskoleklass D var ute med Irina på skogsgården och plockade pinnar och städade, ett sätt att lära barnen att vara rädd om sin närmiljö. I torsdags var vi på utflykt till Äventyrsparken. Besök i skolan Ni är jättevälkomna att hälsa på i skolan! Vi vill dock att ni hör av er i förväg per mail och kollar om det passar. 1c och 1d tar inte emot besök under november, för att vi i lugn och ro ska kunna arbeta ihop de nya grupperna. Fsk c Måndagen startade med en förmiddag i skogen. Vi hade en härlig lekstund och letade även efter en gran, vilket inte är det lättaste i Årstaskogen. Däremot finns det en mängd tallar! Vi jämförde gran och tallkotte och gissade vilka djur som ätit på dem. Vi tittade med lupp på granfrön. För att ha en skön dag i skogen är sköna bra kläder viktigt. Det vi märkte i måndags är att fodrade gummistövlar och vantar börjar bli aktuellt. Apropå väder så får ni gärna titta igenom era barns hyllor så ni vet vad som finns. Vi har gjort om lite i vårt klassrum för att göra det lättare för barnen att se materialet och var/med vad man kan leka. Barnen har olika tankar om vad en adress är och tänker i ett mycket vidare perspektiv än deras lärare. Just nu pratar vi om adresser och vi kommer att träna på vår hemadress. Prata gärna hemma om vilka adresser era barn är berörda av och träna på en som de kan använda i skolan. Vi kommer att utgå från den adress som vi har i klasslistan som hemadress. Vi har avslutat veckans dagar så nu finns barnens arbete i deras pärmar. Det var spännande att lära om Tor och Oden m fl så vi har läst lite mer om nordiska gudar. Nästa vecka börjar våra utvecklingssamtal. I vilka rum vi kan sitta kan variera beroende på att andra klasser också har sina utvecklingssamtal. Fsk d Ja nu är vi inne på andra halvlek denna höst termin! Tiden går så fort. I måndags hade vi idrott med olika kullekar. Till er föräldrar som glömmer att skicka med ombyteskläder och handduk till ert barn, tänk ojämn vecka=idrott. Vi har pratat om långa och korta ord och vad är ett ord? Veckans bokstav var F, vi arbetade teoretiskt och praktiskt som vanligt. Denna vecka gjorde vi flygplan och fiskar. Formmemory har barnen tillverkat själva som de därefter spelade med kamraterna. De fick också prova att göra olika stapeldiagram. De fick själva göra en fruktundersökning. De frågade alla sina kamrater vilken frukt de tyckte bäst om och fyllde i ett stapeldiagram. Matsituationen är nu helt fantastiskt, verklig matro har vi alla dagar nu! Vi tackar ärtburken för det. (Snart har vi kommit upp till första strecket och då blir det glass.) Vi har startat med fredagsstädning. Mycket populärt! Denna vecka var barnen med i ett städlotteri innan själva städningen startad allt för att de skulle bli så rättvist som möjligt.

3 Nästa vecka startar vi som vanligt med ett besök i Äventyrsparken på måndag. Nästa veckas bokstav är P. Begreppen störst och minst samt lika och olika kommer vi att börja arbeta med. På fredag är det städning som gäller efter lunchrasten. Skriv upp er för en tid som passar er för utvecklingssamtal. Under hela vecka 47 har vi avsatt tider för er alla under vår arbetstid. Samtalet ska ta max 30 min och barnet ska inte vara med. 1c Svenska: Läsläxan fortsätter som vanligt denna vecka, hem på onsdag och åter till skolan tisdagen veckan därpå. Efter lovet kommer vi att fortsätta med bokstavsarbetet, arbetet med vokaler samt att skriva enkla ord och meningar. Vi har denna vecka börjat med att rita och skriva korta berättelser. Det för att eleverna ska få möjlighet att skapa olika slags texter samt träna på berättarstruktur. Eleverna kommer även att skriva veckovis i sin händelsebok. Arbetet med att skapa arbetsro är pågående under hela terminen. SO/NO- Vi fortsatte arbetet med hösten med att jobba kring trafik. Vi fortsatte prata om enkla trafikregler och eleverna berättade om trafikfarliga situationer de varit med om. Vi arbetar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Klassråd har vi varje vecka. Matematik: Denna vecka har eleverna arbetat med problemlösningar i par. De har också fortsatt med sifferarbetet och tittat på matematikfilmer. I torsdags spelade de matematikspel. Musik: Vi har pratat om sångens nyanser bla melodi och text och hur de påverkar vår uppfattning av sången. Vi har repeterat låtar till FN- dagen. Vi har klappat takten till olika melodier. Hemuppgifter: Matematik: till torsdag 14/11 Problemlösning. Skriv med mattespråk eller rita hur du löser problemet i ditt läxmatematikhäfte. 1d Svenska: Vi har börjat arbeta med ett nytt lästräningsmaterial Vips det handlar om ett hundhotell och har fantastiska illustrationer. Det är en högläsningsbok och sedan har eleverna egna läsböcker i olika nivåer. Vi har dock pratat om att inte jämföra sig med andra och vilken nivå de är på. Vi har arbetat med rim och fortsatt skriva på de egna sagorna. Vi tränar på att skriva med gemener (små bokstäver) och att det är viktigt att de bokstäver som ska hänga

