Utbudsbeslut avseende engelska nybörjarprogram och påbyggnadsutbildningar läsåret

Transkript

1 Bilaga 1a PROMEMORIA 1 (2) Dnr: MDH /11 Utbildnings- och forskningssektionen Utbudsbeslut avseende engelska nybörjarprogram och påbyggnadsar läsåret 2012/2013 Fakultetsnämnden har det övergripande ansvaret för planering, styrning och kvalitetssäkring av på grund- och avancerad nivå. En del i det ansvaret är att besluta om kommande års sutbud. Detta kan göras utifrån ett antal kvalitetsaspekter (mer om dessa nedan). Fakultetsnämndens utbudsbeslut är en del av en större helhet där högskolestyrelsen årligen i oktober anger mål för antal examina per sområde och rektor utifrån detta i november fastställer för hela programgrupper. Nämnden har sedan att fatta beslut om vilka program som ska ges och vilka som ska gälla. Utbudsbeslutet är tudelat så tillvida att nämnden vid sitt sammanträde i maj ska fatta beslut om nybörjarprogram och påbyggnadsar som ges på engelska medan beslut om nybörjarprogram och påbyggnadsar som ges på svenska ska fattas vid nämndens sammanträde i september. Förutom att nämndens sutskott generellt ska vara mötesplats för nämnd och akademier och forum för såväl strategiska som ingående diskussioner om MDH:s ar så är utskottens roll att granska och påverka beredningen inför nämndens utbudsbeslut. Externa ledamöter och studenter förväntas bidra i arbetet med erfarenheter från sina respektive områden. Underlag inför utbudsbesluten får nämnd och utskott från s- och forskningssektionens uppföljning av program. Modell för uppföljning av program inför utbudsbeslut Nämndens utbudsbeslut handlar dels om att uppfylla högskolestyrelsens examinationsmål och rektors, dels om att högskolan ska erbjuda rätt ar. En med exempelvis lågt söktryck, låg genomströmning och dåliga omdömen som inte ligger i linje med högskolans profil ska vara föremål för övervägande om huruvida den verkligen ska ges eller inte. Få sökande innebär, förutom att den ekonomiska bärkraften riskeras, en risk för att arna inte kan ges med fullgod kvalitet. Nedanstående bild visar schematiskt vilka aspekter programuppföljning inför utbudsbesluten kan beröra PM Utbudsbeslut engelska program - jls till utskott april of 30

