Lokala krav för lärarexamen
|
|
- Per-Erik Pålsson
- för 10 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Lokala krav för lärarexamen 210/240/270/300/330 högskolepoäng (hp) Fastställd av Utbildningsvetenskapliga nämnden att gälla fr.o.m reviderad reviderad
2 Innehållsförteckning ALLMÄNNA FÖRESKRIFTER... 3 Allmänna utbildningsområdet... 3 Inriktningar... 3 Specialiseringar... 3 Examensarbete... 3 ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER... 4 BILAGA 1 PRECISERING AV KRAV AVSEENDE INRIKTNING/SPECIALISERINGAR SOM KAN INGÅ I LÄRAREXAMEN 210 HÖGSKOLEPOÄNG PÅ GRUNDNIVÅ... 5 Bilaga 1:1 Benämning... 5 Bilaga 1:2 Inriktningar... 5 Bilaga 1:3 Specialiseringar... 5 BILAGA 2 PRECISERING AV KRAV AVSEENDE INRIKTNING/SPECIALISERINGAR SOM KAN INGÅ I LÄRAREXAMEN 240 HÖGSKOLEPOÄNG PÅ AVANCERAD NIVÅ... 6 Bilaga 2:1 Benämning... 6 Bilaga 2:2 Inriktningar... 6 Bilaga 2:3 Specialiseringar... 6 BILAGA 3 PRECISERING AV KRAV AVSEENDE INRIKTNINGAR/SPECIALISERING SOM KAN INGÅ I LÄRAREXAMEN 270/300/330 HÖGSKOLEPOÄNG PÅ AVANCERAD NIVÅ... 7 Bilaga 3:1 Benämning... 7 Bilaga 3:2 Ämnesområden för vilka examensbevis med underrubrik med inriktning avsedd för undervisning i ämnesområde kan utfärdas... 7 Bilaga 3:3 Inriktningar... 8 Bilaga 3:4 Specialiseringar
3 Allmänna föreskrifter Lärarexamen avläggs på grundnivå eller avancerad nivå beroende på poängomfattning, krav på fördjupning i ett ämne eller inom ett ämnesområde och krav på omfattning av studier på avancerad nivå. Lärarexamen uppnås efter fullgjorda kursfordringar om dels 210 högskolepoäng (grundnivå), dels 240, 270, 300 eller 330 högskolepoäng (avancerad nivå). För en lärarexamen på avancerad nivå krävs att utbildningen omfattar minst 60 högskolepoäng (hp) på avancerad nivå. I annat fall avläggs examen på grundnivå. Utbildningen skall omfatta följande tre integrerade områden, som kan innehålla kurser på såväl grundnivå som avancerad nivå: ett allmänt utbildningsområde om 90 hp innefattande tvärvetenskapliga studier, en eller flera inriktningar om minst 60 hp mot ett ämne eller ämnesområde och en specialisering om minst 30 hp. Av det allmänna utbildningsområdet skall minst 15 hp vara verksamhetsförlagda. Minst 15 hp per inriktning skall också vara verksamhetsförlagda. Allmänna utbildningsområdet Genom fullgjorda studier av de tre kursblocken i Utbildningsvetenskap med inriktning på pedagogiskt arbete enligt utbildningsplan för lärarprogrammet uppfylls samtliga krav. För att en lärarexamen på avancerad nivå ska utfärdas krävs att 30 hp av kurserna ligger på avancerad nivå. Kurser lästa inom allmänt utbildningsområde vid annat lärosäte kan ersätta en eller flera av ovan nämnda kurser vid MDH. Inriktningar I bilagor förtecknas vilka inriktningar som kan ingå samt specificeras kraven för att studier i ett ämnes/ämnesområde skall kunna anges med olika formuleringar. För undervisning i grundskolans senare år och i gymnasieskolan krävs att en respektive två inriktningar fördjupning(ar) till minst 90 hp i relevant(a) ämne(n) eller ämnesområde(n). För examen på avancerad nivå krävs att minst 30 hp av kurserna ligger på avancerad nivå. För undervisning i svenska respektive samhällskunskap i grundskolans senare år krävs minst 90 hp och i gymnasieskolan minst 120 hp inom ämnesområden som är relevanta för dessa ämnen. Specialiseringar I bilagor förtecknas vilka specialiseringar som kan ingå Specialiseringsstudierna skall omfatta minst 30 hp och kan antingen innebära fördjupning av en inriktning, breddning till ytterligare ämnesområden eller andra studier som profilerar lärarkompetensen. Examensarbete För lärarexamen om 210 hp skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 hp. 3
