Plan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Sven Eriksson
- för 4 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i AcadeMedia AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling i en plan, i enlighet med 3kap. 16 diskrimineringslagen och 6 kap. 8 skollagen. AcadeMedia AB:s policy är att inga former av diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier eller annan kränkande behandling tolereras. Alla elever ska garanteras en god utbildning i en trygg miljö. Verksamhet Förskola,förskoleklass,grundskolaochfritidshem Planen är giltig ett år och gäller under nedanstående period Närdetgälleraktivaåtgärdermotdiskrimineringgenomförsfortlöpandeundersökning,åtgärder, uppföljningochutvärdering.seunderrubriken Förebyggandedel nedan. Främjande del Det främjande arbetet handlar om att stärka de positiva förutsättningarna för likabehandling i verksamheten och behöver inte utgå från identifierade problem i verksamheten. Det främjande arbetet ska anpassas till barnens och elevernas ålder och till den aktuella verksamheten. (Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling, Skolverket) Verksamhetens lokala vardagsarbete för att främja allas lika värde och trygghet Främjande insatser riktas till alla på skolan och bedrivs utan förekommen anledning och är en naturlig del av det vardagliga arbetet. Detta kräver ett aktivt arbete från de vuxna i alla verksamheter på Fenestra Billdal. Vi har satt upp mål och planerat främjande åtgärder (för varje diskrimineringsgrund) för att aktivt ge alla elever lika rättigheter och möjligheter. Vi arbetar för att skapa en skolmiljö där alla elever trivs och känner trygghet. Att främja likabehandling oavsett kön, att någon är kvinna eller man Främjande åtgärder: Vi arbetar ständigt med frågor kring könsroller och lägger vinn om ett ha ett tydligt genustänk.
2 Könsöverskridande identitet eller uttryck, Kön:attnågoninteidentifierarsigsomkvinnaellermanellergenomsinklädselellerpåannatsätt geruttryckföratttillhöraettannatkön Främjande- åtgärder:- vi strävar efter att ha ett inkluderande förhållningssätt och använder våra livskunskapslektioner åt diskussioner och samtal som främjar ett öppet och accepterande förhållningssätttillvarochensperson. Att främja likabehandling oavsett etnisk tillhörighet Etnisk-tillhörighet:nationelltelleretnisktursprung,hudfärgellerannatliknandeförhållande Främjande-åtgärder:-visträvarefterattallapåskolanskahaettinkluderandeförhållningssättoch setillindividenochinteyttrefaktorer.vid behov ta reda på fakta och söka kunskap om olika etniska tillhörigheter.- Religion-eller-annan-trosuppfattning:-religionellerenannantrosuppfattning,exempelvismuslimer, kristna,buddisterochateister Främjande-åtgärder:-på livskunskapslektioner och i ämnena religion, geografi, historia och samhällskunskap arbetar vi riktat med att samtala om trosuppfattning. Att främja likabehandling oavsett funktionsnedsättning Funktionsnedsättning:varaktigafysiska,psykiskaellerbegåvningsmässigabegränsningaraven personsfunktionsförmågasomtillföljdavenskadaellerensjukdomfannsvidfödelsen,har uppståttdärefterellerkanförväntasuppstå Främjande-åtgärder:- Vi anpassar miljön och arbetssätt efter elevernas behov På Livskunskapslektioner, som är schemalagt, arbetar vi aktivt med att öka förståelse för olikheter. Vi samarbetar med externa organisationer Att främja likabehandling oavsett sexuell läggning Sexuell-läggning:homosexuell,bisexuellellerheterosexuellläggning Främjande-åtgärder:-vi arbetar regelbundet för att främja ett öppet och inkluderande synsätt. Olikheter är naturligt.