2 Bilaga 1a 2 (2) De olika aspekterna kan kvantifieras och för flera av dem finns av högskolestyrelsen angivna mål (dessa redovisas mer noggrant i bilagan med styrkortet). Aktuella program Till nämndens utbudsbeslut i maj är följande program aktuella. Pgm_ kod Utbildningsprogram hp Examen Kategori Typ Språk Utskott Akad Prio Ort HT_11 RMV20 Analytical Finance 180 Kandidat Natur Ma Nyb Eng Teknik UKK MER V-ås 60 SEV25 International Business Management 180 Kandidat Ekonomi Nyb Eng Samhälle HST HAS V-ås 70 ZEG23 International Marketing 60 Magister Ekonomi Påb Eng Samhälle HST HAS V-ås 60 Masterprogram i Financial ZMS20 Engineering 120 Master Natur Ma Påb Eng Teknik UKK MER V-ås 30 ZEG24 IT Management 60 Magister Ekonomi Påb Eng HST HAS V-ås u Master i process- och ZWS21 resursoptimering/process and Resource Optimization 120 Master Teknik Påb Eng HST MER V-ås u Master Program (one year) in ZCG20 Software Engineering 60 Magister Data Påb Eng Teknik IDT IS V-ås 30 Masterprogram i ZCS24 programvaruteknik/software 120 Master Data Påb Eng Teknik IDT IS V-ås 30 Engineering ZKS21 Produkt- och processutveckling - masterprogram- Produktion och logistik /Product and Process Development- Production and Logistics 120 Master Teknik Påb Eng Teknik IDT IPR Etuna 20 Magisterprogram i energioptimering ZWG21 för byggnader/energy optimization 60 Magister Teknik Påb Eng Teknik HST MER V-ås 20 for Buildings Magisterprogram i uthålliga ZWG20 energisystem/sustainable Energy System 60 Magister Teknik Påb Eng Teknik HST MER V-ås 20 Master Program in Inland Water ZWS20 Quality/Inland Water Quality Assessment 120 Master Miljö Påb Eng Teknik HST MER V-ås 20 Masterprogram i intelligenta GST01 inbyggda system/intelligent Embedded System 120 Master Data Påb Eng Teknik IDT IS V-ås 20 Magisterprogrammet i kvalitet i GGT01 processteknik 60 Magister Teknik Påb Eng Teknik HST MER V-ås 20 Kolumnen Utskott anger inom vilket utskotts ansvarsområde ges. Kolumnen Prio anger förkortning för prioriterad inriktning. Kolumnen HT_11 anger. Värdet u anger att programmet inte gavs HT11 och röd markering anger att programmet ställdes in. Beredningen inför nämndens utbudsbeslut i maj Inför nämndens beslut i maj sammanträder sutskotten två gånger. Vid utskottens sammanträde i maj ska respektive utskott lämna förslag till nämnden på vilka program/ar inom respektive utskotts ansvarsområde som ska ges HT12/HT13. Vid sammanträdet i april presenteras ett visst råmaterial och utskotten får tillfälle att föra en diskussion om kvalitetsaspekter, behovet av ytterligare underlag och andra relevanta parametrar. Utöver de presenterade variablerna kan exempelvis ställningstaganden kring kvalitet generellt, huruvida det ska bedrivas påbyggnadsar inom samtliga, samläsning och om den ekonomiska bärkraften ska vägas in vara väsentliga. Jonas Lostelius Handläggare Utbildnings- och forskningssektionen Telefon direkt: jonas.lostelius@mdh.se 2 of 30

3 Bilaga 1a Analytical Finance RMV20 2 sökande per plats HT11: 100/60=1,67 sökande per plats. 20 kvarstår efter urval 1. HT10: 56/102=55%. 3 of 30

4 Bilaga 1a Financial Engineering ZMS20 2 sökande per plats HT11: 33/30=1,1. 18 kvarstår efter urval 1. HT10: 8/27=30%. 4 of 30

5 Bilaga 1a Master program (one year) in Software Engineering ZCG20 2 sökande per plats HT11: 15/30=0,5. 5 kvarstår efter urval 1. HT10: 5/26=19%. 5 of 30

6 Bilaga 1a Master program (two years) in Software Engineering ZCS24 2 sökande per plats HT11: 13/30=0,43. 7 kvarstår efter urval 1. Åk09T3 = 65%. Åk10T1 = 34%. en: ÅkHT07 = 50% inom nästan 2 år. HT10: 3/34=9%. Detta program har vid tillfället för utskick följts upp mer ingående varför fler siffror finns presenterade än för övriga program. 6 of 30

7 Bilaga 1a Product and Process Development - Production and Logistics ZKS21 2 sökande per plats HT11: 16/19=0, Kvarstår efter urval 1. HT10: 8/53=15%. 7 of 30

8 Bilaga 1a Energy Optimization for Buildings ZWG21 2 sökande per plats HT11: 0/20=0. 12 Kvarstår efter urval 1. HT10: 4/17=24%. 8 of 30

9 Bilaga 1a Sustainable Energy Systems ZWG20 2 sökande per plats HT11: 0/20=0. 4 kvarstår efter urval 1. HT10: 1/4=25%. 9 of 30

10 Bilaga 1a Master Program in Inland Water Quality/Inland Water Quality Assessment (ZWS20) 2 sökande per plats Programmet har inte varit föremål för uppföljning i det här skedet. 10 of 30

11 Bilaga 1a Intelligenta inbyggda system GST01 2 sökande per plats HT11: 14/20=0,7. 19 kvarstår efter urval 1. HT10: 7/42=17%. 11 of 30

12 Bilaga 1b Analytical Finance RMV20 2 sökande per plats HT11: 100/60=1,67 sökande per plats. 20 kvarstår efter urval 1. HT10: 56/102=55%. Engelska nybörjarprogram har tidigare inte följts upp lika noggrant som övriga program. Programmet har de senaste tre åren haft lite drygt 0,5 förstahandssökande per plats enligt et. 12 of 30

