Ypsilon, Mälardalens högskola, Västerås

Transkript

1 MDH: /11 Fakultetsnämnden, utskottet för teknik Datum och tid: Onsdag 11 maj kl Plats: Ypsilon, Mälardalens högskola, Västerås Ledamöter: Eva Thorin Ordförande Erik Janse Lärarrepresentant Magnus Hoppe Lärarrepresentant Damir Isovic Lärarrepresentant Björn Karlsson Lärarrepresentant Robin Erneby Studeranderepresentant Vakant Studeranderepresentant Eva Skytt Utbildningsledare HST/NT Baran Cürüklü Utbildningsledare IDT AnnaCarin Billing Utbildningsledare UKK/NT Helena Malmqvist Extern ledamot Ove Nee Extern ledamot Ej närvarande ledamöter: Adjungerande: Anders Garpelin Prodekan Tjänstemän: Michael Rogefelt Utskottssekreterare Fackliga företrädare: Stefan Odlare SACO Ulla Pettersson OFR-S Övriga: Malin Gunnarsson Föredragande tjänstemän Jonas Lostelius signatur 1 (10)

2 1 Val av justeringsperson utskottet för teknik beslutar utse Damir Isovic jämte ordföranden justera protokollet. 2 Fastställande av föredragningslista fastställa föredragningslista 3 Beredning av verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för 2012 MDH x.x-160/11 Underlag Delges utskottet via e-post vid ett senare tillfälle. 4 Inrättande av examina: Teknologie magisterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Inbyggda system Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med önskemål om inrätta inriktningsexamina inom datavetenskap. Akademin vill på detta sätt stärka sina examina inom Datavetenskapliga området med ett antal spets-examina som kopplar mot deras starka forskningsområden inom ämnet Datavetenskap vid Mälardalens högskola. För de studenter som vill ha större valfrihet i sin utbildning finns fortfarande möjligheten ta ut en generell examen med huvudområdet Datavetenskap Akademin har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som behandlats av examensenheten. Bilaga 2: Examensbeskrivning inrätta Teknologie magisterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Inbyggda system (Master of Science (60 credits) in Computer Science with specialization in Embedded Systems) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga signatur 2 (10)

3 5 Inrättande av examina: Teknologie magisterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Programvaruteknik Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med önskemål om inrätta inriktningsexamina inom datavetenskap. Akademin vill på detta sätt stärka sina examina inom Datavetenskapliga området med ett antal spets-examina som kopplar mot deras starka forskningsområden inom ämnet Datavetenskap vid Mälardalens högskola. För de studenter som vill ha större valfrihet i sin utbildning finns fortfarande möjligheten ta ut en generell examen med huvudområdet Datavetenskap Akademin har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som behandlats av examensenheten. Bilaga 3: Examensbeskrivning inrätta Teknologie magisterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Programvaruteknik (Master of Science (60 credits) in Computer Science with specialization in Software Engineering) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 6 Inrättande av examina: Teknologie masterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Programvaruteknik Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med önskemål om inrätta inriktningsexamina inom datavetenskap. Akademin vill på detta sätt stärka sina examina inom Datavetenskapliga området med ett antal spets-examina som kopplar mot deras starka forskningsområden inom ämnet Datavetenskap vid Mälardalens högskola. För de studenter som vill ha större valfrihet i sin utbildning finns fortfarande möjligheten ta ut en generell examen med huvudområdet Datavetenskap Bilaga 4: Examensbeskrivning inrätta Teknologie masterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Programvaruteknik (Master of Science (120 credits) in Computer Science with specialization in Software Engineering) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga signatur 3 (10)

