Fakultetsnämnden - utskottet för teknik

Transkript

1 Fakultetsnämnden - utskottet för teknik Omfning: Datum och tid: Plats: Torsdag 27 september kl T3-066, Mälardalens högskola, Västerås Ledamöter: Närvarande Ej närvarande Adjungerade: Tjänstemän: Närvarande Fackliga företrädare: Ej närvarande Ej närvarande Övriga: Gordana Dodig-Crnkovic Erik Janse Damir Isovic Björn Karlsson Eva Sandberg Eva Thorin Kristina Lundqvist AnnaCarin Billing Helena Malmqvist Ove Nee Peter Gustafsson Anna-Karin Fornberg Jonas Lostelius Michael Rogefelt Stefan Odlare Ulla Pettersson Carina Söderlund Ordförande Lärarrepresentant Lärarrepresentant Lärarrepresentant Studeranderepresentant Utbildningsledare HST/NT Utbildningsledare IDT Utbildningsledare UKK/NT Extern ledamot Extern ledamot Prodekan Handläggare Handläggare Handläggare SACO OFR-S Tillträdande lärarrepresentant Vid protokollet: Anna-Karin Fornberg Justeras: Gordana Dodig-Crnkovic Erik Janse 1 (23)

2 64 Val av justeringsperson utse Erik Janse jämte ordförande justera protokollet. 65 Fastställande av föredragningslista fastställa föredragningslistan. 66 Rapporter a) Studentkåren rapporterar Ingenting fanns rapportera. b) Branschrepresentanter rapporterar Ingenting fanns rapportera. c) Prodekan rapporterar Peter Gustafsson rapporterade om arbetet med framtagande av samarbetsavplan. tal med ABB inom utbildning och forskning fortlöper enligt Prodekan rapporterar vidare Baran Cürüklü under hösten kommer presenteutbild- ra slutsatser med utgångspunkt i sitt uppdrag om analys av framtida ningsutbud i ett strategiskt perspektiv. notera informationen. 2 (23)

3 67 Förändring av förutbildning inom naturvetenskap/teknikk MDH /12 Förutbildning är en typ av utbildning som får anordnas i rekryteringsfrämjande syfte och får omfa högst ett år. Utbildningen får erbjudas i anslutning till alla utbild- om det ningsprogram som börjar på grundnivå och som vänder sig till nybörjare, finns brist på behöriga sökande och det finns ett behov på arbetsmarknaden av utbil- bastermin 1 och dad arbetskraft. Vid MDH finns två s.k. förutbildningar, Naturvetenskaplig/teknisk Naturvetenskaplig/teknisk bastermin 2, vardera omfande 20 veckor. Akademi UKK har inkommit med en ansökan om fr.o.m. hösten 2013 slå ihop dagens två basterminer till ett basår, Naturvetenskapligt/tekniskt basår. Det nya basåret föregymnasieskolan slås även förändras innehållsmässigt för ta hänsyn till den nya och de kunskaper som eleverna där erhåller. Vid inrättande av nya utbildningsprogram brukar fakultetsnämnden i enlighet med fastställda rutiner tillsätta externa personer som granskar det nya programmet ut- och arbets- ifrån ett antal aspekter, såsom bland annat forskningsbas, lärarresurser marknadsbehov. Då denna utbildning skiljer sig avsevärt från ett utbildningsprogram som leder fram till en examen föreslås inte någon extern granskning. Det är dessut anpassa utbild- om mindre förändringar i innehållet och dessa är nödvändiga för ningen till nya gymnasieskolan. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Ansökann från akademin Utbildningsplan fr.o.m Programschema lå 2013/14 föreslå fakultetsnämnden inrätta förutbildningen Naturvetenskapligt/tekniskt basår omfande ett år, fastställa utbildningsplan för Naturvetenskapligt/tekniskt basår gälla för utbildning som ges efter , samt avveckla förutbildningarna Naturvetenskaplig/teknisk bastermin 1 (FUB01) och Naturvetenskaplig/teknisk bastermin 2 (FUB02) fr.o.m.. läsåret 2013/14. 3 (23)