13 Bilaga 1b Financial Engineering ZMS20 2 sökande per plats HT11: 33/30=1,1. 18 kvarstår efter urval 1. ÅkHT07: 70% inom nästan 2 år. ÅkHT08: 29% inom nästan 1 år. HT10: 8/27=30%. 13 of 30

14 Bilaga 1b Master program (one year) in Software Engineering ZCG20 2 sökande per plats HT11: 15/30=0,5. 5 kvarstår efter urval 1. ÅkHT07: 100% inom nästan 3 år (dock endast 1 student). ÅkHT08: 69% inom nästan 2 år. ÅkHT09: 46% inom nästan 1 år. HT10: 5/26=19%. 14 of 30

15 Bilaga 1b Master program (two years) in Software Engineering ZCS24 2 sökande per plats HT11: 13/30=0,43. 7 kvarstår efter urval 1. Åk09T3 = 65%. Åk10T1 = 34%. en: ÅkHT07 = 50% inom nästan 2 år. HT10: 3/34=9%. Detta program har vid tillfället för utskick följts upp mer ingående varför fler siffror finns presenterade än för övriga program. 15 of 30

16 Bilaga 1b Product and Process Development - Production and Logistics ZKS21 2 sökande per plats HT11: 16/19=0, Kvarstår efter urval 1. ÅkHT07: 47% inom nästan 2 år. ÅkHT08: 14% inom nästan 1 år. HT10: 8/53=15%. 16 of 30

17 Bilaga 1b Energy Optimization for Buildings ZWG21 2 sökande per plats HT11: 0/20=0. 12 Kvarstår efter urval 1. ÅkHT09: 20% inom nästan 1 år. HT10: 4/17=24%. 17 of 30

18 Bilaga 1b Sustainable Energy Systems ZWG20 2 sökande per plats HT11: 0/20=0. 4 kvarstår efter urval 1. ÅkHT09: 50% inom nästan 1 år (dock 2 studenter). HT10: 1/4=25%. 18 of 30

19 Bilaga 1b Master Program in Inland Water Quality/Inland Water Quality Assessment (ZWS20) 2 sökande per plats Programmet har inte varit föremål för uppföljning i det här skedet. 19 of 30

20 Bilaga 1b Intelligenta inbyggda system GST01 2 sökande per plats HT11: 14/20=0,7. 19 kvarstår efter urval 1. HT10: 7/42=17%. 20 of 30

21 Bilaga 2 Brev Utbildnings- och forskningssektionen Till: Utbildningsledarna Kvalitetssäkring av självständiga arbeten vid MDH Med anledning av Högskoleverkets kvalitetsgranskningar de närmaste åren och den vikt som man där lägger vid de självständiga arbetena/examensarbetena så finns det anledning att se över hur vi kvalitetssäkrar dessa vid MDH. Detta togs upp av sledarna vid senaste sledarmötet och sedan också vid dekanmötet i Eskilstuna För de granskningar som ligger längre fram i tiden finns ännu tid att vidta åtgärder som ytterligare kan säkra att vi har bra kvalitet i de självständiga arbetena som våra studenter kommer att skriva. Dekan och prodekan för grund har framfört att detta är något man vill arbeta med i fakultetsnämnden och att det därför bör bli en fråga för grundsutskotten under våren. Frågan kommer också att tas upp vid det seminarium kring Högskoleverkets kvalitetsgranskningar som UFO kommer att bjuda in till i början av maj. Som en ingång till detta arbete skulle vi vilja be er som är sledare att ge era respektive utskott ett underlag att börja diskutera kring vid utskottsmötet nästa vecka. Skulle ni kunna skriva ner några rader, gärna i punktform, om era tankar kring detta d.v.s. Vad kan vi göra på MDH för att stärka kvalitetssäkringen av våra studenters självständiga arbeten. Om MDH skulle prioritera detta, vilka områden eller åtgärder ser ni som mest angelägna att avsätta resurser till. Ta med det och dela ut vid era utskottsmöten nästa vecka som underlag för en gemensam diskussion. Nedan är en lista över några faktorer som vi tror påverkar kvaliteten. Vi skickar med den bara som ett tankestöd när ni funderar Avsatt handledartid Rollfördelningen handledare och examinator Formella och andra krav på handledare resp. examinator Antalet studenter som genomför arbetet tillsammans Förberedelser under för studenterna inför det självständiga arbetet Särskilda krav på formerna för redovisningen av examensarbeten osv /Hans Expedierat enligt sändlista Bilagor: 21 of 30