4 7 Revidering av examina: Teknologie masterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Inbyggda system Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med önskemål om revidera examenskraven så de stämmer överens med hur behörighetskraven ser ut i de kurser som ingår i det program som leder mot denna examen. Nuvarande examenskrav: I kursfordringarna om 120 högskolepoäng ska ingå minst 90 högskolepoäng på avancerad nivå varav minst 60 högskolepoäng inom huvudområdet datavetenskap vari ingår 45 högskolepoäng inom huvudområdets inriktning, varav ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 högskolepoäng. Nytt förslag: I kursfordringarna om 120 högskolepoäng skall ingå minst 90 högskolepoäng på avancerad nivå varav minst 75 högskolepoäng inom huvudområdet datavetenskap vari ingår minst 60 högskolepoäng inom huvudområdets inriktning, varav ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 högskolepoäng. Akademin har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som behandlats av examensenheten. Bilaga 5: Examensbeskrivning revidera Teknologie masterexamen med huvudområdet Datavetenskap med inriktning mot Inbyggda system (Master of Science (120 credits) in Computer Science with specialization in Embedded Systems) avseende examenskraven. fastställa examensbeskrivning enligt bilaga signatur 4 (10)

5 8 Inrättande av utbildningsprogram: Masterprogram i hållbara energisystem MDH Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med en ansökan om inrättande av utbildningsprogrammet Masterprogram i hållbara energsystem 120 hp. Akademin vill inom ramen för befintlig programstruktur erbjuda en masterutbildning inom området hållbara energisystem som till stor del innehåller de avancerade kurser inom energiteknik som erbjuds de två sista åren i civilingenjörsprogrammet i energisystem. Mastersprogrammet i hållbara energisystem ersätter då Masterprogrammet i process- och resursoptimering 120 hp och Magisterprogrammet i uthålliga energisystem 60 hp. Fakultetsnämnden beslutade vid sitt sammanträde den 3 februari akademin för hållbara samhälls- och teknikutveckling får i uppdrag arbeta vidare med ta fram bland annat utbildningsplan och examensmatris som underlag för vidare beslut samt utse Per Alvfors, Thore Berntsson och Eddie Johansson till externa bedömare av akademins förslag. Bilaga: 6 Ansökan 7 Utbildningsplan 8a, b Examensmatris 9 Utlåtande från bedömare inrätta programmet Masterprogram i hållbara energisystem (Master of Science (Technology) in Energy Systems) 120 hp krav för särskild behörighet för tillträde till programmet ska vara: Examen på grundnivå inom naturvetenskap eller teknik om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom Energiteknik samt minst 22,5 högskolepoäng matematik med grunden i matrisalgebra och partiella differentialekvationer. Dessutom krävs Engelska B. urval till programmet ska baseras på antal högskolepoäng fastställa utbildningsplan enligt bilaga signatur 5 (10)

6 9 Inrättande av examina: Teknologie masterexamen med huvudområdet Energiteknik Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med en ansökan om inrättande av utbildningsprogrammet Masterprogram i hållbara energisystem 120 hp. Detta program ska leda fram till en Teknologie masterexamen med huvudområdet Energiteknik. Akademin har tagit fram ett förslag till examensbeskrivning som behandlats av examensenheten. Bilaga 10: Examensbeskrivning inrätta Teknologie masterexamen med huvudområdet Energiteknik (Master of Science in Energy Engineering) fastställa examensbeskrivning enligt bilaga 10 Masterprogram i mark- och vensystem Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med en ansökan om inrättande av utbildningsprogrammet Masterprogram i Mark och vensystem 120 hp. Akademin vill ta fram ett nytt masterprogram som har en tydligare koppling till forskningen på akademin. Det finns en växande forskningsgrupp med forskarutbildning inom profilen som har en tydlig inriktning mot mark- och venteknik. Masterprogrammet Mark- och vensystem är en tvåårig utbildning (120 hp) inom huvudområdet miljöteknik. Det kommer även vara möjligt ta ut en magisterexamen efter ett år (60 hp). Som förkunskaper krävs en examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 hp inom teknik, miljövetenskap, biologi eller kemi. Akademin har lämnat förslag på externa bedömare som ska granska ansökan: Eva Myrin, VafabMiljö AB, Pernilla Widén, Mälarenergi AB, Mikael Pell, Docent, Institutionen för mikrobiologi, SLU, Uppsala samt Bengt Carlsson, Professor, Avdelningen för systemteknik, Uppsala universitet. Utskottet ska lämna förslag till nämnden vilka som ska utses till externa granskare. signatur 6 (10)

