Utbildningsutskottet för utbildning

Transkript

1 Datum och tid: Plats: Torsdagen den 12 maj Kl med planerat slut senast kl S1-171, Mälardalens högskola, Västerås Ledamöter: Marie Öhman Ordförande Kirsti Hemmi Lärarrepresentant Maud Lindh Lärarrepresentant Anna Chryssafis Lärarrepresentant Emma Norberg Studeranderepresentant Vakant Studeranderepresentant Ingemar Haglund Utbildningsledare HST/SV Eva Skytt Utbildningsledare HST/NT Therese Welén Utbildningsledare UKK Annika Björklund Utbildningsledare IDT Marja Terttu-Tryggvason Utbildningsstrateg Kerstin Soläng, Eskilstuna kommun Extern ledamot Conny Ström, Västerås stad Extern ledamot Adjungerade: Anders Garpelin Prodekan GU Fackliga: Stefan Odlare SACO Ulla Pettersson OFR-S Tjänstemän: Jonas Lostelius Handläggare UFO Eventuella föredragande Övriga: 1 (18)

2 1 Val av justeringsperson : utser Anna Chryssafis jämte ordföranden justera protokollet. 2 Fastställande av föredragningslista : fastställer föredragningslistan. 3 Ställa in kurs- och programtillfällen planerade för HT11 Fakultetsnämndens, eller i brådskande fall dekanus, beslut om inställande ska ske innan det så kallade urval 1 görs. I annat fall måste utbildningen ges även med mycket få sökande/registrerade studenter. Nuvarande tidplan gör gällande dekanus väntas fa beslut om inställande av kurs- och programtillfällen planerade ges hösten 2011 den 16 maj Utskottets roll är dessförinnan ta del av underlaget och göra avvägningar för sedan föreslå nämnden/dekanus vilka kurs- eller programtillfällen som ska ställas in. Förfrågan till akademierna om önskemål om inställande av kurs- och programtillfällen planerade för hösten 2011 har gjorts och underlag ska senast lämnas till förvaltningen den 5 maj Förslaget till beslut redovisas i underlaget som delges utskottet vid ett senare tillfälle. Delges utskottet via e-post vid ett senare tillfälle. : 2 (18)

3 4 Programutbud läsåret 2012/2013 avseende nybörjarprogram och påbyggnadsutbildningar som ges på svenska Fakultetsnämnden har utöver det övergripande ansvaret för planering, styrning och kvalitetssäkring av forskning och utbildning på, grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå, ett särskilt ansvar för bereda den del av rektors beslut om årliga verksamhetsuppdrag och budgetar som handlar om programutbudet för kommande läsår. Vid sitt sammanträde i september 2011 planeras nämnden fa beslut om utbudet avseende program som ges på svenska (gällande såväl nybörjarnivå som påbyggnadsutbildningar). Dessförinnan bereds ärendet i berörda utbildningsutskott två gånger varav den första gången handlar om bearbeta aktuell sökstatistik och diskutera uppföljningsmodellen. I bifogat underlag redovisas sökstatistiken för samtliga program, inte bara de som faller inom utskottets ram. Aktuell sök- och rekryteringsstatistik till utbildningar VT11 och HT11 noterar informationen. 3 (18)

4 5 Inrättande av utbildningsprogram: Förskollärarprogrammet Med anledning av lagförslag i regeringens proposition Bäst i klassen - en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) ersätts den nuvarande examensordningen för lärarexamen med fyra nya examina (förskollärar-, grund-, ämnes- och yrkeslärarexamen) vilka trädde ikraft den 31 december Det innebär samtliga lärosäten som önskar erhålla dessa, har ansökt om examenstillstånd hos Högskoleverket där Mälardalens högskola fick avslag. Mälardalens högskola har nu lämnat in en förnyad ansökan angående förskollärarexamen. Beslut fas av Högskoleverket den 15 juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta förskollärarprogrammet behöver ske innan programmet kan starta. är därför beslutet delegeras till dekanus så det kan genomföras när beslut kommit från Högskoleverket. Utbildningsplan Examensmatris följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för förskollärarexamen inrätta programmet Förskollärarprogrammet (Early Years Education Programme, 210 credits) 210 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: Grundläggande behörighet samt En A, Nk A, Sh A (områdesbehörighet 6 a). Undantag ges för En B. urval till programmet ska baseras på betygsurval 60 %, provurval 40 % fastställa utbildningsplan enligt bilaga 4 (18)