22 PROMEMORIA Bilaga 3 1 (3) MDH /111 Utbildnings- och forskningssektionen, Malin Gunnarsson Nämndens beredning av förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för år 2012 uppdrag till utskotten Bakgrund Rektor har uppdragit till nämnden att lämna förslag på verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för I beredningen ska nämnden särskilt beakta vikten av fortsatta examensrätter inom högskolanss stora sområden och förut- som sättningarna för att behålla den ökning av studenter inom teknikområdet skett sedan Nämnden ska också beakta behovet av ökat antal examinerade från på forskarnivå inom de prioriterade e inriktningarna samt behovet av ökad publicering av vetenskapligt granskade forskningspublikationer. Bered- ningen av förslaget ska ske i nära samverkan med högskolans akademier, och i dialog med rektor. Rektors planeringsdirektiv och tidplan (bilaga 1 till ärendet) anger riktlinjerna för nämndens uppdrag. Nämndens förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsför- lång- delning ska utgå från de långsiktiga mål som styrelsen fastställt i Vision och siktig plan för Mälardalens högskola (MDH /10). Nämndens uppdrag till utskotten Vid sittt sammanträde den 24 mars beslutade nämnden: att att att att att uppdra till utskotten för hälsa, samhälle, teknik och att i enlighet med rektors planeringsdirektiv bereda förslag på verksamhetsuppdrag och fördelning av de 15 miljoner kronor som avsatts från anslaget för grundut- bildning för strategiska satsningar. uppdra till utskottet för forskning att i enlighet med rektors planeringsdi- rektiv bereda förslag på verksamhetsuppdrag och fördelning av de 53,1 mil- för strategiska satsningar. uppdra till utskottet för forskning att när så bedöms relevant samråda med joner kronorr som avsatss från anslaget för forskning och forskar utskottet för forskar. uppdra åt dekanus, dekanus för grund samt dekanus för forsk- ning att samordna beredningsarbetet samt ansvara för löpande avstämning med rektor och akademichefer. fastställa tidplanen för beredningsarbetet i enlighet med förslag i bilaga 8b. Nämnden ska vid sitt möte den 26 maj besluta om förslag till verksamhetsupp- Dess- drag och anslagsfördelning, för att kunna lämna det till rektor till sista maj. förinnan träffas utskotten vid två tillfällen, i april och i maj, och bereder vid dessa tillfällen sina förslag till nämnden om vilka uppdrag man tycker att nämnden bör 22 of 30

