Ansökan om godkännande och rätt till bidrag för Visättra Barnens Familjedaghem

Transkript

1 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DATUM DIARIENR SIDA FSN-2014/ (2) HANDLÄGGARE Frunck Dannelöv, Britt-Marie Britt-Marie.Frunck-Dannelov@huddinge.se Förskolenämnden Ansökan om godkännande och rätt till bidrag för Visättra Barnens Familjedaghem Förslag till beslut Nämnden godkänner och ger rätt till bidrag till, att Jasmina Saidi från och med den 1 augusti 2015 får driva fristående pedagogisk omsorg för 5 7 barn i åldrarna 1 5 år förlagt i sitt hem på Visättravägen 29 i Huddinge. (25 kap. 10 skollagen 2010:800). Sammanfattning Jasmina Saidi ansöker om godkännande och rätt till bidrag för att driva Familjedaghemmet Visättra Barnens Familjedaghem som pedagogisk omsorg för 5-7 barn i åldrarna 1 5 år. Familjedaghemmet kommer att drivas i familjens bostad, som är en lägenhet i ett flerfamiljshus på Visättravägen 29. Verksamheten ska bedrivas som enskild firma. Beskrivning av ärendet Ansökan har inkommit till barn- och utbildningsförvaltningen från Jasmina Saidi att från och med 1 augusti 2015 få godkännande och rätt till bidrag för Visättra Barnens Familjedaghem, att ta emot 5 7 barn i åldrarna 1 5 år. Verksamheten ska drivas som enskild firma och vara förlagd till Jasmina Saidis hem vid Visättravägen 29. Hemmet är anpassat för att kunna driva pedagogisk omsorg, familjedaghem. I omgivningarna finns tillgång till parker att förlägga verksamheten till under delar av dagen. Hemmet, som är en bostadsrättslägenhet i ett flerfamiljshus har tillgång till plats för förvaring av barnvagnar. I Visättra Barnens Familjedaghem kommer den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö 98, att vara ett vägledande dokument. Familjedaghemmet kommer även att följa Allmänna råd för familjedaghem och Huddinge kommuns regler och riktlinjer för förskoleverksamhet samt övriga lagar och regler som gäller för verksamheten. POSTADRESS Barn- och utbildningsförvaltningen Huddinge BESÖKSADRESS Gymnasietorget 1 TELEFON (VX) OCH FAX E-POST OCH WEBB huddinge@huddinge.se

2 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DATUM DIARIENR SIDA FSN-2014/ (2) För att kunna tillgodose tillsyn för barnen vid Jasmina Saidis eventuella frånvaro, kommer ett samarbete med Sörskogens familjedaghem och Familjedaghemmet Annas dagbarn att upprättas. Förvaltningens synpunkter Förvaltningen har tagit del av ansökan och genomfört tillsyn i hemmet samt tagit referenser. Hemmet är anpassat för att kunna driva pedagogisk omsorg, familjedaghem. I omgivningarna finns tillgång till grönområden och parker att förlägga verksamheten till under delar av dagen. Jasmina Saidi är utbildad undersköterska och har praktiserat på två familjedaghem i kommunen. Jasmina Saidi är medveten om de lagar och bestämmelser som gäller för verksamheten. Förvaltningen bedömer att Jasmina Saidi, Visättra Barnens Familjedaghem, vid Visättravägen 29 uppfyller kraven för godkännande och därmed rätt till bidrag för att driva pedagogisk omsorg, familjedaghem för 5 7 barn i åldrarna 1 5 år enligt 25 kap. 10 skollagen från och med den 1 augusti Jukka Kuusisto Utbildningsdirektör Helena Näslund Biträdande utbildningsdirektör Bilagor Ansökningshandlingar Beslutet delges Jasmina Saidi, jasmina_saidi@outlook.com Akten