4 För lärarexamen om 240, 270, 300 och 330 hp skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 hp eller två sådana arbeten om vardera minst 15 hp. I ett examensarbete präglat av ett vetenskapligt förhållningssätt, skall studenten visa att han/hon kan tillvarata och systematisera egna och andras erfarenheter samt relevanta forskningsresultat som grund för utveckling i läraryrket. Kurser för examensarbeten förtecknade i utbildningsplanens planeringsdel uppfyller generellt dessa fordringar. Övriga examensarbeten/uppsatser prövas individuellt mot uppsatta krav. Övergångsbestämmelser För studenter som antagits vid Mälardalens Högskola före gäller de lokala examenskrav som Utbildningsvetenskapliga nämnden beslutade att gälla from Övergångsbestämmelsen gäller tom För studenter som antagits vid Mälardalens Högskola efter gäller de lokala examenskrav som Utbildningsvetenskapliga nämnden beslutade att gälla from Övergångsbestämmelsen gäller tom För studenter som antagits vid Mälardalens Högskola efter men före gäller de lokala examenskrav som Utbildningsvetenskapliga nämnden beslutade att gälla from Övergångsbestämmelsen gäller tom
5 Bilaga 1 Precisering av krav avseende inriktning/specialiseringar som kan ingå i lärarexamen 210 högskolepoäng på grundnivå Bilaga 1:1 Benämning Lärarexamen 210 högskolepoäng på grundnivå för undervisning och annan pedagogisk verksamhet i förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år Bachelor of Arts in Education for Teaching and other Educational Tasks in Early Years Education and Extended School Programmes and at Primary Level Bilaga 1:2 Inriktningar Studierna ska omfatta minst 60 hp i respektive inriktning och utgörs av de kurser som förtecknas i utbildningsplanen eller motsvarande kurser. Redovisas i examensbeviset med formuleringen omfattar xx hp under rubriken Inriktnings- och specialiseringsstudier i Lek, lärande och utveckling/play, Learning and Development Naturvetenskap och teknik/science and Technology Språk och språkutveckling/language and Language Development Utveckling av matematiskt tänkande/developing Mathematical Thinking Övriga inriktningar A) Studier omfattande minst 60 hp, varav minst 15 hp verksamhetsförlagda studier, läst som inriktningsstudier för verksamhet inom förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskolans tidigare år inom lärarprogram vid annat lärosäte. B) Andra studier än ovan förtecknade kan efter beslut av den utbildningsvetenskapliga nämnden ingå som inriktning. Bilaga 1:3 Specialiseringar För samtliga inriktningar ska en specialisering utgöras av den obligatoriska kursen Tvärvetenskaplig begreppsbildning och dess didaktik 30 hp eller motsvarande. För inriktningarna Naturvetenskap och teknik samt Lek, lärande och utveckling utgörs en specialisering om 30 hp av obligatoriska studier i Läs- och skrivinlärning 15 hp och Lärande i matematik 15 hp. För inriktningen Språk och språkutveckling utgörs en specialisering om 30 hp av obligatoriska studier i Lärande i matematik 15 hp och Specialpedagogik 15 hp. För inriktningen Utveckling av matematiskt tänkande utgörs en specialisering om 30 hp av obligatoriska studier i Läs- och skrivinlärning 15 hp och Specialpedagogik 15 hp. Övriga specialiseringsstudier. 5
6 Bilaga 2 Precisering av krav avseende inriktning/specialiseringar som kan ingå i lärarexamen 240 högskolepoäng på avancerad nivå Bilaga 2:1 Benämning Lärarexamen 240 högskolepoäng på avancerad nivå för undervisning i grundskolans tidigare år Master of Arts in Education for Teaching at Primary Level Bilaga 2:2 Inriktningar Studierna ska omfatta minst 90 hp i respektive inriktning varav 30 hp på avancerad nivå och utgöras av de kurser som förtecknas i utbildningsplanen eller motsvarande kurser. Redovisas i examensbeviset med formuleringen uppfyller krav om fördjupning till 90 hp under rubriken Inriktnings- och specialiseringsstudier i Naturvetenskap och teknik/science and Technology Språk och språkutveckling/language and Language Development Utveckling av matematiskt tänkande/developing Mathematical Thinking Övriga inriktningar A) Studier omfattande minst 90 hp, varav minst 15 hp verksamhetsförlagda studier och 30 hp på avancerad nivå läst som inriktningsstudier för verksamhet i grundskolans tidigare år inom lärarprogram vid