5 6 Inrättande av utbildningsprogram: Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 Med anledning av lagförslag i regeringens proposition Bäst i klassen - en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) ersätts den nuvarande examensordningen för lärarexamen med fyra nya examina (förskollärar-, grund-, ämnes- och yrkeslärarexamen) vilka trädde ikraft den 31 december Det innebär samtliga lärosäten som önskar erhålla dessa, har ansökt om examenstillstånd hos Högskoleverket där Mälardalens högskola fick avslag. Mälardalens högskola har nu lämnat in en förnyad ansökan angående grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3. Beslut fas av Högskoleverket den 15 juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 behöver ske innan programmet kan starta. är därför beslutet delegeras till dekanus så det kan genomföras när beslut kommit från Högskoleverket. Utbildningsplan Examensmatris följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för förskollärarexamen inrätta programmet Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 (Primary Education Programme, 240 credits, with a specialisation in teaching in early years classes and grades 1-3 of the compulsory school) 240 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: Grundläggande behörighet samt En B, Ma B, Nk A, Sh A (områdesbehörighet 6 b). urval till programmet ska baseras på betygsurval 60 %, provurval 40 % fastställa utbildningsplan enligt bilaga 5 (18)

6 7 Inrättande av utbildningsprogram: Ämneslärarprogrammet grundskola 7-9 Med anledning av lagförslag i regeringens proposition Bäst i klassen - en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) ersätts den nuvarande examensordningen för lärarexamen med fyra nya examina (förskollärar-, grund-, ämnes- och yrkeslärarexamen) vilka trädde ikraft den 31 december Det innebär samtliga lärosäten som önskar erhålla dessa, har ansökt om examenstillstånd hos Högskoleverket och Mälardalens högskola har fått examenstillstånd för ämneslärarexamen och behöver nu fa beslut om inrätta ämneslärarprogrammet för grundskola 7-9. Utbildningsplan Examensmatris inrätta programmet Ämneslärarprogrammet grundskola 7-9 (Secondary Education Programme with a specialisation in teaching in grades 7-9 of the compulsory school, 270 credits) 270 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: Grundläggande behörighet samt En B, Sh A (områdesbehörighet 6c). Utöver dessa behörighetskurser gäller följande behörighetskurser beroende på den sökandes val av undervisningsämne eller undervisningsämnen. Behörighetskurs för undervisningsämnet Matematik Matematik D Behörighetskurs för undervisningsämnet Moderna språk Aktuellt språk steg 3 Behörighetskurser för undervisningsämnet Samhällskunskap Matematik B, Samhällskunskap B urval till programmet ska baseras på: Betygsurval 60 %, provurval 40 % fastställa utbildningsplan enligt bilaga 6 (18)

