Verksamhetsplan för Soltunets förskola 2015/2016. Glada och trygga barn med lust att lära. Delaktiga och engagerade pedagoger och föräldrar.

Transkript

1 Verksamhetsplan för Soltunets förskola 2015/2016 Glada och trygga barn med lust att lära. Delaktiga och engagerade pedagoger och föräldrar.

2 1 Inledning Vi vill skapa goda förutsättningar för barnens lärande samt ge dem god omsorg. Vi ska se barnens möjligheter och utgå från barnens förutsättningar och behov för att stödja deras utveckling. I detta arbete ser vi föräldrars delaktighet betydelsefull och givande. Barnen ska ha roligt på förskolan, få känna trygghet och utveckla en stark självkänsla genom att ha närvarande och positiva vuxna omkring sig. 2 Kommunens vision och mål 2.1 Vision för Nora kommun år 2013/2014 Nora möjligheternas kommun där historia och framtid skapas 2.2 Övergripande politiska mål och styrningar De övergripande politiska målen för Nora kommun har fastlagts i kommunfullmäktige under hösten Under våren 2013 tog kommunfullmäktige beslut om ett antal styrmått i anslutning till målen. Barn- och utbildningsnämnden har även utifrån dessa kommunövergripande mål och styrmått satt egna prioriterade mål för nämndens verksamhet. Kommunfullmäktiges övergripande mål; Nora har en socialt, kulturellt, ekonomiskt och ekologiskt hållbar utveckling Nora är ett välkänt kultur- och turistmål under hela året Nora har en god livskvalitet för alla som bor och/eller verkar här Nora är en kommun med ett näringsliv och en arbetsmarknad som utvecklas Nora kommun är en attraktiv arbetsgivare

3 Barn- och utbildningsnämndens prioriterade politiska mål formulerade utifrån målen i kommunfullmäktige; Våra verksamheter driver ett aktivt miljöarbete Verksamheterna ska bedrivas ansvarsfullt och effektivt Vi har en aktiv samverkan med lokala kulturarbetare och lokal kultur. Alla barn och ungdomar trivs och känner trygghet Föräldrar och barn har goda möjligheter till inflytande Vi har en aktiv samverkan med det lokala arbetslivet, företag och offentliga arbetsplatser Vår personal utvecklas och känner stolthet, trygghet och glädje i sitt arbete Sjukfrånvaron ska minska Vi förhåller oss till resultat i Öppna jämförelser skola (SKL) Ökad jämställdhet inom verksamheterna Hög kompetens och behörighet i verksamheterna Till varje fastställt mål finns kopplat styrmått, dessa finns redovisade i bilaga 1. 3 Verksamhetens förutsättningar 3.1 Organisation, volymer (barn och elevantal) och resursfördelning Förskolor Förskola Avdelningar Antal barn Antal Pojkar/Flickor 15 Södra Haga Soltunet /15 Marstrandshagen Esstorp Lingården Framtid 3.2 Personal Fem förskollärare samt en barnskötare som tillsammans har 5.75 i tjänst. Tillagningskök där en kokerska har 0.65 i tjänst. BKT ansvarar för städ.