annat lärosäte. B) Andra studier än ovan förtecknade kan efter beslut av den utbildningsvetenskapliga nämnden ingå som inriktning. Bilaga 2:3 Specialiseringar För samtliga inriktningar ska en specialisering utgöras av den obligatoriska kursen Tvärvetenskaplig begreppsbildning och dess didaktik 30 hp eller motsvarande. För inriktningen Naturvetenskap och teknik utgörs en specialisering om 30 hp av obligatoriska studier i Läs- och skrivinlärning 15 hp och Lärande i matematik 15 hp. För inriktningen Språk och språkutveckling utgörs en specialisering om 30 hp av obligatoriska studier i Lärande i matematik 15 hp och Specialpedagogik 15 hp. För inriktningen Utveckling av matematiskt tänkande utgörs en specialisering om 30 hp av obligatoriska studier i Läs- och skrivinlärning 15 hp och Specialpedagogik 15 hp. Övriga specialiseringsstudier. 6
7 Bilaga 3 Precisering av krav avseende inriktningar/specialisering som kan ingå i lärarexamen 270/300/330 högskolepoäng på avancerad nivå Bilaga 3:1 Benämning Lärarexamen 270 högskolepoäng på avancerad nivå för undervisning i grundskolans senare år Master of Arts in Education for Teaching at Secondary Level Lärarexamen 270/300/330 högskolepoäng på avancerad nivå för undervisning i gymnasieskolan Master of Arts in Education for Teaching at Upper- Secondary Level Bilaga 3:2 Ämnesområden för vilka examensbevis med underrubrik med inriktning avsedd för undervisning i ämnesområde kan utfärdas Samhällsvetenskapliga ämnen/social Science Subjects Studier i minst två av följande ämnen: Samhällskunskap* Historia Religionskunskap Företagsekonomi Informatik Geografi Psykologi Minst ett av ämnena skall uppfylla krav på fördjupning till 90 hp varav 30 hp på avancerad nivå eller motsvarande och ett andra ämne skall uppfylla kraven för att omfatta 60 hp. Verksamhetsförlagda studier med didaktik i samhällsvetenskapliga ämnen i något av ämnena omfattande minst 15 hp skall ingå och kan medräknas för uppfyllande av krav om 60 eller 90 hp enligt nedan för ett av ämnena. För ämnet används i examensbeviset formuleringen uppfyller krav om fördjupning till 90 hp om studierna omfattar minst 90 hp För ämnet används i examensbeviset formuleringen omfattar xx hp om studierna omfattar minst 60 hp Studier i ett tredje samhällsvetenskapligt ämne kan i examensbeviset anges med ämnesrubrik under inriktningar/specialiseringar om studierna omfattar minst 30 hp. Anges med formuleringen omfattar xx hp. I de fall ett av ämnena är psykologi eller företagsekonomi skall även det andra ämnet uppfylla krav på fördjupning till 90 hp. *) Beteckningen Samhällskunskap kan användas som ämnesbeteckning i de fall kraven för inriktning Samhällskunskap (se avsnitt 2 nedan) är uppfyllda. I de fall SO-didaktiken inräknas i annat ämne skall studierna omfatta ytterligare 15 hp i något av de ingående ämnena. Övriga ämnesområden Slutförda studier (varav minst 15 hp verksamhetsförlagda studier) som motsvarar krav för ämnesområdena Naturvetenskapliga ämnen och Tekniska ämnen beslutade , kan ingå som inriktning i lärarexamen vid Mälardalens högskola. 7
8 Bilaga 3:3 Inriktningar Studierna i nedan förtecknade inriktningar ska utgöras av de kurser som förtecknas i utbildningsplanen eller motsvarande. Verksamhetsförlagd utbildning om 15 hp ska ingå. Eventuella lokala krav utöver de nationella, anges vid respektive inriktning. För ämnet används i examensbeviset formuleringen omfattar xx hp om studierna omfattar minst 60 hp För ämnet används i examensbeviset formuleringen uppfyller krav om fördjupning till 90 hp om studierna därutöver omfattar ytterligare minst 30 hp Engelska/English Finska/Finnish Franska/French Hem- och konsumentkunskap/home and Consumer Studies Läses vid Uppsala universitet Historia/History Matematik/Mathematics Musik i grundskolan/music in Compulsory School Läses vid Stockholms Musikpedagogiska Institut Samhällskunskap/Social Science Grundskolans senare år Studier i samhällskunskap omfattande minst 75 hp och verksamhetsförlagda