4 68 Utbudsbeslut för läsåret 2013/2014 avseende utbildningar på svenska MDH /12 Fakultetsnämnden har det övergripande ansvaret för planering, styrning och kvali- är beslu- tetssäkring av utbildning på grund- och avancerad nivå. En del i ansvaret ta om kommande läsårs utbildningsutbud. Vid utbudsbeslut ska hänsyn tas till kvali- lämna tetsaspekter och till strategiska aspekter. Till fakultetsnämndens sammanträde i oktober 2012 ska utbildningsutskotten förslag på vilka program och rekryteringsmål inom respektive utbildningsutskotts ansvarsområde som ska ges HT13/VT14. Underlaget utgörs av ett PM som beskriver process och underlag för utbudsbeslutet samt önskade förändringar som akademier- internremiss om na inkommit med och hur det förhåller sig till huvuddragen i rektors verksamhetsmål, uppdrag och budget för Det övriga underlaget utgörs av styrkort med mera i enlighet med fakultetsnämndens förtydligande i maj 2012 om vad som ska utgöra underlag inför utbudsbeslut avseende svenska program. Ärendet föredras av Jonas Lostelius. Bilagor: PM inför utbudsbeslutet Svarsmall med akademiernas önskemål om programutbud för läsåret HT13/VT14, till sammanträdet uppdaterade med antal registrerade höstterminen 2012 Åtgärdsplaner från inställandeprocessen över stärkt studentrekrytering Utfall från Högskoleverkets kvalitetsutvärderingar Programutvärderingar och eventuella åtgärdsplaner 4 (23)

5 föreslå fakultetsnämnden följande program och rekryteringsmål som sorterar under utskottets ansvarsområde ska ingå utbudet av svenska program läsåret HT13-VT14: Programnamn, ev inriktning Programkod, Rekryteringsmål ev inriktningskod HT13 VT14 Byggnadsingenjörsprogrammet Civilingenjörsprogrammet i energisystem Civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi Energiingenjörsprogrammet Datornätverk och datakommunikation Innovation och produktdesign - civil- Innovation, produktion och logistik - ingenjörsprogram civilingenjörsprogram Flygingenjörsprogrammet Innovation och produktdesign - hög- Innovation, produktion och logistik - skoleingenjörsprogram högskoleingenjörsprogram Datavetenskapliga programmet, Mjukvaruutveckling Innovationsprogrammet-MTO, Företagsekonomi Innovationsprogrammet-MTO, Industridesign Innovationsprogrammet-MTO, Psykologi Innovationsprogrammet-MTO, ITentreprenör Informativ illustration - informationsdesign Textdesign - informationsdesign Rumslig gestaltning - informationsdesign Civilingenjörsprogrammet i robotik Högskoleingenjörsprogrammet i nätverksteknik Masterprogrammet i teknisk matematik Naturvetenskapligt/tekniskt basår YHT02 YCT01 YCT02 YHT03 TCV21 CKE20 CKE21 IMV20 IKE20 IKE21 TCV20, MJUK RKE20, FEKO RKE20, INDU RKE20, PSYK RKE20, DATA DKE20 DKE22 DKE21 CCV20 YHT01 AMM04 FXM (23)

6 69 Resultat från kursvärderingssystem med avseende på VT12 MDH /10 Via det högskolegemensamma kursvärderingssystemet går det göra omfande datauttag över respondenternas svar. Datan kan sorteras på olika nivåer (från aka- demi- till kurstillfällesnivå), körningar mellan olika kategorier och analyser på aggre- gerad nivå är möjliga. Mot bakgrund av fakultetsnämndens och utbildningsutskot- med avseende tens kvalitetsansvar presenteras resultat från kursvärderingssystemet på VT12. Fakultetsnämnden har ett delat kvalitetsansvar avseende kurser. Av resultaten från VT12 framgår det inom ramen för det högskolegemensamma kursvärderingssy- för registrering- stemet finns förbättringspotential i framförallt akademiernas rutiner ar av kursanalyser och återkopplingen av resultat från föregående kursvärdering och vilka förändringar som föranletts. Det framgår även det finns förbättringspotenti- har inkommit med al i frågeformuläret och gällande svarsfrekvensen. Studentkåren en inlaga som berör några av områdena med förbättringspotential som framkommer i rapporten om resultat från VT12. En sammanvägning och koordinering av de åt- gärdsförslag som utkristalliseras i rapporten med resultat och från Studentkårens inlaga behöver göras för optimera arbetet. Ärendet föredras av Jonas Lostelius. Bilagor: Rapporten Resultat från kursvärderingssystem med avseende på VT12 Inlaga från Studentkåren Kursvärderingssystemet vid Mälardalens högskola ( ) lämna följande förslag och synpunkter till fakultetsnämnden: 1. utreda möjligheterna för införa kursutvärderingar som ett kursmolänk till kursutvär- ment, 2. utreda möjligheterna för studenter får e-post med dering skickat till en e-postadress som den själva angivit, samt 3. utreda möjligheterna via webben presentera sammanställda resultat för kursvärderingar, dock ej frisvarskommentarer, under förutsättning svarsfrekvensen är större än 50 %. 6 (23)