- Att främja likabehandling oavsett ålder Främjande-åtgärder: Vi behandlar varandra likvärdigt oberoende om våra kamrater är överåriga eller underåriga. Fadderverksamheten är en aktiv del av verksamheten Vid elevens val arbetar man åldersblandat F-5 utifrån valt ämnesområde Vid trivselaktiviteter på raster förenas elever i olika åldersblandade grupper Definition av diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Direkt-diskriminering:-attnågonmissgynnasgenomattbehandlassämreännågonannan behandlas,harbehandlatsellerskullehabehandlatsienjämförbarsituation,ommissgynnandethar sambandmedkön,könsöverskridandeidentitetelleruttryck,etnisktillhörighet,religionellerannan trosuppfattning,funktionsnedsättning,sexuellläggningellerålder. Indirekt-diskriminering:attnågonmissgynnasgenomtillämpningavenbestämmelse,ettkriterium ellerettförfaringssättsomframstårsomneutraltmensomkankommaattsärskiltmissgynna personermedvisstkön,visskönsöverskridandeidentitetelleruttryck,vissetnisktillhörighet,viss religionellerannantrosuppfattning,visstfunktionsnedsättning,visssexuellläggningellervissålder,
3 såvidaintebestämmelsen,kriterietellerförfaringssättetharettberättigatsyfteochdemedelsom användsärlämpligaochnödvändigaförattuppnåsyftet. Bristande-tillgänglighet:-attenpersonmedfunktionsnedsättningmissgynnasgenomattsådana åtgärderförtillgänglighetinteharvidtagitsförattdenpersonenskakommaienjämförbarsituation medpersonerutandennafunktionsnedsättningsomärskäligautifrånkravpåtillgänglighetilagoch annanförfattning,ochmedhänsyntillekonomiskaochpraktiskaförutsättningar,andra omständigheteravbetydelse. Trakasserier:ettuppträdandesomkränkernågonsvärdighetochsomharsambandmednågonav diskrimineringsgrundernakön,könsöverskridandeidentitetelleruttryck,etnisktillhörighet,religion ellerannantrosuppfattning,funktionsnedsättning,sexuellläggningellerålder. Annan-kränkande-behandling:ettuppträdandesomutanattvaradiskrimineringenligt diskrimineringslagen(2008:567)kränkerettbarnsellerenelevsvärdighet. Kränkandebehandlingkantillexempelvara 8omnågonskickarelakamailellersms, 8omnågonupprepadegångerblirretadförnågot 8omnågonintefårvarameddeandra 8våld,somslag,sparkar,knuffarochhot Omkränkningarskerfleragångerbrukardetiblandbeskrivassommobbning. Förebyggande del Det förebyggande arbetet tar sikte på att minimera risken för kränkningar och utgår från identifierade riskfaktorer. Det förebyggande arbetet ska anpassas till barnens och elevernas ålder och till den aktuella verksamheten. ( Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling, Skolverket) Kartläggning - tillvägagångssätt och resultat Förbyggandeinsatserutgårochmotiverasutifrånvadsomframkommitgenomdenkartläggning somgjortspåförskolan,skolanochfritidshemmet.viharanväntossavbådelokalaoch övergripandeelev8ochföräldraenkäter,brukarråd,fritidsråd,klassråd,elevråd,sociogram, skolgårdsundersökning,observationersamtminiintervjuerochhälsosamtalmedelever. Förskola - Planerade åtgärder utifrån resultatet av kartläggningarna och respektive utvärdering Skapa-trivsel,-lugn-samt-ordning-och-reda-i-vår-inomhusmiljö.-- Iförraåretskundundersökningvisarresultatpåattvibehöverprioriteraordningochredaochlugn ochropåförskolan. Åtgärd:-Mindrematerialframmeförattgörautbudetmeröverskådligtochintressant,lättareattse ochhållaordning.viätermellanmåltidigareföratthinnapåbörjaaktivitetstavlainnanföräldrar hämtarochinnandentidigapedagogenslutar.1pedagogtorkarbord,deandraärmedbarnen.vi kommerattmärkauppförvaringavklädermedborttappatmärkta"lånekläder".vivill vidareutvecklaarbetetkringvåramjukavärden.hurmanärenbrakompis,konflikthanteringetc. genombådesamtalochpraktisktarbete.-