7 8 Inrättande av utbildningsprogram: Ämneslärarprogrammet gymnasieskola Med anledning av lagförslag i regeringens proposition Bäst i klassen - en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) ersätts den nuvarande examensordningen för lärarexamen med fyra nya examina (förskollärar-, grund-, ämnes- och yrkeslärarexamen) vilka trädde ikraft den 31 december Det innebär samtliga lärosäten som önskar erhålla dessa, har ansökt om examenstillstånd hos Högskoleverket och Mälardalens högskola har fått examenstillstånd för ämneslärarexamen och behöver nu fa beslut om inrätta ämneslärarprogrammet för gymnasieskolan. Utbildningsplan Examensmatris inrätta programmet Ämneslärarprogrammet gymnasieskola (Secondary Education Programme with a specialisation in teaching in the uppersecondary school, credits) 300 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: Grundläggande behörighet samt En B, Sh A (områdesbehörighet 6c). Utöver dessa behörighetskurser gäller följande behörighetskurser beroende på den sökandes val av undervisningsämne eller undervisningsämnen. Behörighetskurs för undervisningsämnet Moderna språk Aktuellt språk steg 3 Behörighetskurser för undervisningsämnet Samhällskunskap Matematik B Samhällskunskap B urval till programmet ska baseras på: Betygsurval 60 %, provurval 40 % fastställa utbildningsplan enligt bilaga 7 (18)

8 9 Inrättande av utbildningsprogram: Specialpedagogprogrammet I rektors uppdrag till Akademin för utbildning, kultur och kommunikation för 2010 ingick utreda förutsättningarna för erhålla specialpedagogexamen. Mälardalens högskola har nu lämnat in en ansökan angående specialpedagogexamen. Beslut fas av Högskoleverket i juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta specialpedagogprogrammet behöver ske innan programmet kan starta. är därför beslutet delegeras till dekanus så det kan genomföras när beslut kommit från Högskoleverket. Utbildningsplan Examensmatris följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för specialpedagogexamen inrätta programmet Specialpedagogprogrammet (Programme in Special Educational Needs, 90 Credits) 90 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: För tillträde till programmet gäller förutom grundläggande behörighet för högskolestudier: 1. Lärarexamen (lärar-, förskollärar- eller fritidspedagogexamen) 2. Minst tre års yrkeserfarenhet som lärare på minst halvtid efter examen 3. Ett självständigt arbete/examensarbete/en uppsats om minst 7,5 hp på grundnivå inom relevant kunskapsområde Urvalsgrupper blir: 8 platser för lärarexamen mot förskola och fritidshem 16 platser för lärarexamen mot grundskolan 8 platser för lärarexamen mot gymnasieskolan 50 % av platserna tillsätts av sökande rangordnade efter antal högskolepoäng och övriga 50 % tillsätts med sökande rangordnade efter längden på yrkeserfarenheten som lärare fastställa utbildningsplan enligt bilaga 8 (18)

9 10 Inrättande av utbildningsprogram: Speciallärarprogrammet I rektors uppdrag till Akademin för utbildning, kultur och kommunikation för 2010 ingick utreda förutsättningarna för erhålla specialpedagogexamen. Mälardalens högskola har nu också lämnat in en ansökan angående speciallärarexamen. Beslut fas av Högskoleverket i juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta speciallärarprogrammet behöver ske innan programmet kan starta. är därför beslutet delegeras till dekanus så det kan genomföras när beslut kommit från Högskoleverket. Preliminär utbildningsplan (sänds ut ny version inför mötet) Examensmatris följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för speciallärarexamen inrätta programmet Speciallärarprogrammet (Programme in Special Needs Training, 90 Credits) 90 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: För tillträde till programmet gäller förutom grundläggande behörighet för högskolestudier: 1. Lärarexamen a. Annan lärarexamen med inriktning mot kunskapsområdet språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling, t.ex. examen till lågstadielärare, mellanstadielärare, 1-7 MaNo-lärare eller 1-7 SvSo-lärare b. Annan lärarexamen med svenska eller matematik omfande minst 22,5 hp i ämnet c. Annan avlagd lärarexamen kompletterad med motsvarande kunskaper. Här krävs kunskaper i svenska eller matematik omfande minst 22,5 hp i ämnet. 2. Minst tre års yrkeserfarenhet som lärare på minst halvtid efter examen 3. Ett självständigt arbete/examensarbete/en uppsats om minst 7,5 hp på grundnivå inom relevant kunskapsområde 9 (18)