studier med samhällskunskapens didaktik omfattande minst 15 hp, eller studier i statsvetenskap omfattande minst 45 hp samt ett eller flera av ämnena ekonomisk historia, sociologi eller nationalekonomi omfattande sammanlagt minst 75 hp och verksamhetsförlagda studier med samhällskunskapens didaktik omfattande minst 15 hp. Gymnasieskolan Studier i samhällskunskap omfattande minst 105 hp och verksamhetsförlagda studier med samhällskunskapens didaktik omfattande minst 15 hp, eller studier i statsvetenskap samt ett eller flera av ämnena ekonomisk historia, sociologi eller nationalekonomi omfattande sammanlagt minst 105 hp. Statsvetenskap måste ingå med minst 60 hp och nationalekonomi med 15 hp och verksamhetsförlagda studier med samhällskunskapens didaktik omfattande minst 15 hp. Spanska/Spanish 8
9 Specialpedagogik/Special Needs Education Svenska/Swedish Svenska som andraspråk/swedish as a second Language Tyska/German Övriga ämnen Studier omfattande minst 60 hp, varav minst 15 hp verksamhetsförlagda studier, i ämne/ämneskombination läst som inriktningsstudier* inom lärarutbildningsprogram vid annat lärosäte. *) Avser inriktningar som kan ingå i lärarexamen för verksamhet i grundskolans senare år och/eller gymnasieskolan. Andra studier än ovan förtecknade kan efter beslut av den utbildningsvetenskapliga nämnden ingå som inriktning i lärarexamen. Bilaga 3:4 Specialiseringar Studier enligt nedan kan ingå som specialisering i lärarexamen: A) Fördjupade studier inom ämne/ämnesområde för inriktning. Studier som uppfyller krav om fördjupning till xx hp enligt bestämmelserna i föregående bilagor. Redovisas i examensbeviset tillsammans med inriktningsstudierna under rubriken: Inriktnings- och specialiseringsstudier i B) Breddning till ytterligare skolämne inom ämnesområde för inriktning Då inriktningen är angiven som ämnesområde enligt bilaga 3:1, kan specialisering utgöras av minst 30 hp studier i ytterligare ämne inom området. Inriktnings- och specialiseringsstudier i C) Breddning till ytterligare skolämne utöver inriktning(ar) Studier om minst 30 hp i ämne som enligt bilaga 3:3 kan vara inriktning i lärarexamen. Övriga specialiseringsstudier D) Annan specialisering Studier om minst 30 hp bestående av en kombination av kurser relevanta för läraryrket. Samråd ska ske med utbildnings- och/eller studievägledare för lärarutbildningen innan kursval sker. Övriga specialiseringsstudier 9
LÄRAREXAMEN BACHELOR OF ARTS IN EDUCATION (GRUNDNIVÅ-FIRST CYCLE) MASTER OF ARTS/SCIENCE IN EDUCATION (AVANCERAD NIVÅ-SECOND CYCLE) 1
Lokal examensbeskrivning Dnr: 540-420-10 Sid 1 (8) LÄRAREXAMEN BACHELOR OF ARTS IN EDUCATION (GRUNDNIVÅ-FIRST CYCLE) MASTER OF ARTS/SCIENCE IN EDUCATION (AVANCERAD NIVÅ-SECOND CYCLE) 1 1. Fastställande
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2007:129 Utkom från trycket den 3 april 2007 utfärdad den 22 mars 2007. Regeringen föreskriver att bilaga 2 till
ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION
Sida 1 av 7 ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är fastställd av Fakultetsnämnden 2011-05-26
Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2
Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2 Lärarexamen Omfattning Lärarexamen avläggs på grundnivå eller avancerad nivå beroende på poängomfattning, krav på fördjupning i ett ämne eller inom ett ämnesområde
Fakultetsnämnd lärande. Utbildningsplan. Lärarprogrammet LXUND
Fakultetsnämnd lärande Utbildningsplan Lärarprogrammet Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk: Utbildningsnivå: Examenskategori: LXUND Lärarprogrammet
Utbildningsplan för. Ämne/huvudområde 2 Biologi Engelska Franska Fysik Data- och systemvetenskap Företagsekonomi Geografi
Utbildningsplan för Kombinationsprogram för lärarexamen och masterexamen vid Samhällsvetenskaplig fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Social Science 300.0 Högskolepoäng 300.0
Omfattning Högskoleingenjörsexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng.