7 70 Programutbud och inställanden för läsåret 2013/2014 avseende utbildningar på engelska MDH /2012 Enligt rektors delegationsordning (MDH /12, C.1 punkt 10, 11 och 17, 24 april 2012) har fakultetsnämnden fastställa det årliga programutbudet och rekry- Den ordinarie processen för fastställa programutbud avseende utbildningar på teringsmål för program samt ställa in kurs- och programtillfällen. engelska avslutades i huvudsak med fakultetsnämnden fade sitt utbudsbeslut den 24 maj Därefter har akademi HST inkommit med en begäran om ändra utbudsbeslutet för läsåret 2013/2014 så Magisterprogram i energioptimering för byggnader/master s Programme in Energy Optimizations for Buildings (one year) med programkod ZWG21 tas bort från utbudet. Akademin uppger man har för avsikt avveckla verksamheten på avancerad nivå inom byggnadsteknik och man vill undvika ta in nya studenter på utbild- uppger akademin ningar med byggnadsteknik på avancerad nivå som examen. Vidare Magisterprogram i energioptimering för byggnader samläser med Civilingenjörs- i sam- programmet i samhällsteknik och därefter med Civilingenjörsprogrammet hällsbyggnad. Tillskottet av studenter från magisterutbildningen bedöms av akade- ska kunna min inte vara avgörande för kurserna i civilingenjörsprogrammen genomföras med önskvärd kvalitet och ekonomisk bärighet. Akademins avsikt avveckla verksamheten inom byggnadsteknikk på avancerad nivå korresponderar väl mot förslagen i internremissen om rektors verksamhetsmål, upp- lågt söktryck, drag och budget för Styrkortet för programmet visar på relativt sned könsfördelning bland de registrerade men god prestationsgrad. Om beslut fas innan program varit sökbart kan det betraktas som en ändring av utbudsbeslutet men så fort det varit sökbart måste det ställas in. Ärendet föredras av Jonas Lostelius. Bilaga: Begäran om ändring av utbud från HST föreslå fakultetsnämnden ändra utbudsbeslutet för läsåret HT13/VT14 avseende utbildningar på engelska så Magisterprogram i energioptimering för byggnader/master s Programme in Energy Optimizations for Buildings (one year) med programkod ZWG21 tas bort från utbudet. 7 (23)

8 71 Strategiskt underlag för nätbaserad utbildning vid MDH MDH 2-425/12 Av rektors verksamhetsmål, uppdrag och budget för 2012 framgårr fakultets- utbildning vid nämnden uppdras t ta fram ett strategiskt underlag för nätbaserad MDH. Ett utkast till strategiskt underlag finns framskrivet och har skickats på internoch har involverat remiss inom högskolan. Underlaget har arbetats fram under prodekanen för GU:s ledning medarbetare från bland annat enheten för pedagogik, IKT och lärande med handläg- under peri- garstöd från utbildnings- och forskningssektionen. I ett tidigare uppdrag oden tog enheten för externa relationer fram ett arbetsmaterial med rubriken Strategi för distansutbildning och samarbete med lärcentra. Ambitionen var få fram ett rektorsbeslut från denna strategi med konkreta målsättningar och en medveten satsning på distansutbildning. Detta arbete fullföljdes aldrig och före- på det förra liggande utkast till strategiskt underlag ska inte ses som en fortsättning uppdraget. Fakultetsnämndens utbildningsutskott utgör var för sig remissinstans inför fakul- till rektor för tetsnämndens behandling senare under hösten och inför överlämnande ställningstagande om vidare behandling. Utbildningsutskottens synpunkter ska vara levererade senast den 8 oktober Ärendet föredras av Peter Gustafsson. Bilaga: Utkast till Strategiskt underlag för nätbaserad utbildning vid MDH version avlämna följande synpunkter: 1. ställa sig bakom de föreslagna ställningstagandena i bifogat underlag för MDH, 2. föreslå en behovsinventering bland akademierna genomförs då det vid utskottssammanträdet framkommit flera exempel på behov av stöd bland de närvarande ledamöterna. 8 (23)