10 11 Inrättande av examina: Förskollärarexamen Med anledning av lagförslag i regeringens proposition Bäst i klassen - en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) ersätts den nuvarande examensordningen för lärarexamen med fyra nya examina (förskollärar-, grund-, ämnes- och yrkeslärarexamen) vilka trädde ikraft den 31 december Det innebär samtliga lärosäten som önskar erhålla dessa, har ansökt om examenstillstånd hos Högskoleverket där Mälardalens högskola fick avslag. Mälardalens högskola har nu lämnat in en förnyad ansökan angående förskollärarexamen. Beslut fas av Högskoleverket den 15 juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta förskollärarexamen behöver ske innan programmet kan starta. är därför beslutet delegeras till dekanus så det kan genomföras när beslut kommit från Högskoleverket. Akademin för utbildning, kultur och kommunikation har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som har behandlats av examensenheten. Examensbeskrivning följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för förskollärarexamen inrätta Förskollärarexamen (Bachelor of Arts in Early Years Education) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 10 (18)

11 12 Inrättande av examina: Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 Med anledning av lagförslag i regeringens proposition Bäst i klassen - en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) ersätts den nuvarande examensordningen för lärarexamen med fyra nya examina (förskollärar-, grund-, ämnes- och yrkeslärarexamen) vilka trädde ikraft den 31 december Det innebär samtliga lärosäten som önskar erhålla dessa, har ansökt om examenstillstånd hos Högskoleverket där Mälardalens högskola fick avslag. Mälardalens högskola har nu lämnat in en förnyad ansökan angående grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3. Beslut fas av Högskoleverket den 15 juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 behöver ske innan programmet kan starta. är därför beslutet delegeras till dekanus så det kan genomföras när beslut kommit från Högskoleverket. Akademin för utbildning, kultur och kommunikation har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som har behandlats av examensenheten. Examensbeskrivning följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 inrätta Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 (Master of Arts in Primary Education with a Specialisation in Teaching in Early Years Classes and Grades 1-3 of the Compulsory School System) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 11 (18)

12 13 Inrättande av examina: Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 Mälardalens högskola har erhållit examensrätt från Högskoleverket för ämneslärarexamen grundskolans årskurs 7-9 och denna examen behöver nu inrättas på Mälardalens högskola. Akademin för utbildning, kultur och kommunikation har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som har behandlats av examensenheten. Examensbeskrivning inrätta Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 (Master of Arts in Secondary Education with a Specialisation in Teaching in Grades 7-9 of the Compulsory School System) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 12 (18)

13 14 Inrättande av examina: Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Mälardalens högskola har erhållit examensrätt från Högskoleverket för ämneslärarexamen för gymnasieskolan och denna examen behöver nu inrättas på Mälardalens högskola. Akademin för utbildning, kultur och kommunikation har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som har behandlats av examensenheten. Examensbeskrivning inrätta Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan (Master of Arts in Secondary Education with a Specialisation in Teaching in the Upper-Secondary School) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 13 (18)

14 15 Inrättande av examina: Specialpedagogexamen I rektors uppdrag till Akademin för utbildning, kultur och kommunikation för 2010 ingick utreda förutsättningarna för erhålla specialpedagogexamen. Mälardalens högskola har nu lämnat in en ansökan angående specialpedagogexamen. Beslut fas av Högskoleverket i juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta specialpedagogexamen behöver ske innan programmet kan starta. Akademin för utbildning, kultur och kommunikation har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som har behandlats av examensenheten. Examensbeskrivning följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för specialpedagogexamen inrätta Specialpedagogexamen (Postgraduate Diploma in Special Educational Needs) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 14 (18)