23 Bilaga 3 2 (3) föreslå rektor att ge till akademier/förvaltning/eer/biblioteket för att utveckla verksamheten och hur de strategiska delarna av anslagen för grund respektive forskning och forskar bör fördelas. De förslag om verksamhetsuppdrag som nämnden lämnar till rektor ska vara på en målstyrande nivå, dvs. detaljer om hur verksamheten organiseras är ett ansvar för akademicheferna. I rektors planeringsdirektiv framgår att nämnden ska planera för dimensioneringen av sutbudet för och förhålla sig till vilken förstärkning av lärarkompetens som är viktig för att behålla examensrätter. Nämndens förslag ska också omfatta behoven att öka volymen i på forskarnivå och att kvaliteten i forskar förstärks. I sitt förslag ska nämnden också föreslå åtgärder för att öka forskningspublikationerna. De förslag nämnden lägger ska vara förankrade med akademierna, vilket särskilt görs genom den akademidialog som hålls kring påsk. Där deltar dekaner, utskottsordförandena (med koppling till berörd akademis verksamhetsområden) akademiledning, ekonomichef samt handläggare från UFO. Syftet med dessa dialoger är att diskutera vilka utmaningar, möjligheter och behov av strategiska prioriteringar man ser för de delar av verksamheten som respektive akademi är ansvariga för. Gemensam diskussion och analys av högskolans behov av strategiska satsningar görs också vid den så kallade strategidagen den 2 maj. Vid det här tillfället diskuteras utvecklingen av högskolans. Främst deltar representanter för de na, rektorsrådet och nämnden. Utskottsmötet i april Vi utskottsmötet i april ges utskottet en fördragning av utfallen i halvtidsuppföljningen av innevarande forsknings- och sstrategi, som en lägesuppdatering av högskolans verksamheter idag. Vid utskottsmötet är det viktigt att fundera över hur utskottet vill arbeta med uppdraget att föreslå verksamhetsuppdrag och fördelning av anslag. En naturlig avgränsning ligger naturligtvis i utskottets ansvarsområde. Vid mötet är det också bra om utskottet resonerar kring vad man behöver veta från akademierna, som medskick till ordförandena som deltar vid akademidialogerna. Underlag kan också hämtas från akademiernas verksamhetsplaner för Underlag Som underlag för beredningen kommer utskotten framförallt att ha 1) utfall och analys av halvtidsuppföljningen av innevarande forsknings- och sstrategi (ett preliminärt underlag föredras vid utskottsmötena i april och kompletteras sedan till slutet av april), och 2) utredning av studentströmmar och kompetensförsörjningsbehov i regionen (planeras vara klar i början av maj). Utskotten kan även efterfråga ytterligare underlag från UFO. Vad händer efter att nämnden fastställt sitt förslag? När nämnden lämnat sitt förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning till rektor i och med nämndmötet i maj så skickar rektor ut sitt förslag på uppdrag och budget för 2012 till akademier, förvaltning, EER och biblioteket. I slutet av juni återkommer samtliga sju organisatoriska enheter med sina remissvar till 23 of 30

24 Bilaga 3 3 (3) rektor och under augusti gör rektor en avstämning med samtliga enheter utifrån dessa svar. Det preliminära förslaget till verksamhetsuppdrag och budget är också de olika enheternas underlag för att påbörja sina respektive verksamhetsplaneringar inför det kommande året. Under hösten bereder nämnden förslag på, vilka också ingår i det beslut om verksamhetsuppdrag och budget för det kommande året som rektor slutligen fattar i november. Att nämnden bereder en först under hösten beror på att det då även finns kunskap om utfall i höstens rekryteringar. Bilagor: 1) Rektors uppdrag till nämnden om beredning av förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för ) Tidplan för nämndens beredningsarbete under våren Referensunderlag på mdh.se: a) Vision och långsiktig plan för Mälardalens högskola b) Rektors verksamhetsuppdrag och budget för 2011 Båda underlagen finns under rubriken verksamhetsplan på c) Rapport över den demografiska utvecklingen, Effekterna av minskade elevkullar i gymnasieskolan d) Rapport om uppföljning av samverkan vid MDH; En modell för att mäta samverkan och dess effekter (klar 11 april) Underlagen kommer inom kort publiceras på 24 of 30

25 Bilaga 3 PM 1 (3) MDH /11 BILAGA 1 Planeringsdirektiv och tidplan för beredning av verksamhetsuppdrag och budget för 2012 Rektors planeringsdirektiv utgår från de riktlinjer för verksamhetsplaneringen för 2012 som fastställdes av högskolans styrelse den 14 februari (MDH /10). Bilagt planeringsdirektiven finns tidplan för hela beredningen av rektors verksamhetsuppdrag och budget för år 2012 Rektor uppdrar till fakultetsnämnden att lämna förslag till rektor på verksamhetsuppdrag och fördelning av anslagsmedel för på grund- och avancerad nivå, respektive forskning och forskar, för år 2012, samt preliminära förslag för år Förslaget ska lämnas till registrator senast 31 maj Nämndens förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning ska utgå från de långsiktiga mål som styrelsen fastställt i Vision och långsiktig plan för Mälardalens högskola , MDH /10. Nämnden ska så långt möjligt samordna sina förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning med de prioriteringar som görs i den forsknings- och sstrategi för åren som utarbetas under innevarande år. I beredningen av uppdrag och fördelning av anslagsmedel för såväl verksamhet inom grund- och avancerad nivå, som inom forskning och forskar, ska följande aspekter särskilt beaktas: Fortsatta examenstillstånd inom högskolans stora sområden. Utbildningarnas forskningsbas ska särskilt beaktas. Förutsättningarna för att behålla de ökade svolymerna inom huvudområdet teknik. Ökat antal examinerade från på forskarnivå inom de prioriterade inriktningarna. Ökad publicering av vetenskapligt granskade forskningspublikationer. Utbildning på grund- och avancerad nivå I beredningen av förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för på grund- och avancerad nivå ska nämnden göra en noggrann planering av dimensioneringen av sutbudet för perioden Särskild hänsyn ska tas till storleken på årskullarna som under perioden lämnar gymnasieskolan samt effekter av avgiftsbeläggningen för utländska studenter. I förslaget till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning ska nämnden särskilt redovisa hur nödvändig förstärkning av lärarkompetens beaktats för att säkra högskolans fortsatta examenstillstånd. 25 of 30