7 Därefter kommer ärendet behandlas av utskottet för teknik och fakultetsnämnden i oktober för ett ev inrättande av det nya programmet. Bilaga: 11 Ansökan om inrättande av utbildningsprogram 12 Examensmatris för masterexamen 13 Examensmatris för magisterexamen akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling får i uppdrag arbeta vidare med ta fram bland annat en utbildningsplan och examensbeskrivningar som underlag för vidare beslut. utse xx, xx och xx till externa bedömare av akademins förslag till utbildningsprogram. 11 Revidering av utbildningsplan: Masterprogrammet Intelligenta inbyggda system Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling har inkommit med önskemål om revidera utbildningsplanen för masterprogrammet i Intelligenta inbyggda system. Huvudanledningen till revideringen är öppna programmet för studenter som läser Flygingenjörsprogrammet 180 p. En annan orsak till revidering är möjliggöra en bredare rekrytering till programmet inom andra relevanta ingenjörsutbildningar (t ex mekatronik, IT, medicinsk teknik etc.) än vad som är möjligt med nuvarande behörighetskrav. Nuvarande formulering: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom datateknik, datavetenskap eller elektronik, minst 15 högskolepoäng inom programmering samt minst 22,5 högskolepoäng i matematik/tillämpad matematik. Dessutom krävs En B. Motsvarande på engelska: Completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or more, equivalent to 180 credits (180 ECTS credits), of which at least 90 credits (ECTS credits) are within Computer Engineering, Computer Science or Electronics. At least 15 credits (15 ECTS credits) in Programming and 22,5 credits (22,5 ECTS credits) in Mathematics/Applied Mathematics are required. English B is required for Swedish students. Foreign students are required to submit a TOEFL test result, minimum score 550 with a TWE score of at least 4 (PBT) or 79 with a TWE score of at least 17 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of minimum 6,0 and no band score below 5,0 or equivalent. signatur 7 (10)

8 Nytt förslag: Examen på grundnivå inom teknikområdet om minst 180 högskolepoäng, varav minst 30 högskolepoäng inom datateknik, datavetenskap eller elektronik, inklusive kurser omfande 15 högskolepoäng som innehåller programmering samt minst 22,5 högskolepoäng i matematik/tillämpad matematik. Dessutom krävs En B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: Completed Bachelor s degree (or equivalent) of 3 years (180 ECTS credits) or more, in an engineering subject or computer science, of which at least one semester (30 ECTS credits) in computer engineering, computer science or electronics that include courses in programming corresponding 15 ECTS credits. At least 22,5 ECTS credits in Mathematics/Applied Mathematics are required. English B is required for Swedish students. Foreign students are required to submit a TOEFL test result, minimum score 550 with a TWE score of at least 4 (PBT) or 79 with a TWE score of at least 17 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of minimum 6,0 and no band score below 5,0 or equivalent. Bilaga 14: Förslag till ny utbildningsplan revidera utbildningsplan för Masterprogrammet Intelligenta inbyggda system enligt akademins önskemål. fastställa utbildningsplan enligt bilaga gälla för utbildnings som ges efter Utvärdering av uppstarten av kursvärderingssystemet (Netigate) MDH x.x-xxx/11 I enlighet med rektorsbeslut av den 24 maj 2010 (MDH /10) finns idag möjligheten med hjälp av ett högskolegemensamt webbaserat enkätverktyg göra kursvärderingar. Flera akademier utnyttjar möjligheten och fler och fler kurser är föremål för webbaserad utvärdering i enlighet med rektorsbeslutet. Fakultetsnämnden har det övergripande ansvaret för kvalitetssäkring av utbildning på grund- och avancerad nivå och har därigenom ett intresse av ett väl fungerande kursvärderingssystem. Trots alla stegen i det nya kursvärderingssystemet inte är implementerade är en utvärdering av uppstartsfasen av det nya MDHgemensamma kursvärderingssystemet möjlig och angelägen. En sådan har genomförts av studentkåren genom en studentenkät. Bilaga 15: PM om uppstarten av kursvärderingssystemet inklusive tabeller notera informationen signatur 8 (10)