9 72 Behörigheter anpassade efter Gy2011 MDH /12 Behörigheten för program på grundnivå som vänder sig till nybörjare i högskolan ska uttryckas i en så kallad områdesbehörighet. Högskoleverket meddelar föreskrifter om vilka områdesbehörigheter som finns och vilka områdesbehörigheter som ska gälla för en utbildning som leder till en yrkesexamen. Med anledning av gymnasierefor- som gäller sökande med betyg från Gy11/Vux12. Det är viktigt för de sökande hög- men till hösten 2011, Gy11/Vux12, har verket tagit fram nya områdesbehörigheter skolan informerar om vilken behörighet som gäller och därför behöver behörigheterna fastställas nu så t de kan visas i tryckt katalog och på webb. Behörigheten anges i utbildningsplanen för respektive utbildningsprogram. STC/Antagningen har utgått från nuvarande områdesbehörigheterr och med hjälp av Högskoleverkets jämförelsetabell angett motsvarande områdesbehörighet för sökan- de från Gy11. Utbildningsledarna på akademierna har informerats om arbetet och fått en lista med nuvarande områdesbehörigheter och motsvarande områdesbehörighet för Gy11/Vux12 kopplade till respektive program. I normalfallet motsvaras områdesdet gäller områdes- behörighet 2 av A2, områdesbehörighet 3 av A3 etcetera men när behörighet 16 och 17 så motsvaras 16 av A14 och 17 av A15. Om ettt program idag har områdesbehörigheten 2 ska den ha områdesbehörighet A2 för sökande med betyg från Gy11/Vux12. I vissa fall har det funnits frågetecken angående vilken kurs i matematik som ska gäl- till civilin- la för sökande med Gy11/Vux12 betyg. Det gäller framförallt behörigheter genjörs- eller högskoleingenjörsprogram där högskolan gjort undantag och sänkt kravet jämfört med det ursprungliga kravet i områdesbehörigheten. Vid utskottsi enlighet med sammanträdet presenteras en uppdaterad lista över behörigheter Gy2011 som STC/Antagningen och berörd akademi enats kring. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Behörigheter i enlighet med Gy2011 för HT13 och framåt Tabell för områdesbehörigheter Högskolan och Gy2011 föreslå fakultetsnämnden fastställa behörigheter anpassade efter Gy2011, med förbehåll se över behörighetskraven inom matematik för programmen TCV20 och TCV21, samt uppdra till utbildnings- och forskningssektionen uppdatera utbildningspla- nerna i enlighet med beslutet. 9 (23)

10 73 Revidering av utbildningsplan för Civilingenjörsprogrammet i robotik, start ht-11 och framåt MDH /10 Akademi IDT har inkommit med förslag om revidering av utbildningsplanen för Ci- i termin 4-8. Aka- vilingenjörsprogrammet i robotik avseende förändringar av kurserr demins motivering till förändringarna är förändringarna ger ett bättre program vad gäller ämnesfördelning över programmet, men också för kursflöde, arbetsfördel- höstterminen ning och ämnesöverskridande kopplingar. Förändringarna ska gälla för studenter som påbörjade sin utbildning 2011 och framåt. Förändringarna redovisas i detalj nedan men bortsett från kurser som flyttas mellan terminer samt ändringar av ämnestillhörigheter kan de föreslagnaa förändringarna sammanfas med kurserna Datorsimulering av fysikaliska system 7,5 hp (fysik) och Lätta konstruktioner 7,5 hp (produkt- och processutveckling) utgår och istället erbjuds kurserna Mobila robotar 7,5 hp (elektronik) och Datorstödd produktutveckling 7,5 hp (produkt- och processutveckling). Förslag till förändringar i detalj: Termin 4: Datorsimulering av fysikaliska system, 7,5 hp (fysik) ersätts av Differential- och integralkalkyl II, 7,5 hp (matematik/tillämpad matematik). Termin 5: Differential- och integralkalkyl II, 7,5 hp (matematik/tillämpad matematik) ersätts av Komplexa elektroniksystem, 7,5 hp (elektronik). Lätta konstruktioner,, 7,5 hp (produkt- och processutveckling) ersätts av Datorstödd produktutveckling, 7,,5 hp (produkt- och processutveckling). Termin 6: Sensorteknik, 7,5 hp (elektronik) ersätts av Reglerteknik, 7,5 hp (elektronik). Termin 7: Reglerteknik, 7,5 hp (elektronik) ersätts av Sensorteknik, 7,5 hp (elektronik). Forskningsmetodik, 7,5 hp läggs under ämne produkt- och processutveckling (istället för datavetenskap). Termin 8: Komplexa elektroniksystem, 7,5 hp (elektronik) ersätts av Mobila robotar, 7,5 hp (elektronik). Industrirobotik, 7,5 hp läggs under ämne datavetenskap (istället för produkt- och processutveckling). Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Civilingenjörsprogrammet i robotik för ht- i 11 och framåt Förslag till reviderad utbildningsplan för Civilingenjörsprogrammet robotik för ht-11 och framåt 10 (23)