26 Bilaga 3 2 (3) Utbildning på forskarnivå och forskning Nämnden ska i sitt förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning visa hur volymen i på forskarnivå ökar och dess kvalitet förstärks. Särskilt ska fler antas till på forskarnivå inom forskarsområden där så bedöms erforderligt för bibehållande av examenstillstånd. Vidare ska genomströmningen öka inom samtliga forskarsområden. Nämnden ska i sitt förslag även visa vilka åtgärder som föreslås för att publiceringen av vetenskapligt granskade forskningspublikationer ska öka. Ekonomiska ramar Fördelningen av uppdrag i antal helårsstudenter och medelstilldelning ska ges så nära takbeloppet som möjligt. Fördelningen ska vara i enlighet med vad som bedöms vara realistiskt att uppnå, även om det sammantaget skulle innebära att fördelningen understiger angivet takbelopp för högskolan. Av anslagen ska den övervägande delen fördelas med tilldelat uppdrag i antal helårsstudenter som fördelningsgrund (volymdel). Resterande del av anslagen fördelas separat för att stödja lång- och kortsiktiga strategiska satsningar. Planering och fastställande av sutbudet ska alltid ta hänsyn till de ekonomiska förutsättningarna för verksamheten. Fördelningen av volymdelen ska utgå från de nationella prislapparna. De anslagsmedel för särskilda strategiska satsningar inom grund- och avancerad nivå som nämnderna ska lämna förslag på uppgår till 15 miljoner sek. Rektorsbeslut CF /08, fattat den 17 mars 2008, innebär att 30 procent av anslagsmedlen för forskning och forskar utgörs av en volymdel och 70 procent utgörs av en strategisk del. Nämnden ska lämna förslag till fördelning av den strategiska delen. Det totala ekonomiska utrymmet för forskningsmedel som nämnden har att lämna förslag till fördelning av uppgår för 2012 till 53,1 miljoner SEK. Nämndens förslag på särskilda projekt ska inrymmas i det beloppet. Bilaga 1 tydliggör beräkningen av tillgängligt anslag för forskning och forskar. 26 of 30

27 Bilaga 3 3 (3) Bilaga 1.1 ANSLAG FORSKNING/FORSKARUTBILDNING 2012 (tkr) Beräknade anslag (enl prop 2011) Fördelning: Särskilda projekt 500 Rektors medel 500 Återstår att fördela efter avsättningar Volymdel (30%) Fördelas enligt beräkningsmodell Strategisk del (70%) Fördelas till i övrigt Medfinansiering avseende externfinansierad verksamhet (inkl Samhällskontrakt, KK miljö) sker inom resp inriktnings tilldelning. ANSLAG GRUNDUTBILDNING 2012 (Exkl Idélab) (tkr) Takbelopp (enl prop 2011) Fördelning: Rektors medel Återstår att fördela efter avsättningar Strategiska satsningar Volymdel, maximalt I enlighet med styrelsens riktlinjer ska uppdrag (i antal hås) ges utifrån vad som bedöms vara realistiskt att nå, även om det innebär att takbeloppet inte nås. i övrigt Medfinansiering avseende externfinansierad verksamhet (inkl Samhällskontrakt, KK miljö) sker inom respektive akademis tilldelning. 27 of 30