Examensordningar Högskoleingenjörsexamen Högskoleingenjörsexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng. För högskoleingenjörsexamen skall studenten visa sådan kunskap
Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986
Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986 ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE
LÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF EDUCATION (120, 140 poäng) DEGREE OF MASTER OF EDUCATION (160, 180, 200, 220 poäng)
Lokal examensbeskrivning Dnr: 541-1952-09 Sid 1 (5) LÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF EDUCATION (120, 140 poäng) DEGREE OF MASTER OF EDUCATION (160, 180, 200, 220 poäng) 1. Fastställande Examensbeskrivningen
Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg
Studentavdelningen Lokal examensordning för lärarexamen på Södertörns högskola, för antagna från höstterminen 2011 och senare Södertörns högskolas lokala examensordning för lärarexamen grundar sig på Högskoleförordningen
Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten
Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Arts 3. Poäng
ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2
Lokal examensbeskrivning Dnr: FS 3.1.5-1483-14 Sid 1 (7) ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION
ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2
Lokal examensbeskrivning Dnr: FS 3.1.5-1482-14 Sid 1 (8) ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2 INRIKTNING:
Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 21 november 2013. SFS 2013:924 Utkom från trycket den 29 november 2013 Regeringen föreskriver att bilaga
GRUNDLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN PRIMARY EDUCATION
Sida 1 av 5 GRUNDLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN PRIMARY EDUCATION Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är fastställd av Fakultetsnämnden 2013-05-30 och uppdateras fortlöpande,
Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
UTBILDNINGSPLAN. Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år, 210-240 högskolepoäng
Dnr 248/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år, 210-240 högskolepoäng Teacher Education for Pre-school, Pre-school
Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Svenska B/Svenska som andra språk B, Engelska B, Samhällskunskap A, Ma A samt för:
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 10 mars 2005. 1. ALLMÄNT Den som vill bli lärare,
lokala examensordning för grund- och avancerad nivå
FÖRESKRIFT Löpnummer 2016:2 Träder i kraft 2106-06-01 Kungl. Tekniska högskolans lokala examensordning för grund- och avancerad nivå Kungl. Tekniska högskolan föreskriver följande med stöd av högskoleförordningens
Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet
Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Science 3. Poäng
LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 8 oktober 2004. 1. ALLMÄNT Den som vill bli lärare,
Utbildningsplan för. Ämnen som kan ingå som ämne/ huvudområde 2 i kombinationsprogrammet
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Naturvetenskaplig fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Science 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits
KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR
Sida 1 av 7 KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter nya rektors- eller nämndbeslut,
KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR
Sida 1 av 6 KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter nya rektors- eller nämndbeslut,
Utbildningsplan. Nämnden för utbildningsvetenskap Lärarutbildning. Lärarprogram, 90 högskolepoäng Teacher Education Programme, 90 credits
Dnr: HL/2009-0200 Utbildningsplan Nämnden för utbildningsvetenskap Lärarutbildning Lärarprogram, 90 högskolepoäng Teacher Education Programme, 90 credits Nivå Avancerad nivå Inrättande av program Inrättad
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 12 december 2013. SFS 2013:1118 Utkom från trycket den 20 december 2013 Regeringen föreskriver att bilaga
DUC 2006/643/100 HÖGSKOLAN DALARNA
Page 1 of 8 DUC 2006/643/100 HÖGSKOLAN DALARNA Lokal examensordning för grundläggande högskoleutbildning vid Högskolan Dalarna Dessa bestämmelser skall tillämpas i fråga om examina som utfärdas efter utgången
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/316 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary programme in Master of Programkod: L1KPU Grundnivå, examen på grundnivå
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2017:893 Utkom från trycket den 10 oktober 2017 utfärdad den 28 september 2017. Regeringen föreskriver att bilaga
Efterled som används i examensbevisen
som används i examensbevisen I tabellerna nedan framgår vilket kompetensområde respektive inriktning inom Lärarprogrammet ger i efterledet på examensbeviset. Om man läser två inriktningar kommer båda kompetensområdena
Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 26 mars 2004.