9 13 Ställa in kurs- och programtillfällen planerade för HT11 MDH /11 Fakultetsnämndens, eller i brådskande fall dekanus, beslut om inställande ska ske innan det så kallade urval 1 görs. I annat fall måste utbildningen ges även med mycket få sökande/registrerade studenter. Nuvarande tidplan gör gällande dekanus väntas fa beslut om inställande av kurs- och programtillfällen planerade ges hösten 2011 den 16 maj Utskottets roll är dessförinnan ta del av underlaget och göra avvägningar för sedan föreslå nämnden/dekanus vilka kurs- eller programtillfällen som ska ställas in. Förfrågan till akademierna om önskemål om inställande av kurs- och programtillfällen planerade för hösten 2011 har gjorts och underlag ska senast lämnas till UFO den 5 maj Förslaget till beslut redovisas i underlaget som delges utskottet vid ett senare tillfälle. Underlag Delges utskottet via e-post vid ett senare tillfälle. 14 Programutbud läsåret 2012/2013 avseende nybörjarprogram och påbyggnadsutbildningar som ges på engelska Fakultetsnämnden har ett särskilt ansvar för bereda den del av rektors beslut om årliga verksamhetsuppdrag och budgetar som handlar om programutbudet för kommande läsår. Vid sitt sammanträde den 26 maj 2011 planeras nämnden fa beslut om utbudet avseende program som ges på engelska (gällande såväl nybörjarnivå som påbyggnadsutbildningar). Dessförinnan bereds ärendet i respektive utbildningsutskott som utifrån underlag avseende programuppföljning ska föreslå nämnden vilket utbud (som faller inom respektive utskotts ansvarsområde) som ska ges. Förutom PM och styrkort avseende uppföljning av befintliga program kommer ett sammanhållande dokument som visar akademiernas önskemål om programutbud utgöra underlag. Det sammanhållande dokumentet och förslag till beslut delges emellertid utskotten efter utskick av kallelse och föredragningslista. Bilaga 16: PM Utbudsbeslut avseende engelska program Styrkort avseende programuppföljning signatur 9 (10)

10 15 Programutbud för läsåret avseende utbildningar på svenska MDH x.x-xxx/11 Fakultetsnämnden har utöver det övergripande ansvaret för planering, styrning och kvalitetssäkring av forskning och utbildning på, grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå, ett särskilt ansvar för bereda den del av rektors beslut om årliga verksamhetsuppdrag och budgetar som handlar om programutbudet för kommande läsår. Vid sitt sammanträde i september 2011 planeras nämnden fa beslut om utbudet avseende program som ges på svenska (gällande såväl nybörjarnivå som påbyggnadsutbildningar). Dessförinnan bereds ärendet i berörda utbildningsutskott två gånger varav den första gången handlar om bearbeta aktuell sökstatistik och diskutera uppföljningsmodellen. Bilaga 17: Aktuell sökstatistik till utbildningar HT11 notera informationen 16 Kvalitetssäkring av självständiga arbeten (examensarbeten) MDH x.x.x-xxx/xx Vid utskottets sammanträde den 14 april 2011 gavs en första information om en inventering av hur MDH:s kvalitetssäkring av självständiga arbeten ser ut idag. Detta i syfte lägga en grund för ställningstaganden kring eventuellt behov av förbättringar av granskning och kvalitetssäkring av de processer som rör lärosätets examensarbeten. Förslag till beslut Utbildningsutskottet för utbildning noterar information. 17 Rapporter a) Utbildningsstrateg rapporterar b) Studentkåren rapporterar c) Branschrepresentanter rapporterar d) Prodekan rapporterar notera informationen Mötet avslutas signatur 10 (10)