28 Bilaga 3 BILAGA 1.2 VERKSAMHETSPLANERINGSPROCESS 2011 (FÖR VERKSAMHETSÅR 2012 OCH FRAMÅT) ÖVERSIKT HS= Högskolestyrelsen A= Akademier R= Rektor B= Bibliotek RR= Rektorsråd F= Förvaltning N= Nämnd E= Enheten för externa relationer Vecka Datum Nivå Aktivitet Mål för aktiviteten Underlag 5 8 Genomgång verksamhetsplan feb HS Styrelsemöte Planeringsförutsättningar för feb RR Upptaktsmöte 9 01 mar A/ B/ Verksamhetsberättelse 2010 Del av underlaget för främst akademidialogerna F /E mar R Rektors uppdrag till nämnden Direktiv för nämndens arbete med att ta fram förslag till mål/uppdrag/fördelning anslag för april N Nämndens utskottsmöten Avstämning/genomgång inför förslag till Mål/ Uppdrag/Anslagsfördelning som ska lämnas till rektor 31 maj april till 3 maj R/N/A Akademidialoger Avstämning innevarande år Inför 2012 Akademins egna önskemål om mål/uppdrag Prioriteringar och resursfrågor Verksamhetsplan 2011 Material från halvtidsuppföljningen Ev annan statistik 18 2 maj (prel datum) R/N/A Strategidag 19 9 maj HS Styrelsemöte maj Utskottmöten inför nämndmöte i maj 20 R/B/F/ E Presentation av inriktningarna (både GU och FO); Nulägesbeskrivning Planer och visioner Resurssituationen Dialoger med Förv/Bibl/EER Avstämning innevarande år Inför 2012 Egna önskemål om mål/uppdrag Prioriteringar och resursfrågor Avstämning mot vad som framkommit på akademidialogerna maj N Nämndmöte Förslag till rektor om Mål/Uppdrag/ Anslagsfördelning jun R Internremiss Förslag Mål/ Uppdrag/ Anslagsfördelning 2012 Ge alla berörda möjlighet att kommentera förslaget Sammanställning över resp inriktning av olika verksamhetsmått. Förbereds innan mötet. Verksamhetsplan 2011 Material från strategidagen 28 april. Utfall av akademidialogerna jun A/ B/ F /E Remissvar på förslaget till Mål/ Uppdrag/ Anslags fördelning Slutet aug RR Upptaktsmöte Genomgång av inkomna svar på internremissen, övergripande nivå sept HS Styrelsemöte (internat) sept A Genomgång remissvar med varje akademi Genomgång av inkomna svar på internremissen, detaljnivå. 37 A Akademigemensam genomgång av förutsättningarna inför deras eget VParbete inför sep BUDGETPROP 39 R Eventuella tillägg/korrigeringar av förslaget till Mål/Uppdrag/Anslagsfördelning, med anledning av budgetprop:en okt HS Styrelsemöte Långsiktig plan MDH Förslag till LP, version okt N Nämndmöte Förslag på okt R Beslut om Mål/ Uppdrag/ Budget Slutligt beslut Styrelsens LP samt övrigt material från processen enl ovan dec A/ B/ Verksamhetsplaner Ver. 1.0 Varje organisatorisk enhet lämnar F /E verksamhetsplan för 2012 till rektor dec HS Styrelsemöte Långsiktig plan MDH Slutligt fastställande av LP (ev justeringar utifrån synpunkter framförda av styrelsen den 11 okt) dec A/B/F/ E Verksamhetsplaner Rektors genomgång av varje organisatorisk enhets verksamhetsplan för dec A/B/F/ E Verksamhetsplaner Varje organisatorisk enhet lämnar slutlig verksamhetsplan för 2012 till rektor 28 of 30