4 under raden gör det och når ända ned till källarlinjen samt att man kan lägga lillfingret mellan varje ord för att komma ihåg mellanrum mellan orden. Läsläxorna delades ut i början på veckan och ska tas med till skolan på tisdag för att få en ny bok. SO/NO- Vi fortsatte arbetsområdet hösten med att prata om trafik. Vi såg en faktafilm om trafikregler och eleverna lärde sig olika trafikmärken. Nästa vecka arbetar vi vidare med trafik och vi ska prata om trafiksituationen utanför skolan och utmed elevernas skolväg. Vi jobbar även vidare med livskunskap och har hemlig kompis. Varje vecka har vi klassråd. I matematik har vi denna vecka arbetat med att berätta räknesagor och lekt mattelekar. Eleverna har använt en egen liten whiteboardtavla för att på mattespråk skriva ner vad vi berättat, väldigt roligt tyckte många. Musik: Vi har repeterat sånger till FN-dagen och några elever har provat att sjunga solo. Elever har improviserat rörelser till en låt Jump. 2b Svenska: Den kommer att fortsatta vecka 45 med kapitel 8. Då får de hem läxan på onsdag och ska åter till skolan tisdagen veckan därpå. Vi kommer att arbeta med adjektiv, ord som beskriver hur någon eller något är eller ser ut för att kunna bygga ut meningar i texter. Vi arbetar även med sammansatta ord. Hur enskilda ord som skrivs ihop får en ny betydelse. Eleverna har spelat känslo-charader och arbetat med motsatsord; liten-stor, glad-ledsen osv. Denna vecka har eleverna även börjat att skriva bokrecensioner. Läxan till nästa vecka kommer därför att vara att läsa en valfri bok och skriva en recension om boken. NO: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Vi har fortsatt studera djur i vår närmiljö. Denna vecka har vi läst och skrivit om räven och lodjuret. Ma: Vi har fortsatt räkna addition inom talområdet 0-20, med tiotalsövergång I arbetsboken. har vi även pratat om klockan och övat på hel, kvart över, halv och kvart i. Eleverna har tillverkat egna klockor i papper och övat tillsammans. SO: Vi fortsätter vi med arbetet kring globala samhällsfrågor då främst om hållbar utveckling. Målet med arbetet är att de ska få en inblick och en förståelse för hur vi påverkar klimatet genom vår livsstil samt hur vi försöker hitta sätt att minska vårt ekologiska fotavtryck. Arbetssätt under detta moment är grupparbete där de blir indelade i olika grupper med olika inriktningar rörande ämnet. Syftet är att de ska utveckla sin förmåga att lyssna, samarbeta och ta individuellt ansvar för att arbetet leder framåt. De kommer att muntligt och skriftligt få redovisa sina arbeten inför klassen när de är klara. Eleverna får gärna ta med sig olika typer av tidningar så som veckotidningar, nyhetstidningar mm som vi kan använda oss av att klippa i till det kommande grupparbetet.