4 Vidareutveckla-arbetet-kring-vår-pedagogiska-dokumentation- Vibehöverförsökatänkadjupiställetförmängdförattlättarekunnasedepedagogiska processerna.vivillocksågörabarnenmerdelaktigaidettaarbete. Åtgärd:-ViköperinflerIpadstillpedagogerochbarn.PedagogerskavidareutbildasigiSSföratt kunnadokumenteraenklaremedförankringtillläroplanen.viförsökerfokuserapå-endelivåramål åtgångenochpådettasättfördjupaossivåramålförfokusområden. Så här kommer vi att utvärdera de planerade åtgärderna Vi utvärderar genom samtal med barnen på samlingarna, samt genom personalens observationer. Vi analyserar även de svar vi får från föräldrar i den årliga kundundersökningen. Vi gör också en enklare intervju med barnen om trivsel under vårtermin. Utvärdering av tidigare planerade åtgärder 2016/ Utveckla-innemiljön-för-att-skapa-gemensam-yta-för-barn-i-olika-åldrar-vilket-vi-ville-skulleleda-till-gemensam-lek-och-rollspel Resultat:-Barnfrånvåratvåolikaavdelningarharunderhalvaläsåretfåttmöjlighetattsamspela inomhusmedmaterialsomvaritintressantförallaåldrarvilkettillvissdelskapadesamarbete mellanavdelningar.vibyggdesedanomdettarumtillettrumförvilafördesmådåvikändeattvi intehadebraöversynöverdesmånärdesovute.rummetharfortfarandekunnatnyttjasvissa delaravdagenförbådaavdelningarmendåharbarnenfåtttaindetmaterialdeförstundenönskat lekamedeftersomtidigarematerialhartagitsbort. Fortsätta-att-utveckla-arbetet-kring-vår-pedagogiska-dokumentation-och-göra-barnendelaktiga-i-detta-arbete- Resultat:-Viharblivitlitebättrepåattlåtabarnenfotograferaochberättaomvadvigörpå lektionerna.numeraärdettillstörredelbarnensordochupplevelsersombeskrivervårtarbete vilketgörattvipedagogerfårentydligarebildomvadbarnenlärtochupplevt.dockharvisaknat digitalamedelförattdetskabliennaturligdelivardagenochförattviskakunnaarbetautifrånatt såmångabarnsommöjligtfårutrymmeattarbetamedsindokumentation. Utveckla-samarbetet-mellan-avdelningarna,-mellan-pedagogLpedagog,-pedagogLbarn-ochbarnLbarn Resultat:-Viharframförallthaftvårskiljeväggiglasöppenpåmornarnaochpåeftermiddagarnaså attbarnenkankommaochgålitesomdevill.detharunderlättatvårinternainskolningmellanvåra avdelningarpåvåren.barnenharbl.a.käntsigbekvämaiattgåintillandraavdelningenförattfråga omochhämtasaker,hälsapåetc.
5 Skola - Planerade åtgärder utifrån resultatet av kartläggningarna och respektive utvärdering Arbeta-med-att-öka-trivseln-på-skolan- Iförraåretskundundersökningochskolansegentrivselenkätserviattharettnågotsämreresultat pådefrågorsomhandlaromtrivsel. Åtgärd:Vikommerunderläsåretatthafokuspåtrivselimångaolikasammanhang.Ex.Diskussioner iklassernakringvadsomskapartrivsel,reflektionidenegnatrivselbokenvarjevecka,flertillfällen medgemensammaaktiviteteröverklassgränserochmedfaddrar,tätkontaktmedföräldrar, involveravårdnadshavarepåolikasättivårttrivselarbete,trivseltemasomenrödtrådunderåret m.m. Snabbare-gång-mellan-önskemål-från-elever-till-åtgärd-efter-elevråd Våraeleveruppleverattdetgårförlångsamtattfåresponspåönskemålsomtasupppåklassråd ochelevråd. Åtgärd:Pedagogerochledningskagesnabbresponspåönskemålochförslagsomkommerfrån klassrådochelevråd.eventuellaåtgärder/aktivitetermeddelasocksåsamttidsplanför genomförandet.dettaskergenommailtillannika,somäransvarigförelevrådet.annikaförvidare responsenocheventuellabeslut/aktiviteterpånästkommandeelevrådsmöte. Raststöd-till-elever-som-har-behov-av-detta.Viharuppmärksammatattdetoftaärsamma eleversomkommerikonfliktmedolikakamraterpårasterochfriaaktiviteter.äveneleverpå skolanhartagituppdettaproblemochönskarattviagerarförattskapaenstörretrygghet. Åtgärd:-Elevhälsoteametkartläggervem/vilkasomäribehovavraststödochutifrånbehov schemaläggerviassistenterochfritidspersonalförattstöttauppdärbehovfinns. Öka-medvetenhet-och-kunskap-kring-genustänk-och-genuspedagogik. Personalenpåskolanharefterfrågatfortbildningkringämnet. Åtgärd:-FöreläsningförallpersonalomgenuspåenAPTunderhöstterminen2017.Utifrånden fortsättervimedfortbildningochkollegialtlärandepåmötenochstudiedagarunderåret.