29 Bilaga BILAGA 2 Tidplan för nämndens beredning av förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för år 2012 Datum Aktivitet Forum 8-10 mars Information i utskotten om Nämndens utskott rektors uppdrag till nämnderna 24 mars Nämnden fastställer Fakultetsnämnden beredningsuppdrag till utskotten 11 april Genomgång av analys av Dekanmötet halvtidsuppföljningen med dekaner och rektor april Beredning av Nämndens utskott verksamhetsuppdrag & anslagsfördelning, främst utifrån analys av halvtidsuppföljningen april Diskussion mellan dekaner, Akademidialoger utskottsordföranden och respektive akademiledning om utmaningar, möjligheter och strategiska prioriteringar för 2012 och framåt 2 maj Diskussion om utmaningar Strategidagen och möjligheter för vidareutveckling av verksamheten inom de sex na maj Beredning av verksamhetsuppdrag & anslagsfördelning. Fortsatt beredning utifrån akademidialoger och strategidag. Formulering av förslag till nämndbeslut. 26 maj Nämnden beslutar om förslag till verksamhetsuppdrag & anslagsfördelning 4-6 oktober Beredning av förslag till, en komplettering av förslag till verksamhetsuppdrag. 20 oktober Nämnden beslutar om förslag till för ht-13 och vt-14, en komplettering av förslag till verksamhetsuppdrag Nämndens utskott Akademicheferna inbjuds Fakultetsnämnden Nämndens utskott Fakultetsnämnden 29 of 30

30 Till NT-utskottet April 2011 Bilaga 4 Ansökan om nytt masterprogram i Mark- och vattensystem Nytt 2-årigt Masterprogram i Mark- och vattensystem (med möjlighet att ta en magisterexamen efter 1 år) Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling (HST) avser att i maj 2011 skicka in en ansökan till nämnden för ett nytt masterprogram. Nedan följer en kortfattad bakgrundsbeskrivning samt ett utkast över tänkbara ingående kurser. Bakgrund HST erbjuder för närvarande ett internationellt masterprogram inom vattenkvalitetsbedömning (IWQA Inland Water Quality Assessment). Programmet har en inriktning mot limnologi och kartläggning av sötvattenresurser. De senaste åren har dock forskningen på HST fått en mer teknisk inriktning inom miljö-, bygg- och energiteknik och det prioriterade forskningsområdet heter MERO miljö- energi- och resursoptimering. Vi har inte längre kvar någon forskning inom området vattenkvalitetsbedömning och har därför inte längre möjlighet att erbjuda studenterna som läser IWQA forskningsanknutna examensarbeten, vilket är en förutsättning för ett masterprogram. HST har därför beslutat att lägga ner IWQA-programmet (ges sista gången 2011/2012) och istället ta fram ett nytt masterprogram som har en tydligare koppling till forskningen på akademin. Det nya programmet har arbetsnamnet Mark- och vattensystem (Soil and Water Systems) och kommer att erbjudas som en 2-årig master med möjlighet att ta ut en 1-årig magister efter första året. Programmet förväntas attrahera studenter dels från våra egna program (framförallt studenter från inriktningen brand och risk på Civilingenjörsprogrammet i samhällsbyggnad och studenter från Kandidatprogrammet i miljövetenskap), och dels från andra universitet och högskolor i Sverige. Vi har ett långtgående samarbete med flera nätverk och nationella aktörer och får ofta förfrågningar om masterkurser inom vårt forskningsområde. Genom att programmet kommer att få en internationell inriktning tror vi även att vi kan locka hit studenter från internationella universitet och högskolor. Nedan beskrivs ett utkast över de kurser vi planerar att erbjuda. Termin 1 Termin 2 Vattenreningsteknik, 7.5 hp Mark- och vattenprocesser, 7.5 hp Statistik, 7.5 hp Vatten i samhället, 7.5 hp Markremediering, 7.5 hp Ekologisk riskbedömning, 7.5 hp Alt 1. Examensarbete 15 hp Alt 2. Kurser 15 hp: Termin 3 Termin 4 Provtagning och mätteknik 7.5 hp Miljörätt 7.5 hp Riskhantering, 7.5 hp Miljökonsekvenser vid olyckor, 7.5 hp Yt- och grundvatten, 7.5 hp Framtidens vattensystem, 7.5 hp Examensarbete, 30 hp Kontaktperson: Eva Skytt (sledare), , eva.skytt@mdh.se 30 of 30