11 revidera utbildningsplanen för Civilingenjörsprogrammet i robotik för ht-11 och framåt avseende: Termin 4: Datorsimulering av fysikaliska system, 7,5 hp (fysik) ersätts av Differentialoch integralkalkyl II, 7,5 hp (matematik/tillämpad matematik). Termin 5: Differential- och integralkalkyl II, 7,5 hp (matematik/tillämpad matematik) ersätts av Komplexa elektroniksystem, 7,5 hp (elektronik). Lätta konstruktioner, 7,5 hp (produkt- och processutveckling) ersätts av Dator- Termin 6: stödd produktutveckling, 7,5 hp (produkt- och processutveckling). Sensorteknik, 7,5 hp (elektronik) ersätts av Reglerteknik, 7,5 hp (elektronik). Termin 7: Reglerteknik, 7,5 hp (elektronik) ersätts av Sensorteknik, 7,5 hp (elektronik). Forskningsmetodik, 7,5 hp läggs under ämne produkt- och processutveckling (istället för datavetenskap). Termin 8: Komplexa elektroniksystem, 7,5 hp (elektronik) ersätts av Mobila robotar, 7,5 hp (elektronik). Industrirobotik, 7,5 hp läggs under ämne datavetenskap (istället för produktoch processutveckling). därmed fastställaa reviderad utbildningsplan för Civilingenjörsprogrammet i ro- botik enligt bilaga gälla för ht-11 och framåt. 11 (23)

12 74 Revidering av utbildningsplan för Mastersprogram i innovation och de- för Mas- sign, start ht-11 och framåt MDH /10 Akademi IDT har inkommit med förslag om revidering av utbildningsplanen tersprogram i innovation och design avseende titeln på en kurs i termin 3 p.g.a. en felskrivning. Förändringen ska gälla för studenter som påbörjade sin utbildning höstterminen 2011 och framåt. Förslag till förändring: Termin 3: Vetenskapliga perspektiv på innovation, och design, 7,5 hp ersätts av Teoretiska perspektiv på innovation och design, 7,5 hp. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Mastersprogram i innovation och design för ht-111 och framåt Förslag till reviderad utbildningsplan för Mastersprogram i innovation och design för ht-11 och framåt revidera utbildningsplanen för Mastersprogram i innovation och design för ht-11 och framåt avseende: Termin 3: Vetenskapliga perspektiv på innovation, och design, 7,5 hp ersätts av Teoretis- ka perspektiv på innovation och design, 7,5 hp. därmed fastställaa reviderad utbildningsplan för Mastersprogram i innovation och design enligt bilaga gälla för ht-11 och framåt. 12 (23)