- Så här kommer vi att utvärdera de planerade åtgärderna Viutvärderarfortlöpande.Vissaåtgärderärsnabbaochkanutvärderasdirekt.Andratartidochsker underettlängreperspektiv.vistämmeravvidfyratillfällenunderläsåret;oktober,januari,mars ochjuni.slutligutvärderingochanalysskerijuni. Utvärdering av tidigare planerade åtgärder från läsåret Snabbare-gång-mellan-önskemål-från-elever-till-åtgärd-efter-elevråd Resultat:Elevernatyckerdetharblivitbättremenvillattdetskabliännubättre. Större-delaktighet-när-nya-arbetsområden-planeras-- Resultat:-Underåretharallaläraretagitmedelevernaidiskussionerkringarbetsområdeoch arbetssättochdeharfåttenförståelseförvaddekanvaramedochbestämmaochvaddeintekan påverka.lärarnahariskiftandegradtagitmedelevernaiutformandetavdepedagogiska planeringarnamendeflestaelevernaärnöjdaochuppleverattdefårvaramedochpåverka.- Fräscha-upp-toaletterna-i-paviljongen- Resultat:-Toalettsitsarnaharbyttsuttillnyaochliteroliga,dekoreradesitsar.Tyvärrärdet fortfarandemångabarnsominteföljerregeln lämnatoalettensåsomdusjälvvillattdenskavara närdukommerdit.
6 Rastkompisar-för-att-skapa-tryggare-och-mer-varierade-raster- Resultat:-Allaklasserharhaftrastkompisar.Ideflestaklasserhardetfungeratbra.Inågraavde äldreårskursernahardetvidettflertaltillfällenskapatskonflikteriställetförattbygga gemenskapochrespekt.rastkompisarfyllerenfunktionmenvibehövertänkapåattanpassa frekvensenefterklassensbehovochålder.- Fritidshem - Planerade åtgärder utifrån resultatet av kartläggningarna och respektive utvärdering Skapa-lugn-och-trygg-inomhusmiljö-under-fritidstid-där-barnen-vet-vad-som-förväntas-av- dem.- Åtgärd:-Tydliggöravarochnärdeterbjudsaktiviteterpåfritidsaktivitetstavlor.Skapalugnarum sommankanvaravneri.setillattdetfinnspersonaliderumsomäröppnaföraktivitet.inköpav spel,ex.coronne,miniairhockey. Barnen-har-önskat-mer-kojmaterial,-som-kan-vara-kvar-ute-över-natten.- Åtgärd:-Inköpav caféleksaker.byggaenlådaförkojleksakersomäröppenochtillgängligpåraster. Tavarapånyalastpallarsomkommervileveransersamtävenannatspillmaterialex.plankor.Byta utgammalt,utslitetmaterialmotnytt Så här kommer vi att utvärdera de planerade åtgärderna Viutvärderargenomsamtalmedbarnenpåfritidssamlingarna,fritidsrådetsamtpersonalens observationer.vianalyserarävendesvarvifårfrånbarnochföräldraridenårliga kundundersökningen. Utvärdering av tidigare planerade åtgärder Skapa-lugn-och-behaglig-inomhusmiljö-under-fritidstid.- Resultat:-Inomhusmiljönharblivitbättre.Framföralltidengamlaskolbyggnaden.Vibehöverdock förbättramiljönytterligareipaviljongenochfånerljudnivåochspringikorridoren.- Barnen-önskade-fler-waveboards-och-skateboards.- Resultat:-2skateboardsoch4hjälmarharinhandlats.Detvisadesigattdetfannstillräckligtmed waveboards.alltharanväntsflitigt.- Åtgärdande del Verksamhetens rutiner för att tidigt upptäcka och dokumentera diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Ömsesidig respekt och tolerans för olikheter ska prägla personalens förhållningssätt mot barnen och mot varandra. Alla vuxna som arbetar på skolan har ansvar för att verka för en positiv anda samt vara lyhörda och observanta på trivsel bland barnen i såväl skolmiljö som digital miljö. Alla i personalen på skolan har fokus på att uppmärksamma och agera genom direkta tillsägelser vid uppträden som tyder på diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. All personal har ansvar att agera enligt planen om man misstänker, ser eller får kännedom om en elev blivit utsatt för trakasserier eller kränkande behandling.