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 26 mars 2004. 1. ALLMÄNT Den som vill bli lärare,
Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i årskurs 7-9
DNR LIU-2018-01771 1(10) Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i årskurs 7-9 90 hp Complementary Educational Programme - Secondary School Teacher Programme - Years 7-9 L1GR1 Gäller från:
Programschema för Lärarprogrammet 210 hp (program som startar ht-10)
Programschema för Lärarprogrammet 210 hp (program som startar ht-10) Lärarprogrammet 210 hp (program som startade ht-08 vt-10) Gäller för läsåret 2010/2011 Programschemat är granskat och godkänt av utbildningsledare
Kompletterande påbyggnadsutbildning till lärare (KPL) Supplementary Training for Teacher Education Program
1(6) Utbildningsplan Kompletterande påbyggnadsutbildning till lärare (KPL) Supplementary Training for Teacher Education Program 1. Basdata Omfattning: 90 hp Utbildningen Kompletterande påbyggnadsutbildning
UTBILDNINGSPLAN. Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 12 december 2003.
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 12 december 2003. 1. ALLMÄNT Den som vill bli
Lokal examensordning för Högskolan Dalarna
Lokal examensordning för Högskolan Dalarna Beslutad: Utbildnings- och forskningsnämnden och Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildningsområdet 2007-05-24 Reviderad: 2009-04-02, 2009-09-03,
Lärarprogrammet. 2. Utbildningens mål. Teacher Education Programme. Nationella mål för aktuell examen. Se Högskolelagen 1 kap 8-9.
Fakultetsnämnden för lärarutbildning Utbildningsplan lärarprogrammet Lärarprogrammet Teacher Education Programme 1. Basdata Omfattning: 180/210/270/300/330 högskolepoäng Examen: Lärarexamen. Examensbeskrivningen
LÄRARPROGRAMMET - SÄRSKILD LÄRARUTBILDNING, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 points
Utbildningsplan Dnr CF 52-152/2006 Sida 1 (6) LÄRARPROGRAMMET - SÄRSKILD LÄRARUTBILDNING, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 points Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 mars 2006 av sektionsnämnden
Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan
1(5) Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan 90 hp Complementary Educational Programme - Secondary School Teacher Programme - Upper Secondary L1GYK Gäller från: Fastställd
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3
DNR LIU-2018-01827 1(11) Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 240 hp Primary School Teacher Programme with a specialisation in Teaching in Early Years
Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet
Utbildningsplan. Lärarprogrammet Teacher Education Program. 1. Basdata
1(11) Utbildningsplan Lärarprogrammet Teacher Education Program 1. Basdata Nivå: Grund eller Avancerad Programkod: LALÄR Fastställande: Utbildningsplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2007-06-20
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/407 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, högskolepoäng (hp)
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 2 7 0 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är reviderad och fastställd av Nämnden för utbildning och forskning
U T B I L D N I N G S P L A N
Dnr: 249/2009-515 Lärarutbildningsnämnden U T B I L D N I N G S P L A N Lärarprogram för grundskolans senare år och gymnasiet, 270-330 hp Teacher Education for Secondary and Upper Secondary School, 270-330
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem
DNR LIU-2018-01827 1(9) Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180 hp Primary School Teacher Programme with a specialization in Extended School Teaching L1FRI Gäller från: 2019 HT
EXAMINA PÅ GRUNDNIVÅ ELLER AVANCERAD NIVÅ
Promemoria 2010-05-12 Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Per Klingbjer Telefon 08-405 16 66 Mobil 070-265 50 03 Telefax 08-723 17 52 E-post per.klingbjer@education.ministry.se Examensbeskrivning
UTBILDNINGSPLAN Dnr CF /2007 Sida 1 (8) LÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Teacher Education Programme, 90 ECTS
UTBILDNINGSPLAN Dnr CF 52-209/2007 Sida 1 (8) LÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Teacher Education Programme, 90 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 28 november 2001 av sektionsnämnden för lärarutbildning.