3 HUDDINGE KOMMUN BARN-OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HUDDINGE KOMMUN Barn och utbildningsförvaltningen ANSÖKAN OM GODKÄNNANDE ATT ANORDNA FRISTAENDE VERKSAMHET SIOA 1 (1) t2- o 3 Oiarieplan Undertecknad papperskopia skickas till: Huddinge kommun Barn och utbildningsförvaltningen Kvalitetsavdelningen Britt-Marie Frunek Dannelöv Huddinge 2 kap. B Skol/agen Huvudmannen ansvarar för att utbildningen genomförs i enlighet med bestämmelserna i denna lag, föreskrifter som har meddelats med stöd av lagen och de bestämmelser för utbildningen som kan finnas i andra författningar. 25 kap. 2 skollagen Pedagogisk omsorg är en verksamhet som ska stimulera barns utveckling och lärande. Förskolans läroplan ska vara vägledande för pedagogisk omsorg. Ansökan ska följa kommunens godkännande och rätt till bidrag och göras i god tid innan verksamheten beräknas starta. Efter att komplett ansökan inkommit till förvaltningen är förvaltningens strävan att utredningstiden ska vara högst 6 månader. Uppgifterna i ansökan är offentliga. Sökandes u lfter Huvudman, namn 1 "(l~&rni/l.pt s"' ;&1M Organisationsform (enligt skatteverkets definition) -r~11 ~rr/vl ~-1'/Vl/1 Huvudmannens adress ~---~~~~ \J"i-l)u. Postnummer Postadress tt-t/ <;L) Hu tiol-i~ 1 ( Verksamhetsform, fristående förskola eller pedagogisk omsorg -t-tv~1 ( -<.. clor~ ~ Organisationsnummer ~ Verksamhetens adress Postnummer '-r- < 1 Postadress l!- '"""" Huvudmannens e-post Huvudmannens telefonnummer Huvudmannens mobiltelefonnummer... '-...;:; 'If/. \t.- l '...,,...--~-. JOt[n-v-j/'lA_ $'~vi; V 01.)~\oo~. C.OVV\. Platsantal, önskad omfattning av verks. ~-"'"":).- Jag är medveten om mina skyldigheter utifrån skollagen och kommunens riktlinjer. Detta garanterar jag med min underskrift. Q) ~ ~... l o ~ Unders k r1 "ft o c h p ersonuppg1 'ft s l agen Datum Namnteckning -1 ~ POSTADRESS 9.../12 - \4 :l/vfr~ ~~ NamnförtydliganoV Q {. lt m, M!.:: Barn- och utbildningsförvaltningen U.. Kvalitetsavdelningen ffi HUDDINGE J~ ttr' BESOKSAORESS Gymnasietorgel 1 Huddinge Personuppgiftslagen. Vid handläggningen av ditt ärende registreras och behandlas dina uppgifter i enlighet med Personuppgiftslagen (1998:204), Pul. Genom att underteckna samtycker du till denna behandling. För mer information om Pul läs här Qffeotligb~tsurim;ig~o c~:;b ~~[SQDYI21l9iftslag~o (~ul) - ljuddlng~ kgmrmm TELEFON OCH TELEFAX WEBB OCH E POST ORGANISATIONSNR barn-utbildnlng@huddinge.se

4 Jasminas familjedaghem Hej.. jag heter jasmina saidi och är 28 år. Jobbar idag som undersköterka på Huddinge sjukhus och det har jag gjort i 7 år. Jag har två barn som är snart 5 fem och 2 år gamla, vi bor l visättra i huddinge. Vi har även en liten katt som heter kalle och min man som heter youssef som bor med oss. Vi bor i en stor trea på 88 kvm på plan två, balkongen är inättad då vi har katt men funkar även som en hinder så barnen ej lyckas kasta ner saker. Jag älskar barn och vill starta eget familjedaghem i mitt hem. Alla barn i alla åldrar är välkomna hos oss och vi kommer att göra vårt bästa så alla ska känna sig trygga och glada. Jag kommer att ha ett samarbete med Annas Familjedaghem i kästa och kommer att träffas en gång i veckan minst. Verksamhetside 1. Vision. Trygghet, vi vill, vi törs och vi kan. Verkligheten ska vara rolig, trygg, lärorik och anpassas till varje barn behov i ett livslångt lärande. Verksamhets ide Familjedaghemsverksamheten bygger på " Läroplanen för förskola" (LPFÖ) Basen i verksamheten, är att barnen får hjäpa till med vardagliga sysslor. Alla ska känna sig viktiga och behövda. Barnen ska känna att det dem gör är värdefullt. Det kan vara allt från att duka bord till att gräva ett eget litet land och plantera frön. Ettåringarna tittar på de större barnen och ser på hur dom gör, och tar sedan efter. Utgångspunkten för verksamheten är att alla barn ska behandlas lika, men med hänsyn tagen till att barn har olika behov. Barnen ska mötas med respekt, men måste samtidigt lära sig dem spelregler som gäller, ex vid matbordet och i leken. På så sätt lär sig varje barn, med stöd av varandra och oss vuxna, att respektera sig själva och andra- att bli en bra kompis. l familjedaghemmet får barnen på ett naturligt sätt träna sin motorik i skog och mark och på lekplatser. Blandat med det spontana utomhus leken, genomförs också planerade aktiviteter, som hinderbanor, balanslekar, ord-, matte- och språklekar. l nära samarbete med föräldrarna, fostra barnen, förmedla vår gemensamma värdegrund,

