Verksamhetsuppdrag för Humaniora och medier 2015

Transkript

1 HÖGSKOLAN DALARNA BESLUT DUC 2014/2098/10 Rektor Rev Rev Rev Verksamhetsuppdrag för Humaniora och medier 2015 Ärendet Rektor beslutade om verksamhetsuppdrag 2015 för akademin Humaniora och medier och revidering har därefter gjorts och Uppdrag A, takbeloppet höjs till 127,388 mnkr och målet för utbildningsvolymen justeras samtidigt upp till 129,936 mnkr. - Uppdrag G kompletteras med ansökan om examenstillstånd på kandidatnivå för arabiska och portugisiska - Nytt mål 13a angående redogörelse för aktiva internationella projekt inom utbildningen Beslut Att fastställa verksamhetsuppdrag för akademin Humaniora och medier 2015 enligt bilaga 1. Ärendet föredrogs av planeringsansvarig Eva Löfstrand. Vid beslutet närvarade deltagarna vid beslutsmötet enligt protokoll 15:2015. Marita Hilliges Rektor Elin Holmsten Akademichef Eva Löfstrand Föredragande Bilaga 1. Verksamhetsuppdrag för Humaniora och medier Delges Ledningsrådet Akademin Humaniora och medier UFK UFN 1

2 HÖGSKOLAN DALARNA BESLUT DUC 2014/2098/10 Rektor Rev Rev Rev Ekonomiavdelningen 2

3 REV REV REV HDa dnr DUC 2014/2098/10 Verksamhetsuppdrag för Humaniora och medier 2015 Nedan följer rektors verksamhetsuppdrag till akademin Humaniora och medier uttryckt i form av 29 mål, uppdelade under huvudrubrikerna Huvuduppdrag och Prioriterade kvalitetsmål. Verksamhetsuppdraget är utarbetat mot bakgrund av Vision och övergripande mål och av akademins Verksamhetsplan samt budget för Huvuduppdrag Uppdraget för akademin är att nå takbeloppet vad gäller anslagsgrundande hst och hpr: Uppdrag A. Antal helårsstudenter ska vid årets slut vara lägst 2 373, vilket motsvaras av ett takbelopp på 127,388 mnkr. Målet för utbildningsvolymen motsvaras av lägst 129,936 mnkr Tabell 1. Utvecklingen av antal HST , prognos 2014 och budget Källa: Ladok Ämnena redovisas för enligt organisation fr.o.m Uppdrag B. Den genomsnittliga prestationsgraden för akademin ska vara lägst 71,9 %. Tabell 2. Utvecklingen av prestationsgraden , prognos 2014 och budget ,5 % 74,3 % 63,1 % 62,4 % 66,9 % 68,9 % 67,7 % 67,6 % 69,4 % 71,9 % Källa: Ladok Ämnena redovisas för enligt organisation fr.o.m För forskning och forskarutbildning gäller följande huvuduppdrag: Uppdrag C. Forskningens omslutning ska vara lägst 9,0 mnkr. Uppdrag D. Antal forskarstuderande ska vara minst 12. Indikator: Antal forskarstuderande. Bakgrund: I november 2014 finns 14 aktiva forskarstuderande vid akademin varav 11 återfinns inom forskningsprofilen Kultur, identitet och gestaltning.

4 Uppdrag E: Andel forskarutbildad personal ska öka och utgöra minst 55 %. Indikator: Andel forskarutbildad personal. Bakgrund: I november 2014 finns 53 % forskarutbildade lärare räknat på antal individer. Uppdrag F: Antalet seniora forskare ska under 2015 utgöra minst 17. Indikator: Antal professorer och docenter (könsindelad) Tabell 3. Antal seniora forskare Män Kvinnor Totalt Professor Konstnärlig professor Gästprofessor 1 1 Docent Summa Uppdrag G: Under 2015 ska följande ämne och huvudområde ha inlämnat ansökningar om nya examenstillstånd till UFN för granskning. Baserat på Handläggningsordning och kvalitetskrav för inrättande av kandidat- och magisterexamen vid Högskolan Dalarna. Indikator: Ansökningar inskickade till UFN. Italienska (kandidat) Engelska (magister), generell eller i lingvistik Arabiska (kandidat) Portugisiska (kandidat) Prioriterad kvalitetsutveckling Utbildning MÅL 1. Det långsiktiga målet är att 100 % ska uppnås tidsmässigt så snart som möjligt vad gäller kursutvärderingar. Vid utgången av 2015 ska akademin kunna uppvisa utvärderingar på minst 90 % av kurserna. Indikator: Sammanställning av kursutvärderingar i akademins VB avseende läsåret 2014/15 i akademins VB för Bakgrund: Under läsåret 2012/13 var akademins (SM) genomsnitt för kursutvärderingar 90 % och under läsåret 2011/12 77 %. För akademin UH var motsvarande genomsnitt 62 % respektive 59 %. MÅL 2. Åtgärdsplan ska tas fram för att implementera strategin för humaniora. Indikator: Redovisning av åtgärdsplan. Bakgrund: Under 2014 pågår arbete med att utforma en strategi för humaniora.