EXAMENSBESKRIVNING. Filosofie kandidatexamen med huvudområdet europakunskap Degree of Bachelor of Science with a major in European Studies
EXAMENSBESKRIVNING Filosofie kandidatexamen med huvudområdet europakunskap Degree of Bachelor of Science with a major in European Studies 1. Fastställande Filosofie kandidatexamen med huvudområdet europakunskap
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen för personer som har en examen på forskarnivå; SFS 2016:705 Utkom från trycket den 17 juni
Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet
Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Antal högskolepoäng: 270/300/330 Nivå: Avancerad Programkoder: LAÄ7N, LAÄGN, LAMGY, LAM79
Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan
DNR LIU-2018-01827 1(9) Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan 90 hp Complementary Educational Programme - Secondary School Teacher Programme - Upper Secondary L1GY1 Gäller
CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING
Sida 1 av 5 CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter
Kompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/384 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Kompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng Bridging Teacher Education Programme, Ma/Nv/Tk,
SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG
PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-482/2007 Sida 1 (6) SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Special Education Programme, 90 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 augusti
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits 1. Identifikation 1.1. Namn och kod Ämneslärarprogram
Thomas Östholm. Utbildningsledare. Bilaga Anvisningar, Påbyggnadsutbildning till lärare 90 hp
2011-03-10 Delegationsbeslut Dnr LiU-2009-00438 OSU-GUN del 11/06 1(1) Fastställande av ämnesområden som anges i anvisningar för Påbyggnadsutbildning till lärare, grundskolans senare år och gymnasieskolan,
Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/701 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme
Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Additional Programme for Teacher Education, 90 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
MAGISTEREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE (60 CREDITS)
Sida 1 av 9 MAGISTEREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE (60 CREDITS) Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter nya
UTBILDNINGSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen
Dnr: 2008/794 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Lärarexamen 210/300 hp Bachelor of Education/Master of Education Lärarprogram Bachelor
MAGISTEREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE (60 CREDITS)
Sida 1 av 8 MAGISTEREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE (60 CREDITS) Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter nya
Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 29 september 2003.
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET, 120-220 POÄNG Teacher Education Programme, 120-220 points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 29 september 2003. 1. ALLMÄNT Lärarprogrammet
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om dels fortsatt giltighet av förordningen (2011:689) om vissa behörighetsgivande examina för legitimation som lärare och förskollärare och om högskoleutbildningar
LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points
Pedagogiska institutionen UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points Fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning
Examen 210 högskolepoäng, grundnivå. Degree of Bachelor of Education Compulsory School Earlier Years.
1(12) Lärarprogrammet 210/240/270/300/330 högskolepoäng med ämnesinriktning Programkod LAÄMN Teacher education 210/240/270/300/330 higher education credits Examen Lärarexamen, avsedd för undervisning i
Lärarprogrammet, högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 24 Programkod: USE20, LÄRPE Lärarprogrammet, 210-330 högskolepoäng Teacher Education Programme, 210-330 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Utbildningsvetenskapliga
Utbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, ingång Samhällskunskap
DNR LIU-2012-00260 1(9) Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, ingång Samhällskunskap 270 hp Secondary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in
för utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Röda Korsets Högskola
Lokal Examensordning för utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Röda Korsets Högskola Dnr: 61/2011 Examensordningen är fastställd av Rektor vid Röda Korsets Högskola 2011-10-18 och ersätter den
Bilaga 1 till Utbildningsplan för hippolog kandidatprogram
1(5) Programnämnden för utbildning inom veterinärmedicin och husdjursvetenskap Bilaga 1 till Utbildningsplan för hippolog kandidatprogram Denna bilaga är fastställd av Nämnden för utbildning på grund-
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3