5 tillgodose deras behov av omvårdnad, stödja och stimulera dem i deras känslomässiga och intellektuella utveckling. Genom att.. -ha ett nära samarbete med föräldrarna i den dagliga kontakten, samt med föräldramöten och utvecklingssamtal - ha ett synsätt på barnet som kunnigt, kapabelt och forskande - synliggöra varje barn - uppmuntra och ge beröm -visa varandra respekt - barnen tar ansvar och bli självständigt Grundläggande värden. Den svenska förskolan vilar på demokratisk grund. Alla männoskors lika värde och jämställdhet mellan könen. Omsorg om och hänsyn till andra människor, liksom rättvisa och jämställdhet samt egna och andras rättigheter skalllyftas fram och synliggöras i verksamheten. Vuxnas förhållningssätt påverkar barns förståelse och respekt för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle och därför är vuxna viktiga som förebilder. Förståelse och medmänsklighet Familjedaghemmet skall uppmuntra och stärka barnens medkänsla och inlevelse i andra människors situation. Inget barn skall i familjedaghemmet utsättas för diskriminiering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion/trosuppfattning, sexuellläggning hos anhörig, funktionshinder eller för någon annan typ av kränkande behandling. saklighet och allsidighet. Varje barn skall ges möjlighet att bilda sin egen uppfattning och göra val utifrån de egna förutsättningarna. Flickor och pojkar skall i familjedaghemmet ha samma möjlighet att pröva och utveckla sina förmågor. Omsorg om det enskilda barnets välbefinnande, trygghet, utveckling och lärande skall prägla arbetet i familjedaghemmet. Uppdrag. -Familjedaghemmet skalllägga grunden till ett livslångt lärande - Skall erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet, där omsorg, fostran och lärande bilder en

6 helhet. - skall erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar tilllek och aktivitet. Den skall inspirera barnen att utforska omvärlden. - skall ge barnet stöd i att utveckla en positiv uppfattning om sig själv som lärande och skapande individ. De skall få hjälp att känna tilltro till sin egen förmåga att tänka själva. - skall medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamtförhållningssätt till natur och miljö samt förstår sin delaktighet i naturens kretslopp. Målen anger inriktningen på familjedaghemmets arbete och därmed också den önskade kvalitetsutvecklingen i familjedaghemmet. Riktlinjer Riktlinjer för familjedaghemmet anger dels det ansvar som vilar på den eller de som arbetari familjedaghemmet och för det ansvar dagbarnvårdaren har för att arbetet inriktas mot målen i läroplanen. Mål l. Normer och värden ( jasminasfdh mål) Är att ha ett kontunerligt arbete för jämställdhet samt att stimulera ett genusneutralt arbetssätt. Arbetsprocessen Är att ge barnen möjlighet att reflektera och diskutera samhällets normer utifrån olikhet dvs kön, religion och funktionsnedsättning. Vi fokuserar på likheter istället för olikheter och jag själv ska vara en förebild i detta. Mål 2. utveckling och lärande Att stimulera barnens intresse för matematik och språk. Genom att synliggöra matematiken i vårt dagliga liv genom att barnen kommer att möta olika matematiska begrepp. Vi arbetar med språkkort" Lär din babyläsa" som är ett material för barn mella 8 mån till 5 år. Utvecklings och systematiskt kvalitetsarbete För att familjedaghemmen ska nå de uppsatta målen för verksamheten. Säkerställa och se till att hela verksamheten utgör en sammanhängande helhet av barns totala lärande, omvårdnad, omsorg och fostran. Arbetsätt-