13 75 Revidering av utbildningsplan för Magisterprogram i programvarutek- för Ma- nik, start ht-13 och framåt MDH /10 Akademi IDT har inkommit med förslag om revidering av utbildningsplanen gisterprogram i programvaruteknik. Förslaget till förändring avser omfningen av kravet på matematik/ /tillämpad matematik i den särskilda behörigheten, akademin vill höja kravet från 20 hp matematik/tillämpad matematik till 22, 2,5 hp. Förändringen ska gälla för studenter som påbörjar sin utbildning höstterminen 2013 och framåt. Förslag till förändring; ändra den särskilda behörigheten från: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom datateknik eller datavetenskap, samt minst 20 högskolepoäng i matema- A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or tik/tillämpad matematik. Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: more, equivalent to 180 credits, of which at least 90 credits are within Computer Science or Computer Engineering and at least 20 credits in Mathematics/Applied Mathematics. English B is required for Swedish students. International students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. till: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom datateknik eller datavetenskap, samt minst 22,5 högskolepoäng i matema- A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or tik/tillämpad matematik. Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: more, equivalent to 180 credits, of which at least 90 credits are within Computer Science or Computer Engineering and at least 22,5 credits in Mathematics/Applied Mathematics. English B is required for Swedish students. International students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Magisterprogram i programvaruteknik för ht-11 och ht-12 Förslag till reviderad utbildningsplan för Magisterprogram i program- varuteknik för ht-13 och framåt 13 (23)

14 revidera utbildningsplanen för Magisterprogram i programvaruteknik för ht-13 och framåt avseende: Särskild behörighet [ändras till]: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepo- i mate- äng inom datateknik eller datavetenskap, samt minst 22,5 högskolepoäng matik/tillämpad matematik. Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or more, equivalent to 180 credits, of which at least 90 credits are within Comput- er Science or Computer Engineering and at least 22,5 credits in Mathemat- Interna- ics/applied Mathematics. English B is required for Swedish students. tional students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. därmed fastställa reviderad utbildningsplan för Magisterprogram i programvaru- teknik enligt bilagaa gälla för ht-13 och framåt. 14 (23)

15 76 Revidering av utbildningsplan för Masterprogram i programvaruteknik, start ht-13 och framåt MDH /10 Akademi IDT har inkommit med förslag om revidering av utbildningsplanen för Masterprogram i programvaruteknik. Förslaget till förändring avser omfningen av kravet på matematik/ /tillämpad matematik i den särskilda behörigheten, akademin vill höja kravet från 20 hp matematik/tillämpad matematik till 22, 2,5 hp. Förändringen ska gälla för studenter som påbörjar sin utbildning höstterminen 2013 och framåt. Förslag till förändring; ändra den särskilda behörigheten från: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom datateknik eller datavetenskap, samt minst 20 högskolepoäng i matema- A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or tik/tillämpad matematik. Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: more, equivalent to 180 credits, of which at least 90 credits are within Computer Science or Computer Engineering and at least 20 credits in Mathematics/Applied Mathematics. English B is required for Swedish students. International students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. till: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom datateknik eller datavetenskap, samt minst 22,5 högskolepoäng i matema- A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or tik/tillämpad matematik. Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: more, equivalent to 180 credits, of which at least 90 credits are within Computer Science or Computer Engineering and at least 22,5 credits in Mathematics/Applied Mathematics. English B is required for Swedish students. International students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Masterprogram i programvaruteknik för ht-11 och ht-12 Förslag till reviderad utbildningsplan för Masterprogram i programva- ruteknikk för ht-13 och framåt 15 (23)

16 revidera utbildningsplanen för Masterprogram i programvaruteknik för ht-13 och framåt avseende: Särskild behörighet [ändras till]: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepo- i mate- äng inom datateknik eller datavetenskap, samt minst 22,5 högskolepoäng matik/tillämpad matematik. Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of 3 years or more, equivalent to 180 credits, of which at least 90 credits are within Comput- er Science or Computer Engineering and at least 22,5 credits in Mathemat- Interna- ics/applied Mathematics. English B is required for Swedish students. tional students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. därmed fastställa reviderad utbildningsplan för Masterprogram i programvaru- teknik enligt bilagaa gälla för ht-13 och framåt. 16 (23)

