Marita Hilliges och Jonas Tosteby

Transkript

1 Marita Hilliges och Jonas Tosteby

2 Externa sakkunniga i kvalitetssystemet på Högskolan Dalarna

3 Varför? Legitimitet Kvalitet Lärande Var? Strukturellt för kontinuerligt lärande Avgränsade inslag med stort mervärde

4 Hur? Strukturellt Externa ledamöter i Utbildnings- och forskningsnämnden(ufn) och i områdesnämnderna(on) Inslag Rekrytering och befordran Inrättande av examenstilltånd lokalt Områdesnämndernas granskningar av utbildning Granskning av forskningsprofilerna

5 Högskolan Dalarnas organisation - en kollegial- och linjeorganisation i samskapande

6 Utbildnings- och forskningsnämndens (UFN) nämndorganisationsstruktur * Externa sakkunniga i samtliga områdesnämnder

7 Extern sakkunnig som inslag i områdesnämndernas utvärdering och granskning Områdesnämnden utser minst två externa sakkunniga på förslag från ämnet ska minst universitetslektorskompetens Utvärderar och granskar främst självvärderingen samt andra relevanta dokument beroende på granskningens karaktär Fastställt arvode och målsättningen är att den externa granskningen inte ska ta mer än ca en arbetsdag i anspråk

8 Mall - bedömning vid extern granskning av huvudområde eller yrkesprogram Ref: Handläggningsordning för utvärdering av huvudområden och utbildningsprogram DUC 2013/684/10

9 En kostnad för lärosätet i och med det fasta arvodet Ämnet föreslår sakkunnig - risk för kompisgranskning Svårt att hitta externa sakkunniga som kan avsätta tiden Nämnderna får ett starkt stöd i sin granskning bekräftar saker som nämnden misstänkt. Även nya infallsvinklar/svagheter som nämnden inte upptäckt identifieras Bättre underlag (ex. självvärderingen) då ämnet vet att en extern sakkunnig ska titta på underlagen Kan få in specifik ämneskunskap som annars skulle saknats i nämnden Sprider kvalitetskunskap och skapar nya kontaktytor

10 Slut

11 Områdesnämndernas utvärdering av huvudområden och yrkesutbildningar I nämndernas arbete är uppföljning och kvalitetsgranskning av huvudområde och utbildningsprogram central Granskningarna är delegerade till områdesnämnderna Granskningen sker efter fastställd rullande sexårs plan Granskningen genomförs med stöd av externa sakkunniga och i dialog med den utbildning som granskas Granskningen gäller om Högskolans examina uppnår examensordningens mål och berör såväl utbildningens förutsättningar, processer som resultat. Självvärdering (fastställd mall), examensarbeten samt andra relevanta dokument beroende på granskningens karaktär används som underlag Ref: Handläggningsordning för utvärdering av huvudområden och utbildningsprogram DUC 2013/684/10

12 Områdesnämndernas utvärdering av huvudområden och yrkesutbildningar Nämndorganisationen med områdesnämnder inrättades genomfördes första granskningen då med huvudämnen i fokus Under åren granskades 12 ämnen 2015 granskades första huvudområdet med inslag av extern sakkunnig Totalt har 10 granskningar genomförts eller pågår med underlag från externa sakkunniga

13 Områdesnämndernas utvärdering av huvudområden och yrkesutbildningar - utveckling Initialt ägde områdesnämnderna stor frihet i genomförandet av granskningen men man såg snart ett stort behov av standardisering och därför har man fokuserat mycket på utveckling av mallar, beskrivningar och matriser Ett fokus har gradvis skjutits från att ses som en granskning (kontroll) till att vara mer utvecklingsdrivande vilket också har inneburit en utveckling av granskningsmallar, åtgärdsrapporter och åtgärdsplaner som följs upp Självvärderingen har utvecklats kontinuerligt och fokuserar idag mer på exempelvis; utbildningens profilering och bidrag, omvärldsanalys och utmaningar samt internationalisering som aspekt Självvärderingen fokuserar också idag främst på examina och inte huvudområdet generellt Ökat antal inslag av dialog i processen; idag sker dialog innan utvärderingen startat, efter självvärderingen lämnats in och efter utvärderingen men innan utlåtandet fastställts

14 Extern sakkunnig som inslag i områdesnämndernas utvärdering och granskning Områdesnämnden utser minst två externa sakkunniga på förslag från ämnet ska minst universitetslektorskompetens Utvärderar och granskar främst självvärderingen samt andra relevanta dokument beroende på granskningens karaktär Bedömning av examensarbeten kan förekomma men är oftast inte inkluderat eftersom tidsåtgången då väsentligt ökar Fastställt arvode och målsättningen är att den externa granskningen inte ska ta mer än ca en arbetsdag i anspråk Externa granskningen kan innefatta platsbesök (alt.via Connect) om inte områdesnämnden beslutar annat Granskarna skriver individuella yttranden på en särskild blankett Yttrandet utgör underlag för områdesnämndernas utvärdering- och granskningsrapport Ref: Handläggningsordning för utvärdering av huvudområden och utbildningsprogram DUC 2013/684/10

15

16 Rektor Marita Hilliges

17 Fokusområden för utveckling - extern sakkunnig som inslag i områdesnämndernas utvärdering och granskning Sker hela tiden en utveckling av mallar/underlag och processer Åtgärdsrapportering och uppföljning ska utvecklas för att bli mer effektiv Ett bättre och mer effektivt sätt att sprida alla de goda exempel som områdesnämnderna och de externa sakkunniga identifierar vid utvärderingen

18 Rekrytering och befordran Vid rekrytering av professor, adjungerad professor, universitetslektor, biträdande universitetslektor bedömer två externa sakkunniga den sökandes skicklighet De externa sakkunniga innehar minst docentkompetens inom relevant område Även befordran av universitetslektor till professor sakkunnig bedöms av minst två externa sakkunniga Vid befordran till universitetslektor och universitetslektor avgör anställningsförslagsutskottet om sakkunniggransknings ska göras Ref: Anställningsordning av lärare vid Högskolan Dalarna DUC 2005/169/10

19 Inrättande av examenstillstånd på magisternivå Examenstillståndsutskottet (XU) tillsatts och arbetar på uppdrag från UFN. Berörd områdesnämnd bjuds in vid prövning av en ansökan Vid granskning av ansökan konsulterar XU minst två externa lärare med docent eller professorskompetens. Detta sker genom granskning av skriftligt underlag samt platsbesök Fastställda kvalitetskrav samt mall för extern granskning av ansökan om examenstillstånd används Ref: Kvalitetskrav för inrättande av huvudområde på kandidat- och magisternivå vid Högskolan Dalarna HDa /536

20 Utbildnings- och forskningsnämndens (UFN) nämndorganisationsstruktur * * * * * * Externa sakkunniga i samtliga områdesnämnder