15 16 Inrättande av examina: Speciallärarexamen I rektors uppdrag till Akademin för utbildning, kultur och kommunikation för 2010 ingick utreda förutsättningarna för erhålla specialpedagogexamen. Mälardalens högskola har nu också lämnat in en ansökan angående speciallärarexamen. Beslut fas av Högskoleverket i juni Föruts Högskoleverket beviljar examensrätten kommer utbildningen starta HT11 och beslut om inrätta speciallärarexamen behöver ske innan programmet kan starta. Akademin för utbildning, kultur och kommunikation har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som har behandlats av examensenheten. Examensbeskrivning följande förslag till beslut delegeras till dekanus under förutsättning Högskoleverket beviljar examensrätt för speciallärarexamen inrätta Speciallärarexamen (Postgraduate Diploma in Special Needs Training) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 15 (18)

16 17 Ansökan om examensrätt för grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6 MDH /11 Vid fakultetsnämndens sammanträde den 24 mars 2011 beslutade nämnden uppdra åt lärarutbildningens värdakademi UKK inför Högskoleverkets ordinarie ansökningstillfälle den 15 oktober 2011 utarbeta underlag för ny ansökan om rätt utfärda grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, samtliga möjliga valbara områden (NO/Teknik, SO och Praktiskestetiska ämnen). Vid utskottets sammanträde den 14 april 2011 avrapporterades akademins initiala arbete med uppdraget och ärendet återkommer nu för ytterligare information kring själva organisationen av arbetet. noterar information. 16 (18)

17 18 Utvärdering av uppstarten av kursvärderingssystemet (Netigate) I enlighet med rektorsbeslut av den 24 maj 2010 (MDH /10) finns idag möjligheten med hjälp av ett högskolegemensamt webbaserat enkätverktyg göra kursvärderingar. Flera akademier utnyttjar möjligheten och fler och fler kurser är föremål för webbaserad utvärdering i enlighet med rektorsbeslutet. Fakultetsnämnden har det övergripande ansvaret för kvalitetssäkring av utbildning på grund- och avancerad nivå och har därigenom ett intresse av ett väl fungerande kursvärderingssystem. Trots alla stegen i det nya kursvärderingssystemet inte är implementerade är en utvärdering av uppstartsfasen av det nya MDHgemensamma kursvärderingssystemet möjlig och angelägen. En sådan har genomförts av studentkåren genom en studentenkät. PM om uppstarten av kursvärderingssystemet inklusive enkätsvar noterar information. 19 Kvalitetssäkring av självständiga arbeten (examensarbeten) Vid utskottets sammanträde den 14 april 2011 gavs en första information om en inventering av hur MDH:s kvalitetssäkring av självständiga arbeten ser ut idag. Detta i syfte lägga en grund för ställningstaganden kring eventuellt behov av förbättringar av granskning och kvalitetssäkring av de processer som rör lärosätets examensarbeten. Ärendet återkommer för eventuell ytterligare information. noterar information. 17 (18)

18 20 Verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för 2012 MDH /11 Utifrån uppdrag från rektor till fakultetsnämnden om lämna förslag på verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för 2012 så beslutade nämnden vid sitt sammanträde den 24 mars uppdra till utskotten bereda ärendet inför nämndens möte i maj. I beredningen ska utskotten/nämnden särskilt beakta vikten av fortsa examensrätter inom högskolans stora utbildningsområden och förutsättningarna för behålla den ökning av studenter inom teknikområdet som skett sedan Utskotten/nämnden ska också beakta behovet av ökat antal examinerade från utbildning på forskarnivå inom de prioriterade inriktningarna samt behovet av ökad publicering av vetenskapligt granskade forskningspublikationer. En första behandling gjordes i utbildningsutskotten i april 2011 och ärendet återkommer nu för ytterligare beredning. Ärendet föredras av biträdande chefen Malin Gunnarsson, utbildnings- och forskningssektionen. Sänds vid ett senare tillfälle. : noterar informationen. 21 Rapporter A. Studentkåren rapporterar B. Utbildningsstrategen rapporterar C. Branschrepresentanter rapporterar D. Prodekanen rapporterar 22 Övriga frågor 18 (18)