4 3.3 Arbetsmiljö Under vintern 2014/2015 har ljudabsorbenter satts upp i de rum som Arbetsmiljöverkets mätning gav bulleranmärkning på. Vi saknar fortfarande solskydd på vår gård. Vilket gör att möjligheten att vara i skugga är nästan obefintlig. Detta har under många år påtalats av både personal och föräldrar. Vi är nu lovade att detta ska åtgärdas under höstterminen Fjärilens avdelning har genomgått en välbehövlig renovering under sommaren Muntligt löfte fanns om att Nyckelpigans avdelning skulle renoveras under sommaren 2015, men detta blev uppskjutet på framtiden. Nytt datum är ej satt men avdelningen är i behov av renovering. Icke verksamhetsanpassade lokaler gör att många normala förskoleaktiviteter ger merarbete t:ex vattenlek, dessutom saknar avdelningarna en fungerande köksdel med möjligheter att baka tillsammans med barnen. Det regnar in på avdelningen Nyckelpigan varje gång det regnar. Tillbud på grund av detta har förekommit. Felanmälan görs vid varje tillfälle och fastighetsbolaget har nu meddelat att taket ska läggas om. 3.4 Budget kr. totalt budget utrymme 4 Föregående verksamhetsår 4.1 Slutsatser och prioriteringar utifrån föregående års verksamhetsberättelse Utifrån den årliga enkät som kommunen lämnar ut till alla föräldrar framkom det några punkter som vi bör förbättra. För att få ett större deltagande i enkäten kommer vi att fortsätta påminna våra föräldrar om vikten av att delta. Vi vill få dem att förstå att deras svar är viktiga för vår verksamhet och deras möjlighet att påverka. För att få ett större intresse för föräldramötena kommer vi att fokusera på det mål för verksamheten som föräldrarna varit med att ta fram. Med diskussioner om målen vill vi göra föräldrarna mer delaktiga i verksamheten. För att få fler föräldrar att svara på den enkät som ligger till grund för verksamhetens mål provar vi det här läsåret att skicka ut enkäten via mail (eftersom föräldrarna tycker att det är en bra informationskanal) så att de i lugn och ro kan fylla i den hemma om de vill. Vi kommer även att ge föräldrarna möjlighet att svara på vår enkät här på förskolan under den veckan. Vi ordnar en mysig hörna där de i lugn och ro kan fylla i enkäten samtidigt som de tar en fika.

5 5 Systematiskt kvalitetsarbete 5.1 Soltunets Förskolas års hjul Verksamhetsdokumentation redovisas till Stina i slutet av varje månad Vintermyskväll/Pyssel 17/12 Luciafirande 11/12 Julfirande Nallens dag 27/10 Kompetensutveckling AKK Fjärilen 2015/2016 Handledning av spec.ped o kurator 2015/2016 Planeringsdag 7/1 Verksamhetsplan 2015/2016 Klar v.43 Uppföljnings-/utvecklingssamtal Fotografering 5/10 Upprätta ny Likabehandlingsplan TRAS / Big 5 Återvändarträff 17/9 Stängt Jour Årsprocess Soltunets förskola Inskolningsperiod Kommunens Föräldraenkät Planeringsdag 9/3 TRAS / Big 5 Utvecklings- /Överföringssamtal. Påskfirande Arbetskväll/dropp-in Soltunetloppet 3/9 Föräldramöte 27/8 Inskolningsperiod Mål val vecka 34 Stängt Jour Planeringsdag 17/8 Utvärdering av likabehandlingsplanen Vårfest Förskolansdag 19/5 Utvärdering av verksamhetsåret Överlämning förskoleklass Planeringsdag 14/6 Midsommarfirande Vårt kvalitetsmål för året är utomhusmiljö som kommer att prägla vår verksamhet på många olika sätt t.ex. genom motorik/rörelse, matematik, naturvetenskap och språk mm. Förskolan har valt att fortsätta arbeta med förra årets verksamhetsmål, Kulturell mångfald, genom att låta det bli förskolans profil/inriktning. Pedagogerna på avdelningen Fjärilen ska få kompetensutveckling inom AKK. 4 pedagoger har anmält intresse för fortbildning inom TRAS. Pedagoger Verksamhet/Barn Föräldrar

6 5.2 Mål- och resultatstyrning Utifrån de i kommunfullmäktige beslutade målen och styrmåtten ska barn- och utbildningsnämnden prioritera egna mål för förvaltningens verksamhet, sk A-mål. Därutöver har förvaltningen egna prioriterade mål utifrån behovsanalys i verksamhetsberättelsen för 2013 och resultat i brukarenkäter. Det finns 3 verksamhetsspecifika B-mål fastlagda, som är mål beroende på vilken verksamhet som berörs (skola, förskola, socialtjänst osv). 1-2 C-mål är lokala mål för respektive enhetsområde, och dessa redovisas i de lokala verksamhetsplanerna. På individuell nivå sätts D-mål vid medarbetarsamtalen. Prioriterade områden för läsåret 2015/2016 A-Mål för läsåret 2015/2016 Barn- och utbildningsnämndens mål 1.1 Våra verksamheter driver ett aktivt miljöarbete Andelen verksamheter som källsorterar (%) Antalet verksamheter med Miljöcertifiering Barn- och utbildningsnämndens mål 1.2 Verksamheterna ska bedrivas ansvarsfullt och effektivt BUN avvikelse tilldelad budget (%) -1,07-0,74-2, Barn- och utbildningsnämndens mål 3.1 Alla barn och ungdomar trivs och känner trygghet Enkätindex Föräldraenkät, trygghet Enkätindex Föräldraenkät, trivsel Barn- och utbildningsnämndens mål 3.2 Våra verksamheter ger bra service och bemötande Enkätindex föräldraenkät, bemötande Enkätindex föräldraenkät, info/service Barn- och utbildningsnämndens mål 3.3 Föräldrar och barn har goda möjligheter till inflytande Enkätindex årlig föräldraenkät, inflytande Barn- och utbildningsnämndens mål 4.1 Vi har en aktiv samverkan med det lokala arbetslivet, företag och offentliga arbetsplatser Antalet kommunala praktikplatser som erbjuds inom verksamheterna ökn 3 % ökn 3 % Antalet företagsbesök för förskolan ökn 3 % ökn 3 %

