LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2009/2010 ALINGSÅS

Transkript

1 LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2009/2010 Ingareds fritidshem ALINGSÅS Beskrivning av verksamheten. Ingareds skola har en härlig natur inpå knutarna och ligger vid sjön Sävelångens strand. Fritidshemmet har tre avdelningar: Gul, Blå, och Röd fritids med ca. 30 barn vardera i åldrarna 6-12 år.

2 Personalen består av fritidspedagoger, förskollärare och fritidsledare, minst en behörig pedagog / avdelning. Gul och Blå fritids finns integrerade i skolans lokaler och Röd fritids ligger i anslutning till idrottshallen. Röd fritids lokaler nyttjas också av fritidsgården på kvällar och av öppna förskolan en förmiddag i veckan. Idrottshallen är tillgänglig under fritidshems tid och används schemalagt av de olika avdelningarna. För att skapa en bra och trygg vistelse på fritids för barn och föräldrar är inskolning och ett nära samarbete med hemmen viktigt. Föräldrar och syskon bjuds in till olika aktiviteter som fritidshemmet ordnar som t ex. Drop-in fika, fritidsshow och grillkvällar. 2

3 Barn- och ungdomsnämndens vision Barn- och ungdomsnämnden skall erbjuda omsorg och lärande där alla känner trygghet, uppnår målen och känner trygghet och fortsatt lust att lära. Strategisk, långsiktig plan för skolutveckling, revideras årligen År Mål som fokuseras Åtgärd/åtgärder 09/10 10/11 11/12 12/11 Till de mål som står i fokus aktuellt läsår kopplas en konkret agenda för läsårets konferenser, fortbildning, studiedagar, APT, mm samt eventuella handlingsplaner och/eller effektmål. Mål fastställda av Barn- och ungdomsnämnden enligt nämndbudget/skolplan 1 Normer och värden Inriktningsmål Nämnden ska påverka och stimulera barnen och eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar. Resultatmål Alla barn och elever ska mötas av ett inkluderande förhållningssätt. Barns och elevers hälsa ska förbättras. Alla barn och elever ska lära om av en hållbar utveckling innebär. Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå målen: Arbete med tydliga förhållningsregler där konsekvent ingripande mot såväl kränkande ord som handling ingår. Samtal (enskilda) samt omedelbar kontakt med hemmet. Ute verksamhet Genusarbete medvetandegöra våra egna tankar och bemötande runt flickors och pojkars aktiviteter och lekar i vår verksamhet. Arbeta ihop de nya fritidshemsgrupperna Gruppdisskussion APT november Carola Johansson och/eller effektmål 3

4 klipp in eller bilägg handlingsplan 2 Kunskaper - Utveckling och lärande Inriktningsmål Nämnden ska ansvara för att barnen och eleverna inhämtar och utvecklar goda kunskaper för möjlighet till fortsatt utbildning. Resultatmål Alla elever ska nå kursplanernas mål Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå målen: Läsning och biblioteksbesök Högläsning i kapitelbok Medverka i arbetet kring elevernas IUP Arbeta fram olika gruppaktiviteter efter barnens intresse Gruppdiskussion Mars 2010 Birgitta Green och/eller effektmål klipp in eller bilägg ev handlingsplan 3 Ansvar och inflytande Inriktningsmål Nämnden ska ansvara för att alla barn och elever ges förutsättningar att ha inflytande i och ta ansvar för sitt eget lärande. Resultatmål Verksamhetens mål ska synliggöras för alla barn och elever. Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå målen: Gemensam fritidsshow Samlingar där barnen är med och påverkar innehållet får tala om vad de tycker i olika frågor. Barnen ansvarar ensamma eller tillsammans med en kompis för en aktivitet i t ex. idrottshallen. Uppmärksamma barnen på hur de agerar där de vuxna uppmuntrar och hjälper till att få dem att hitta lösningar De äldre barnen får ta ansvar för att information från fritids kommer hem till föräldrarna. Att efter stigande ålder i större utsträckning ta ansvar för fritidshemmets verksamhet och för varandra. 4

5 Utveckla fritidsshowen nu när vi har äldre barn med i alla grupperna. Uppföljning på APT Våren 2010 Rosalie Andersson Kent Bergqvist och/eller effektmål klipp in eller bilägg ev handlingsplan 4 Skola/förskola och hem Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå läroplanens mål: Dagligt möte med föräldrar vid hämtning och lämning. Drop-in fika Årlig sommarfest med gamla och nya föräldrar. Gemensam fritidsshow. Glögg-in Medverka vid utvecklingssamtal samt arbetet med elevernas IUP Samtal maj Alla pedagoger på fritidshemmet 5 Övergång och samverkan Skolan arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå läroplanens mål: Fritidshemspersonalen medverkar i föräldramötet för de blivande förskoleklassbarnen under vårterminen. Fritidshemmet och skola har gemensamt föräldramöte på höstterminen. Fritidshemspersonal är med i planeringen runt placeringen av de nya fritidsbarnen. De blivande fritidshemsbarnen inskolas två dagar i veckan under vår utevistelse med start i april och slutar när sommarlovet börjar 5

6 6 Skolan och omvärlden Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå läroplanens mål: 7 Bedömning och betyg Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå läroplanens mål: Egna mål upprättade på Fritidshemmet Eget mål 1 6

7 Fritidshemmet arbetar kontinuerligt på följande sätt för att nå målet: I år har vi valt att arbeta särskilt med följande åtgärder för att nå målet: Mål som kommer att belysas särskilt i enlighet med Skolverkets krav på kvalitetsredovisning: 1 Normer och värden 2 Kunskaper utveckling och lärande 3 Ansvar och inflytande 7