7 Upptäcka: Öppen och kontinuerlig dialog med vårdnadshavare Utvecklingssamtal - trivsel och trygghet Fenestra Billdals årliga elevenkät med uppföljningssamtal vid behov. Årlig kartläggning av platser på skolan som eleverna upplever otrygga. Sociogram för att analysera sociala mönster Miniintervjuer en till en Observationer Samtal på livskunskapslektioner Läsårsutvärdering med uppföljning Vuxnas närvaro på strategiska platser som exempelvis hallar, omklädningsrum etc. Rastvärdar som rör sig över hela skolområdet samt stationerar sig där det är stora grupperingar av barn Elevhälsa, samtal med exempelvis skolsköterska. Elevkonferenser Utreda: När ett barn eller vuxen påtalar att en elev har blivit utsatt för trakasserier eller annan kränkande behandling ska rektor utreda och förhindra fortsatt kränkning. När elev kränks av annan elev, se rutiner nedan När elev kränks av en personal, se rutiner nedan Dokumentera: Skriftlig dokumentation görs av alla incidenter och arkiveras. När barn/elev kränks av annan/t barn/elev Händelser som sker utreds, åtgärdas och följs upp av den pedagog som är närmast händelsen eller eleven. Denna pedagog är då ansvarig för att dokumentera. Om pedagog anser att man inte kan hantera händelsen/händelserna ska kontakt ske med rektor. Dokumentationen förvaras i respektive arbetslag och hos rektor. När elev kränks av vuxen När elev kränks av personal är rektor alltid ansvarig för utredning, åtgärder och uppföljning.
8 Rutiner för anmälan, utredning och uppföljning av åtgärder om barn/elev i samband med verksamheten känner sig kränkt av andra barn/elever Personalsomblirvittnetilldiskriminering/kränkandebehandlingingripergenastgenomattavbryta handlingen. Följandeåtgärdstrappaanvändsocksåomskolanpåannatsättfårredapåattenelevkännersig utsattavannan/andraelev/er: 1)Enskildasamtalmedinblandade.Görklartförutsättandeelev/erattdettaintefårförekomma samtföljdernaombeteendetfortsätter. 2)Berördklasslärare/mentorochrektorinformeras.(Rektoranmälertillhuvudmannen,ansvararför attutredningpåbörjas,samtinformerarskolanselevhälsa.) 3)Inblandadeeleversvårdnadshavarekontaktasavklasslärare/mentor. 4)Åtgärdervidtasvidbehov. 5)Uppföljningdagligenmedutsattelevförattförsäkraossomattelevenkännersigtryggiskolan. 6)Omproblemetkvarstårefterenvecka,samlasskolanselevhälsa.Handlingsplanupprättassom kanomfattaexempelvis 8deladerasttiderförolikaelever/elevgrupper 8ökadpersonaltäthetvidraster,förflyttningmellanolikalokalerelleriövrigtdärutsattelevkänner sigotrygg Tätauppföljningarmedutsattelevförattförsäkraossomattåtgärdernaharönskadeffektochatt elevenkännersigtryggiskolan. 7)Omproblemetfortfarandekvarstårutdelas,efterutredning,enskriftligvarningtillutsättande elev/erdärvidareåtgärderkanvaraexempelvis 8tillfälligomplaceringiskolenheten 8tillfälligförflyttningtillannanskolenhet 8tillfälligavstängning(vilketocksåinnebäranmälantillsocialamyndigheter) Ävenpolisanmälankanbliaktuellomkränkningarnaäravsådanartattdettaärbefogat. Underhelautredningenförskontinuerligdokumentationavallasamtalochåtgärder. Vårdnadshavareinformerasomallaåtgärder. Huvudmanneninformeraskontinuerligtomläget. Rutiner för anmälan, utredning och utvärdering av åtgärder om barn/elev i samband med verksamheten känner sig diskriminerad/kränkt av vuxen 1)Rektoranmälersammadagtillhuvudmannen,somansvararförattutredningpåbörjassamma dag.rektorinformerarocksåskolanselevhälsaochelevensvårdnadshavaresammadag. 2)Enskildasamtalmeddeinblandade.Rektorgörklartfördenvuxneattdettaintefårförekomma samtföljdernaombeteendetfortsätter.