5 Engelska: De har fortsatt att arbeta med familjen med att sjunga en sång, rita sin egne familj och påbörjat ett kortspel, Happyfamily. Musik: Vi har utökat vår sångrepertoar med en ny låt på engelska Jump. Elever har improviserat olika rörelser till denna sång. Vi har fortsatt repetera sånger till höstshow och FN:s dag. 2c Svenska: Läsläxa denna vecka är kapitel 8. Hem på onsdag och ska åter till skolan tisdagen veckan därpå. Vi kommer att arbeta med adjektiv, ord som beskriver hur någon eller något är eller ser ut för att kunna bygga ut meningar i texter. Vi arbetar även med sammansatta ord. Hur enskilda ord som skrivs ihop får en ny betydelse. Vi fortsätter arbetet i arbetsboken och att svara på frågor om föregående kapitel.. NO: Under terminens första del kommer vi att arbeta med biologi. Vi utvecklar förmågan att använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Vi har fortsatt studera djur i vår närmiljö. Denna vecka har vi läst och skrivit om räven och lodjuret. MA: Vi har fortsatt räkna addition i talområdet 0-20, med tiotalsövergång i arbetsboken. Vi har även pratat om klockan och övat på hel, kvart över, halv och kvart i. Eleverna har tillverkat egna klockor i papper och övat tillsammans. SO: Vi fortsätter vi med arbetet kring globala samhällsfrågor då främst om hållbar utveckling. Målet med arbetet är att de ska få en inblick och en förståelse för hur vi påverkar klimatet genom vår livsstil samt hur vi försöker hitta sätt att minska vårt ekologiska fotavtryck. Arbetssätt under detta moment är grupparbete där de blir indelade i olika grupper med olika inriktningar rörande ämnet. Syftet är att de ska utveckla sin förmåga att lyssna, samarbeta och ta individuellt ansvar för att arbetet leder framåt. De kommer att muntligt och skriftligt få redovisa sina arbeten inför klassen när de är klara. Eleverna får gärna ta med sig olika typer av tidningar så som veckotidningar, nyhetstidningar mm som vi kan använda oss av att klippa i till det kommande grupparbetet. Engelska: De har fortsatt att arbeta med familjen med att sjunga en sång, rita sin egne familj och påbörjat ett kortspel, Happyfamily. Musik: Vi utökar vår sångrepertoar med nya sånger på engelska. Jump blev dagens låt och elever improviserade med olika rörelser. Vi har repeterat låtar till FN-dagen och några elever (Emilia, Zeth och Tuva) har provat att sjunga solo i mikrofon. Elever har klappat takten till olika melodier framförda på pianot.

6 3:an Ma: Vi har arbetat vidare med multiplikation/division i matteboken, med räknemåla och med datorerna. Vi har också haft tabelltest samt börjat arbeta med olika repetitionsuppgifter inför nationella provet. NO: Vi har avslutat arbetet med rymden och eleverna har fått skriva ned vad de har lärt sig om jorden, solen och månen i huvudsak men också om stjärnor och stjärnbilder. Svenska: I onsdags hade vi bokfest för de 5000 gemensamma lästa sidorna i klassen och vi firade det med att titta på filmen Förortsungar. Vi fortsätter att läsa Tonje och det hemliga brevet. Eleverna har nu påbörjat ett arbete i svenska för att känna sig säkra inför nationella provet till våren. De har också läst tyst. SO: Järnåldern har kommit igång. Vi kommer inom ett par veckor avsluta vårt historietema. Jag ska boka besök på Historiska museet som avslutning eftersom barnen har arbetat så fantastiskt bra. Eng: Nu sätter vi igång med den nya boken och bekantar oss med lite nya sorters uppgifter. Framöver kommer barnen ha hemläxa ungefär varannan vecka i engelska. Idrott: Vi har arbetat med både styrka, balans och koordination. Detta görs på olika stationer. Kom ihåg innekläder och handduk. Skulle det vara så att ert barn av någon anledning inte kan vara med på idrotten, vill jag att ni hör av er till mig. (jens.erhardsson@stockholm.se) Musik: Vi har repeterat sånger till FN-dagen och några elever har provat att sjunga solo i mikrofon och inspirera dem andra. Vi fortsätter utöka vår sångrepertoar med engelska sånger. Jump blev dagens låt. Eleverna fick arbeta med skapande projekt: att skaffa en egen musik till en text om hösten. Vi har lyssnat på varandras melodier och har gett varandra positiv kritik som leder till vidareutveckling. Slöjd- Eleverna arbetar med filtisar, figurer i filt som de själva har skissat fram. Vi tränar på att rita mönster, fästa tråd, klippa i tyg, sy applikation och brodera langettstygn. Hemuppgifter: Svenska: Skrivhemuppgift till boken de läser i hemma 15 minuter varje vardag. Engelska: Ingen uppgift denna vecka, men nästa blir det! Ma: Divisionspapper till onsdagen den 13/11. So: Sluttest på Forntiden torsdagen den 28:e november. Barnen ska läsa på det sammanfattande pappret med alla tidsperioder på. Om de vill ha mer kött på benen kan de även titta i sina historiska häften. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.

7