7 Fullmäktigemål 5 Nora kommun är en attraktiv arbetsgivare Barn- och utbildningsnämndens mål 5.1 Vår personal utvecklas och känner stolthet, trygghet och glädje i sitt arbete Index årlig personalenkät Barn- och utbildningsnämndens mål 5.2 Sjukfrånvaron ska minska Andel sjukfrånvaro av total arbetad tid (%) 6,81 6,5 6,2 5,9 B-målen för läsåret 2015/2016 är för respektive verksamhetsområde följande; Förskola, skola och skolbarnsomsorg 1. Förbättrad föräldrasamverkan (utifrån analys av föräldraenkäterna) 2. Förbättrat systematiskt kvalitetsarbete med högre delaktighet bland föräldrar och i personalgrupp (utifrån analys av enkäter till personal och föräldrar) 3. Förbättrad information och service via hemsidor (utifrån analys av föräldraenkäterna) Soltunets arbete med B-målen under verksamhetsåret 2015/ Våra föräldrar uppskattade vårfesten vi hade våren 2015 där de bjöds in att vara delaktiga i genomförandet. Det byggdes många broar både föräldrar emellan och med oss i verksamheten. Utifrån detta vill vi fortsätta utveckla det arbetet mer. Vi planerar att ha gemensamma frivilliga arbetskvällar och kvällar för bara samvaro. Våra föräldrar är även delaktiga i valet av vårt C-mål. 2. I arbetet med det systematiska kvalitetsarbetet görs personalen mer delaktig genom att vi från och med detta läsår gör verksamhetsdokumentationer/utvärderingar månadsvis. Varje avdelning gör sin verksamhetsdokumentation/utvärdering och skickar den vidare till vår förskolechef. 3. Vi kommer att använda oss flitigt av mail, månadsbrev och vår blogg även detta läsår.

8 C-målen för läsåret 2015/2016 är förskolans eget mål; Vi fångar barnens nyfikenhet samt utmanar deras intresse för förskolans utomhusmiljö genom att förbättra och utveckla den. Målet är föräldrarnas val. I en enkät med tre alternativ (föräldrasamverkan, utomhusmiljö och matematik), var det utomhusmiljö det val som de flesta föräldrar valde. Att utomhusmiljö fanns som ett alternativ grundar sig på att föräldrar har påtalat att de skulle vilja få utomhusmiljön utvecklad, att personalen har sett ett stort behov av utveckling och att barnen har framfört att de har tråkigt utomhus. Arbetslaget diskuterade under planeringsdagen hur vi kan arbeta med detta mål. Följande punkter kom vi fram till. Frivilliga arbetskvällar i form av dropp in där vi bjuder på enkel mat. Att vi tillsammans med barnen kan skapa nya lärmiljöer utomhus. För att kartlägga föräldrarnas önskemål bjöd vi in till föräldramötet där vi i grupper diskuterade möjligheter och planerade vår första arbetskväll. För att få reda på barnens intresse och funderingar frågar vi efter deras önskemål samt tittar på bilder för att få förslag. För att säkerställa att vi uppnår det uppsatta målet kommer vi att följa upp, utvärdera och utveckla enligt följande: se (lpfö-sid 14) Uppföljning: För att kunna se hur vi följer upp arbetet gör vi observationer och kartläggningar för att se hur barnen använder den nya miljön. Utvärdering: Under planeringsdagen den 14 juni. Utveckling: Utifrån utvärderingen.