17 77 Revidering av utbildningsplan för Masterprogram i intelligenta inbyggda system, start ht-13 och framåt MDH /09 Vid antagningsenhetens granskning av underlaget för beslut av programutbud på engelska för läsåret 2013/14 upptäcktes den engelska översättningen av den sär- innehöll andra skilda behörigheten för Masterprogram i intelligenta inbyggda system krav än den på svenska. Denna felaktighet föreslås nu korrigeras. Förändringen ska gälla för studenter som påbörjar sin utbildning höstterminen 2013 och framåt. Förslag till förändring; ändra den särskilda behörigheten från: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 30 högskolepoäng inom datateknik, datavetenskap eller elektronik inklusive minst 15 högskolepoäng inom programmering, samt minst 22,5 högskolepoäng i matematik/tillämpad mate- A completed Bachelor s degree (or equivalent) of 3 years (180 ECTS credits) or more, matik. Dessutom krävs En B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: in an engineering subject or computer science, of which at least one semester (30 ECTS credits) in computer engineering, computer science or electronics that include courses in programming corresponding 15 ECTS credits. At least 22,5 ECTS credits in Mathematics/Applied Mathematics are required. English B is required for Swedish students. International students are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 5755 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. till: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 30 högskolepoäng inom datateknik, datavetenskap eller elektronik inklusive minst 15 högskolepoäng inom programmering, samt minst 22,5 högskolepoäng i matematik/tillämpad mate- A completed Bachelor s degree (or equivalent) of three years or more, equivalent to matik. Dessutom krävs En B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: 180 credits, of which at least one semester (30 credits) in computer engineering, computer science or electronics that include courses in programming corresponding 15 credits. At least 22,,5 credits in Mathematics/Applied Mathematics are required. English B is required for Swedish students. International studentss are required to submit a TOEFL test result, with a minimum score of 575 with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Masterprogram i intelligenta inbyggda system för ht-12 Förslag till reviderad utbildningsplan för Masterprogram i intelligenta inbyggda system för ht-13 och framåt 17 (23)

18 revidera utbildningsplanen för Masterprogram i intelligenta inbyggda system för ht-13 och framåt avseende: Särskild behörighet [ändras till]: Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 30 högskole- minst 15 hög- poäng inom datateknik, datavetenskap eller elektronik inklusive skolepoäng inom programmering, samt minst 22,5 högskolepoäng i matema- A completed Bachelor s degree (or equivalent) of three years or more, equivalent tik/tillämpad matematik. Dessutom krävs En B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: to 180 credits, of which at least one semester (30 credits) in computer engineer- cor- ing, computer science or electronics that include courses in programming responding 15 credits. At least 22,5 credits in Mathematics/Applied Mathematics are required. English B is required for Swedish students. International stu- score of 575 dents are required to submit a TOEFL test result, with a minimum with a TWE score of at least 4,5 (PBT) or 90 with a TWE score of at least 20 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of at least 6,5 and no band score below 5,5 or equivalent. därmed fastställaa reviderad utbildningsplan för Masterprogram i intelligenta inbyggda system enligt bilaga gälla för ht-13 och framåt. 18 (23)

19 MDH /10 78 Revidering av utbildningsplan för Informativ illustration - informations- design, start ht-12 och framåt Akademi IDT har till Högskoleverket ansökt om till utbildningsprogrammet In få tillämpa ar- formativ illustration informationsdesign få verkets medgivande betsprov som urvalsgrund för programmets alla platser. Akademin ansökte även om få HSV:s medgivande få ställa krav på godkända arbetsprover som en del i den särskilda behörigheten till programmet. Ansökan gällde för tre antagningsomgångar, varav den första var ht-12. Tidigare har medgivande erhållits för antagningsomgång- arna ht-07 ht-09. Ansökan för ht-12 (och tre år framåt) sändes till HSV i mars 2012 och MDH fick svar från verket de inte hade möjlighet handlägga ansökan inför antagningen till hösten Då inget medgivande har erhållits har inte heller arbetsprover kunnat användas som behörighetskrav till programmet eller urvalsmetod för alla platser i programmet utan endast till en tredjedel (vilket HF ger möjlighet till). Med anledning av detta måste utbildningsplanen revideras för studenter som påbörjade sina studier ht-12 och framåt. Förslag till förändringar: Särskild behörighet från: Områdesbehörighet 6: Engelska B och Samhällskunskap A. Godkända arbetsprov krävs. till: Områdesbehörighet 6: Engelska B och Samhällskunskap A. Urval från: Arbetsprov. till: Till en tredjedel av platserna tillämpas alternativt urval; arbetsprover. Till resterande platser tillämpas betygsurval 60 %, provurval 40 %. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Informativ illustration - informationsdeillustration - in- sign för ht-10 och ht-11 Förslag till reviderad utbildningsplan för Informativ formationsdesign för ht-12 och framåt 19 (23)