DNR DNR LIU 2012-00259 1(5) Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 240 hp Primary School Teacher Programme with a specialisation in Teaching in Early Years
Examensregler för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå vid Försvarshögskolan
Sida 1(10) Examensregler för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå vid Försvarshögskolan Styrdokument Rubrik Klassificering Ärendenummer Ö 649/2018 Beslutsfattare Rektor Dokumentansvarig
Utbildningsplan. Lärarprogrammet 210-270/300 högskolepoäng (Study Programme in Education, 210-270/300) HÖGSKOLAN I GÄVLE
1 HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN Grundnivå och Avancerad nivå Lärarprogrammet Programkod: LFGGY Fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2007-06-04 Reviderad av lärarutbildningsnämnden 2007-10-01 Utbildningsplan
KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits
1(7) KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits Basdata Nivå: Grund Programkod: LGKPU Fastställande:
Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum:
Dnr. LED 1.3-2017/574 1 (av 6) Styr- och handledningsdokument Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum: Strategidokument
KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR
Sida 1 av 8 KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter nya rektors- eller nämndbeslut,
Lärarprogrammet 210/240/270/300/330 hp samt Sen ingång (program som startade vt-07 eller tidigare)
Programschema Lärarprogrammet 20/240/270/00/0 hp (program som startade ht-0) Programkod: USE20 Lärarprogrammet 20/240/270/00/0 hp (program som startade ht-07 vt-0) Programkod: USE20 Lärarprogrammet 20/240/270/00/0
Utbildningsplan för Lärarprogrammet
Utbildningsplan för Lärarprogrammet 80-330 hp Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning UFL 2008-2-9 DNR G27 2648/07 Innehållsförteckning. ALLMÄNT... 2. Huvudsakligt område för utbildningen
Välkommen till information om examensarbete i AU3 Hösten 2013
Välkommen till information om examensarbete i AU3 Hösten 2013 Allmänt utbildningsområde 3 En skola för alla i en värld för alla 15 högskolepoäng (4 veckor VFU) Examensarbete inom valt kunskapsområde 15
Lärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Kompletterande pedagogisk utbildning
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Programkod: Programmets benämning: LAKPU Kompletterande pedagogisk utbildning Secondary Education: Bridging Programme Högskolepoäng/ECTS:
UTBILDNINGSPLAN. LÄRARPROGRAMMET 140, 180, 200, 220 POÄNG (210, 270, 300, 330 ECTS-credits)
Dnr 510-2006-1675 HÖGSKOLAN I HALMSTAD Sektionen för Lärarutbildning UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 140, 180, 200, 220 POÄNG (210, 270, 300, 330 ECTS-credits) Bachelor of Education, 210 ECTS- credits
MAGISTEREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE (60 CREDITS)
Sida 1 av 9 MAGISTEREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE (60 CREDITS) Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter nya
Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet
Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Denna preliminära utbildningsplann för Ämneslärarprogrammet vid Göteborgs universitet är fastställd av Lärarutbildningsnämnden därstädess 2011-02-22.
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6
DNR LIU-2018-01771 1(11) Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6 240 hp Primary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in Grades 4-6 of the Compulsory
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 7 2013-05-30 Dnr: MDH 2.1.2-276/13 Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 högskolepoäng Primary Education Programme with
LOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA
Beslutad 2006-10-30 Dnr CF10-506/06 Sektionen för antagning och examen Reviderad 2017-11-16 Dnr 2017/2511 LOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA för högskoleutbildning på grundnivå, avancerad nivå
CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING
Sida 1 av 6 CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är beslutad av Rektor 2008-12-15 och uppdateras fortlöpande, efter
Lokal examensordning. för Högskolan i Halmstad. Beslutad av forsknings- och utbildningsnämnden 2014-01-30 (dnr L 2014/17)
Lokal examensordning för Högskolan i Halmstad Beslutad av forsknings- och utbildningsnämnden 2014-01-30 (dnr L 2014/17) - reviderad 2015-06-04, 2014-06-17 Gäller från och med 2014-01-30 Innehåll 1. Allmänt...
REGEL - LOKAL EXAMENSORDNING
REGEL - LOKAL EXAMENSORDNING Typ av dokument: Datum: Beslutad av: Giltighetstid: Tills vidare Område: Utbildning på grund- och avancerad nivå, samt Utbildning på forskarnivå Ansvarig förvaltningsenhet:
Informationen om vilken behörighet som lärare studenterna har efter lärarexamen
Göteborgs universitet Rektor Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Marie Stern Wärn 08-563 087 15 marie.stern.warn@hsv.se
Ämneslärarprogrammet 300 högskolepoäng
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN Avancerad nivå Ämneslärarprogrammet Programkod: LGÄYY Inriktningskod: Enma/Enre/Maen/Mare/Reen/Rema Fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2011-02-18 Ämneslärarprogrammet