9 3)Ombarn/elevkännersigkränktavrektor/förskolechef,ansvararverksamhetschefför utredningen. 4)Beroendepåärendetsartkanåtgärdernaseolikaut.HuvudmannensHR8avdelningkanbehöva kopplasin.
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-15 Lillängets skola och fritidshem Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem Ansvariga för planen Skolans
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Förskolans namn Planen gäller Stormens fsk Från 2017-10 till 2018-10 Verksamhetsformer som omfattas av planen 1-5 Ansvariga för planen Andreas
Läs merPlan för att förebygga och förhindra kränkande behandling. Kvarnarps förskola
Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Kvarnarps förskola Läsåret 2018/2019 1 Uppdrag och planering för att främja likabehandling och förebygga kränkande behandling Huvudmannen ska se
Läs merVår vision är att ha en förskolemiljö där alla känner sig trygga.
Förskolan Hjortens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter: Ansvariga för planen: Förskolechef Joanna Maculewicz Pedagogisk utvecklare Anna Christiansen Förskolans förskollärare
Läs merFörskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Förskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019 Alla barn har rätt att lära och utvecklas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Förskolan, skolan, fritidshem och annan verksamhet
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i AcadeMedia AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet. Bräcke Hede Boken 2018-2019 Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Regnbågen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågen Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4 Planen
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn
Upprättad 2017-11-23 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2(5) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merSkolplan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolplan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i AcadeMedia AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2. Läsåret 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2 Läsåret 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2 Verksamhetsformer som omfattas av planen:
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2017/2018
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2017/2018 Alla barn har rätt att lära och utvecklas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Förskolan, skolan, fritidshem och annan verksamhet
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Asklanda förskola, Vår vision
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Asklanda förskola, 2016-2017 Vår vision På vår förskola ska alla barn bli sedda och känna sig trygga. På vår förskola ska alla känna sig
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem Läsåret 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem Verksamhetsformer
Läs merHandlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling
BÅSTADS KOMMUN Västra Karups skola, förskoleklass och fritidshem. Beslutad 2013-11-27 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling Läsåret 2013-2014 Västra Karups Skola,
Läs merLikabehandlingsplan för Järla skola 15/16
Likabehandlingsplan för Järla skola 15/16 Innehållsförteckning Syfte Vision Lagstiftning Kiva Ansvarsfördelning Förebyggande arbete mot kränkningar, diskriminering och trakasserier Att utreda och åtgärda
Läs merLidåkers fritidshem PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Anna-Karin Florberger Rektor 150930
Lidåkers fritidshem PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Anna-Karin Florberger Rektor 150930 Sidan 2 av 6 Lidåkers fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling 15/16 Grunduppgifter
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merLikabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor
Likabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor 2010-2011 Diskrimineringslag (2008:567) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Stackgrönnanskolan Från 181001 till 191001. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Nolhaga förskola Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker det
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merKärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem Läsår: 2016 2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Förskola/skola Hemsjö förskola Läsår 2018 / 2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merNye skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skola, förskoleklass och fritidshem.