20 revidera utbildningsplanen för Informativ illustration - informationsdesign för ht- Till reste- 12 och framåt avseende: Särskild behörighet [ändras till]: Områdesbehörighet 6: Engelska B och Samhällskunskap A. Urval [ändras till]: Till en tredjedel av platserna tillämpas alternativt urval; arbetsprover. rande platser tillämpas betygsurval 60 %, provurval 40 %. därmed fastställa reviderad utbildningsplan för Informativ illustration - informa- tionsdesign enligt bilaga gälla för ht-12 och framåt. 20 (23)

21 MDH /10 79 Revidering av utbildningsplan för Rumslig gestaltning - informationsde- sign, start ht-12 och framåt Akademi IDT har till Högskoleverket ansökt om till utbildningsprogrammet Rumslig gestaltning informationsdesign få verkets medgivande få tillämpa ar- betsprov som urvalsgrund för programmets alla platser. Akademin ansökte även om få HSV:s medgivande få ställa krav på godkända arbetsprover som en del i den särskilda behörigheten till programmet. Ansökan gällde för tre antagningsomgångar, varav den första var ht-12. Tidigare har medgivande erhållits för antagningsomgång- arna ht-07 ht-09. Ansökan för ht-12 (och tre år framåt) sändes till HSV i mars 2012 och MDH fick svar från verket de inte hade möjlighet handlägga ansökan inför antagningen till hösten Då inget medgivande har erhållits har inte heller arbetsprover kunnat användas som behörighetskrav till programmet eller urvalsmetod för alla platser i programmet utan endast till en tredjedel (vilket HF ger möjlighet till). Med anledning av detta måste utbildningsplanen revideras för studenter som påbörjade sina studier ht-12 och framåt. Förslag till förändringar: Särskild behörighet från: Områdesbehörighet 6: Engelska B och Samhällskunskap A. Godkända arbetsprov krävs. till: Områdesbehörighet 6: Engelska B och Samhällskunskap A. Urval från: Arbetsprov. till: Till en tredjedel av platserna tillämpas alternativt urval; arbetsprover. Till resterande platser tillämpas betygsurval 60 %, provurval 40 %. Ärendet föredras av Anna-Karin Fornberg. Bilagor: Gällande utbildningsplan för Rumslig gestaltning - informationsdesign för ht-10 och ht-11 Förslag till reviderad utbildningsplan för Rumslig gestaltning - informa- tionsdesign för ht-12 och framåt 21 (23)

22 revidera utbildningsplanen för Rumslig gestaltning - informationsdesign för ht-12 och framåt avseende: Särskild behörighet [ändras till]: Områdesbehörighet 6: Engelska B och Samhällskunskap A. Urval [ändras till]: Till en tredjedel av platserna tillämpas alternativt urval; arbetsprover. Till reste- rande platser tillämpas betygsurval 60 %, provurval 40 %. därmed fastställa reviderad utbildningsplan för Rumslig gestaltning - informa- tionsdesign enligt bilaga gälla för ht-12 och framåt. 22 (23)

23 80 Intern kvalitetsgranskning av självvärderingsdokument som ingår i Hög- skoleverkets pågående utvärdering av teknik- och matematikutbildning- av Högskoleverket i ar Självvärderingsdokumentet är ett av fyra underlag som begärs in pågående och kommande granskningar av utbildningar på grund- Finner Högskoleverket utbildningskvalitén brister, och avancerad nivå vid Mälardalens högskola. riskerar lärosätet fråntas examenstillstånd för viss utvärderad examen. I sam- som lämnar manhanget kvalitetssäkrar Mälardalens högskola alla självvärderingar lärosätet innan dokumenten överlämnas till Högskoleverket. Då fakultetsnämndens utskott har som generellt uppdrag följa kvaliteten i verk- och därmed kvalitetssäkring, av aktuella självvärderingar. samheten inom sitt område, faller det på utskotten delta i kvalitetsgranskning, Högskoleverket utvärderar för omgång 4 (start maj 2012) ett antal huvudområden och yrkesexamen med inriktning teknik samt huvudområdet matematik vid Mälarda- i beak- lens högskola. Totalt innebär detta, med nuvarande tillgänglig information tande, ett tiotal självvärderingar som ska granskas internt. Granskningsarbetet kan, också detta med nu tillgänglig information i åtanke, förväntas ske i mitten/slutet av december Ärendet föredras av Michael Rogefelt. notera informationen. Mötet avslutas 23 (23)