5 MÅL 3. Akademin ska med start hösten 2015 erbjuda ett magisterprogram i Svenska som andraspråk. Indikator: Förekomst av programstart. Bakgrund: Under 2014 inrättades Svenska som andraspråk som huvudområde på avancerad nivå. MÅL 4. MÅL 5. MÅL 6. Under 2015 ska möjligheten till att starta ett kandidatprogram i språk utredas. Indikator: Förekomst av utredning. Akademin ska med start hösten 2015 erbjuda kandidatprogrammet Filmdesign för reklam- och informationsfilm. Indikator: Förekomst av programstart. Under förutsättning att ansökan om masterexamensrätt beviljas av UK-ämbetet, ska utbildningsplan/er för tvåårig master inom området interkulturella studier lämnas in. Indikator: Godkända utbildningsplaner. Bakgrund: Ansökan om masterexamensrätt har lämnats in till UK-ämbetet hösten MÅL 6a. Det långsiktiga målet är att kontinuerligt arbeta för hög kvalitet i utbildningen. Vid utgången av 2015 ska akademin ha formulerat och påbörjat implementeringen av ett kvalitetshöjande åtgärdsprogram baserat på resultaten i 2014 års studentenkät. Indikator: Förekomst av åtgärdsprogram och delrapport i vilken hittills vidtagna åtgärder redovisas. NGL MÅL 7. MÅL 8. Akademin ska följa upp genomförda NGL-projekt samt sprida resultaten från genomförda NGL-projekt. Indikator: Genomförda aktiviteter. Andelen lärare som har godkänt resultat i högskolepedagogisk utbildning (15 hp) ska vara minst 42 %. Indikator: Andel lärare som har genomgått högskolepedagogisk utbildning med godkänt resultat. Bakgrund: I november 2014 är andelen lärare som har godkänt resultat i högskolepedagogisk utbildning (15 hp) 40 %. MÅL 9. Akademin ska skapa goda förutsättningar för lärare att genomgå den process som krävs för pedagogisk meritering. Indikator: Förekomst av seminariemiljöer liknande högre seminarier, där pedagogiska frågeställningar står i fokus.

6 Internationalisering MÅL 10. Vid utgången av 2015 ska antalet lärare respektive T/A-personal som deltagit i utbyten vara minst 17. Indikator: Antal utresande lärare och T/A-personal. Bakgrund: Under 2014 deltog 17 lärare i internationella utbyten (främst Erasmus) och för lärare. MÅL 11. Vid utgången av 2015 ska antalet studenter och antalet studenter som vistas utomlands inom ramen för sina studier ska vara minst 20. Indikator: Antal utresande studenter. Bakgrund: Under 2013 fanns inom akademin 21 utresande studenter (11 hst) jämfört med 28 under 2012 (14 hst). Hittills under 2014 finns 13 utresande studenter motsvarande 6,5 hst. MÅL 12. MÅL 13. MÅL 13a. Vid utgången av 2015 ska minst 5 nätbaserade kurser ha genomförts där samarbete med internationella universitet ingår. Indikator: Antal nätbaserade kurser i samarbete med internationella universitet. Under 2015 ska akademin redovisa hur utbildningarna tillgodoser kraven på att lärandemålen ska innehålla globala perspektiv och frågor om hållbar utveckling. Indikator: Förekomst av redovisning av globala perspektiv och hållbar utveckling i utbildningarna. Senast den 15 juni 2015 ska akademin redogöra för aktiva internationella projekt inom utbildning som arbetar med frågor som ligger nära följande mål i Högskolans internationaliseringssatsning 2015: Globala perspektiv integrerade i Högskolans verksamhet och Internationella möten främjas i Högskolans verksamhet. Indikator: - Förekomst av beskrivning av aktiva internationella projekt -Redovisning av planerad eller pågående utveckling av internationellt aktiva utbildningar där stöd önskas från avdelningen för Styrning och kvalitet Forskning MÅL 14. Antalet refereegranskade vetenskapliga publikationer ska vara minst 20. Slutmålet för 2015 är att antalet vetenskapliga publikationer (ett medeltal) ska öka för varje treårsperiod. Indikator: Antal vetenskapliga publikationer registrerade i DiVA. Bakgrund: För har antalet publikationer varit 20, 10, 18 respektive 16. I slutet av november 2014 finns 20 publikationer.

7 MÅL 15. Under 2015 ska minst 5 lärare ha genomgått kurs för forskarhandledare. Indikator: Antal som har genomgått handledarutbildning. Bakgrund: I november 2014 har 20 lärare inom forskningsprofilen Kultur, identitet och gestaltning handledarutbildning. Totalt sett inom akademin är det i november lärare som har handledarutbildning. MÅL 16. Under 2015 ska antalet ansökningar om externa medel öka med minst 25 % jämfört med Indikator: Antal ansökningar om externa medel. Bakgrund: Under 2014 har forskningsprofilen Kultur, identitet och gestaltning inlämnat 13 ansökningar om externa medel. Samverkan MÅL 17. MÅL 18. Samarbetet med Falu kommun ska fördjupas kring film, musik och digitala medier. Indikator: Antal projekt. Undersökning ska ske under året av hur akademins utbildnings- och forskningsmiljöer kan definiera och utveckla sin samverkan med samhället i linje med Högskolans nya vision. Indikator: Redovisning av strategi. Studenter och personal MÅL 19. Under 2015 ska ett väl fungerande systematiskt arbetsmiljöarbete upprättas. Såväl medarbetarundersökning och arbetsmiljörond som medarbetarsamtal och riskbedömning ska genomföras och tillsammans ligga till grund för handlingsplaner inom varje enhet. Indikator: -Förekomst av bilagda handlingsplaner inom alla akademins enheter -Redovisning av genomförda åtgärder Ekonomiska förutsättningar För akademin Humaniora och medier gäller följande ekonomiska utrymme enligt budget: MÅL 20. Det ekonomiska resultatet för Humaniora och medier för 2015 ska vara lägst 0 mnkr.