Nye skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen: skola, förskoleklass och fritidshem. Ansvarig för planen: Bakgrund till planen: Rektor Leif
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Förskolan Nolängen Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kristallens
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Kristallens förskola. 2016/2017 Kristallens vision På Kristallens förskola ska alla känna sig trygga och inte utsättas för någon form av diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Fjärilens förskola - Växsjö Byskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fjärilens förskola - Växsjö Byskola Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvarig för planen Catrine Elversson, förskolechef Vår vision Vår
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Yngsjö skola med fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Yngsjö skola med fritidshem Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Håstaby förskola Upprättad December-2013 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
LUNDS KOMMUN Skolområde Centrum/Torn Lerbäck- och Oskarskolan F-3 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019 Oskarskolan Skola och fritidshem Ansvariga: Cecilia Strid rektor Pernilla Ankell
Läs merHagges skola och fritidshems årliga plan för. och förebyggande arbete mot kränkningar
2014-2015 Hagges skola och fritidshems årliga plan för och förebyggande arbete mot kränkningar Smedjebackens kommun Familje- och utbildningsförvaltningen 777 81 Smedjebacken E-post: fou@smedjebacken.se
Läs merNybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan
Nybro kommun Hanemålaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan Fritidshem och förskoleklass 2018-2019 Likabehandlingsplan för Hanemålaskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015
POLICY 1(8) Ekhagsskolan Johanna M Carlsson Plan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015 Förskoleklass, Grundskola och Fritidshem 2 Vår målsättning är att alla elever skall
Läs merKämpetorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kämpetorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, åk F-6, grundsärskola samt fritidshem och mellanstadieklubb Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter
Läs merHallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår
Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår 2018/2019 Beslutad 2018-09-13 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Klockarskogsgården
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019 Klockarskogsgården Innehållsförteckning Grunduppgifter... 5 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 5 Vår vision... 5 Planen gäller från och med...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Bakgrund Från och med 2009-01-01regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: diskrimineringslagen och 14 a kap. i skollagen. De har ersatt den
Läs merTrygghetsplan för Förskola och pedagogisk omsorg i Linghem Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Fastställd av Förskolechef
Trygghetsplan 2016-06-09 för Förskola och pedagogisk omsorg i Plan mot diskriminering och kränkande behandling Giltighetstid för denna plan: 2016-06-01 2017-12-31 Fastställd av Förskolechef Kristina Hellman
Läs merKvillsfors skola, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kvillsfors skola, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola Läsår: 2015/2016 Vetlanda här växer människor och företag
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Vångens förskola 2014-2015 1 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation
Läs merLikabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken
2017-2018 Likabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling
Läs merGranbergs Fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergs Fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Fritidshem Läsår: 2015/16 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem
Läs merKarlavagnens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Karlavagnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Stocksnäs
Upprättad 2017-10-25 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Stocksnäs 2(6) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merHanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöj och Hångers rektorsenhet Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling på Vitsippans och Uteförskolan Kojans förskolor 2018
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling på Vitsippans och Uteförskolan Kojans förskolor 2018 Inledning Älmhults kommuns värdegrund Vi som är anställda på Älmhults kommun arbetar alla i medborgarens
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Rävlandaskolan F-5 2018/2019 1 Rävlanda 19-02-15. Innehållsförteckning sid 1. Mål och vision för Härryda Kommun 3 2. Om Rävlandaskolan F-5 3
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Läsåret 2013-2014 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vision Mössebergs förskolas vision är Den hoppfulla förskolan som ger barn framtidstro. Grunden för detta är goda kunskaper, självkänsla,
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2013/2014
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2013/2014 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA OCH FRITIDSHEM 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA OCH FRITIDSHEM 2018/2019 Alla barn och elever har rätt att lära och utvecklas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Förskolan, skolan,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Barnens förskola 2016-2017 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation
Läs merBorbackas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borbackas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: F-6 samt fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt
Läs merFritidshemmet Daggkåpans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fritidshemmet Daggkåpans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skolbarnomsorg/Fritidshem Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merYttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Morö Backe skola Läsåret 2015/2016. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Fritidshem, Grundskola