7 Att dokumentera varje barn utveckling i Månadsboken se över rutiner, innehåll och aktiviteter kontunerligt regelbundet se över material och miljö ute och inne och dess organisation att utvärdera verksamheten vid planeringsdagar ur ett tydligt barnperspektiv att ha en dialog med föräldrarna om verksamheten att vi som arbetar ökar vår kompetens genom kontunerligt utbildning uppföljning.. barnintervjuer, utvärdering av arbetsplan, genomgång och översyn av verksamhetsplan varje år för att se till nya utvecklingsområden inför kommande år. Mål 3. Barns inflytande Att lyssna på vad barnen önskar, är nyfikna på och vill klara av. Att stimulera till aktivt initiativ hos barnen och stärka deras självkänsla. Arbetsprocessen Barnen får delta i val av måltider, sagor, sånger, lekar mm samt får utmaningar i form av ansvarstaganden i olika uppgifter och att de också får förtroende att lösa dessa enskilt och i grupp. De får öva sig i turordningstagande och att det är något positiv att hjälpa varandra. Mål 4. Förskola och hem Är att föräldrar som så önskar skall kunna känna sig delaktiga i verksamheten. Arbetsprocessen Verksamhetsdokument skall kontunerligt läggas ut på hemsidan för att öka tillgängligheten och insynen för föräldrarna. Veckoschema med aktiviteter skall också finnas tillgängliga på hemsidan. Föräldrarna erbjuds minst ett utvecklingssamtal per år och två föräldramöten per år. föräldrar kan se och följa barnens arbeten i månadsbok Min Mål är att ge alla barn... känner sig välkomna känner gemenskap i gruppen känner sig trygga och harmoniska har roligt och trivs

8 serveras god och näringsrikt mat får sina behov av vila och sömn tillgodosedda erbjuds en trygg, stimulerande och pedagogisk miljö får mycket tid till lek erbjuds stor portion av varierad utevistelse stimuleras i sin språkutveckling stimuleras till att utveckla och använda sig av sin fantasi och kreativitet uppmuntras till att undersöka och utforska och lära av varandra ges grunder för ett livslångt lärande får en god självkänsla blir sedda och omtanke, respekt och förståelse får visa känslor som bekräftas utvecklar sin förmåga till empati, respekt och förståelse lär sig livets spelregler, vad som är rätt och fel får träna sig till att lyssna, dela med sig, samarbeta, visa hänsyn och ta ansvar ska få utvecklas efter sina egna möjligheter, ålder och behov ska utvecklas till nyfikna, trygga, ansvarstagande, empatiska och självständiga barn Jag är också mån om Miljön och kommer att lära barnen att sortera. Arbetssätt.- Källsortera papper, glas, metall och plast. Jag har en återvinningsstation i närheten. Återanvända material när det är möjligt Tillagar maten i stor utsräckning från grunden tillsammans med barnen samtalat vi om kostens betydelse Säkerhet.

9 Familjehemmet värnar om barnens säkerhet och kommer att barnsäkra hela lägenheten ytterligare (då vi har barn hemma redan så är det redan barnsäkrat). Första hjälpen kit finns alltid vid utevistelse. Jag personligen jobbar som undersköterska och har HLR-utbildning samt Heimlichmanövern. Vi kommer även att ha ett samabete med Ann as familjedaghem som ligger i kästadalsvägen, vi kommer att träffas minst en gång i veckan så barnen får träffa andra barn och på det sättet lär dem sig hur man leker i större grupper. Samtidigt som lär känna personalen där vid ev sjukdom eller smitta. Vi kommer att planera långsiktigt på hur vi ska träffas och lägga upp olika aktiviteter där barnen får utvecklas på det sätt som gynnar varje individ då barnen utvecklar sig olika snabbt. Självklart kommer barnens önskemål att uppmärksammas vid val av aktivitet.