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan
April 2018 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Eneryda förskola Enelyckan INLEDNING Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen, som började gälla fr.o.m 1 april 2006, ska varje
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2017-2018 Fastställd 2018-10-01 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola, skola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga
Läs merKatarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Läs merDalafurets förskolans plan mot kränkande behandling
1(7) 181010 Dalafurets förskolans plan mot kränkande behandling Planen omfattar förskolans verksamhet för barn 1-5 år. Ansvarig för planen: Ann-Sophie Bengtsson Postadress Utbildning Box 18 295 21 Bromölla
Läs merLikabehandlingsplan. för Björna förskola 2012/2013
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Björna förskola 2012/2013 Grunduppgifter Verksamhetsform som omfattas av planen Förskoleverksamhet, Ekorren barn 1-3 år & Räven
Läs merKyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklassen till årskurs 6. Fritidshemmet Fladdermusen är organiserat
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Liatorps förskola 2017/2018
Liatorps förskola 2017-09-01 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Liatorps förskola 2017/2018 Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen som började gälla fr.o.m. 1 april, 2006
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2015-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merPlan mot kränkande behandling för Spovens förskola 2016/17
Plan mot kränkande behandling för Spovens förskola 2016/17 Inledning Varje år ska förskolan upprätta två planer för likabehandlingsarbetet, en likabehandlingsplan (enligt 3 kap.16 diskrimineringslagen)
Läs merFörskolan Lövholmens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Lövholmens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter: Ansvariga för planen: Förskolechef Joanna Maculewicz Pedagogisk utvecklare Anna Christiansen Förskolans förskollärare
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Bakgrund Från och med 2009-01-01 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: diskrimineringslagen och 6 kap. i skollagen. De har ersatt den tidigare
Läs merCelsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merFörskolan Barnens värld 2012/2013
Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Förskolan Barnens värld 2012/2013 Inledning Vår förskola ska vara en plats för glädje, lek och utveckling. Vi ska ge varje barn de bästa möjligheterna
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Yttre Ursviksskolan Från 181001 till 190930. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids
Läs merFörskolan Benjamins plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Benjamins plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvarig för planen Förskolechefen Vår vision På förskolan
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merLikabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011
Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011 Bildning, fritid och kultur Innehåll Policy för att främja elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Hagen
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Hagen Planen gäller under kalenderåret 2017 Upprättad i december 2016 Vår vision Verksamheten ska bygga på demokratiska former där en god självkänsla
Läs merKroppaskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kroppaskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidsgrupperna på kroppaskolan Ansvariga för planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsfågelns Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsfågelns Förskola 2015/2016 Barn och pedagoger skall känna trygghet och bli bemötta med respekt av varandra vår förskola skall vara fri från diskriminering
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Norrhammarskolan Från 170918 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Regnbågens förskola Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med...
Läs merPlan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17
Plan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17 Inledning Varje år ska förskolan upprätta två planer för likabehandlingsarbetet, en likabehandlingsplan (enligt 3 kap.16 diskrimineringslagen)
Läs merLikabehandlingsplan för förskolan. Mål och vision. Lagen
1 Likabehandlingsplan för förskolan 2013-08-05 Mål och vision Vi vill skapa en miljö där vi visar varandra hänsyn och ömsesidig respekt. Vi ska aktivt arbeta för att barnen ska känna sig sedda och ingen
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18
1 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18 Framtagen av: Personalen Datum: 2017-10-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig
Läs merPlan mot diskrimenering och kränkande behandling Likabehandlingsplan. Förskolan Hagabacken 2015/2016
Plan mot diskrimenering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskolan Hagabacken 2015/2016 Vår vision Alla barn i vår verksamhet är respekterade för den de är. Alla är olika men lika mycket värda.
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018. Hällefors och Grythyttans förskolor
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018 Hällefors och Grythyttans förskolor Innehållsförteckning GRUNDUPPGIFTER:...3 1. Undersöka...5 1.1 Kartläggningsmetoder...5
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2014-06-05 ) Gäller för: Norrgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2014-06-05 Dokumentansvarig: Rektor,
Läs merPlan för - att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan för - att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Näsby förskola 2016/2017 Näsbys vision Näsbys förskola ska vara trygg för alla barn och all personal,
Läs mer